主题活动策划

时间：2022-10-13 20:21:04 策划书我要投稿

【实用】主题活动策划范文集锦7篇

主题活动策划篇1

　　一、活动前言

【实用】主题活动策划范文集锦7篇

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨:父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。那么在这春末夏初的季节，我们该为父母做些什么？为此，在这个感恩的季节，经济系以“感恩父母，亲情回赠”为主题开展了本月的团日活动。

　　二、活动目的

　　为了让我们的同学更多的更好的关心父母，也为了能让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情，并借此次活动机会向父母表达我们对父母的爱，希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间的代沟。

　　三、活动简介

　　（一）活动主题：“感恩父母，亲情回赠”

　　（二）活动对象：经济系全体学生

　　（三）主办单位：经济系分团委

　　（四）活动时间：整个五月份

　　（五）活动地点：由各个班级协商决定

　　（六）活动流程

　　（1）经济系分团委组织部及时召开各班团支书会议，和各班团支书一起深入学习和了解此次团日活动的主题和教育内容，经过此次会议，使各班团支书明确此次活动的目的及意义，同时，告知各班团支书此次系列活动的流程安排。

　　（2）会议之后，各班团支书开始着手此次团日活动的准备工作，及时写好策划书，准备活动的相关资料，经过与同学们讨论确定活动的形式，紧扣“感恩父母，亲情回赠”的主题，根据实际情况开展各种形式的活动。

　　（3）根据以确定的活动形式，团支书安排好具体的活动时间及活动场地，并准备好活动所需的道具和其他的物品，本着绿色环保和勤俭节约的原则，以最少的成本取得最大的效果。

　　（4）各班团支书按照拟定好的计划开展形式多样的团日活动，引导广大学生学会关心、理解父母，孝敬父母，感恩父母，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的.父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。调动同学们的积极性，让同学们参与到活动中，调动现场气氛，让同学们在这次活动中都有所得。

　　（5）活动结束之余，各班团支书要认真总结活动的成果，并再次点明“感恩父母，亲情回赠”的主题，带领各班团支部成员更好的接受主题思想的教育，使同学们不仅在思想的认识上上升一个高度，在回顾中自身得到教育，思想也得到进步，并在这过程中学会感恩，并以此实际行动来响应校团委的号召。同时，各班团支部也要在此次的活动中增强凝聚力，使之成为一个更加强有力的集体。

　　（7）活动结束之后，经济系分团委组织部要及时总结这次团日活动的开展情况，检验活动的教育成果最后，分析此次活动好的地方和不足之处，通过同学们对活动开展的反馈，积累经验，力求在下次团日活动中扬长避短，做得更好！

主题活动策划篇2

　　一、 活动背景

　　全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承诺到20xx年单位gdp减排40%-45%。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。

　　二、 组织机构

　　主办方：江南大学校团委

　　策划承办方：食质1002班团支部

　　三、 活动目标

　　学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为‘低碳生活’方式的践行者，我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色！我们的地球将更加‘低碳’、更加绿色！”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识。

　　四、 活动时间地点

　　室内：多媒体教室

　　室外：校园

　　五、 活动步骤

　　(一)活动前期准备工作

　　(1) 班委构想；

　　(2) 开班会全体同学共同讨论；

　　(3) 把同学们各种建议汇总,修改提升,拟写策划书；

　　(4) 分配工作；

　　(5) 负责购买活动所需物资。

　　（二）、室内活动流程

　　1 活动形式:低碳主题班会

　　2 活动流程：a、以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果——引出低碳生活的必要性

　　b、总结上周低碳生活体验周——ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。

　　看mv 《拯救地球》

　　c、表演校园低碳生活短剧

　　d、宿舍为单位展示废品展：以宿舍为单位用废品制作一个小物品，做到废品再利用，并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。

　　e、低碳宿舍评比：公布上周宿舍的耗电量结果，给每个宿舍评分。

　　f：地碳知识竞赛

　　g、颁奖典礼：低碳铁杆宿舍的奖励——由副班颁奖

　　（二）、室外活动流程

　　活动一：低碳任我行之低碳体验周

　　1、前期准备工作：展板宣传、q群、飞信宣传。

　　2、活动内容：同学们亲身体验低碳生活。

　　3、活动时间：11月22日——11月28日

　　4、具体实施：

　　l 以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比：从11月22日00：00起抄电表度数到11月29号00：00为止，各宿舍间比较耗电量的.多少，评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。

　　l 整周低碳体验周，参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验：

　　具体要做到以下几点

　　a. 以步代车

　　b. 不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不买矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具，多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐；

　　c. 着装：尽量穿棉质衣料的衣服，少穿牛仔裤，少买不必要的衣服

　　d. 要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗

　　e. 购物自备环保袋，避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理

　　f. 发通知、资料之类的全用邮箱或飞信

　　g. 去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆

　　h. 宿舍生活：遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭；在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。

　　活动二：find校园高碳，与高碳say bye bye

　　1、活动内容概况：向学校学生宣传我们主题班会的精神——低碳任我行。

　　2、活动时间地点:12月5号中午 11点——12点四食堂门口

　　3、具体实施：12月5号，在四食堂门口展示我们班会上由每个宿舍一起合作制作的废品展，向路过的同学们介绍我们的作品，并且展出我们的海报，鼓励路过的同学们都参加我们“低碳任我行”的活动，最后再邀请路过的同学们把自己的低碳小标语写在我们发放的绿色的小纸片上，再粘贴在我们海报上，以此来向广大同学展示我们的低碳生活的理念。

　　（三）后期工作

　　(1) 宣传活动成果:以展板形式展示本次活动的过程与心得;另外把我们活动二中的海报展出，让更多的人了解低碳、参与低碳生活。最后，召开班会，总结活动并提出展望。

　　六、附录

　　略

主题活动策划篇3

　　(一)导入：

　　出示挂图直接导入：“小朋友们，前些天我们认识了地球，今天我想请你们看一看这些图，想一想地球上哪些地方是美的？”

　　(二)讨论

　　“你们去过哪些地方也是很美的？”总结：美丽的地球是我们大家唯一的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球爷爷就生病了，周末的时候你们和爸爸妈妈一起去找过地球上哪些地方生病了？能不能告诉我们，你找到了什么？

　　(三)了解地球正在遭受的种种危害

　　1．请幼儿来说说地球上的哪些地方生病了

　　总结：原来汽车排放的废气、破坏绿化等会使地球生病，让我们大家一起来听一听地球是怎么说的？

　　2．出示头饰，

　　讲述“我是一个生病的地球爷爷，最近几年，我身上的病越来越多了，我的空气中有许多的细菌，使空气受到污染，我的海水、湖水都变了颜色，不再是蓝蓝的大海，清洁的'河流，我的森林变得光秃秃了，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，唉，我真难过呀!”

　　(四)寻找为地球爷爷治病的方法(出示生病的地球挂图)

　　我们有什么方法可以让地球爷爷的病好起来？幼儿分两组进行比赛。“每个人想一种，最好和前面的小朋友说得不一样，你们每说一种，老师就拿掉一块被污染的地球，看哪一组的小朋友为地球爷爷治好的病多。”

　　(五)总结，自然结束

　　1．总结

　　小朋友已经想出了许多治病的办法，但是地球上还有好多好多的病，也有好多的治病方法是我们不知道的，请你们回去问问爸爸妈妈，让我们大家一起把地球爷爷的病治好，好吗？

　　2．自然结束

　　活动目的：

　　1．通过活动了解环境污染，并逐渐形成保护环境的意识

　　2．能用连贯的语言表述自己的见解

　　3．能积极地参与活动

主题活动策划篇4

　　一、活动前言：

　　基于当前时政大事"吊渔岛事件"及中国青年为对日方进行抗议的一系列行动，有必要让团员对这一系列事件有充分的`认识，并树立理性的爱国观，培养大国的国民心态。

　　二、活动主题：

　　树立理性爱国观念，培养大国国民心态

　　三、活动目的：

　　让团员对这一系列事件有充分的认识，并树立理性的爱国观，培养大国的国民心态，以及让群众更加了解团支部。

　　四、活动策划组织单位：

　　华南师范大学数学科学学院共青团107支部

　　五、活动时间：

　　10月26日 19:30-21:00

　　六、活动地点：

　　一课大楼北302课室

　　七、活动对象：

　　华南师范大学数学科学学院共青团107支部全体团员，107班全体群众，团委组织部代表，107班兼班以及所有学长

　　八、活动形式：

　　朗诵，演讲，辩论赛，观看视频，知识抢答

　　九、活动流程：

　　a、活动前期准备：

　　分工如下：

　　1、学习委员负责借用场地；

　　2、生活委员负责购买物资；

　　3、组织委员及主持人负责资料准备；

　　4、团支书及宣传委员负责活动宣传。

　　b、当天活动流程：

　　流程如下:

　　1、朗诵《我们爱你啊，中国》，5分钟；

　　2、回顾中国辉煌的60年，7分钟；

　　3、爱国主题演讲，12分钟；

　　4、辩论赛，30分钟；

　　5、身在校园，心系祖国（时事热点），20分钟；

　　6、知识抢答，10分钟；

　　7、以歌曲《我的中国心》结束活动，6分钟。

主题活动策划篇5

　　中国药科大学

　　校团委

　　校青年志愿者协会

　　20xx年4月

　　活动目的

　　中国药科大学第四届校园公益创意大赛旨在激发同学们的公益创新精神，提高同学们的公益热情，营造良好的校园公益氛围，选拔一批优秀的公益方案，让校园公益创意大赛成为暑期社会实践的公益创新储备库，优秀团队在暑期实施公益项目，将公益梦想变成现实。

　　活动时间

　　20xx年4月27日—5月14日

　　活动地点

　　中国药科大学江宁校区

　　活动对象

　　中国药科大学全体在校学生

　　活动主题

　　中国药科大学第四届校园公益创意大赛

　　活动流程

　　（一）中国药科大学第四届校园公益创意大赛初赛（投稿+初步筛选）

　　1、前期准备（4.20—4.25）

　　4月20日：

　　策划部完成并上交策划书。

　　4月21日：

　　1、与宣传部联系，确定宣传方案，制作宣传品：海报，地标，复赛，决赛会场装饰品等。

　　2、与网络部联系，做摆台传单，喷绘，横幅和活动宣传视频等。 4月22日：

　　1. 为初赛初步筛选环节联系各校级院级部门负责人。

　　2. 为复赛联系邀请嘉宾、老师、学生社团或优秀暑期团队的.负责人（比如手指FCI和爱之光），并确定名单。

　　3. 选定复赛的主持人（男女各一）。

　　4月23日：

　　1.制作初赛宣传和复赛晚会（摆台，会场装饰，礼仪）调人表。书写主持人演讲稿，嘉宾致辞。

　　2.购买邀请函，晚会礼品，并发送邀请于嘉宾。

　　4月24日：

　　1.开始陆续张贴海报，地标，小便贴。悬挂喷绘。

　　2.通知办公室批教室，多媒体设备，借好摆台用具。

　　2、初赛宣传（4月25—4月27日）

　　1、4月25日上午、下午以及26日课间休息时间，在教学楼上课教室播放宣传视频。

　　2、4月27日中午在二食堂门口进行摆台宣传，成员统一穿红马甲，戴工作证，发放大赛的宣传单。对特别有意向的人员向其强调大赛最终将评选出1-3支优秀团队直接进入暑期社会实践校级或院级重点团队终审（暂定），由赞助企业直接为团队提供活动资金。

　　3、创意提交及筛选（4月28—5月6日）

　　4月28—5月6日晚6：00之前各团队提交初步的公益计划书。提交要求：所有符合要求完整的策划书发送到指定邮箱。初审评审团：

　　1. 青协内部人员先刷下一批较差的计划书。

　　2. 初步筛选后，邀请各校级院级组织负责人（可以是各个以前暑期社会实践团队的代表）再次评选，评出适当数量的团队进入复赛。

　　4、活动后期(5月7日)

　　公示进入复赛的团队，张贴在宣传栏，并更新人人网及博客，展示初赛成果。并在人人网上为其开启投票通道。

　　（二）中国药科大学第四届校园公益创意大赛复赛（拉票+答辩+颁奖）

　　1、计划完善（5月7—5月14日）

　　5月7日：

　　1. 通知进入复赛的团队并通知各团队为复赛做好相应准备。

　　2. 通知各晋级团队，告知摆台宣传拉票事项（注意告知团队负责人

　　该部分占决赛比重为30%），以及答辩事项。并且录制展示视频。

　　3. 由项目组成员助团队完善方案并于5月9日前提交完整公益方案。

　　5月8-9日：

　　1. 确保复赛答辩所需物品到位（茶叶，水壶，假花，桌布，气球，喷绘，传单，横幅，胶带，马克笔，海报等）

　　2.给复赛答辩评审团（团委老师）发送邀请函及复赛答辩具体流程电子稿。

　　3.通知办公室调人（布置会场，礼仪，维持秩序，收集整理评分表）。 5月10-11日：

　　准备各团队摆台拉票事项

　　1. 团队自行设计好展板内容，联系网络部制作展板。

　　2. 联系办公室确定之后的摆台拉票。

　　5月13日：

　　拉票：各团队摆台（具体由各团队负责）进行拉票宣传，青协人员在旁监督（每个进入复赛的团队分配一个投票箱，两个青协的工作人员在旁监督，投票由青协自己制作）。

　　5月14日：

　　进行复赛答辩，当晚公布复赛结果

　　2、复赛答辩（5月14日)

　　1、评审：

　　青协主席团

　　团委老师（发邀请函）

　　2、概况

　　（1）由大赛项目组成员协助团队完善公益计划书并于9日前提交完整公益方案。

　　（2）答辩选取教室(暂定E105)，答辩无观众，团队派1-3名代表进行答辩。

　　（3）答辩内容：团队项目陈述（从项目创意、项目实施、项目的公益性、创新性、社会效益、可推广性等几方面）+评审提问环节

　　=8分钟（必须严格控制时间）

　　（4）评选出6支团队。

　　3、具体流程：

　　17:00布置会场，检查多媒体。

　　18:00确保各参赛团队进入等候室，团队负责人抽签决定答辩次序。

　　18:20评审入场，维持秩序。

　　18:25礼仪发放评分表，评审阅读评分细则

　　18:30团队按照抽签次序入场，答辩开始。

　　（答辩流程未定）

　　3、入围名单公布

　　1. 复赛结束后统计当天晚上公布

　　2. 次日在青协宣传栏、人人网和博客公布团队名单。

　　奖项设置：冠军、亚军、季军、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳组合奖

　　冠军：300元，并颁发证书

　　亚军：200元，并颁发证书

　　季军：150元，并颁发证书

　　最佳人气奖、最佳创意奖、最佳组合奖

　　仅颁发证书

　　可行性分析：

　　1) 本次活动得到了校团委老师的大力支持，被选中的团队将得到赞助商的资金支持，使优秀创意有机会实施，不仅能够吸引更多同学积极参与其中，也能很大成程度激发同学们的公益热情。

　　2) 本次活动可有效提高青协的知名度，扩大青协在学校的影响力，有助于树立青协的公益服务的品牌形象

主题活动策划篇6

　　[内容提要]

　　本活动是在端午节和端午节前夕举行的一次主题班会。班会开始前先让学生搜集与端午节相关的资料，学会包粽子，做好相关准备工作。班会的主要过程包括：学生将自己搜集到的有关端午节的资料在班上进行交流，了解端午节习俗的来历;学生讲述屈原的生平与主要成就，并讨论我们应当学习屈原的哪些品质和精神，激发学生的爱国情感;讨论我们是否应该用外国的节日来代替中国的传统节日，明确我们应当继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

　　[班会目的]

　　结合端午节的文化内涵，对学生进行弘扬中华优秀传统文化、热爱祖国和热爱劳动的教育。

　　[班会背景]

　　农历五月初五，是我国传统的端午节。相传二千多年前战国时期的'爱国主义杰出典范、我国古代大诗人屈原在这一天投江自沉，后人为了纪念他，把这天定为端午节，各地有吃粽子、赛龙舟等风俗。由于种种原因，许多学生对此传统节日的文化内涵不大了解。因此，在端午节举行此次班会，有助于学生了解有关历史知识，明确端午节的文化内涵，让学生接受一次爱国主义的道德情操教育，同时对学生进行一次热爱劳动的教育。

　　[班会过程]

　　1.准备工作

　　(1)学生利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料，对端午节及其习俗的来历和屈原的生平、主要成就有所了解;搜集中外传统节日的相关资料，对中外传统节日进行对比，探讨我们是否应该弘扬我国传统节日的文化。

　　(2)全班学生学唱《歌唱祖国》、《我们是祖国的希望》等歌曲，背诵屈原的《国殇》。

　　(3)向家人或者其他人请教，学会包粽子。

　　2.班会主要过程：

　　主持人：一年一度的端午节到来了。每年的这一天，民间有吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄等习俗。现在，请同学们说一说端午节及其习俗的来历。

　　学生：(略)

　　主持人：前些天，班主任老师曾让我们向他人请教，学会包粽子。请同学们谈一谈自己学包粽子的体会与收获。

　　学生：略。

　　主持人：说到端午节，人们也会自然而然地想起屈原。哪位同学来向大家介绍一下屈原的生平和主要成就?

　　学生：略。

　　主持人：我们曾经学习过伟大爱国诗人的《国殇》。现在我们来背诵这首诗。

　　(全班学生背诵屈原的《国殇》)

　　主持人：今天我们纪念屈原，应该学习屈原的哪些品质和精神?

　　学生：屈原已经离开我们2340多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国、爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。

　　主持人：对我们中学生来说，热爱祖国主要表现在哪些方面?

　　学生：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护祖国统一，加强思想道德修养，努力学习科学文化知识，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

　　主持人：让我们一起歌唱我们伟大的祖国!

　　(全班学生齐唱《歌唱祖国》、《我们是祖国的希望》)

　　主持人：在我国，除了端午节以外，还有哪些传统节日?

　　学生：除夕、春节、元宵节、清明节、七夕节、中秋节、重阳节等。

　　主持人：下面，请同学们以小组为单位讨论以下两个问题：(1)近年来，有人建议将除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日定为法定节假日。对此，你是赞成还是反对?简述理由。(2)有人认为外国的许多节日，如圣诞节、情人节等有较强的娱乐性，而中国的节日缺乏娱乐性。所以中国应该引进国外那些具有较强娱乐性的节日来代替传统的节日。对此观点，你是否赞同?简述理由。

　　(学生讨论)

　　主持人：现在请各小组的代表将本组讨论的情况向全班同学作一个简单的介绍。

　　学生：略。

　　主持人：我赞成将除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日定为法定节假日，因为这样做能使人们有时间从各种节日仪式中感受中国自身的历史传统，享受节日所带来的心灵愉悦。但是我不赞成用国外的传统节日来代替我国的传统节日，因为这样做不利于弘扬中华民族的传统文化。最后，请班主任老师给我们作小结。

　　班主任老师：端午节是我国的传统节日。中国的传统节日，是中华民族传统文化的重要组成部分。传统节日是中华民族文化的载体，不仅形式多样，喜闻乐见，还是各家各户乃至全民族都喜欢参与的节日。传统节日的各种仪式，千百年来都为中华民族所喜闻乐见，它们本身就是中华民族内心情感的一种展现，包含了丰富的审美理想和伦理道德追求。珍视我们的传统节日，能发挥涵养中华民族之根，弘扬民族之魂的作用。因此，我们要热爱祖国，珍视我们的传统节日。

主题活动策划篇7

　　一、活动主题：

　　AII Tegether 回忆

　　二、活动时间：

　　院远动会后，具体时间待定

　　三、活动地点：

　　临时待定

　　四、活动负责人：

　　张媛媛、王孝欢

　　五、参赛人员：

　　09级初教中文3班全体同学及辅导员

　　六、活动背景：

　　告别了系迎新晚会，我们或许还沉浸在欢歌笑语声中，蚌埠学院远动会后，每个人都被激情与疲倦交替地冲撞着内心的感受。我们或许还被场上的激情所带动，久久不能停下，迎新晚会和院远动会结束后，是“AII Together”的一个缩影，相聚在蚌埠学院，每个人心中都有一片天，把所有的天聚在一起就是真正意义上的`“AII Together”。当近期的目标结束后，忙碌的人一下子不知所措，迷失了方向。此时需要“AII Together”作为我们前进的动力，我们需要欢乐去回忆欢乐背后的点点滴滴。他可能是一件事、一个人、一句温馨的话、甚至仅仅一个眼神、一丝笑容。最后满怀希望诗意地展开真正的大学生活。

　　七、活动目的：

　　1、增进同学间友谊。

　　2、放松心情愉快度过大学生活

　　3、培养团结合作的激情与动力

　　4、锻炼同学交际与写作的能力

　　5、沟通心灵的交流

　　八、活动流程：

　　1、演讲、准备演讲稿、写写自己对系迎新晚会与远动会的感受，谈谈心中的理想。

　　2、穿插互动节目（小品、唱歌等），调动班会的活动气氛。

　　3、记录班会内容

　　4、整理班会材料，记录成册。

　　5、同学们在欢声笑语中展开大学生活