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中学年度学校的述职述廉报告

时间:2020-11-25 15:15:41 报告 我要投稿

中学年度学校的述职述廉报告

  XX年,在区教育局的精心指导下,xx学校以立德树人为根本任务,以办人民满意的教育为目标,以“三大工程”建设为总抓手,继续按照“六抓”管理总要求,扎实工作,锐意进取,努力促进教育事业又好又快发展。现就一年来我校的主要工作述职如下:

中学年度学校的述职述廉报告

  一、目标责任完成情况及落实措施

  (一)目标责任完成情况。根据年初签订的各种目标责任书,教育管理基本达到目标。安全工作、综合治理、党风廉政、计划生育硬性指标均达到目标,评价性指标也得到了较好的落实和明显的改进。

  (二)完成目标责任的一些措施

  1.扎实开展“课堂教学推进年”活动,努力实现教学质量新突破。一年来着力构建教学常规“六有效”体系,以“课堂教学推进年”活动为载体,以校本教研为抓手,以“研说教材”为主题,以提高课堂效率为目的,深入扎实开展“课堂教学推进年”活动。通过“课堂教学推进年”活动,使教师队伍整体素质和教学效率明显提高,教学质量稳步上升。

  2.强化教研室在“课堂教学提升年”活动中的指导职能。加强教研室教学科研的.针对性研究,实施并落实好年初校历主要工作安排的各项内容,积极推进课堂教学改革,优化课堂教学模式,减轻学生过重课业负担。

  3.规范办学行为,认真执行收费政策。教育经费管理和使用严格按预算支付,取消毕业年级奖励制度。

  4.狠抓教师队伍建设。进一步完善教师考核标准,加强学校领导进课堂,深入教研组。

  5.强化学校安全管理和周边环境治理。

  6.责任到人,各负其责,严格落实各项目标管理责任制。

  二、开展好主题鲜明和富有针对性的“三大工程”系列活动

  (一)坚持教育教学中心工作不动摇,“高效课堂教学推进年”活动成效显著

  1.制定了《xx学校XX年高效课堂推进年活动实施方案》,强化教研室在“高效课堂教学推进年”活动中的职能。教研室加强了教学科研的针对性研究,让教科研真正成为提高课堂教学实效、提升教师业务水平的“助推器”。一年来每个教研组开展活动近30次,各教研组根据本组的教研计划,定期组织教研活动,教研活动做到工作有安排、有落实、有检查、有考核,做到时间、内容、人员“三落实”。教研室对教研组活动情况及时进行检查督促,对听公开课的老师网上公布名单。检查督促保证了“课堂教学推进年”活动成效。

  2.春秋季开学组织青年教师汇报课和优秀教师示范课,三位新任教师和五位优秀教师上了汇报课和示范课。

  3.三月举行了为期三周的“情境探疑”模式达标课。教研室提前做了安排与动员,上课教师高度重视,准备充分,授课精彩。九月和十月开展了 “情境探疑”教学模式公开课,有20名教师参加了公开课的展示交流,多数老师使用了白板教学。授课后开展“听课、说课、评课”活动,对每一节公开课都进行了认真的评课。学校收集整理了说课、评课、导学案、反思等材料。

  4.十月小学举行“高效课堂”竞赛课。有十二位老师参加,李xx、赵xx、王xx、滕xx、李xx老师获“高效课堂”竞赛课优秀奖。

  5.十一月中学进行了两次“高效课堂”教学专题交流会。

  6.十二月举行了“推进高效课堂建设”报告会,张书记主讲。报告会先反馈在xx四中举行的全市初中高效课堂建设观摩推进会情况,传达了市教育局局长的重要讲话,学习了市教育局副局长张xx做的高效课堂建设工作报告。接着组织教师学习了xx四中在高效课堂建设中的成功做法,为教师确立了“一个目的,两点理论,三项统一,四种状态,五个环节,六个标准”的123456高效课堂理念。各教研组随后在组内加强学习。

  (二)建立多渠道长效的教师学习培训机制,切实提高教师师德水平和业务能力

  按照党的十八大确定的教育方针,学校把“立德树人”作为教育工作的长期任务,确立“好习惯是学生第一成绩、好师德是教师第一财富、好文化是学校第一追求”的教育思想,规范办学行为。将师德作为绩效考核、职称评聘、评优选先的首要内容,督促教师在“六向六要”上下功夫,引导教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。发挥学校骨干教师的引领、示范和带动作用。

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