最新的幼儿园见习报告

时间：2023-03-09 08:58:49 报告我要投稿

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2015最新的幼儿园见习报告范文

　　第一篇

2015最新的幼儿园见习报告范文

　　带着对未来的憧憬和希望，来到了劲松第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰。

　　俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

　　在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

　　在劲松第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

　　首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长知识。

　　其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。

　　第三点，听课。听课是提高自身教学能力的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学能力的一个绝好方法，多听课才能多积累经验，取长补短，所以对每次听课机会我都十分珍惜，听过很多节课后，收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧，在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂，除了听课之外，平时我也经常向老教师请教教学上的问题，这些老前辈们都非常热情的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，知识和经验都不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问精神，积极吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

　　另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，家长工作绝对不能忽视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。

　　要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每个幼儿，服务好每一位家长，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。

　　幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应该积极向有经验的老师多学习，努力提高教学水平。

　　总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心与家长的诚心，只有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足之处，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

　　在实习过程中，我懂得了因人施教，每个孩子都有自己的脾气性格，都与众不同有自己的内心世界。面对不同的幼儿用不同的方法，真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么这个世界就会是天才的世界，园内的各项活动都不能死搬硬套，要因地制宜，因人因环境而灵活改变，用我的眼睛与心灵去感受捕捉每个孩子的闪光点和可爱之处及不足之处，要帮助他们改正缺点，关心照顾好每位幼儿。

　　在保育工作中，我积极配合保育员老师的工作，认真听从主班老师的工作安排，真正体现“保中有教，教中有保，保教并重”原则，在一日常规中，严格执行一日常规时间表，该做什么就一定认真做，吃饭前，提醒幼儿用肥皂洗手，消毒消菌，吃饭时，不能拥挤打闹，不能说话，不挑食，文明安静进餐，户外活动时，提醒孩子们注意安全，热冷脱减衣服，睡觉时，盖好被褥，不互相讲话，安静入睡等。

　　在教育工作中，最初由于对幼儿缺乏足够了解，对他提出的问题难以应对，显得那么的不知所措，也没有整顿好课堂纪律，第一次讲课以失败告终，在经过这次失败之后，我认真总结经验教训，更认真的备课，做了更加充足的准备工作，并向老教师取经，果然第二次比第一次进步了很多，经过多次的“实战”让我积累了更多的经验，相信对我未来的工作一定大有帮助。

　　在幼儿园的听课是提高自己的最好途径，在实习那一周，我不放过每一次听课机会，听课，写听课记录，谈听后的感想，使我明白上课前必须做好充分准备，面对幼儿的各种怪异问题，要学会随机应变，千万不能让幼儿觉得老师为什么都不会。

　　幼儿教育的另一项重要工作就是家长工作，我们一定要虑心听取家长的合理化建议，同时对家长的无理要求，又要会妥善友好的处理，幼儿在园的各种表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，取得家长的充分信任，如果忽视了家长工作，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

　　经过一周的实习，我真正感悟到作为教师要吃苦耐劳，认真服务好每位幼儿和家长，要想当一名合格的幼儿教师是多么的不容易，和孩子一起的日子那么的充实，之间的喜怒哀乐，酸甜苦辣，象一串冰糖葫芦……

　　只有不好的老师，没有不好的孩子，实习，让我长了见识，更认识到了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虚心努力学习，充实自己，为幼教工作出一把力，流一把汗!教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好教师不容易，努力吧!

　　第二篇

　　幼师实习早已结束接近两个月了，当这份宝贵的记忆仍然温存的时候，我满怀留恋写下这份无关我专业的实习报告。我本是修财务管理专业的，机缘巧合，我得到了一份离家很近的幼儿园老师的实习机会。工作地点就在我家楼下，正因为这么便利地条件，我有更多投入的时间，对待我第一份工作越认真。在这期间，我学习到了很多有关幼师方面的工作经验和实际操作心得，也为拓宽我的就业面提供了宝贵的学习经机会，拥有了一份新的人生际遇。

　　幼儿园老师，表面看似一份极其闲散而又轻松的职业，其实不然。要知道，照顾一大群小孩子的饮食起居和教育问题不是一项简单的工作啊!我有切身地体验，我从事幼师实习正式于7月 3日早上，也就是在我放暑假的第二天，暑假第一天早上我就坐火车，回到家已经是当天下午了，然后又马不停蹄的上网查阅了许多有关幼师方面的工作范畴` 事务`教育研究与理论，也查看许多实践经验方面的文章。本来我以为，前期工作做的那么充分，加上先天性格中早有的那种亲和力和温婉，我定能“掳获”每个小朋友的心。但事实却并未按我预想的样子发展，暑期班有大大小小“参差不齐”的37个小朋友。在第一天，其中大部分孩子只是在我自我介绍完时看了我一眼后再不与我有目光上的交集，另一小部分的调皮鬼就爱背地里“偷袭”我，大多数时间我都因为不了解课程的流程而只能踱来踱去，在一旁愣着。我喜欢小朋友，却没想到他们并不接受我，一开始我就陷入了“无人问津”的窘境，院长况老师安慰我说过几天就好了，可是我想更快些，我暗下决心：今天不代表明天，我要主动些，明天开始做些改变，让小朋友都喜欢我!我利用下班晚饭后的时间来备课，妈妈觉得我太小题大做了，可我觉得不然，这是我的第一份工作，我要像模像样的做，要做好!还由于我根本没有关于幼师方面的知识，所以更应该多下工夫，加倍努力。我记下白天里幼儿园其他老师的教学方式和处理问题的方法，背下所有小朋友的名字，记住他们每个人的特点。到了第二天，我早早的下楼站在园门口迎接校车的到来为的就是面带微笑亲切的唤着他们的名字，牵起他们的手走进大门。之后的日子，每天早上亲切的问候成为我们相处的开始。越来越多的小朋友爱黏着我，他们甜甜地、欢快地叫着我“小老师” 、“小阿姨”，跟前跟后向我问东问西。我喜欢被他们包围的感觉，学习他们思考问题的逻辑，说话的潜词造句，认识他们心中的卡通偶像，记住他们爱看的节目播出时间，尽可能的了解他们`认识他们。

　　幼儿园的一天分为六个阶段：晨练、教学、午餐、午休、区域活动(手工课)、自由活动或看电视时间，每星期还会穿插一些特别活动(例如劳动、话题讨论等等)。在见习初期，我回包揽他们的一切困难，有什么帮什么，包括擦去他们本子上的错误，帮他们穿衣穿鞋，容忍他们挑食上课讲话，整理他们的书包，追着喂饭。后来在况老师的指示下我改变了行事方式，小的事情我决不插手，只是去引导他们怎样做。培养小朋友良好的行为习惯，不阻碍他们成长不溺爱他们，提高他们的自理能力。

　　见习的日子一天天过去，我也从觉得自己处处待着多余的窘况转入一个与小朋友打成一片`颇熟稔的“大朋友”。在上课的过程中，我抓住小朋友天性喜爱新鲜事物、好学、喜欢模仿与询问的特点，给予、提供机会引导他们求知、学习和推广兴趣，尽力培养他们自主思考、自主发言、自主尝试的能力。同时，我也借用了幼儿园其他老师的教学方法，也对其做了相应地订正，与有经验的老师交流、讨论，虚心接受他们对我提出的问题，将好的意见吸收起来。

　　幼儿园的保育工作我也有份参加，孩子们在户外活动时最容易发生意外，我要防止小朋友相互打闹过度，游戏时做危险动作，安全隐患大的玩具要发现及时，防患未然。在开始的那段时间，自休与户外活动我都声嘶力竭的提醒小朋友注意安全，以致喉咙发炎咳出了肺炎，吃了一周的药才有了好转。但我认为这样很值得，想想当每位家长忙完一天的工作回到家见到孩子也活蹦乱跳、安安全全的，是多么欣慰的事啊!家长会感谢我们的付出与努力这正是幼师事业的又一个价值的体现。在午餐时，小朋友的诸多问题最为棘手。首先就要教他们良好的就餐习惯。洗手时院长强调我们老师要先自己示范，再手把手的把每一个孩子环在怀里教，因为这样亲昵的动作会使小朋友觉得洗手是件温暖的事。就坐时要相互间隔一定距离，根据年龄不同派发饭量。教育小朋友吃饭时细嚼慢咽，喝汤时不要讲话，脚放好，用汤勺时应避免烫到嘴巴，也不要把勺子放进嘴里不拿出来。要熟悉小朋友的饮食特点，不允许挑食，小朋友的过敏原需向家长询问清楚，以免发生意外。守午睡时，配上一些轻音乐，巡视每个小朋友，帮他们盖好被单。午休后的区域活动是锻炼小朋友动手动脑的好时候，我很注重这个环节，以玩伴的角色和小朋友一起体验折纸游戏——做彩色蜡烛、剪贴画、玩数字游戏、堆积木。这些活动可以帮助小朋友熟悉集体生活，了解自己与集体的关系，乐于参与集体活动、关心同伴、礼貌待人。手工活动不单是老师与小朋友间的交流，我还让小朋友回家后同父母也进行一次，这样让小朋友不仅懂得了集体，也让他们的父母了解孩子在校的成长、进步，达到老师、孩子、家长多方的交流，使得家长对我这个“小老师”充满了信任感。这对我的工作起着极大的鼓励、推动作用。

　　经过了一多月的相处，我的工作也接近尾声，见习的后段我与小朋友相处融洽。在过程中，我与他们都在逐渐改变。因为我爱番茄炒蛋，好多原本讨厌番茄的小朋友吃起了番茄;因为小朋友知道海绵宝宝、史迪仔和喜洋洋，我也开始重新看起了动画片;因为我做错了事情会真诚地向他们道歉，小朋友们也有样儿学样儿的开始懂得礼貌。同他们游戏，我也会学他们偶尔耍赖，我与他们平起平坐，与他们聊天，同他们沟通，解答他们的疑问，解读他们的心灵。就这样，慢慢地，我发现他们回家前一定会对我挥手告别——我相信他们喜欢我，感觉好温暖，好温暖。终于，我的努力有了收获。

　　总之，这一个多月让我学会了如何照顾小朋友，当好一个幼师。同时对我也是一种非常有意义的磨练与考验的机会，我很感谢给我工作的金太阳幼儿园及院长、老师们，他们给了我很多帮助和指导。现在，事情早已过去了将近两个月了，但这份经历的珍贵会令我终身难忘!

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