英语教师的工作总结报告书

报告 时间:2018-07-05 我要投稿

  感觉这学期过得挺快的,在忙碌中就进入了尾声。回顾这几个月来,由于**的课程化,我们每天的工作都是围绕着“要典”的落实来开展的,很忙却也充实。

  这学期我担任的是**和**两个班的英语教学工作。在平时的工作中有落实较好的,也有不足之处。

  一、在平时的教学工作中我是这样做的:

  1、在教学工作中,我每天坚持集体三定备课,在备课前,我都会提前写好上一课的教学反思,提前自研教材教参和教辅资料,根据学情,设计好符合年级组年龄特点的个案,然后集体研备。

  2、每一节课,我都会尽量根据不同的课型,灵活运用**。比如:上晨读课时,除了运用郑氏晨读外,我也把“我会背我会默签名表”和“基础知识人人过关表”结合起来用;上展示课时,我把多媒体与导学案结合使用,运用抓阄,对子互相帮扶等,上复习课时,充分利用孙氏互考等要点。

  二、取得的效果:

  经过一学期的努力,**班每次考试成绩都很稳定,而且每次都在进步,最后的期末考试中,我班每个同学都达到了优秀的分数。**班也经住了时间的考验,几次考试平均分与年级平均分差距都在5分之内。最令我欣慰的是,我们班的同学对英语学习的兴趣和参与度都很高。课堂气氛很活跃。

  三、不足之处:

  1、虽然取得了一些成绩,但是我带的一个班中,还有五个成绩不太好的,其中两个是不及格的。

  2、作为教师而言,我对课堂的研究还不够深入,对课堂的操控能力还需锻炼。

  四、努力的方向:

  1、下学期,对于我班几个成绩不好的学生,我会更加耐心地辅导,利用好“高年级待优生辅导低年级待优生”,把帮扶落实在课堂中,加大对子捆绑竞评的力度。(这些虽然平时也在做,但做得不太好。)

  2、对于我,则需要继续努力地学习,充实自己,多听听除了我的对子之外其他老师的课,吸取别人的长处,弥补自己课堂上的不足。对课堂的研究应该再深入一些,应该思考如何更好地落实**,让自己的课堂更高效,让学生在玩中学,学的开心。

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