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最新版有偿补课自查报告

时间:2020-09-15 20:22:34 报告 我要投稿

最新版2017有偿补课自查报告

  导语:为加强教育系统党风廉政建设,推动各地各校进一步深化中小学有偿补课问题治理,认真开展治理中小学有偿补课的自查工作。下面是小编为您收集整理的报告范文,希望对您有所帮助。

最新版2017有偿补课自查报告

  【篇一:有偿补课自查报告】

  根据《**省人民政府教育督导办公室关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导的通知》文件精神,我市对各县(市、区)落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的情况进行了自查,取得了阶段性成效。现将自查情况汇报如下:

  一、高度重视,强化组织领导。严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的必然要求,是深入解决“四风”问题的重要举措。教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》下发以来,我市对此高度重视,专门制订下发了《三明市在职中小学教师有偿补课行为处理办法》,组织召开治理中小学校和在职教师有偿补课专题会议,在全市范围内开展集中整治有偿补课专项行动,紧盯寒暑假、法定节假日等重要时间节点,扎实有序开展有偿补课治理活动,坚决制止有偿补课等乱收费行为。到目前为止我市十二个县(市、区)都出台了相关的规定并进行了自查自纠。

  二、强化宣传,积极营造氛围

  (一)认真组织学习。我们要求全市中小学校要通过教师大会、座谈会等形式,认真组织教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称“规定”)和《三明市在职中小学教师有偿补课行为处理办法办法》(以下简称“办法”)切实做好政策宣传和教师思想政治工作,积极引导广大教师践行社会主义核心价值观,立德树人,自觉拒绝有偿补课。

  (二)加强宣传力度。我们利用电视台、局域网、校园网、微信平台等途径,广泛宣传专项治理的目的意义,切实提高广大教师履行职责的`自觉性和主动性。同时,学校通过校务公开栏、墙报板报等方式,大力宣传《规定》《办法》和有关师德建设的规定要求,着力营造教书育人、爱生乐教的良好氛围。

  (三)加强家校联系。要使专项治理工作取得实效,必须得到社会的普遍认可和学生家长的广泛支持。因此,各校通过家长会、《致学生家长的一封信》、微信平台等方式,加强学校与学生家长的沟通与联系,积极争取社会和家长的支持与配合。同时,欢迎社会各界和学生家长对专项治理工作进行监督,提出意见和建议。

  (四)四是签订责任书。全市中小学校与在职教师签订《自觉抵制有偿补课责任书》,认真落实承诺、践诺,自觉抵制有偿补课,介绍有偿补课等行为。

  三、开展专项督查,严格责任追究。市教育局将把治理有偿补课纳入督导检查的重点内容,定期不时开展专项督查。从今年3月份以来,我们结合信访和举报情况,不定期开展明察暗访活动,根据查实的情况对当事教师进行了相应处理。对组织有偿补课人数较少,影响较小,能对从事有偿补课所造成的负面影响有正确认识的,要求写出书面检查,进行校内批评教育,停止有偿补课并退还违规所得,取消当年度参与岗位晋级、职称晋升、评优评先等资格。对组织人数较多,并且情节较严重,影响较大的,给予行政警告处分,责令清退违规收入,取消年终一次性奖励性绩效工资以及当年度参与岗位晋级、职称晋升、教师资格注册、评优评先等资格。2016年上半年,全市教育系统查处违规有偿补课问题6件,给予组织处理8人。

  四、严格教师管理,接受社会监督。我们将在职教师是否组织或参与有偿补课,作为年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据,实行一票否决制。并要求中小学校领导要带头执行规定,坚决杜绝学校组织或参与有偿补课行为,并加强对教师从教行为的管理。积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系,畅通和公开举报渠道,主动接受社会监督。市教育局公布统一监督举报电话和举报电子邮箱。

  经过专项整治,我市在职教师有偿补课行为得到有效遏制,但由于有偿补课客观存在市场需求,个别教师有偿补课转入地下,给查处工作带来了较大难度,下一步我们将继续保持高压态势,营造风清气正的教育环境。

  一是拓展监督渠道。把有偿补课专项治理工作作为责任督学挂牌督导的重要内容,试行社区分片包干,落实责任督学、骨干教师担任片区“有偿补课预警员”,聘请社区干部、热心人士、家长代表担任片区“有偿补课监督员”。

  二是关注重点时段。紧盯寒暑假、节假日、周末、考试前后等重要时间节点,关注重点人群,突出重点区域,通过谈话了解、问卷调查、明查暗访等措施,及时发现和制止有偿补课行为。

  三是加大查处力度。对在职教师从事有偿补课行为,绝不手软,发现一起查处一起。

  四是完善惩处办法。我们将根据《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔2015〕5号)文件,进一步完善我市中小学校和在职中小学教师有偿补课的处理办法。对违反规定的教师我们将给予撤销专业技术职务处分、当年度考核定为不合格、清退违规收入,取消年终一次性奖励性绩效工资、不得参与岗位晋级、职称晋升、教师资格注册、评优评先、直至学校解除与其签订的聘任合同。

  【篇二:有偿补课自查报告】

  根据根据**市人民政府教育督导室出台的《关于转发国务院教育督导委员会办公室开展中小学有偿补课治理情况专项督导的通知》文件精神,规范教师从教行为,树立教师良好形象,推进师德师风建设,我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报:

  一、成立小组,专项治理

  为了加强日常管理,进一步明确有关科室的工作职责,严禁教师从事有偿家教,学校决定成立以园长为组长,副园长为副组长,各行政人员协同配合的工作领导小组。名单如下:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  二、组织学习,提高认识

  组织全体教师认真学习《禁止有偿家教》的文件及相关的法律法规,领悟文件精神,全面熟悉、把握省、市关于师德师风建设的相关规定要求。通过承诺签字等增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性,引导全园校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护教师形象,争做人民满意的教师。

  三、具体工作情况

  1.认真开展自查,逐年级、逐班、逐个教师进行彻底排查,准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况。

  2.以学校为单位,通过组织集体宣誓、签订承诺板、做出公开承诺等形式,组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺,并明确违规处理规定.

  3.园长代表全体教职员工向社会做出公开承诺,并将“禁止有偿家教的承诺签名板“张贴在对外公开栏中。

  4.通过召开家长座谈会、聘请学校家委会监督员、设立举报电话、投诉信箱等形式,广泛接受社会监督。

  5.进一步科学安排我园开设的暑假班,将“禁止有偿家教”内化为教师的思想,外化为教师的行为,杜绝有偿家教。

  四、效果明显

  通过全体教职工自查自纠,目前,我园没有发现在职教师参加有偿家教活动,为了不让有偿家教现象得到“萌芽”,我们将继续努力,接受社会监督,纯洁教师队伍。

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