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活动策划

时间:2022-10-16 14:40:17 策划书 我要投稿

【精选】活动策划模板7篇

活动策划 篇1

  一、活动目的

【精选】活动策划模板7篇

  面向全体师生,通过组织各项主题性、创新性、实践性的心理健康教育、宣传活动,多层次、多途径的宣传心理健康教育的重要地位和作用、学校的心理健康教育工作的成果,展示各院的学生心理健康教育的特色,引导我校大学生树立学习意识、重视未来发展、规划自我生涯、寻找人生幸福。

  二、活动主题

  主题:未来.幸福

  三、活动时间

  20xx年4月1日——4月30日。

  四、活动内容

  (一)心理健康教育指导中心活动

  1.心理健康教育活动立项申报

  目的:二级学院结合本院专业特色、学生心理发展特点,自主设计主题鲜明,与学风建设、三涯(生涯、学涯、职涯)规划、社会实践结合率高,心理志愿服务创新性强、学生参与率高的心理健康教育活动。

  2.心理健康教育活动月启动仪式

  目的:扩大心理健康教育宣传路径,发挥心理健康教育的影响力,调动大学生的参与热情。

  3.“清明花语、经典随行”社区心理健康服务

  目的:以传统节日为依托,以社区服务为载体,以志愿活动为内容,积极拓展大学生心理健康教育实践平台4.“给未来的一封信”征文寄语活动

  目的:告诉未来的`自己,认真规划,不要迷失方向,勇敢前行才能为青春留下踏实足迹。

  5.阳光之星评比

  目的:完善心理教育体系建设,重视朋辈心理咨询员的作用,寻找身边的正能量传递者。

  6.心理经典阅读会

  目的: “校园溢满书香,好书伴我成长”,以书为友,阅读正能量的心理类书籍,正视自己心理上的不足,给心灵以补养,真正做到内心强大。

  7.正能量歌曲点赞

  目的:每人心中都有一首鼓励自己前行的旋律,何不分享这种正能量,大家一起携手前进。

  8.心理委员论坛

  目的:围绕心协干部、心灵使者的角色定位与工作职责,探讨在学风建设中应发挥的作用。

  9.四心班会

  目的:围绕学习的决心、信心、恒心、爱心开展全员讨论,建立学习兴趣,确立专业意识。

  10.心理专家进校园

  目的:邀请校内外教育专家,结合大学生学习心理进行讲座、培训。 11. “走向未来”心理剧汇演

  目的:展示大学生对于未来的情感、生活、职业的思考与冲突,寻找生命的真谛

  (二)二级学院心理健康教育活动

  要求:各二级学院结合活动立项,扎实组织开展大学生心理健康教育立项活动,做到活动前有宣传策划,活动中有督导检查,活动后有新闻报道。

  五、活动要求

  1.各院要高度重视,认真进行活动策划,创新形式。 2.积极组织学生参与,调动学生参与积极性。

  3.调动本院心协干部和心灵使者、寝室长的工作积极性,充分发挥学生自主能力。

  4.重视活动的记录存档工作,活动结束后要上交各活动策划方案、活动记录(包括文字记录、报道、PPT、视频、图片等)、活动月工作总结,上交时间截止到5月7日。

  心理健康教育指导中心

活动策划 篇2

  一、活动主题:寝室文化艺术节之logo设计大赛

  二、主办单位:某某大学学生会

  三、策划承办单位:某某大学学生会生活部

  四、赞助单位:

  五、活动时间

  xx年3月25日——4月20日

  六、参赛对象

  面向全校学生,分为专业组以及非专业组进行比赛;专业组主要包括设计类专业学生,提倡各学院组织初赛。

  七、作品要求

  1、logo易于识别,标志性强;

  2、logo简洁美观,艺术性强;

  3、logo构思新颖、寓意丰富,设计感强;

  4、logo紧扣“寝室文化”主题,健康向上,主题性强;

  5、logo不得侵犯第三方的'知识产权,不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视、威胁国家间睦邻友好关系以及其他有悖于社会道德风尚的内容,作品应附有简介和作者姓名、学院、班级、联系电话信息。

  八、作品提交

  1、每份作品需提交电子稿和打印稿(或手绘稿)各一份,每学院提交作品不得超过10份(设计艺术学院除外);

  2、打印稿(或手绘稿)尺寸不超过50cm×50cm,于4月19日前以学院为单位交校学生会办公室(学生活动中心a102),联系人:陈治权15xx52645;

  3、电子稿于4月19日前以学院为单位发送至校学生会生活部电子邮箱:tingvoa@163.com

  4、所有应征作品恕不退还,请投稿者自留底稿,决赛时将用于现场展示。

  九、奖励办法

  特等奖1名,颁发录用证书及奖金300元,并将该设计作品确定为我校寝室文化节logo 。如没有合适的作品,该奖项可空缺。

  一等奖2名,专业组和非专业组各一名,颁发奖状及奖金100元。

  二等奖4名,专业组和非专业组各两名,颁发奖状及奖金60元。

  三等奖8名,专业组和非专业组各四名,颁发奖状及奖金20元。

活动策划 篇3

  一、活动主题

  助人为乐情常在雷锋精神心永存(弘扬雷锋精神团结友爱互助)

  二、活动意义与背景

  为了更好的弘扬雷锋精神,提升大家的思想道德水平,体现华中大学生特有的风范。希望借此活动,呼吁大家学习雷锋精神,传承中华美德。同时,让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。

  三、主办单位:湖南师范大学法学院青志协

  承办单位:法学院11级2班

  四、活动时间与地点:

  时间:20xx年3月5日

  地点:法学院104

  五、仪式流程:

  1、主持人致辞

  2、展示往年“学雷锋月”的情况,形式:视频。

  3、院青志协代表介绍工作及活动安排

  4、优秀志愿者讲话,分享服务经验

  5、宣读倡议书

  6、主持人宣布仪式结束

  六、对于活动各流程的说明:

  1、在7点前领导嘉宾陆续到场

  2、准备ppt演示、切换一时的各流程

  3、往年“学雷锋月”的活动情况将以视频形式展示,由操作人员讲解()

  4、优秀志愿者的'讲话以分享经验和呼吁为主,为大家提供可参考的模式及思路

  5、倡议书由几位实践部部长或代表宣读,以每人几句话的形式,自由发挥

  法学院11级2班团支部

活动策划 篇4

  软笔书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动,现将本学期书法小组的活动安排制定如下:

  一、活动时间:

  每周一、三课外活动时间

  二、活动地点:

  六(一)班教室

  三、活动目的.:

  1、了解毛笔书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。

  2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。

  3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。

  四、活动要求:

  1、利用每周一、三课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

  2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

  3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。

  4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护书法教室内的设施和用品。

  五、采取的措施:

  (1)、书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)、实行奖惩制度(星级评定),对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励,学期末予以表彰,如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等,激发学生学习兴趣。

  (3)、评选出较有管理能力的兴趣小组组长一名协助老师开展活动。

  (4)、在六一节期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览,展示学生的学习成果。

  六、教学内容安排

活动策划 篇5

  一、活动背景

  由于本班最近发生的事情较多,所以举行这个游戏增进友情。

  二、活动目的

  1.改善班上同学之间关系。

  2.以团队的形式与同伴一起解决问题,可以使受训学员学习到解决问题的技能,树立团队意识,增强自信心,提高适应社会生活的能力。

  3.通过互动游戏,使受训学员在训练中产生愉快感,从而达到心理压力的释放或排解。

  三、活动主题

  青春汗水团结合作担当敢玩

  四、主办方

  民族民间舞班

  五、承办方

  民族民间舞班

  六、活动时间

  5月19日星期二

  七、活动地点

  二教、学校足球场

  八、活动人员

  民族民间班全班

  玩法:

  1、大象鼻子转五圈,跑50米,第一名和第二名为队长,石头剪刀布来选择自己的队员。每个队长选12个人。

  2、吸纸,嘴对嘴传递纸片,掉落从头开始,计时最短的获胜,奖励是最后撕名牌时,可以抵一个人的惩罚。

  3、撕名牌,二个人为裁判,人数都是13人,同时撕两队的1号。

  当一个队的1号被撕就可以该队的2号,撕完2号就可以撕3号,以此类推40分钟后,看哪队撕的人数多,撕得人数多的获胜。输的人每人抽签决定自己的最后惩罚。裁判初为两队的13号,当一个队的`1号被撕时,1号为裁判,当2号被撕时,2号则为裁判。

  4、大学撕名牌活动策划书

  一.活动名称:院刊首届撕名牌大赛

  二.活动主办单位:机电工程学院院刊

  赞助方:

  三.活动背景:同学们在努力提高学习成绩的同时,也要努力提高自身的综合素质,丰富同学们的课余生活也是其中必备的一项重要内容。随着学习的深入,同学们的激情难免都会有所减少,为了活跃学院的融洽气氛,展现大学生积极、开朗的精神风貌,院刊工作室在此策划“撕名牌大赛”游戏来提高同学们的激情!

  四.活动目的:

  1、为了营造充满活力和健康向上的校园气氛;

  2、从分展现同学们积极、乐观的精神风貌;

  3、丰富全体同学的课余生活,促进同学们之间的团结和友谊。

  五.活动主题:奔跑吧!少年!

  六.活动时间:暂定6月中旬

  七.活动地点:东门的足球场

  活动流程

  具体讨论

  赛前:

  游戏分队

  正式游戏比赛开始前一周时间,由院刊成员通知各位导员,并告知本次游戏参加的方式,并由导员把消息传递给学院各个班级。游戏以班级为单位每个班级的每个宿舍6名同学中推荐一位同学参加比赛同其他班级对抗。

  准备工作

  租借摄像机,为参赛队伍进行摄像,以便在发生争执时有录像为证,也便进行留底。非参赛人员可提前进入比赛观看席位。排除所有有可能出现的突发因素。检查好各类设备。医护组准备好药箱,检查药物是否准备齐全。

  赛中:

  活动内容:(如何比赛)讨论

  赛后:

  所有参加活动的成员集体打扫卫生,清理垃圾。所有场地整理结束后,可拍照留念。部门进行活动小结。财务整理。

  赞助商权益:

  1、本次活动赞助商方可全程参与观看

  2、赞助方可冠名活动主题

  3、赞助方可在活动现场拉广告横幅

  4、赞助方可在宣传海报上署名

  5、活动现场所有物品皆可粘贴赞助方的标志

  6、本次活动在校内进行,预计围观人数多大500。

活动策划 篇6

 活动目标:

  1、在游戏中学唱歌曲,感受和表现歌唱中的弱起节奏。

  2、借助歌唱,动作表演和人际交流,体验和表现歌曲中的幽默。

  3、大胆仿编歌词,产生对“懒惰虫”的否定情绪,知道要做勤劳的孩子。

  活动准备:

  歌曲的图谱、一些幼儿劳动的图片若干、歌名

  活动重点:

  能用诙谐有趣的的情绪、动作表现歌曲

  活动难点:

  根据歌词内容能用不同情绪、节奏等表现歌曲。

  活动过程:

  、进场律动《赶小鸟》——入座律动

  二、创设情境,引出懒惰虫的形象。(布置好乱糟糟的场景)

  师:这是怎么了?伸出我们勤快的小手,来整理一下吧!

  这里刚才还好好的,怎么一下子变成这样了呢?一定有个懒惰虫,让我来找找吧!

  二、幼儿初步感受歌曲。

  1、教师清唱二遍,边唱边逐个指点幼儿,点到最后一幼儿问:“你是不是懒惰虫?”

  2、引出歌曲的图谱。

  师:看来这个懒惰虫不是你们,那是谁呢?她藏在哪里呢?……哦,找到了,原来在这里呢!

  三、看图谱学唱歌曲

  1、出示图谱,清唱歌曲一遍

  提问:歌曲里唱了些什么?(教师根据幼儿的回答用歌声回应)

  2、我再来唱一遍,你们仔细听一听,然后告诉我听了这首歌心里有什么样的感觉?

  (教师用肢体语言,边唱边表演有趣的动作)

  提问:谁来告诉我你听了这歌,心里有什么样的感觉呢?(有点滑稽、好笑、幽默、有趣)

  3、幼儿看图谱学唱

  4、看谱慢速唱一遍(懒惰虫很懒,我们唱懒惰虫的.时候应该快些还是慢些呢)

  5、边表演边唱,选择幼儿自己创造的动作来演(我们一起来表演一下这个懒惰虫吧!)

  四、学习创编歌词:

  1、提问:你是懒惰虫吗?那你在家会帮爸爸妈妈做什么呢?幼儿自由回答:

  2、尝试创编第二段:我是勤快人

  (教师选择幼儿的一种回答,出示图谱)

  看图谱跟唱:

  师:刚才×××说,她会洗手帕,我觉得她是个勤快的人,我要来唱唱最这个勤快人。

  ×××小朋友还会扫地,我们也来唱一唱会扫地的勤快人吧。

  边动作边唱

  我们一起来唱一唱、做一做这些勤快人吧。

  3幼儿创编、表演

  师:除了洗衣服、扫地,你还会做些什么?让幼儿尝试把说的唱进歌曲里。

  ●选一名幼儿尝试我会擦桌子,我会擦桌子,我把桌子擦干净。(我会自己擦桌子)

  你还会做什么能干的事,直接把它唱出来吧(个别幼儿——集体跟学——上来表演)

  五、完整歌唱,用不同情绪、动作表现歌曲。

  1、大家可真能干,本来这首歌是唱懒惰虫的,我们又给它编了第二段“勤快人”,那我们就把这首歌取个《懒惰虫和勤快人》的名字吧(出示歌名)

  2、一起把两段连起来唱一唱,随琴声完整唱一遍。

  懒惰虫和勤快人是完全不同的人,我们怎么样唱才能表现出他们的不一样呢?

  (懒惰虫:唱的慢一些,懒散一些、滑稽一些;勤快人:唱的快些、有力些、高兴点)

  3、集体表演:

  (1)要求前奏做简单的动作,随音乐一起表演(提示:表现出不同的速度和表情,第二段根据要求动作做)

  (2)继续游戏:教师用动作告诉幼儿第二段唱什么。

  (3)邀请爸爸妈妈、客人老师一起表演。

活动策划 篇7

  一、活动目的:

  1、欢庆女生节。

  2、丰富班级各个成员的课余生活,增进各成员之间的友好关系。

  3、增进班上成员之间的感情,促进班级成员之间的交流。

  4、提高班级各成员的动手能力,增强集体协作意识及凝聚力。

  二、活动口号:

  饺子香喷喷 你我一家亲

  好吃不过饺子,温暖不过集体

  三、活动地点:

  湖南科技大学南校区34栋,607、608、609寝

  四、活动时间:

  **年3月7日晚上

  五、活动主办方

  湖南科技大学能源与安全工程学院**级建筑环境与设备工程二班

  六、参与对象:

  **级建筑环境与设备工程二班全体成员

  七、活动流程:

  1、先讨论包饺子所需购置的材料和所用工具:争取同学意见想吃什么肉,合计需要多少肉;争取同学意见想吃什么菜,合计需要多少菜;碗、筷子、勺子是自带;

  2、开展活动

  我们以简单自己动手为乐趣,让同学全部参与活动中,并且避免铺张浪费。

  a、动手洗餐具。择菜。洗菜。和面,并同时准备包饺子所用的'各种菜陷 。

  b、开始一起动手包饺子 ,包括揉面擀面皮;并欣赏、观察饺子的外形,启发同学相互交谈家人平时是怎样包饺子的。

  八、注意事项:

  1、所购买材料应该有荤有素,按类分别做;购买时注意食品安全;

  2、班上同学必须按时到场,不得缺席;

  3、参加包饺子活动的所有人员必须把指甲剪干净且不能涂指甲油;

  4、活动中请大家注意自己的财产安全,不得大声喧哗;

  5、维护好活动场所卫生和个人卫生;

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