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中学生辩论赛策划书
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中学学生辩论赛策划书【1】
一、指导思想
开展中学生辩论赛,不仅可以繁荣我校的校园文化、增强广大学生的集体荣誉感,还可以提高广大学生的组织能力、协调能力、思辨能力以及口头表达能力,进一步增进学生间的交流与合作,对提高学生的综合素质有一定的促进作用。
二、主办时间
4月20日(星期二)晚7:00
三、举办地点
金乌科学楼一楼电教室
四、主办单位
团委学生会
五、协办单位
高二年段、语文组、政治组
六、辩论主题
中学生使用手机是利大于弊还是弊大于利?
正方:中学生使用手机利大于弊。
反方:中学生使用手机弊大于利。
七、具体安排
(一)准备阶段
1、辩题创设(3月10日——3月16日)
学校团委会组织团委会成员及政治组相关老师就辩论赛的辩题进行针对性的讨论和思考,最后从多个预备辩题中遴选出本次辩论赛的辩题。
2、选拔辩手(3月16日——3月18日)
学校团委会与高二年段商定,把该年段文理科学生分别分为两个辩论团体,构成辩论赛的基础阵营,再由高二年段组织文理科各班班主任协商,最终选拔出各自阵营中最优秀的辩手组成本次辩论赛的代表团队。
3、抽选辩题(3月18日)
学校团委会组织高二年段的两个代表团队抽选辩题。由双方推选代表,代表本团队抽选辩题,确认双方各自辩论的观点,以便双方提前做好准备。
4、辩手培训(4月6日)
学校团委会组织相关老师对参赛的双方选手进行培训,让辩手熟悉辩论赛的相关程序以及注意事项。
5、邀请评委(4月15日(星期四))
学校团委会应及时邀请政治组、语文组相关老师担任评委,并及时做好《中学生辩论赛评分表》、《辩论赛最佳辩手评分表》两表,以便评委们更好地做出评判。
(二)比赛阶段(4月20日)
1、布置赛场
学校团委会组织学生会成员在第7节班会课时间到金乌科学楼一楼电教室进行赛场的相关布置。具体由团委组织委员刘佳民老师、宣传委员肖金秀老师负责。
2、设备测试
学校团委会应组织相关人员在第8节课外活动时间对辩论赛现场的音响、麦克风、抢铃、秒表等设备进行预先的测试,具体由团委副书记林松老师负责。
3、其他工作安排
辩论赛的计时工作由团委宣传委员谢艳玲老师、文娱委员谢丽娟老师具体负责。辩论赛现场秩序由团委副书记刘自强老师、组织委员廖华坩老师、文娱委员李淑敏老师负责。宣传委员肖金秀老师同时担任辩论赛的执行主席。
4、辩论赛流程(见附件)
(三)颁发奖项
由评委选出获胜的一方及 “最佳辩手”一名,并颁发奖状和奖品。
附件:
(一)比赛规则及程序
一、赛制
本次辩论赛采取四对四团体辩论,比赛由队员陈词、盘问、自由辩论、总结陈词四部分组成。二、辩论要求
1、辨手辩论发言必须紧扣己方主题,作到论据充分有力,使用普通话。
2、在反驳对方观点时,作到措辞恰当,不得进行人身攻击。
3、辩论和选例符合中学生实际情况,注意语言文明。
三、辩论赛程序
1、辩论开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场 4、介绍参赛队员 5、介绍规则评委及点评嘉宾 6、辩论比赛 7、观众自由提问时间 8、评委、嘉宾点评、评析发言 9、宣布比赛结果 10、辩论赛结束
四、辩论赛相关表格
中学生辩论赛比赛流程及用时规定表
序号 | 程序 | 时间 | 备注 |
1 | 正方一辩发表开篇立论 | 2分30秒 | |
2 | 反方一辩发表开篇立论 | 2分30秒 | |
3 | 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 | 1分30秒 | 每个提问不超过30秒 |
4 | 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 | 1分30秒 | 每个提问不超过30秒 |
5 | 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 | 1分30秒 | |
6 | 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 | 1分30秒 | |
7 | 正方一辩进行攻辩小结 | 1分30秒 | |
8 | 反方一辩进行攻辩小结 | 1分30秒 | |
9 | 自由辩论(正方先开始) | 8分钟 | 双方各4分钟 |
10 | 观众向辩手提问题 | 8分钟 | 除四辩外任意辩手回答 |
11 | 反方四辩总结陈词 | 3分钟 | |
12 | 正方四辩总结陈词 | 3分钟 |
中学生会辩论赛评分表
团体部分 | 满分 | 正方得分 | 反方得分 |
立论陈词 | 15 | ||
自由辩论 | 30 | ||
总结陈词 | 15 | ||
语言表达 | 15 | ||
团体配合 | 15 | ||
临场反应 | 10 | ||
最后得分 | 100 |
辩论赛最佳辩手评分表(请在空格内打“√”)
参考标准 | 正一 | 正二 | 正三 | 正四 | 反一 | 反二 | 反三 | 反四 |
语言表达 | ||||||||
逻辑思维 | ||||||||
辩驳能力 | ||||||||
临场反应 | ||||||||
整体意识 | ||||||||
综合印象 |