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大学生课件制作主题大赛策划书（精选11篇）
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求准备好课件，课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。如何把课件做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的大学生课件制作主题大赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学生课件制作主题大赛策划书 1
一、活动背景：
为了积极响应学校的号召，创建和谐校风、学风，积极将创先争优的工作落实到实处。特此，我院为配合学校本科院校评估工作、校团委校园文化活动建设，大力创建良好的学校氛围，故我院在五月份决定举办大学生课件制作大赛。
二、活动目的：
为了提高同学们对课件的制作、应用水平,加强同学们的语言表达能力与综合素质，增加各学院各专业同学之间的学科交流与沟通，创造良好学风、校风，积极营造大学生课后浓厚的学习氛围，响应学院加强学生实践操作能力培养的号召,增强学生创先争优意识。
三、大赛主题：
1、初赛：初赛阶段，大赛不限主题，选手可以自由发挥
2、决赛：大赛的主题按照学校的要求，根据同学们的兴趣及特点的'不同，主题定位为以“抓校风、强学风”，“大学文化的魅力”，“创先争优大讲堂”等主题形式任选其一。
四、活动对象：
此次大赛的对象为全体在校大学生，不限专业、年级、性别、年龄。
五、活动地点：
1、初赛各学院自己举行
2、决赛地点定为:xxx
六、活动时间：
5月10日――5月15日：各学院进行初赛
5月16日――5月20日：进入决赛选手准备阶段
5月21日：课件制作大赛决赛
七、活动宣传及报名方式：
1、宣传方式：张贴宣传海报、在生活广场及活动现场拉横幅
2、报名方式：
① 初赛阶段：各学院自行安排初赛报名
② 决赛阶段：有各学院在初赛中表现优秀的同学推荐两位参加全校总决赛
③ 各教学院团总支、学生会于20XX年5月16日下午16：30报送参赛选手名单于xx（教科院学生会办公室）
④ 各教学院报送人员名单的同时请携带好电子文档、比赛课件。
八、活动安排：
1、人员安排:
顾 问：xx（教育科学学院院长）
xx（教育科学学院党总支书记）
总 策 划: xx（教育科学学院团总支书记）
策 划：xx（教育科学学院团总支学生副书记、学生会主席）
策划组组长：xx（教育科学学院团总支学生副书记、学生会主席）
xx（教育科学学院团总支学生副书记）
xx（教育科学学院团总支委员、学生会常务副主席）
副 组 长：xx （教育科学学院学生会副主席）
xx （教育科学学院学生会副主席）
xx （教育科学学院学生会副主席）
xx （教育科学学院学生会副主席）
成 员：外联部、礼仪部全体成员
秩 序 组：xx （组长） 负责此次交流活动的秩序
安 全 组：xx (组长) 负责此次交流活动的全程安全
购 物 组：xx （组长） 负责购买活动所需物品
后 勤 组：xx （组长） 负责整个活动的后勤服务
记 录 组：xx （组长） 负责此次活动的工作记录
通 讯 组：xx （组长） 负责联系活动的参与者和邀请老师
其中还设主持人一名，评委五名，嘉宾（人数待定）。
2、场地安排：
在比赛场外拉横幅，教室门口装饰彩绳和气球，室内正前方墙体上贴上课件制作大赛总决赛，话筒音响设备团总支提供，教室中间第一排为裁判席，第二排位嘉宾席，服务人员会为裁判和嘉宾及时送水。每位裁判会有一个打分牌，成绩由组织部人员记录。
3.活动开展：
决赛阶段：
抽签决定选手上场顺序。开场主持人先介绍嘉宾评委，然后选手按编号依次上场展示课件,每名选手有五分钟的课件技术及内容的讲解时间，然后将课件进行总体的放映。展示期间评委可对选手进行提问，最后由评委进行评分，然后确定名次。比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名，比赛后由嘉宾统一颁发奖状及奖金，最后合影留念。获奖及优秀作品留档并进行全校公布。
九、作品要求：
1.作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求；
2.作品不得少于十五张幻灯片，时间不得三分钟至五分钟；
3.要求作品能够在windowsxp powerpointXX上运行；
4.严禁涉及非法、政治敏感的内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格。
十、活动经费预算：
1、奖金及证书：
一等奖一名 奖金200元 200元×1=200元 证书一个
二等奖二名 奖金各150元 150元×2=300元 证书各一个
三等奖三名 奖金各100元 100元×3=300元 证书各一个
优秀奖六名 奖金各50元 50元×6=300元 证书各一个
证书12×10元=120元
2、评审费：邀请评委5×100元=500元
3、横幅3条×100元=300元
主持人化妆费及服装出租费用400元
矿泉饮用水1件：30元
总计：2450.00元
大学生课件制作主题大赛策划书 2
一、 大赛简介
1、活动名称：云南师范大学课件制作大赛
2、活动背景：
师范生技能发展协会是一个与时俱进的进步的协会。本着“服务广大同学、繁荣校园文化、丰富课余生活”的工作原则，面对当今社会的日新月异，多媒体教学的应用越来越普遍，如今一位好的教师或一个好的事业者都必须具备较高的制作ppt水平，特此，师范生技能发展协会开展此次活动，为广大学生提供一个学习进步的平台。
3、活动主题：好课件成就好课堂
4、活动目的及意义：
通过这次课件制作大赛大赛，能够展现当代大学生的风采，充分发挥同学们的想象以及创新能力，且为大学生提供一个展示学习的平台。丰富专业知识及业余知识并具有与时俱进的精神，为以后更好的走上工作岗位打下良好的基础。
此外，教师课件制作是教师职业必备的技能之一，一份好的课件能加强老师讲课的效果。通过本次活动，提高同学们对课件制作的重视程度，同时也加强学生群体的交流，浓郁学校学术氛围。
5、活动对象：全体在校学生。
6、活动时间：20XX年11月8日初赛
20XX年11月29日 决赛
7、活动地点：待定，到时另行通知
二、 比赛安排
1、 赛前宣传：由策划部、宣传部、师技部、组织部做出相关宣传海报进行相关宣传
外联部负责联系学校广播站对比赛进行宣传
2、 赛前报名：(报名讲课比赛的同时报名)
(1)、报名时间：20XX年10月22日——20XX年10月29日
(2)、报名地点：东西区食堂门口设报名点，各部门轮流值班一天，具体人员由各部门部长安排。
3、比赛流程
(1)、初赛，于11月8日在指定教室将做好的.课件拷贝到负责人电脑上，晋级决赛的选手协会将以短信或飞信的方式通知到参赛选手;
(2)、决赛，选手提前十分钟到比赛地点签到并进行抽签，每位选手将有5分钟的时间讲解自己的课件(采取说课形式)，主持人的开场白之后，由评委宣读评分细则，然后开始比赛。
(3)、评委对选手在比赛中的表现进行打分，比赛四人报一次分，并请评委老师进行点评。中场间歇进行兄弟部门的节目客串，活跃现场气氛。
(4)、通过激烈角逐，产生本届大赛的一、二、三等奖及优秀奖。
(5)、评委老师点评
(6)、嘉宾及评委老师上台为获奖选手颁奖。
4、决赛内部工作安排：
宣传部——摄影、通讯稿和相关宣传材料的制作
财务部——进行报名表及其他资料的复印工作，比赛前负责通知各参赛选手的参赛事项，活动用品的购买;
组织部——进行决赛赛会场的布置与安排，组织参赛选手有序进场，及组成会场应急小组;
外联部——拉赞助，为协会活动提供部分资金支持;同时负责联系社团嘉宾成员，及时反映学校其他社团和部门对此次比赛的反应;
社团部——负责决赛赛期间申请教室，邀请评委及嘉宾，及比赛现场协会内部人员签到，安排各部门在报名点值班;
师技部、策划部、部分会员——作为比赛期间工作人员：计时员、记分员、统分员等。
5、后续阶段
(1)、打扫赛场;
(2)、在相关学生报纸、师范生技能发展协会博客公布获奖名单;
(3)、广泛收集老师和学生对此次比赛的看法和意见;
(4)、后期大赛各项材料的整理、归纳、留档存根;
(5)、后期相关宣传工作。
三、 比赛规则及评分细则
1、 比赛规则：初赛选出20位左右的优秀选手进入决赛;决赛根据选手5分钟说课，评委打分产生获奖选手。
2、 初赛评定标准：内容健康，课件结构合理，图文并茂，相关解说、介绍与课件内容一致、择优选龋
3、 评分细则详见附一
4、 奖项设置：一等奖 1人
二等奖 3人
三等奖 5人
优秀奖 9人
四、 经费预算
1、 奖金及奖状：一等奖：100元，证书10元;
二等奖：3x50= 150 元，证书3x10 =30 元
三等奖：证书5x10=50元，笔记本5x20=100元
优秀奖：证书9x10=90元
2、后勤开销：赛前：宣传海报40元
复印资料 150元
请柬50元
赛中：矿泉水1件
碳素笔和草稿纸 50元，
其他支出：50元
总计：770元
五、 安全预案
本次比赛将由协会内部组织部和社团部负责组成安全应急小组，对赛场发生的紧急突发事件进行有效处理，确保整个比赛安全有序。
1、可能出现的安全问题
(1)、入场及退场过程中因拥挤而造成混乱。
(2)、比赛过程中出现纠纷或混乱。
(3)、参赛选手的物品丢失。
(4)、比赛过程中有人恶意起哄或闹事。
(5)、参赛选手对比赛结果有异议而引发纠纷事件。
(6)、比赛过程中出现多媒体设备故障事件。
2、预防及解决方案
(1)、安全应急小组组织选手和其他同学有序入场及退常
(2)、由安全应急小组组成保卫小组，在会场周围巡视，维持会场正常秩序。
(3)、建议参赛选手妥善管理好自己随身所带的物品。
(4)、比赛中若发生多媒体设备故障事件，由各部门负责人稳定现场秩序，及时请管理人员修理，并可调动现场气氛，加强与选手和在场同学的交流。
(5)、比赛中若有人恶意起哄或闹事由保卫小组强制其离场，如情节恶劣可请学校保卫处处理或报警。
(6)、在比赛场地设立存包处，由专门工作人员看管，贵重物品(钱包、手机等)不予寄存。
大学生课件制作主题大赛策划书 3
一、活动主题：
感受建筑魅力领略凝固艺术
二、活动口号：
动手动脑快乐艺术行
三、活动宗旨：
开学伊始，是我们宏扬建筑艺术与文化精神的好机会，在此期间，我们会为家展现更多的建筑艺术文化，与家共同探讨建筑艺术的精髓，促进我系同学文化素质和艺术素质的共同提高。
四、活动目的：
为了调动我校学生学习的积极性，发挥同学们学习的主动性和创新性，使同学们的`专业知识和艺术鉴赏能力得到提高，给同学们一个提高动手能力和发挥艺术特长的平台，襄樊学院建筑艺术社特举办本次建筑艺术幻灯片课件制作赛，通过亲自动手制作，增强同学们对建筑艺术的理解，激发同学们对建筑艺术的'热爱，对美好理想的憧憬，以艺载德，以艺促智。
五、主办单位：
襄樊学院土木工程系
六、承办单位：
襄樊学院建筑艺术社襄樊学院土木工程系学生会女生部
七、活动时间：
20xx年10月10日20xx年10月31日
八、活动相关负责人：
襄樊学院建筑艺术社理事会干部及土木工程系女生部负责人。
如有疑问联系以下人员：xxx、xxx。
九、活动形式与办法：
1、课件制作：参赛各队选择一个绿色环保建筑主题并围绕主题制作出一组幻灯片。
2、讲评方式：讲评可以涉及建筑环保功能，风格，材料，构造，色彩等方面，鼓励讲评时带有个人到见解，应用创新方式讲评。
3、组队形式：即所有参赛学生必须一组队形式参加比赛，每队成员限定为3~4名。
注：请参赛选手先自行分组，每组由二学长带领一新生；未分组的由主办方分组。
4、比赛方式：
初赛：参赛各队将参赛作品于10月30日前交至联系人，然后进行两轮的初赛，由学生会及建筑艺术社组成评审团进行第一轮的选拔。共选出25组作品进入复赛。
复赛：参赛各队于X月X号下午携参赛作品到X栋X参加比赛。参赛的讲评员必须脱稿讲解，讲解时间不得超过5分钟。（具体时间另行通知）
5、评分方式：由评审组成员根据评分标准进行现场打分，现场公布评分结果，第二组结束公布第一组的分数。
6、抽签方式：每组组长必须在比赛开始前30分钟到达现场，然后根据抽签决定出场顺序，后在操作人员的协助下将选赛作品拷贝到参赛现场的电脑上（出现意外情况后果自负）。
十、评分标准
项目要求具体事项
1、作品10分，主题鲜明3分
2、每张幻灯片内容联系紧密3分
3、幻灯片制作新颖，有创意4分
4、讲解10分，对作品讲解透彻，且脱稿4分
5、普通话标准，富有感染力3分
十一、活动宣传
1、由建筑艺术社宣传部主要负责，建筑艺术社其它部门及学生会女生部协助宣传。
2、宣传媒体为现场展示、横幅、宣传板、宣传海报等。
十一、奖项设置
一等奖一名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干（视情况而定）
十二、经费预算（由相关人员估算）
1、宣传费用、会场布置：50元
2、证书奖品：150元总计：200元
大学生课件制作主题大赛策划书 4
一、活动目的
为提高我院师范生的教师素质，增强其应用计算机辅助教学的能力，适应现代化教学的需要，激发学生在教学过程中运用现代教育技术手段的主动性、积极性和创新性，培养高素质、全方位的现代化教育人才，以拓展学生素质，服务学生成才为宗旨，以科技、创新为重点，多媒体课件制作为载体，弘扬科学精神，巩固专业知识，特举办此次大赛。
二、活动主题
寓教于乐 产学研结合
三、活动宗旨
参与、创新、交流
四、活动对象
文学院全体师范生，主要针对大四毕业生
五、时间安排
提交作品时间：10月8日——10月22日
比赛：10月26日左右（具体时间地点届时通知）
颁奖：11月上旬
六、作品要求
1、内容须与专业相关，主要针对于初、高中语文教学；
2、具有自动播放功能和相关链接；
3、界面美观，操作方便；
4、参赛课件至少包含10—15个页面。在课件的'第一个页面上，必须在明显位置上写明“榆林学院文学院多媒体课件设计大赛、课件题目、制作者、制作日期”等相关说明。
5、建议使用powerpoint软件；
6、课件需要上交电子版，并附带设计思路、课程提纲的书面文档。
7、参赛作品不得从网上下载，每一项作品上缴时需带有原程序，若发现是从网上直接下载将取消参赛资格。
七、评比方法和奖项设置
在收集完作品之后，学院将组织有关老师进行评比，并根据参赛选手的现场演示效果对参赛课件进行现场打分，依据得分高低评出名次，现场评出结果。本次比赛设一等奖3项、二等奖6项、三等奖10项。对获奖的作品，将颁发证书和奖品。
八、评分标准（总分100分）
1、教育性：教学过程紧扣大纲，教学策略，教学技术，内容完整，文字脚本。（30分）
2、科学性：逻辑性，概念，重点，难点，结构等。（20分）
3、技术性：课件的制作――平台（通用性，适用性），媒体，交互，课件功能，推广应用。（20分）
4、艺术性：课件界面――友好，美观，生动。（15分）
5、解说：用词规范，无科学性错误，流畅有吸引力等。（15分）
大学生课件制作主题大赛策划书 5
一、活动名称：
石家庄高校联盟棋艺赛五子棋赛
二、活动对象：
石家庄各高校
三、活动宗旨：
友谊、奋进、团结、理解
四、活动时间：
xx年04月02日（初订）
五、活动地点：
河北医科学小礼堂
六、活动目的：
为了活跃学校园气氛，丰富学校园文化生活，展现学生良好的精神风貌和深厚的文化积淀，同时增强各学校的。集体凝聚力与高校间的联系，让学生们以棋会友，提高其综合素质，经高校棋社联盟商讨决定由河北医科学xx牌社承办此次“石家庄高校棋社联盟棋艺赛五子棋组比赛”。
七、组织单位：
主办：河北医科学学校团
策划承办：社团联合会xx牌社
赞助单位：
八、活动方式：
高校团体赛
九、活动流程：
⑴、前期宣传：
②在03月20日下发比赛通知到高校，请各高校先行选出5名选手参加比赛，并向比赛组织单位提交选手名单；
③各高校代表于04月02日早10：30分到河北医科学小礼堂抽签决定对阵情况。
⑵、活动现场：
①当天上午08：30工作人员开始布置现场（25张桌子，80把椅子）；
②10：30时前工作人员统计各比赛班级参赛选手及负责人的到场情况；
③上午11：30时开幕式正式开始。
④比赛规则：
1）本次比赛为团体赛；比赛采用三局二胜制，胜局多的团体进入下一轮，如胜局相同，则团体内平局双方加赛一局，直至决出胜负；
2）比赛先后手在比赛前猜硬币决定；
3）比赛时间规定：五子棋组每局上限30分钟，每位选手各15分钟，超时判负；
4）比赛当天参赛选手11：00到场；
5）比赛中如有争执，有组会裁定；
6）比赛全部结束后，由石家庄高校棋社联盟宣布比赛结果，并为获奖学校颁发奖状，并以放置展板、在校报上发表简讯等方式向全校师生公布比赛结果，展现本次活动风采。同时总结本次比赛活动经验及不足，为以后的比赛提供借鉴。
附：五子棋的.比赛规则如下：
〖1〗黑先、白后，从天元开始相互顺序落子；
〖2〗最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为胜；
〖3〗黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“长连”，包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取胜；
〖4〗如分不出胜负，则到为平局；
〖5〗五连与禁手同时形成，判胜；
〖6〗黑方禁手形成时，白方应立即指出。若白方未发现或发现后不立即指出，而继续落子，则禁手失效，不再判黑方负。
大学生课件制作主题大赛策划书 6
一、活动背景：
随着当今社会知识水平不断的提升，各类大学的专业知识也在不断地扩充。从而进一步去满足当代大学莘莘学子的求知欲望。而现在的专业教学方式更是提升到了一个新的领域，用PPT课件的形式来讲授专业知识更是老师常用的手段。这样，帮助学生更好的融入课堂氛围，吸引学生关注课堂教学知识，帮助增进学生对教学知识的理解，从而更好的实现学习目的。
二、主办单位：
机械工程系学生会
三、承办单位：
机械工程系学生会学习部
四、活动主题：
“践行水院精神，彰显专业特色”
五、活动对象：
学院各系09、10全体学生
六、活动目的：
为了丰富大学生的课余文化生活，提高同学们的计算机技能水平，树立良好的教学形象，增强不同专业知识之间的交流，本部门抓住大家学习PPT制作的契机，以PPT这种人们工作、学习、生活中经常展示、喜闻乐见的“我的专业教学课件”PPT制作大赛。大赛以推进校园文化建设，活跃教学气氛，展示专业知识为宗旨，以“塑造全新的.大学教学形象”为目标，提供一个展示专业教学课件的平台，充分发挥当代大学生的设计创
新能力，展示教学风貌，展现出学院学生的精神风貌。
七、活动时间：
20xx年3月4日下达通知20xx年3月10日收集报名表
20xx年3月18日作品收集，整理（逾期视为弃权）
20xx年3月21日下午2：30-4：30初赛作品评比
20xx年3月28日晚上7：30-9：30总决赛
八、活动要求：
1、作品内容要求：
（1）参赛作品内容要求从自己专业介绍出发，同时内容要求主题明确（以“我有我的风格”为主题）、思路清晰、内容丰富；构思新颖，内容和定位有独到之处。
（2）参赛作品内容要求健康、积极向上
2、PPT制作要求：
（1）风格各参赛队伍自行设计。（注意：不得网上抄袭，如经发现一律取消参赛资格。）
（2）PPT整体风格要求健康、积极。
（3）幻灯片数量要求达到十五张以上。（初赛）
（4）PPT制作要求有特色，作品中恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具，原创元素（包括图片、动画等）适当加分。并根据表现的需要恰当使用难度较高技术。
（5）作品由文本,图像,声音等信息集合。同时欢迎同学们在PPT中添加自行制作的flash，电子相册，拍摄DV作品等增强答辩效果。
3、讲解要求：
（1）讲解时间控制在6分钟以内。
（2）作品播放流畅，运行稳定，无故障。
（3）讲解时应与PPT演示相互配合，融会贯通，对作品的中心内容把握良好。
（4）要求讲解员思路清晰、语言流畅、标准规范；表达准确。
4、参赛方式
每班派出一支队伍以班级为单位的形式参赛，团队成员为两个人。（注意：比赛时，一人负责展示PPT课件，一人负责讲解）
5、赛事阶段
初赛：所有参赛队伍中晋级十队，如有团队弃权，则顺延下一团队入围。
决赛：决赛将决出一、二、三等奖团队，及优秀奖、人气奖，并举行颁奖仪式，表彰所有获奖团队。
赛前进行抽签确定各选手出场顺序。决赛具体流程如下:
（1）主持人致开场词，介绍本次大赛。
（2）介绍本次出席大赛的评委、嘉宾和选手。
（3）介绍本次大赛的比赛规则和评分标准。
（4）各参赛队依次上台进行PPT作品展示，每组选手展示完毕后，由评委为选手打分并由工作人员收取打分表。
（5）计算各组成绩，去掉最高分和最低分，取其余分数的平均分为各选手最终得分，并进行排名。
（6）邀请老师，对本次比赛进行点评，进行较专业化的指导。
（7）宣布获奖名单，由嘉宾为获奖并颁团队发证书及奖品。
6、奖项设置
本次大赛将产生一、二、三等奖各一个团队，人气奖两个团队，所有获奖团队将颁发证书、奖品。
九、经费预算
宣传单的复印与打印30元
矿泉水10瓶20元
证书与奖品100元
机械工程系学生会学习部
20xx年xx月xx日
附件一：选手信息表格
“我的专业教学课件”PPT大赛选手报名表
附件二：决赛评分标准
1.主题。选题合适，深刻集中，角度独到新颖，富有启发性，反映专业特点，体现专业特色。（20分）
2.内容。中心突出，全面丰富，有广度、有深度，详略得当，条理清晰，反映学科发展的新内容。（30分）
3.制作。画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然，演示过程流畅，富有动感，具有原创元素（包括图片、动画、flash、视频等）。（20分）
4.解说。仪表端庄，肢体自然，富有感染力，语言流畅，合理控制时间，解说与展示同步，结合自然，衔接紧密。（30分）
大学生课件制作主题大赛策划书 7
一、活动主题：
礼仪你我，精彩在握（或者：明礼仪、树形象；弘扬中华礼仪之美）等…
二、活动目的：
为了使文明的风尚更深入人心，创建文明的'高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，全面提高综合素质，增强人际沟通的。能力和交往艺术。外塑形象，内强素质。
三、负责部门：
中文系团总支学生会主席团
四、选拔赛负责跟进部门：
（宣传部、女生部、编辑部、）文娱部届时会有很多节目需要参与，初赛报名流程可不参与。
五、报名时间：
3月上旬（报名方式：各班文娱员处，名单收齐上交女生部。）
六、选拔赛时间：
暂定（3月份中旬或下旬，不跟决赛时间拉得太短或太长。）
七、选拔赛地点：
暂定（东阶梯、a区电教楼）
八、活动对象：
中文系全体女生
九、活动要求：（暂定）
1、xx参赛选手的身高必须在160（含160）
2、xx对礼仪知识知识有一定的了解
3、xx举止方、优雅、自信、谈吐清晰
4、xx最好有一定的才艺
十、活动形式：
①一分钟阐述（个人资料、参赛理由以及胜任“礼仪小姐”这个称号的特质）
②简单的才艺展示：如礼仪表演、礼仪风采秀（站、坐、行等基本礼仪展示，要与礼仪相关，不得超过三分钟）
十一、选拔赛规则：
第一轮①：（标准：精神面貌、参赛理由以及胜任“礼仪小姐”这个称号的特质）
第二轮②：（标准：才艺、动作规范性、以及礼仪展示）
分数由辅导员、主席团成员、女生部部长、文娱部部长、编辑部部长表决，两轮结束剩下的人员将参与4月份决赛。
十二、活动流程：
1、宣传部：负责海报宣传和下通知到各班。
2、准备赛主持人2位。
3、3月份上旬集齐各班名单并上交。
4、3月份中旬或下旬选拔赛。
5、4月份进行决赛。
大学生课件制作主题大赛策划书 8
一、指导思想
为推进新课改，创建州基础教育课程改革样板学校，提高我校教师多媒体课件制作水平，交流和推广多媒体课件制作和使用经验，学校决定举办首届教师多媒体课件制作大赛，大赛将在全校范围内征集，评选优秀的多媒体教学课件。通过评审，推出一批好的作品，丰富教学内容，帮助提高广大教师的信息技术与学科课程整合的能力，推动教育教学改革，提高教育教学质量。
二、领导机构
为保障此次评选活动顺利实施，特成立工作领导小组：
组长
副组长
组员 教研组长及各片小负责人
三、参赛对象
全体教师，四十岁（含四十岁）以下的教师必须参赛。
四、参赛作品
全校各学科教师制作的优秀课件。
五、时间安排
征集时间：20xx年3月16日—5月8日
初审时间：20xx年5月8日—5月11日
终评时间：20xx年6月3日下午1点30分—5点
六、参赛课件的制作要求
1、课件类型不限，制作平台不限，作品原则不上超过5mG。
2、以符合新课标要求和课件发展的方向为目标，作品可以注重课程中的某个知识点，突出实用性和交互性。特别欢迎能充分发挥教师主动性和学生自主学习，有利于启迪学生思维的作品。
3、参赛作品必须标明适用教材(本学期所有科目教材)，教师姓名及联系方式。
4、合理设计菜单、按钮、窗口、开关等，用户可以自主选择学习和教学内容。
5、如对参赛课件有特别说明，可附简要说明。
七、参赛规则
1、参赛作品必须保证符合国家相关法律法规和作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权益，同时参赛者同意对任何违反前述所造成的第三方索赔负全部责任。
2、课件的片头应出现规范的.课程或知识点名称，样式不限。如：义务教育六年制小学数学（人教版），五年级上册《小数除法》。
3、本次竞赛每个课件的作者只能是1人，分原创和改编两类，鼓励原创，请分别注明。
4、课件中的配音应为标准普通话配音（英语课件除外）
5、曾经用于其他各种形式竞赛的课件作品不得参加本次比赛。
6、本着公正、严谨的态度，参赛作品上交后不能再更改，上交的即为最终作品（将参赛作品上交给zz老师），请参赛教师认真对待。
7、学校拥有本次活动所有作品的使用权。
八、评审标准
参赛课件评审标准如下：
1、无政治性错误，不得违背社会公德。
2、教学组织思路清晰，结构严谨。
3、教学目标，对角明确。适应教学实际需要。
4、内容符合学生年龄特点，认知规律和知识水平。
5、无科学性错误，语言文字规范，准确。
6、人机界面简捷，人性化，操作方便。
7、表现形式多样（文字，动画，声音，视频等）
8、美工方面做到赏心悦目。
9、背景图片与声音，内容一致。
10、凡参赛的课件均为非正式出版物。
九、评审办法
1、通过初审的教师参加决赛。（以电话通知为准）
2、参加决赛的教师现场用不超过5分钟的时间对课件进行操作和演示（可结合演示进行说课），由学校领导及学科骨干教师组成评审团评出一，二，三等奖。
十、奖励办法
一等奖：8名，每名奖金100元和获奖证书，其中原创作品5名，改编作品3名。
二等奖：12名，每名奖金80元和获奖证书，其中原创作品8名，改编作品4名。
三等奖：若干名，每名奖金60元和获奖证书。
十一、现场决赛、课件交流、颁奖典礼
1、时间：20xx年6月3日下午1点30分—5点。
2、决赛地点：中心完小多媒体教室。
十二、其它
1、本次大赛所有作品均保存在学校教学资源库中，欢迎广大教师下载使用，发表评论。
2、获本次一等奖的作品将推荐参加上级组织的相关大赛。
大学生课件制作主题大赛策划书 9
一、活动综述：
为了检验和提高我校青年教师多媒体课件制作及应用能力，同时给青年教师一个实践、提高和展现自我的机会，提供一个交流多媒体课件制作经验的平台，丰富课余文化生活，为州徐市课件制作大赛推荐选手，结合我校青年教师基本功大赛，面向全校举办多媒体课件制作大赛。
二、参赛对象：
主要面向我校全体青年教师（78年1月1日以后出生）。其他老师也可自愿参加。
三、时间安排：
作品上交截止时间： 20xx年6月20日
四、多媒体课件制作要求
1、作品具有实用性、稳定性和兼容性。作品在基本配置的电脑（windowsXP系统，内存256兆，CPU 2.0MHZ）中能顺利运行，无意外中断；响应及时有效，无错误链接或空链接。如需对电脑的配置特别要求，请提前告知。
2、教学定位明确。教学目标与学习对象明确，能解决教学中的重点、难点问题；能结合实际深入浅出地分析问题，具有较强的实用性。
3、组织结构清晰。符合教学内容内在逻辑体系，体现认知规律。
4、作品具有一定的`技术性。作品应体现一定层次的技术水平，突出我校教学特色；针对教学内容恰当选择和使用图像、音频、视频、动画等各种媒体表现形式。
5、作品具有创新性。能结合教学内容进行创新。
6、作品美观大方、布局合理。界面整体风格统一，符合学科与年级特点，色彩协调，布局合理，层次清晰，简洁美观，可控性、交互性强，界面直观、友好。
7、作品符合科学性和规范性。内容准确，无科学性错误；语言、文字和符号规范。
8、不抄袭、剽窃。
五、参赛办法
1、参赛选手把课件打包，详细列出作品所属科目，使用年级，教学内容章、节，教学内容的类型（如：课堂演示型，训练复习型、模拟实验型等），课件制作工具，文件的大小，运行环境的要求等详细信息。
2、参赛者将课件打包后用移动硬盘把参赛课件拷好，然后在课件作品上交时间段（20xx年6月20日之前）交到电教信息中心办公室。也可以通过电子邮件发送至：
3、电教中心将邀请评委对参赛作品进行技术测试、作品思想内容的审核，并对参赛作品打分，最终按一定比例计入基本功大赛总成绩。
4、选出若干特别优秀的作品报送市电教馆参加市级评比。
六、总负责人：
其他未尽事宜将另行通知。
大学生课件制作主题大赛策划书 10
为提高我校教师多媒体课件制作水平，交流和推广多媒体课件制作和使用经验，学校决定举办“拓新杯”教师多媒体课件制作大赛。现将有关事宜安排如下：
一、指导思想
充分挖掘我校的优秀课件成果，提高教师应用信息技术与学科课程整合的能力，进一步推动现代教育技术在课堂教学中的运用，为提高教学质量服务。
二、领导机构
为保障此次评选活动顺利实施，特成立工作领导小组：
顾问：
组长：
副组长：
活动负责人：
各教研组长：
三、参赛作品
全校各学科教师制作的优秀课件。（信息技术教师除外）
四、参赛课件的制作要求
1、课件应具有良好的交互性，要充分体现人机对话的.特点，界面亲切友好，方便用户使用。
2、课件有清晰的导航，内容按模块的方式组织，结构层次清晰明确，符合内容本身的逻辑和人的认知规律。
3、能随机选择学习的入口和出口，适应不同学生学习的需要和不同教师教学的需要。
4、合理设计菜单、按钮、窗口、开关等，用户可以自主选择学习和教学内容。
5、填写《多媒体课件创作说明》表一份，并将电子文档放入课件目录中。
五、参赛规则
1、参赛作品必须保证符合国家相关法律法规和作品的原创性。
2、课件的片头应出现规范的课程或知识点名称，样式不限。
3、本次竞赛每个课件的作者只能是1人。
4、本着公正、严谨的态度，参赛作品上交后不能再更改，上交的即为最终作品，请各位教师认真对待。
六、时间安排
制作时间：通知发布之日起
征集时间：20xx年4月12日—4月16日
七、评审办法
由学校教研室、教务处组织各学科骨干教师组成的评审团从中评出特等奖和一、二、三等奖。
八、奖励办法
1、个人奖
特等奖：1名，奖品为移动硬盘一块和获奖证书；
一等奖：3名，奖品为无线键鼠一套和获奖证书；
二等奖：6名，奖品为激光电子教鞭一支和获奖证书；
三等奖：10名，奖品为4G闪盘一块和获奖证书；
优秀奖：若干名，高级鼠标垫一块和获奖证书。
2、组织奖
按各教研组中青年教师的参与率与课件获奖率综合评出一、二、三等奖各一个，获奖教研组本期的教研组评价将根据奖励等级给予加分。
九、其它
1、本次大赛所有作品均放在兴永一中“课件大赛”专栏，届时欢迎广大教师下载使用，发表评论。
2、凡获二等奖以上的教师按教学比武的标准年终考核享受加分；获得特等奖和一、二等奖的作品将择机推荐参加省、市组织的相关大赛。
3、参赛课件上传方法及《多媒体课件创作说明》表请到学校网站查看或下载。
大学生课件制作主题大赛策划书 11
一、活动背景
随着信息技术的快速发展和教育方式的不断创新，课件已成为现代教学中不可或缺的重要工具。它不仅能够帮助教师更好地传授知识，还能激发学生的学习兴趣，提升教学效果。为了培养大学生的创新思维和实践能力，提高课件制作水平，特举办本次大学生课件制作主题大赛。
二、活动目的
提升大学生的课件制作技能，增强其实践操作能力。
激发大学生的创新思维，鼓励其探索新的教学方法和手段。
提供一个展示和交流的平台，促进大学生之间的互相学习和借鉴。
三、主办单位
XX大学教务处
四、参赛对象
全校所有专业的.本科生和研究生。
五、活动时间
报名阶段：2025年2月20日至2月28日
作品提交阶段：2025年3月1日至3月15日
评审阶段：2025年3月16日至3月25日
颁奖典礼：2025年3月30日
六、活动主题
“创新教学，课件先行”
七、参赛要求
作品要求：
课件内容需围绕指定主题进行创作，体现专业特色和教学创新。
课件应包含文字、图片、音频、视频等多种元素，内容丰富、形式多样。
课件设计需注重用户体验，界面美观、布局合理、导航清晰。
课件需为原创作品，不得抄袭或侵犯他人知识产权。
提交要求：
参赛作品需以PPT或PDF格式提交，文件大小不超过50MB。
提交时需附上作品说明文档，包括设计理念、制作过程、技术难点等。
提交作品时请注明作者姓名、专业、学号及联系方式。
八、评审标准
内容创意（40%）：课件内容是否新颖、独特，能否体现教学创新和专业特色。
设计制作（30%）：课件的界面设计、布局、色彩搭配、动画效果等是否美观、合理。
用户体验（20%）：课件的导航是否清晰、操作是否便捷、内容是否易于理解。
原创性（10%）：课件是否为原创作品，是否抄袭或侵犯他人知识产权。
九、评审流程
初步筛选：由教务处组织专家对提交的作品进行初步筛选，确定入围名单。
专家评审：邀请校内外专家对入围作品进行评审，根据评审标准打分。
综合评定：根据专家评审结果，结合作品创意、设计制作、用户体验和原创性等方面进行综合评定，确定获奖名单。
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