五四青年节趣味运动会

时间：2021-02-05 15:01:57 策划书我要投稿

五四青年节趣味运动会

　　在五四青年节来了之际，想要举行一个趣味运动会，该如何策划?下面是小编整理的几篇关于五四青年节趣味运动会的活动方案，欢迎借阅。

五四青年节趣味运动会

　　五四青年节趣味运动会活动方案一

　　一、活动目的

　　为增强学校青年教师团队的凝聚力，激发青年教师工作、生活的热情和创新意识，特开展“我们的青春我们一起来做主”高新顺江学校20XX年“五.四”青年节活动，制定本方案。

　　二、筹备组

　　(一)筹划组1、组长：张平福2、副组长：李福春、肖体泉3、组员：周俊英李宇青寇凯华彭滢冯小琼晏婉彬王艳钟家常

　　(二)活动裁判组1、组长：汪海2、组员：胡先友孙玉元樊忠勋何道秋李光碧

　　(三)精神风尚奖裁判组1、组长：李福春肖体泉2、组员：兰品如郭伟林良勇

　　(四)后勤组1、组长：杨庭兵2、组员：魏成丰李光碧何道秋唐毅三、参加人员年龄在35岁及以下的教职工。

　　四、活动时间和地点

　　(一)活动时间：4月26日、27日(周四、周五)下午16：30——17:30

　　(二)活动地点：操场

　　五、活动内容：

　　1、拔河比赛

　　2、玻璃球传递接力比赛

　　3、背靠背运球接力比赛

　　备注：以上三项活动每项取前六名，各名次得分为9、7、6、5、4、3分。

　　三项比赛总分为各组最后得分。

　　六、奖项设置本次活动，设置团体奖和精神风尚奖。

　　团队奖按照最终得分由高往低排列，设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个; 精神风尚奖设置3个。

　　七、活动流程前期准备1、分组：经筹备组讨论确定6个组的组长，4月25日公示在校门口公示栏，组长于4月25日17:20在校办公室抓阄，确定本组成员。

　　组长组织成员于4月26日中午12：00前确定组名、口号，确保在活动期间士气高昂、严守纪律、团结奋进。

　　2、调课：请所有参加活动的35岁及以下的教职工提前安排好4月26日和27日下午活动期间的班主任及上课等相关工作，确保参与活动且不影响工作。

　　3、动员：4月26日下午16：00，组长召集组员，为活动做好准备，组长要统筹安排组员，确保每个组员至少参加一项比赛活动，同时要组织组员按时参赛。

　　(二)活动安排

　　1、4月26日

　　第一关：团队团结能力大比拼——拔河活动 A、共分6队。

　　每队由队长担任领队，负责集合及统筹参赛事宜。

　　各队选出参赛选手，10人组成，每组男选手不超过2人。

　　B、比赛第一轮采取分组淘汰制，第二轮采取单循环决出名次。

　　2、4月27日

　　第二关：团队协作能力大比拼——玻璃球传递接力(1)共分6队。

　　每支参赛队由队长担任领队，负责集合及统筹本队的参赛事宜。

　　各队选出参赛选手，由10人组成。

　　(2)每次3个组同时进行比赛，比赛时间为5分钟。

　　(3)比赛时，各组参赛队员按一定距离使用筷子进行玻璃球传递接力，玻璃球在接力过程中掉地下则无效。

　　(4)最后以有效传递的玻璃球多少决出名次。

　　第三关：团队信任能力大比拼——背靠背运球接力

　　(1)共分6队。

　　每支参赛队由队长担任领队，负责集合及统筹本队的参赛事宜。

　　各队选出参赛选手，由10人组成。

　　(2)每次3个组同时进行比赛。

　　(3)比赛时，每组两个队员组成一个战斗单位，两位队员背靠背夹着篮球，运到目的地，再由下一组队员接过篮球继续接力。

　　要求：队员运球接力时双手交叉反握放在胸前，不能接触篮球。

　　(4)如果发生篮球掉落，队员要重新从比赛起点出发。

　　(5)最后以完成接力比赛所用时间决出名次。

　　八、备注 A、活动应本着“友谊第一，活动第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。

　　B、活动过程中对裁判判定有异议时，只有队长有权提出抗议申请。

　　如本规则与裁判组规则不同，以裁判组确定的为准。

　　C、精神风尚奖评判组出台具体标准并进行评奖。

　　五四青年节趣味运动会活动方案二

　　一、活动目的

　　大学的业余生活，给大家一个体现集体精神和凝聚的空间。

　　在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的竞争意识和集体荣誉感打造一个我院同学相互交流相互学习的平台，我院团委五四游园的活动，通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建校园团结友爱的校园气氛。

　　二、活动主题

　　团结友爱共建和谐

　　三、活动时间

　　5月4日、5月5日

　　四、活动地点

　　中州大学校操场

　　五、活动形式

　　户外拓展

　　六、活动对象

　　中州大学艺术设计学院全体同学

　　七、策划主办单位

　　中州大学艺术设计学院分团委

　　八、活动可行性分析

　　这项活动集娱乐性、健身性、教育性为一体，能够吸引学生主动投入体育活动中，既能锻炼身体，又能增强体质，又可以在娱乐中提高竞争意识和品质，娱乐游戏的技术比较灵活、简单。

　　因而效果应突出，而且容易操作，是值得推广的一项活动。

　　九、项目介绍

　　抛绣球

　　道具：小筐(小筐包装的漂亮一点)，气球

　　参加人员：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。

　　游戏规则：背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。

　　盲人闯雷阵

　　★教具：实心球若干个。

　　★场地布置：在10~15米长的'前进道路上，无规则地放若干个实心球。

　　★方法：每人预先选择捷径通过一次，碰球为失败，看哪个能闯过雷阵。

　　★规则：

　　1.不允许睁眼睛看。

　　2.不许出声或其他暗示。

　　3.碰球人不许继续前进，立即将球放回原处。

　　要求：练习人注意开始的前后间隔，以免碰撞。

　　顶气球比赛

　　道具：气球一个、绳子一条

　　参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)

　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地输。

　　抢凳子

　　道具：凳子(若干)

　　参加人员：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。

　　赢的人给予奖励。

　　比长短

　　参加人数：分组，不限人数，至少要二组。

　　每组五人以上;一位主持人

　　游戏规则：主持人宣布要比的单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。

　　等被派出的人都出来后，主持再说比什么。

　　计算每次比完的输赢即可。

　　题目必须在看到被派出的人之前想好比如：比长：比手臂;比上衣;比头发… 比短：比手指头;比裤子或裙子… 比高：比声调;比手抬起来的高度… 比大：比眼睛;比手掌… 比多：比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…

　　注意：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!

　　十、参赛方面的具体要求

　　1.参赛队伍自行组队

　　2.参赛队伍遵守现场秩序，注意安全，保持环境卫生