毕业生实习总结分析与建议报告范文
毕业实习是法学教育的重要环节，是法学实践教学的重要内容之一，也是落实法学院“三基三能”人才培养目标重要措施。经过精心安排，周密计划，20xx级毕业生取得圆满结束，取得预期效果，现总结如下。
一、毕业实习基本情况
（一）领导重视，统一安排毕业生实习。学院领导非常重视毕业生实习工作，专门成立了“20xx级毕业生实习指导小组”指导实习工作，王崇敏院长担任组长、叶英萍副院长副组长，实习小组成员由学工办负责人林勇老师、教务室主任李菁老师组成。小组还制定了《海南大学法学院20xx级（本科）学生毕 业 实 习 计 划》、《实习导师指导意见表》、《实习生考勤表》等，包括了实习的目的和要求、实习内容、实习单位、实习人员安排、实习时间安排、组织领导、具体要求、实习考核。在实习动员大会上，副院长叶英萍教授专门做了动员报告，强调毕业实习能够增加社会经验，能很好地锻炼分析、解决问题及动手能力；培养社交能力；熟悉办案程序。同时对毕业实习提出具体要求：一是在工作上，态度要虚心诚恳，要勤学好问，积极主动，做到“多看、多听、多思、少言”；工作规则是要保密，要注意清正廉洁；要做到按时出勤，按时上下班，上班时间不能串岗，要注意场所的卫生，要有服务意识。二是同学之间要团结，不能闹矛盾，要相互信任和谐。三是与单位同事，对于同事之间的矛盾要保持中立，不能参与其中，要和睦相处。四是对于当事人，尽量减少与当事人的接触，要保护自己，不要单独见当事人。五是利用空闲时间翻阅卷宗，看专业书，上班时间不要带耳机，不可以上网，不可以打游戏等。
（二）分组管理，确保实现实习计划。在法学院20xx届共有268名毕业生，其中海甸校区233名实习生实习统一实习，分成18个实习小组，并开往全省6个市县18个实习基地，即海南省人大常委会4人、海南省检察院22人、海南省检察分院19人、海南省中级人民法院21人、海南省妇女联合会4人、文昌市人民法院4人、海口龙华区检察院16人、海口市龙华区人民法院18人，海口美兰区人民法院15人、海口美兰区检察院16人、琼山区检察院7人、海口秀英区检察院6人、海口市人民检察院20人、海口龙华区人民法院、三亚城郊检察院9人、琼海市人民法院9人、澄迈县人民法院6人、昌江县人民法院6人、海南大学律师事务所1人；原文法学院65名毕业生按原实习计划分散实习，即毕业生按照实习计划，自由在全国范围联系实习单位。
同时，指导小组指派刘云亮、伍奕、唐俐、魏德才、邓和军、李方6位老师担任带队老师，并具体指导与管理实习生日常实习工作；选拔18名优秀毕业生担任实习小组组长，协助学院和指导老师管理实习日常工作。带队老师尽心尽责，经常前往实习单位检查实习情况，包括询问各位实习生实习情况、询问组长实习纪律等情况、询问实习单位政工科或政治部负责人实习生实习情况、及到各庭（科、处）室进行实地了解，各实习组长周末向带队老师汇报本周实习情况。
（三）以人为本，满足毕业生实际需求。结合“三考”因素，满足学生就业需要，实现毕业实习与就业相结合。20xx届毕业实习按“一批分三拨”的方式进行，第一拨为考研毕业生，实习时间从8月底至10月底，实习点主要安排在市外；第二拨为司考毕业生，实习时间从9月底至11月底，实习地点主要安排在市内；第三拨为原文法学院毕业生，因课程计划的原因，实习安排在第八学期。
二、毕业实习效果
（一）毕业生综合能力得到提高。据统计，第一、二拨实习生共提交实习总结报告233篇，收集和撰写实习案例分析报告233篇，实习日记8155篇。绝大部分实习生表示，通过毕业实习，提高法学本科学生政治思想素质和法律业务水平，促进法学本科学生熟悉掌握法学基本概念、法学基本制度和法学基本理论，进一步培养和提高了学习能力、实践能力和创新能力。其中，实习总结报告不同程度地说明了，经过实习法律业务能力得到提高，和法学理论知识得到进一步巩固；实习案例报告中，不少同学的分析意见具有一定的参考价值。
在检察院实习的毕业生普遍认为自己基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节；学会制作一些司法文书如执行通知书、换押证、上诉函、开庭公告、提押票、传票等；进一步掌握了一些具体的司法程序，如刑事案件和行政案件庭审的简易程序、普通程序等；在法院实习的毕业生对民事、行政、刑事案件的审理过程及执行工作有了全面的了解，掌握了相关司法文书的撰写能力；收集必要的资料为撰写毕业论文做准备。在基层单位实习的实习生，大部分实习生能单独撰写司法文书，参与审判活动，并对审判案件提出较好的意见，有些实习生还参加合议庭合议案件。李鑫、卢建果等实习生参加法院合议庭合议案件，分析透彻，定性准确，逻辑缜密，观点独特，受到合议庭法官的好评，并采纳了他们的意见裁判案件。这不仅增强法学院社会影响力，而且证明法学院毕业生综合素质较高！
经各实习小组和带队老师推荐，16名实习生被授予“法学院优秀实习生”，文昌法学院实习小组、澄迈法院实习小组被授予“优秀实习小组”，澄迈法院等6家实习单位授予“优秀实习基地”，16名实习单位工作人员授予“优秀实习导师”荣誉称号。
（二）毕业生实习基地得到拓展。为了满足实践教学需要和毕业生实习需要，海南大学法学院与澄迈县人民法院举行“海南大学法学院学生实习基地”挂牌仪式，共同培养法律人才。王崇敏院长与林院长对培养学生实践能力、提高法院职工学历、理论与实践的交流等合作事项进行了充分的交流，此双赢举措不但加强学生实践能力的培养，而且为实务部门培养既有扎实法学理论功底、又有较强实务能力的法学专业应用型人才。至此，法学院已拥有23个学生实习（实践）基地。
（三）实习单位大力支持实习工作。实习单位领导和工作人员非常欢迎毕业生实习，也积极配合法学院毕业生实习工作，也根据单位条件，为实习生做了细致的安排。单位领导指派思想素质高、业务能力强、工作作风好的同志担任实习导师，指导实习生业务；部分单位还邀请实习生参加合议庭合议，如文昌法院、昌江法院；部分单位为实习生提供住宿、交通和伙食等补助，如文昌市法院、琼海市法院、三亚郊区检察院为实习生解决住宿问题，有的房间还配有空调。
三、毕业实习存在问题分析及建议
根据毕业生实习情况，结合实习指导老师的建议和文昌教学研讨会的讨论意见，经综合考虑，总结以下不足并做出几点分析和建议：
（一）关于实习经费。由于扩招、两校合并等原因，实习经费严重缺口。截至20xx年x月，20xx级实习生无法按实际交通费给予发放补助。
建议：学院在经费预算时，稍向实习工作倾斜，或者通过其他社会渠道增加实习生交通补助，解决实习生的基本问题，激励实习生的积极性。
（二）关于实习基地建设。截至目前，我院共有23个实习基地，但只有涉法单位或部门，实习基地类型单一，无法满足人才多样化发展的需求，和毕业生就业选择多样化的需求。
建议：据就业意向调查，毕业生有78％就业选择“法律职业”，有22％就业选择“非法律职业”。因毕业生就业多样化，应建设多样化实习基地，实现毕业实习与就业相衔接。如可以将大公司大企业、律师事务所、消费者协会、仲裁机构、证券公司、银行、金融监管机构等单位纳入实习基地建设范围。如此，毕业生就可根据就业意向来选择实习单位，有的放矢，节约职业选择成本，缩短熟悉业务过程，更好实现就业“一步到位”。
（三）关于实习信息交流。一是法学院系与实习单位双向交流不够；二是法学院系的指导老师与实习生交流不够；三是实习生之间交流不够。
建议：实习前、中、后开展师生实习交流会，实习后开展总结表彰大会或法学院邀请实习单位共同召开毕业生实习研讨会，促进实习信息交流，提高实习质量。
（四）关于实习考核。目前，我国法学院系尚未建立操作性强的实习考核指标和实习评分标准。如何科学评价实习效果，不仅关系到学生的实习成绩，也关系到实习存在的必要性。我院现在做法是学生实习结束时，由学生拿实习鉴定表去找实习单位指导老师写评语，再由带队老师评定等级。实习成绩评定老师对学生实习表现情况掌握不全面，从而导致实习成绩普遍偏高，不能反映学生实习的真实情况，也缺乏公正性。
建议：在实习成绩考核方面，应强化法学院实习带队老师与实习单位指导老师的合作，在对专业实习的过程进行有效监督的基础上，确立对学生实习成绩进行综合考核的评测方法。实习考核指标可以包括:（1）实习态度，
（2）实习纪律，(3)日常工作，（4）法学知识，（5）工作能力，(6)行为表现，(7)自我评价；对每一等级的标准应明确具体，实习生也就更好地知道应该怎么实习了。
二Oxx年x月
第二篇：20xx届毕业生实习总结报告 1100字
本实习小组共4人，在妇联实习，按照省妇联的要求，其中两名学生到省妇联在龙舌坡设的'信访办实习，另两名学生分别在市妇联权益部和组宣部实习。总体上实习工作顺利完成。
据实习单位反映，我组学生在实习单位工作积极，态度端正，勤快谦恭，虚心好学，能顺利完成实习单位交予的工作和任务，能严格遵守实习单位的工作纪律和规章制度，不脱岗、不串岗，按时上下班，没有迟到早退的现象，更没有泄密的事件。另外，应实习单位的请求，为了办好防家庭暴力的法制宣传，我组学生自愿延长实习时间至11月x日，帮实习单位准备材料、布置会场、组织宣传等，着实给了实习单位极大的帮助。在实习期间，我组学生已按学院要求完成了相关材料准备，包括实习日记、实习报告、案例分析及信访笔录复印件（注：妇联没有卷宗可供复印）等。总体上，实习工作进展顺利，学生表现不错。
作为实习带队老师，我按学院要求将学生安全送到实习单位，交于实习指导老师，告诫学生实习注意事项；到实习单位了解实习情况，及时解决存在的问题；定期和不定期地与学生联系，了解实习进展情况；和实习单位联系，了解学生实习情况；接受学生遇到的法律问题咨询等。11月x日，是世界反家庭暴力日，妇联在滨海新村居委会举办反家庭暴力宣传，本人也参加了这次活动，同时接学生安全回校。
通过这次实习，锻炼了学生们独立运用法律的能力，法律的生命在于实践和运用，将在校期间所学的理论知识与社会实践真正结合起来，让他们对法律有一个更深入的认识，对法律人有一个更深刻的认知。通过这次实习，给学生们提供了一个在校期间了解社会的平台，让一直生活在象牙塔的他们对真实的社会有一个初步的认知和了解。通过这次实习，使他们增加了社会经验和阅历，初步掌握了人际关系的沟通技巧，提高了社会适应能力。通过这次实习，让学生们认识到团结和合作的重要性，工作不像学习，需要多人多部门相互协作合力方能完成，培养了他们的团队精神和集体观念。这对他们以后走上工作岗位，快速转换角色，适应新工作新环境大有帮助。
当然，也有不足的地方。刚开始时，学生因对妇联工作认识不足，总感觉妇联没什么事情可做，怕得不到锻炼，对工作重视不够。后随着实习时间的延长，随着工作的深入，再加上我不断的教导，学生们慢慢改变了原先的看法，对工作也更加认真和投入。
通过实习，我想给学院提两个建议：一是能否增加实习时间？两个月的实习时间有点短，实习有一个适应过程，学生反映刚刚适应实习就结束了。为了提高我们的实习效果，达到我们的实习目标，建议增加实习时间。二是能否增加学生实习的自由度？学院统一安排实习一般都是在公检法等部门进行，实际上学生毕业以后未必一定会从事法律工作，也可能是其他非法律工作。允许学生自由选择实习单位（公司），倘若学生通过实习获得实习单位（公司）的认可，毕业后可以直接到该单位（公司）就业，也可以增加学生的就业机会。当然对愿意听从学院统一安排实习的学生，由学院组织统一实习。
愿我院毕业生实习越办越好。
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