学生选课管理系统的分析报告

报告 时间:2018-09-23 我要投稿

  一、背景介绍

  1、选题背景

  教务处在正常运营中必须面对大量课程、学生信息以及两者间相互联系产生的选课信息。如此繁杂的信息如果用人工的方式进行信息的采集与匹配,势必会在复杂繁多的数据中出现错误,而检查成本确是相当高昂的。同时,教务处的管理效率也不会太高。因此需要对课程资源、学生信息、选课信息、修改信息进行管理,及时了解各个环节中信息的变更,有利于管理效率的提高。这也就是学生选课系统。学生选课系统,分为三大模块:学生模块,教师模块和管理员模块。对于用户模块来说,分三个部分,首先学生用户可以通过输入账号密码在网上完成选课,查询课表并修改自己的信息;其次,教师用户在登录可以查看担任的课程,可以查看所选自己课程的学生信息。而管理员模块,则可以添加、查询、修改、删除、查看所有学生和教师用户课程排布的信息,并且可以对其信息进行简单的管理。该系统用于提高教务处的工作效率,有利于学校加速其实现教务信息化的进程,方便用户之间信息的交流,简化学生选课的流程。

  2、系统改进的必要性

  鉴于选课系统能提高管理机构的管理效率,也就是教务处的管理效率,同时也简化了学生的选课程序。于教务处而言,管理和维护选课系统关系到其自身的效率,选课系统的繁杂,在一定程度上会相对的增加教务处的管理负担。而选课系统并不是万能的,在学生选课过程中也会出现一些特殊情况,如专业课选不上,这些都只能通过和教务处协调来解决。而这些问题的出现,也说明了我们现行的选课系统并不是特别完善的,需要对系统进行改进,从而减少出错的可能性。对于学生而言,在实际生活但中有出现这样一种状况,有时候专业课选不上,有时候自己选课的时候明明是选了这门课,但是在期末的时候发现没有这门课。这对于学生来说也是存在很大的风险的。实际情况是有同学的体育课与必修课冲突,并列了时间,这可以视为是教务处信息出现错误。信息匹配出现问题。而对于教师来说,对于所选课程的学生的成绩录入是一个花费时间较长的工作,需要一个

  一个的录入。这样发生意外的情况会多一些。同样对教师的工作效率影响也挺大。

  一些简单的问题,出现在学生、教师以及教务处之间,这也表明我们的选课系统仍然存在问题,也需要对其进行改进,由此提高教务处的工作管理效率,减少失误的发生。以至于学生、教师以及教务处之间都能够达到最优化。

  二、管理功能层次分析

  教务处:对学生、教师选课进行管理和统计,及系统状态的查看、维护,并生成选课报表,排课报表。所涉及的信息包括课程信息,教师信息以及学生信息。根据教学任务,负责编制全校课表排课表,编制学分制班级课表,学分制各年级的排课、选课各项工作。

  教师:确认教学及自己的开课情况,学生选课情况,以及期末登记学生成绩等。

  学生:根据本人的学号和密码以及验证码登陆系统,进行相关操作。可以核实自己的选课信息,查看教师教室、上课时间等课程信息以便选课,查看选课结果,个人课表等。

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