校园环境卫生倡议书模板5篇
在社会一步步向前发展的今天,需要使用倡议书的事情愈发增多,通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观,梳理具有奉献爱心的精神,营造一个更美好和谐的社会。那么,怎么去写倡议书呢?下面是小编精心整理的校园环境卫生倡议书5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校园环境卫生倡议书 篇1
各位老师、同学们:
校园,是我们工作、学习的重要场所,是一所学校文明程度的重要标志,也是影响学校对外形象的直观因素。优美的校园环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的校园环境,让我们学习进步,道德高尚。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着知识,畅想未来。如今,在我们的校园里,我们还会看见有的办公室物品摆放杂乱无章,卫生欠佳;损坏公共设施的现象还会发生;散落的瓜子壳、果皮纸屑、塑料瓶等随风"翩翩起舞";寝室里,对生活垃圾清除不及时,诱发严重的'异味等……所有这一切,都跟我们的文明校园极不相称。"罗二中是我家,清洁靠大家",我们相信,没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以,我们向全校师生员工提出倡议:
一、以构建和谐校园,爱护校园环境为己任,自觉维护校园的整洁卫生。
二、养成良好的个人卫生习惯,不乱扔垃圾,乱吐口痰,看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动拣起来,将垃圾投入垃圾桶内。
三、爱护校园公共设施和环境卫生,课桌上无乱刻画现象;保持楼内清洁,不在楼道、教室等场所进行球类活动,做到墙壁无脚印、球印污迹。
四、养成勤俭节约的美德,减少浪费,节约能源,用水用电随时关闭。
五、爱护花草树木,不践踏草坪,不攀折树木、花朵。
老师们,同学们,让我们立即行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,做保护校园环境卫生的"绿色卫士",用文明唱响我们最美的主题歌,为罗二中更美好的明天而共同努力。
阳罗二中
校园环境卫生倡议书 篇2
亲爱的同学们:
学院是我们学习生活的地方,它就是我们求学时温馨的“家”。那么,教室就是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是,在我们的教室里,由于有一些同学把食物都带进教室,地面散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中。请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾,留下的是干净。你仍下的是肮脏,捡起的却是品德。请大家还给教室那一份久违的干净……
我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以我们要向同学们们发出如下倡议:
一、不再把食物拿到教室内,特别是公共的教室。
二、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,做好值日生工作。
三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的`同学。
四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,教室垃圾桶满了主动倒掉。
五、上课将通讯工具调成无声状态,共同营造绿色文明课堂。
让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的大学生!
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播保护卫生的理念,用行动肩负起环保的重任。
校园环境卫生倡议书 篇3
亲爱的老师们、同学们:
当你走进我们的校园,你能感受到她越来越洁净和美丽吗?这主要归功于我们全体师生的不辞辛苦,每天早晨、中午、下午坚持维护和打扫。学校是我们的家,环境靠大家,我们是学校的主人,理应保护我们共同的家园。可是近来出现了一些不良的现象:有的同学零食吃完了,食品包装袋随手扔在地上;有的同学从楼上乱扔纸屑,把已打扫干净的卫生区又弄脏了;还有的同学随意践踏草坪,把我们美丽的`草坪破坏了。为了使我们美丽的校园多一份清洁,添一份生机,让广大师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。我们要向全校的师生们发出如下倡议:
一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生;
二、以校为家,爱护公共设施,不损坏公物;
三、注意公共卫生,不要乱扔垃圾,随意践踏草坪;
四、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯,不乱扔纸片、包装袋等杂物;
五、提倡“弯腰精神”,开展“你丢我捡”活动,发现地面上的纸片、包装袋等,拾起来扔进垃圾箱里,确保地面的干净;
第二篇:校园环境卫生倡议书
亲爱的老师、同学们,爱护校园环境,应从我做起,从现在做起,从小事做起。拾起一片垃圾,留下一方洁净。让我们自我约束,相互提醒。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!相信城南二小会因为我们共同的努力而更加美丽!
校园环境卫生倡议书 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?答案是肯定的,那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐美好的家园吧!
校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会让我们在学习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的.素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人、男生做绅士、女生做淑女;优美的校园环境,让我们时刻沐浴在阳光中,温馨融洽。
试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的校园中,我们如何以轻松愉快的心情面对一天的生活?然而,在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见:教室里,寝室里遗落在地面上的垃圾比比皆是;楼道里、走廊里、操场上会留下人走过的“痕迹”;教学楼后,经常天女散花;商店门口,吃一路,丢一路。扫的不如丢的快,这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望背道而驰。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图一时自己 “方便”,要为创建绿色校园做自己该做的,真正做到“学校是我家,清洁靠大家”。因此,我们六(2)班向全校师生发出如下倡议:
1.保护校园环境,从我做起,从我班做起,自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。
2.每班设置两个袋子参与废纸、废塑料的回收利用,尽量减少生活垃圾。
3.提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
4.勤俭节约,爱护公物、不乱涂乱画,不踩踏草坪。
5.在饭堂就餐时,应将剩饭菜倒入指定地方。
6. 遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。
7.自觉与不文明行为说“再见”,做文明的万店中心学校学生。
同学们,我们是学校的“主人”,让我们一起行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识,让知识在健康的环境中传播,让美好的青春在纯净中飞扬!让我们共同努力,唱响校园文明的主旋律!
校园环境卫生倡议书 篇5
同学们:
说到养成良好的行为习惯,有这样一个故事:1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了,接着问:“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然??”谁也没想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的`事业,这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。 法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。” 保持校园卫生是良好习惯的体现,是学生整体素质的反映。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,然而,我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们进行思考:我们的校园还是一个洁净的校园吗?我的校园我的责任,这不是一句空泛的口号,这需要同学们用实际行动来证明我们的责任感。看看那朝夕相处的校园,早上还被打扫的干干净净,两节课后,那个干净的校园就无影无踪了,垃圾随处可见,还时不时看见几位同学在“潇洒”的踢瓶子,过瘾后,“潇洒”的走了,有些同学看到垃圾,若无其事的走开了,甚至有些同学在距垃圾桶几米之远,竟把垃圾
随处乱丢。保持校园卫生是我们每个学生的责任,可有些人只有看到老师了,才将垃圾捡起,这是负责任的表现么?
三年,是短暂的光阴,一晃就过去了,同学们,你们可曾想过为母校留下什么?是清新的环境,还是垃圾满目的景象............
随手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事,让我们共同捡起身边的每一张废纸,每一只饮料瓶.........让我们共同来指证身边同学的一些不文明,破坏卫生的行为,共同来爱护,清洁我们的校园。
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