一路阳光汗水一路坦坦荡荡的校长述职述廉报告

时间：2022-10-08 02:48:05 报告我要投稿

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　　回顾过去的一年，可谓一路阳光汗水，一路坦坦荡荡，在各级领导的关怀与指导下，在身边同仁们的鼎力支持下，我较好地履行了一名校长的职责。

一路阳光汗水一路坦坦荡荡的校长述职述廉报告

　　第一部分：述职——一路阳光汗水。

　　学校好则校长好，师生强则校长强。校长称不称职应由学校成绩决定，应由群众判定。

　　主要成绩：

　　xx实验小学近年的大踏步发展是在xx区教育局提出的“践行魏书生教育思想，内涵发展提升质量育全面发展新人，彰显特色打造品牌办持续发展教育”工作方针的指导下取得的。在xx区创建广东省教育现代化先进区热潮的推动下，在各级领导的关怀和指导下，xx实验小学以xx区教育局科学、先进的教育现代化建设思想为指南，准确地把握住了学校发展方向，确定了近期学校“文化引领办学，绿道走出品质”的办学思路，以校园文化建设为龙头树办学品牌，以全面实施高品质素质教育强内涵，制订：“养成好习惯，生成好文化，建设现代化”的工作目标，全校师生众志成城，大胆创新育人工作，积极打造办学特色，大力培育校园文化，探索形成了影响深远的学校“教育绿道”文化、“艺术特色”文化、文明礼仪育人文化，推动学校“科学发展、创新发展、务实发展”，学校办学水平有了质的飞跃。XX年学校被评为评珠海市首批教研基地，五个校本课程教材获市级奖，市教育局在学校召开了全市教研成果推介会，市关工委在学校召开文明礼仪教育现场会；XX学年学校被评为“省绿色学校”、省关心下一代工作先进单位、全国书香校园、全国特色学校、xx区德育示范校。我本人也被国务院授予全国“两基”先进个人称号。

　　主要做法：——较好地完成了学校既定的“养成好习惯，生成好文化，建设现代化”工作目标。良师工程，“文化引领办学，绿道走出品质”有力地推动了学校教育现代化建设。

　　一、良师工程引领教师专业发展。

　　“大家好才是真的好”，我校力争让每一位老师都能得到专业发展，为此，积极推行“良师工程”，建设“教师研究共同体”。名师毕竟只是少数，其效应很难覆盖到每一位孩子，要想惠及所有的孩子，关键是培养专业素质过关、脚踏实地、兢兢业业的有良心的有责任心的老师。我校推出“良师工程”的举措，可以说是充分调动了很多无法冒尖的老师教研的积极性，让更多的老师成为称职的、有尊严的、有底气的“良师”。而“人人主持微型课题”活动的开展又成为“良师工程”的重要抓手。本学期，全校现有60个微型课题在开展，每位老师都有自己的微型课题，这些课题面向每一位教师，“引导每一位教师走上从事一些研究这条幸福的道路上来”。我们学校读书已成为教师们的一种时尚，学校逢会必开展“教师读书沙龙”，假期共读一本书活动已开展了三年，本学期教师们在读书沙龙上分享了60本书，全校老师的研究、读书、写作热情被充分点燃，推动了每一位教师的专业发展，学校实现了人人在研究、人人在阅读、人人在写作、人人在改进、人人在发展。学校这个学期被评为珠海市首批教研基地，五个校本课程教材获市级奖，学校教师有48篇论文获省教育学会论文评比奖项，其中三篇获一等奖；两个课题获市教育局xx课题立项，市教育局在学校召开了《人人主持微型课题研究》课题全市教研成果推介会。良师工程让学校每位教师的专业水平和专业能力得到长足发展，进而有力地推动了教学质量的提升。

　　二、“文化引领办学”——校园文化建设成为学校办学品牌。

　　在上级的大力指导帮助下，经过一年的强化与完善，学校校园文化建设又上了一个台阶。校园文化建设成为xx实验小学发展不竭的推动力。xx实验小学的校园文化建设突出自主生成和以育人为主要导向，绿色生态教育、艺术特色教育、人文教育、高品质素质教育办学理念教育。近年，学校建设艺术化园林式生态校园初现成效，书香校园、阳光校园、艺术校园、文明校园正在形成，学校文化内涵正不断生成。

　　校长作风正，学校才能风气正，为此，我尽量将自己“公开”，让自己工作“透明”。我校将党务公开、校务公开与教育行风建设相结合，坚持办人民满意学校，严格落实各项管理规范，深化民主办学机制，大力推进党务公开、校务公开，构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为学校办学、教师教学和学生成长营造公开透明的良好氛围。党务公开的内容包括：党组织决议、决定及执行情况，以及党的思想建设、党的组织管理、领导班子建设、干部选任和管理、联系和服务群众、党风廉洁建设的情况。校务公开内容必须包括公务费、业务费、修缮费、接待费等，做到公开及时、内容完整、程序规范。

　　二、带头守法，严格执行政策法规，依法办学。

　　作为校长，我要求自身和学校都要严格按国家、省的规范化办学法规、要求依法依法办学。严格控制学生在校集中教学活动时间，严格执行国家课程计划，严格规范考试和招生管理，严格制止义务教育办学中的违法行为等情况。带头严格执行规章制度，依章办事。学校管理建章立制，用制度来管理人、激励人、约束人。在严格执行上级有关法规的同时，我校健全各项规章制度，我首先严格执行，严格按制度办事。特别是在学校重大问题，工程、招生、收费、人事上依法依规、依程序办事。并建立健全教职工工作考核制度，每学期进行科学考核，接受教师对我的考核，使我时刻处于大家的监督下，具有危机感、紧迫感，增强自己的守法意识和责任心和事业心，更好地投入到教育教学中去，搞好自己的本职工作。

　　第三部分：存在问题和对未来工作展望。

　　我清醒地认识到我需要改进的地方还很多。

　　主要存在问题有以下几点：

　　一、自己的领导力不够。由于素养、德行、能力尚浅，对学生、教师的正面的影响力还较小，引领作用有待提升；由于统筹不够科学，造成决策过于粗线条，指导性和服务性不足；学校管理体系建设推进不够，造成学校工作执行力不是太理想。

　　二、自己的服务意识和服务质量不够。一是主动关心师生、家长不够深入。主动深入到师生思想中不够，倾听群众心声不够，为师生、家长解决困难，带来帮助不够。二是工作不够深入，深入管理第一线不够，深入课堂第一线不够，深入科组、年级不够，深入学生家庭、居住地不够。

　　三、自己的学习力不够。书读的不够，文章写的不够，学习的深度不够，学以致用的创新不够，学习的虚心程度不够。

　　四、自己做的不够。主要是不够“好”——工作质量、效益不够。一些既定目标没能完成。

　　未来工作展望：

　　加强自身学习，带动大家学习。

　　加强自身改进，带动学校改进。

　　自身发展目标：做有思想的教育实践者。

　　学校下学期奋斗目标：教育现代化先进学校。四大建设：校园——美丽学校建设；德育——文化学校建设；教学——智慧学校建设；教研——学习型学校建设。