幼儿园中班《海底探险》活动策划书

幼儿园中班《海底探险》活动策划书

　　【活动目标】

　　1、学习不受物体大小、排列方式、颜色的影响，比较物体的多少。

　　2、培养良好的操作习惯。

　　3、培养良好的操作习惯。

　　【活动准备】

　　课件、图片、习作本。

　　【活动过程】

　　1、复习故事《海底探险》，发展幼儿的思维和语言表达能力。

　　师：小朋友，上堂课麦克老师给我们讲一个《海底探险》事，还记得吗？故事里有谁？它们被什么东西吸进去了，珍宝宝要让他们回答几个问题，最后他们答对了吗？今天珍珠宝也要请我们小朋友来答题，答对了还有奖励呢！

　　2、出示图片，引导幼儿比较物体的多少。

　　教师引导，用观察点数的方法来比较物体的多少。

　　教师小结：物体数量的多少和物体的大小，排列颜色没有关系。

　　3、引导幼儿看课件，师幼一起讲解习作题。

　　（1）师：珍珠宝宝还有一些小游戏邀请我们小朋友一起参加呢，你们愿意？

　　（2）请个别幼儿上来操作，答对了奖励一个五角星。

　　4、幼儿自己完成习作本。

　　（1）师：下面请小朋友自己动手来做，你们会吗？

　　（2）幼儿自己操作，教师指导。

　　5、集体验证作业

　　6、游戏“马兰花”

【幼儿园中班《海底探险》活动策划书】相关文章：

幼儿园中班数学活动教案《海底探险》10-07

探险海底中班数学教案10-07

海底探险作文01-24

幼儿园中班语言活动教案及评析迪士尼探险10-07

幼儿园中班圣诞节活动方案策划书10-08

中班美术教案海底11-10

中班海底世界教案03-26

海底世界中班教案02-14

[参考]海底世界中班教案05-20

幼儿园活动策划书03-05