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主题活动策划

时间:2022-09-27 23:01:47 策划书 我要投稿

【实用】主题活动策划模板汇总六篇

主题活动策划 篇1

  一、活动背景:

【实用】主题活动策划模板汇总六篇

  当下我们面临的学生都是独生子女,个个都是在蜜罐里泡大的,面对一些微小的挫折无法忍受,甚至自暴自弃,不愿正确面对,通过活动激发学生生命的潜能,并且要努力提升生命的高度,实现生命的价值,从而激发对生活的热爱、感恩与珍重。

  二、活动目的:

  生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。

  我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。

  三、活动意义和作用:

  让每一个同学参与,认识到在成长的道路上,可能是阳光洒满心田,一路顺风,也可能是风雨不期而至,充满坎坷。我们不抱怨,不气馁,要坚持不懈,努力进取,让有限的生命发挥无限的价值,让我们活得更加光彩有力。

  四、活动过程:

  (一)揭示活动主题

  师:同学们,春天是万物生长的季节,春天也孕育诞生了许多生命,在这样一个美好季节里,学校组织开展了有关生命的系列教育活动之后,同学们对生命这个神圣、庄严而又灿烂无比的词语有了全新而又独特的认识。难忘的护蛋活动,精彩的生命体验,生动的生命之旅,让大家在参与、体验中珍惜着、感受着、体验着。那么今天我们就以“生命的力量”为主题,开展一次主题班会,把我们的所思、所想、所感、所悟用自己的方式来交流汇报。很高兴请到了班级小灵通舒文莹、智多星赵济明和我共同主持今天的班会。

  (二)关爱生命,感受生命的呵护

  师:护蛋的经历至今难忘,一个小小的鸡蛋要呵护可真不容易,

  甲:护蛋的历程告诉我们,生命是美丽的,需要我们每个人细心发现,

  乙:护蛋的历程告诉我们,生命是甜蜜的,需要我们每个人珍惜呵护。

  合:护蛋的经历让我们在参与中成长。

  师:前几天,我看到了先锋小队的`队员们在悄悄地忙碌着,让我们走进他们,去看看他们在忙些什么。

  相声《皇帝的待遇》

  甲:“皇帝的待遇”,一个多么形象的话题,让我们开怀的同时,似乎领悟了许许多多,

  乙:“皇帝的待遇”,一个生动有趣的故事,让我看到了自己的成长,此刻,我想说……

  甲:别说别说,你看大家那专注的目光,也一定有话要说,把机会留给大家吧。

  三个学生发言。

  师:同学们说的真好,从大家的发言中,我知道大家对生命的意义有了一些理解。生命就是――(男)我们亲爱的父母,将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭,

  生命就是――(女)身边所有的亲人,牵着我们的小手,让我们迈出了人生的第一步。

  (三)珍爱生命――彰显生命的动力

  甲:我们的成长就和那些小树、嫩芽一样需要阳光雨露的滋养,

  乙:我们的成长离不开父母、老师和身边每一个人的呵护。

  师:同学们,每个人都有一个愿望,希望自己快快长大,可是你知道成长的动力是什么吗?

  (阳光小队的队员冲上来)生:老师,老师,我们知道,让我们来告诉大家。

  舞蹈:我怎样长大

  甲;生命的成长需要动力,它就是生命的目标,

  乙:生命的成长需要动力,它就是生命的价值,

  甲:世界上的万物都是有生命的,让我们去找找看看。

  乙:让我们听听生命的价值所在。

  朗诵:生命的价值

  师:生命的成长需要动力,小树、小草、小河、雪花用它们朴实的语言告诉了我们,那么同学们,你成长的动力又是什么呢?

  两个学生发言。

  (四)感悟生命――创造生命的奇迹

  师:是啊,生命的力量来自于自身的坚强和努力,这是一个多么好的回答啊。

  甲:小树、嫩芽的成长要经历风雪的洗礼才更加富有生机,

  乙:我们的成长也不可能一帆风顺,这几天,在我们晨曦中队就发生了这样一件意想不到的事。

  小品:这个冬天不冷

  师:有一句歌词唱得真好:不经历风雨,怎么见彩虹,只有经历过艰难困苦,生命才有力量。今天,林洪灏加入了我们这个集体,成为我们中间的一分子,让他对我们说几句吧。

  甲:伙伴的行动告诉了我们,是坚强创造了生命的奇迹。

  乙:伙伴的成长激励着我们,每一天的平凡和努力是创造自我奇迹的开始。

  师:生命在我们的眼中是如此的平凡而又如此的伟大,让我们用自己的这份情和爱走进生活,走进社会,创造属于自己生命成长的小天地吧!

  全体学生器乐合奏:小芽长大

  师(辅导员讲话):同学们,今天的活动开展的真好。老师深深地感到你们张大了,懂事了,以自己的行动诠释了生命的意义。在我们今后漫长的人生道路上,我们会遭遇挫折、遭遇坎坷,但我相信,在座的每一位同学都会勇敢的面对,因为我们都清楚地知道,生命的力量是无穷的。老师用一句话和大家共勉:生命不息,攀登不止。让我们共同努力,使我们的生命焕发出灿烂的光芒。

  甲:今年的春天真美,那是因为我们懂得了生命的价值,感受了生命的力量,我们都相信――明天会更好。

  甲:晨曦中队《生命的力量》主题班会到此结束,感谢各位来参加我们活动的老师,共同分享我们收获的喜悦,让我们以一颗感恩的心欢送各位老师。

  五、活动效果:

  通过班会活动,使得同学们对生活,对周围的人有了新的了解。相信在今后的生活中,同学们会珍惜拥有的点点滴滴,用更乐观积极的心态看待生活中的每一次坎坷!相信感恩,心怀感恩,相信明天会更好!

主题活动策划 篇2

  活动背景

  教师被人们成为“园丁”,“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是备受社会尊敬的人员。从1984年起,每年的9月10日被定为我国的教师节,以表达对教师的尊敬。从幼儿园到现在成为大学生,我们无时无刻不受到老师的教育和培养,浓浓教师恩,陪伴我身边,今天让我们用自己的亲手来感谢师恩。

  指导思想

  进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  活动时间:9月10日

  活动安排

  “教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。

  会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,因为设计经费,需再定)

  学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五六年级蓝色的醒目)

  会中

  (一)开场

  主持人宣布大会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏,第二段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡,请敬爱的校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!

  (二)朗诵

  然后由头戴花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,所有朗诵的.学生慢慢走下台,把自己的花环戴在所有老师的头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。

  (三)交流

  在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的照片,从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋,总结学生的留言,适当给与答复和反馈。在大会上,把师生的对话以小品的形式进行展示,从而营造浓浓的师生情。

  (四)表演

  教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。

  (五)尾声

  在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词,最后主持人:“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼:‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们,(此时礼花齐放,气球满天,大会结束)

主题活动策划 篇3

  一、主题:我的青春我做主

  二、活动目的:通过开展本次活动,是同学们在娱乐中学习党史,使同学们深刻了解党的.发展历程,同时以较为轻松愉悦的氛围增进同学之间情谊。

  三、活动时间:20xx年12月2日

  四、活动地点:旧篮球场、教室B204

  五、参赛对象:20xx4112班

  六、活动形式

  1、全体同学进行“大风吹”活动;3、知识竞赛(以班级为单位,分为5个小组,以比赛的形式开展本次“我的青春我做主”知识竞赛,并颁发奖状及奖品。)

  七、组织人员:陈晓雪、周华英、温佳敏、丁巧娜

  八、活动内容

  1、8:20全体同学到旧篮球场进行“大风吹”等小游戏环节;

  2全体同学迁移到课室进行生活知识竞赛抢答,并决出最佳优秀组,给予奖励。

  3、工作人员分配

  主持人:陈晓雪 主持人助手:周华英、温佳敏、丁巧娜马素莲、向艳芬

  裁判:叶琳

  拍照:宣传委员 DV:团支书

  九、比赛流程

  1、8:20全体同学到旧篮球场集合,生活委员进行清点人数;

  2、组织委员位同学们讲解游戏规则;

  3、游戏开始,犯规者以及输者要进行惩罚,惩罚由监督委员监督进行;

  4、游戏结束后,全数同学迁移到教室进行红色知识竞赛抢答:

  (1)、主持人宣布活动开始。

  (2)、主持人阐述各个竞赛环节的规则。

  (3)、第一答题环节由各组派代表负责将单项与多项选择题答案写于答题板上;第二环节分组进行抢答; 第三环节进行限时抢答题,答错扣10分;第四环节由各组派代表上台进行快速记忆题部分。

  (4)、为胜利的小组颁发奖状、奖品。

  (5)、才艺表演(视情况而定)

  (6)、主持人宣布活动结束。

  (7)、各负责人发表活动感想

  活动准备

  1、给各舍长开会,通知人员分配及活动规则、流程。

  2、每队给100道有关心理的题,供各队前期准备。

  3、由团支书准备奖状三张,刻本团支部章,购买奖品,借教室,DV。

  4、团支书、宣传委员、组织委员布置会场。

  活动注意事项

  1、形式虽比较轻松愉快,但在 “答题”环节大家必须认真对待、态度端正。

  2、确定班内每人都到场,努力调动大家积极性。

主题活动策划 篇4

  时间: 主持人: 地点:

  一、 活动流程:

  (一)候场

  每位入场的嘉宾入口处领取不粘胶,工作人员写上号码(男女分开领取),贴在外衣上。 另在记事贴上写上对应的数字投入姻缘箱中(男女嘉宾各一个箱子) 嘉宾按照指示入座,保证男女错开入席。. 在等待过程中,男女嘉宾可以踊跃报名才艺展示。

  (二)暖场

  1.联谊活动开始,主持人开场,申明活动主题,单身联谊并圣诞节活动;介绍活动流程。(5分钟)

  2.嘉宾视人数而定,分队,每队选队长,取队名,画队标,唱队歌。并在以后的活动中,完成分组任务,小组内的互动。(15分钟) 3.各队在队长的带领下,集体上台,每个人走模特步先亮相,再一起展示自己队的队名、队标、队歌。在这个过程中,每位嘉宾都得到了上台展示的机会。(每队8分钟,共30分钟)

  (三)团队作战部分:

  1.篮球情缘一线牵:每个队全体出动,男女间隔同向站立。(每队6分钟,共30分钟)

  传递篮球,从上传、从下传、上下交替传、一边拍球一边传,计时。各队比完后,用时最少的队伍获胜。获胜队伍的所有队员可以介绍自己的资料,并获得一份纪念品。最后一名的队伍要接受惩罚,惩罚内容由获胜队决定。

  2.我的地盘我做主:每个队全体出动。(每队10分钟,共40分钟)

  给大家几张报纸,所有人都站在报纸上,最后用报纸面积最少的队伍获胜。获胜队伍的所有队员可以介绍自己的资料,并获得一份纪念品。最后一名的队伍要接受惩罚,惩罚内容由获胜队决定。

  3.七拼八凑动脑筋:每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上,其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中,最先集齐物品的小组获胜。获胜队伍的所有队员可以介绍自己的资料,并获得一份纪念品。最后一名的队伍要接受惩罚,惩罚内容由获胜队决定。(20分钟) 背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。采集物品来自日常用品,例如:眼镜、手表、高跟鞋、皮带、口红、一角钱、白头发等。

  (四)个人参与部分:

  1. 终极密码:邀请10人,5男5女,最好自己报名啦。(15分钟)

  猜数字(1~100),先由一个人来写一个数字,然后大家在1~100间进行猜,每猜一次范围缩小,最后猜中的人接受惩罚。下一轮由受罚者再写数字,进行三轮。

  2. 爱情圈圈:邀请10人,5男5女,最好自己报名啦。(10分钟)

  男女间隔站立,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出(呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去)

  3. 神仙眷侣:邀请10人,5男5女,最好自己报名啦。(20分钟)

  事前先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后,女性名字贴在女性背后。同时不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。一切就绪后,所有出场者,个个竭尽所能,说出他人背后的名字,然后推想自己的背后的名字.倘若读出了所有人员背后的名字,就不难推出自己背后的`名字了.联想出自己背后的名字后,要赶快与自己搭档的对象凑成一组,互相挽住胳膊。到最后没有成对的人,就要接受惩罚。

  (五)红娘出动:

  姻缘一线牵大奖:在之前的活动中,男女嘉宾把心仪的号码写在记事贴上,由主持人邀请双方共同完成节目。如果人数不足,由主持人从因缘箱中抽取号码,即时配对。(不少于三对) 配对的男女嘉宾合作演绎谈恋爱、求婚、结婚、有了孩子等等的场景(可以自己选择或者想象),最后由所有嘉宾选出最佳情侣,获得圣诞大奖! 票选方式:站在支持的那组选手后面。

  (六)主持人结束词。

  二、 场内布置及物资准备:

  场内布置:烘托圣诞气氛,灯光啦,气球啦,彩带啦,圣诞树啦。所需物品:

  1.游戏道具:两种颜色的不粘胶贴(写上号码贴在身上),记事贴,白纸,彩笔,秒表,篮球,托盘、呼啦圈,因缘箱(两个),肉麻情诗几首(打印好)。 2.纪念品、礼品:

  三、 游戏的奖励惩罚方式:

  奖:得胜者可介绍自己的资料,展示才艺,为惩罚者选定惩罚方式,或指定下轮参与游戏的嘉宾。

  罚:主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称。比如:男(女)对女(男)大声说我爱你~;做几个滑稽的动作,如成语肢体表演让观众来猜(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等);浪漫情诗朗诵等

  四、 其他可供选择的游戏:

  1. 拍七令。

  多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时不许报数要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数,如果有人报错数或拍错人则接受惩罚。

  2. 探戈舞

  "探戈探戈走,三步一回头,两步一招手。"男女做跳探戈舞状,和着词做动作。

  3. 成语接龙.

  选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出4个成语。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在4个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)。有时效果会意想不到的搞笑。

  4. 正话反说:

  主持人要事先准备好一个词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者蒙住的人即被淘汰。第一个人说完后,为第二个人想一个词语,相同字数,让第二个人反着说,以此类推。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字。最后留下的人获得胜利

  5. 眉目传情:

  一组嘉宾站成一排。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字,只告诉最后一个人,然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的,必须用左眼、右眼、嘴等来报数,排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活,传达间就会多少了几位数,这时主持人就可以说有人眉目传情,多加少减了几下。 6.情意快递:

  每个人事先准备份圣诞小礼物,或者说段祝福的话也行,写上自己的号码,放在大大的纸箱子里;每人上来抽礼物,互相认识礼物的主人,拥抱献上圣诞的祝福。

主题活动策划 篇5

  活动目的:

  1、通过开展庆祝元旦节活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日,感受元旦节欢乐的氛围。

  2、丰富孩子的课余生活,为孩子提供才艺展示的舞台。

  3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动,进一步塑造本园的.良好形象,为新生招收做宣传准备。

  活动时间:20xx年12月29日晚上7:30——9:30

  活动地点:多媒体演艺厅

  人员安排:

  主持人:彭燕

  摄影:温春飞(捕捉每一个精彩镜头,上传照片于博客。)

  音乐播放:

  现场协调:

  看班老师:各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众,以保证活动现场的纪律,为幼儿更换服装时要迅速及时,以免幼儿着凉)。

  门口值班:当班老师及几位幼儿小迎宾

  背景布置:舞台设计组成员,背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围,并突出主题。

  礼品采购:欧阳萍

  化妆:各班老师负责。

  活动准备:

  1、横幅、灯笼,彩带、亮片

  2、麦架两个、话筒电池

  3、奖品(互动游戏奖励)、饮用水

  4、化妆品,每班一套

  5、小礼物、新年贺卡(教师手工制作,活动结束后赠送幼儿每人一份)

  活动具体要求:

  1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。

  2、各班教师根据方案内容明确自己的任务,并认真落实。

  3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。

  4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。

  5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员协助设计组布置)

  6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作,引导幼儿有序的进、退场。

  7、提前发放邀请函,邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行,如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。

  8、活动当天,幼儿上午在家休息,家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐,下午全体幼儿在幼儿园用餐,用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:00——7:20分准时来园参与活动,班级老师提醒家长务必准时。

  9、场地安排,按班级分区域排列座位,幼儿区和家长区分开入座,家长及幼儿必须在指定的区域进行活动。

  10、活动当天,各班老师组织幼儿于规定的场地,按顺序提前2个节目候场,候场时不得影响现场纪律。

  11、 各班家长按分配好的区域就坐。(园长安排就坐区域)

  12、活动结束,组织孩子回教室,为孩子分发节日礼物,待安全送完孩子后,全体成员收拾场地。

  注意事项:

  1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

  2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出,不大声喧哗、不随便走动,

  3、引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,注意安全。

  4、活动结束后,各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

主题活动策划 篇6

  一、活动主题:

  评选优秀护士

  二、活动时间:

  20xx年5月8日至5月10日当天

  三、活动内容:

  为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“患者至上”的服务理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

  四、先进行如下活动:

  (一)评选“优秀护士”活动;

  (二)为在职护士购买护士鞋;

  (三)开展护理岗位技能操作大练兵护理技能操作比赛; (四)召开纪念5.12国际护士节表彰大会。

  时间安排:

  (一)5月9日前完成“优秀护士”评选工作。

  (二)5月1日前完成护理技能操作比赛海选赛;5月9日前完成护理技能操作比赛总决赛。

  (三)5月10日下午14:00召开纪念5.12国际护士节表彰大会。 (四)4月20日前各护理单元将鞋码及数量汇总上交护理部,5月9前下发护士鞋。

  评选条件:

  (一)“优秀护士”评选条件

  1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。

  2.热爱护理工作,坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评。收到感谢信或书面感谢者优先;一年内收到患者投诉或出现差错事故者取消评选资格。

  3.具有良好的.思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象,无迟到早退,全年请假不超过3天。

  4. 熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;获全国、市及院内各项护理比赛者优先。 5.近一年未发生任何护理差错事故。

  6.近一年内以本院第一作者发表各种期刊论文者优先。

  评选办法和要求

  (一)各科室(护理单元)按照评选标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量。 要求:五病区1名、四病区1名、三病区1名、手术室1名、急诊科1名、影像检验体检心理共1名、眼科耳鼻喉皮肤共1名、口腔科1名、大公馆分院2名。

  (二)护理部按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”5名,每人奖金300元;评选优秀护士长3名,每人奖金300元。

  (三)护理技能操作比赛

  1.比赛目的:提升全院护理操作技能水平,掀起岗位练兵热潮。 2.比赛项目:无菌技术、密闭式静脉输液技术、心肺复苏基本生命支持技术。

  3.比赛要求:将全院护理单元划分为9个区域,按照五病区、四病区、三病区、手术室、急诊科、影像检验体检心理、眼科耳鼻喉皮肤、口腔科、大公馆分院进行划分,各区域进行护理技术大练兵决出2名代表进入决赛,共18名选手进入决赛。

  4.决赛由护理部统一组织,18名进入决赛的选手进行抽签,抽到无菌技术组、密闭式静脉输液技术组、心肺复苏基本生命支持技术组各6名。

  5.按成绩产生一等奖3名(奖金各500元),二等奖6名(奖金300各元)、三等奖9名(奖金各100元)。

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