校园广播串词集合
在当今社会生活中,需要使用串词的场合越来越多,串词要根据整台演出的风格来决定,如庄重、如轻松。你知道串词怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的校园广播串词集合,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校园广播串词集合1
生1:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
生2:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
生1:付出一份真诚,打造出温馨的世界
生2:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行
合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!房道小学红领巾广播站房道小学红领巾广播电台第一(二)次播音现在开始!
生1:我是播音员xxx
生2:我是播音员xxx
生1:校园小天地,天地大课堂。小记者的来稿将和你、我共同关注身边的故事,班级的变化,学校的发展,欢迎收听小记者的来稿。
生2:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的'良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
生1:为了使红领巾广播站办得更好,也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友,让我们一起来关心它吧!
合:同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!
校园广播串词集合2
生1:给你的天空划一道绚丽的亮色。
生2:给你的世界奏一曲动听的欢歌.
合:这里是房道小学红领巾广播站,尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午(下午)好!
生1:我是播音员xxx
生2:我是播音员xxx
生1:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方,接下来让我们一起来收听小记者们的来稿。
生2:稿件1
生1:稿件2
生2:校园广播台,我们的阳光地带!如果你有什么建议或意见请及时与我们联系,我们将做得更好。我们期待着你的参与,因为有你,校园广播才会更加精彩!
生1:感谢各位老师、同学的收听。相同的时间,不变的'相约!让我们相约在每天的“校园之声”里!您的喝彩就是我们的精彩!
校园广播串词集合3
生1、生2:房道小学红领巾广播电台第一(二)次播音现在开始!
生1:尊敬的老师!
生2:亲爱的同学们!
合:大家上午(下午)好!今天是几月几日,星期几。
生1:在放飞的季节里,我们放飞青春。
生2:在收获的.季节里,我们收获希望。
合:在这美好的日子里,我们如期见面了。
生1:我是播音员某某
生2:我是播音员某某
生1:校园小天地,天地大课堂。小记者的来稿将和你、我共同关注身边的故事,班级的变化,学校的发展,欢迎收听小记者的来稿。
生1:校园广播台,我们的阳光地带!如果你有什么建议或意见请及时与我们联系,我们将做得更好。我们期待着你的参与,因为有你,校园广播才会更加精彩!
生2:感谢各位老师、同学的收听。相同的时间,不变的相约!让我们相约在每天的“校园之声”里!您的喝彩就是我们的精彩!
校园广播串词集合4
开始语:
亲爱的老师、同学们,大家好!欢迎收听校园之声广播,今天是星期三,我们是播音员张玉倩、王梦珍、赵航,我们的专栏是童话寓言,请欣赏。
串词:
1、通话和寓言故事是两只充满魅力的文学之花,它让我们的生活变得丰富多彩,通过它们,我们懂得了真善美,懂得了做人的道理,请欣赏xxx。讲的故事:《xxx》
2、童话和寓言故事以奇妙的幻想、曲折的故事情节、优美的语言教育启迪着我们,受到了我们的喜爱,希望接下来这个故事你能喜欢。
3、童话故事以离奇曲折的故事情节为我们创造了纯美的意境,让我们沉浸其中,增长智慧,感悟商量,你听,有一个童话故事开始了。
4、听了三个故事了,你是不是感觉有点累呢,现在就放松心情,敞开心扉,来听一首好听的.歌曲吧。
(播放歌曲)
5、阅读寓言,仅仅注意故事情节是远远不够的,我们应通过故事去分析寓意,进而联系我们的生活,使它能为我们所用,增长现实指导意义。请听寓言故事《xxxx》
结束语:
听童话,听寓言,是一种生活方式,它能使平凡单调的生活散发色彩、,童话和寓言能使我们永远保留一颗童心,守护一颗爱心。今天的节目结束了,祝同学们学习顺利。
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