传统文化作文

中国文化琴棋书画作文

时间:2022-12-11 14:25:13 海玲 传统文化作文 我要投稿
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中国文化琴棋书画作文(精选21篇)

  琴棋书画是中国传统文化了,古代的文人都说自己琴棋书画,样样精通!让我们了解现代是否还有精通琴棋书画的人吧!以下是文书帮整理的关于琴棋书画文化作文,欢迎大家阅读!

中国文化琴棋书画作文(精选21篇)

  中国文化琴棋书画作文 篇1

  有这么一个小女孩――瓜子脸,淡眉毛,大眼睛,不大不小的嘴巴,一头乌黑的秀发。

  论长相,她普通的不能再普通了,但是她有不同于常人的特点。

  她性格开朗,琴棋书画样样精通,样样爱好。

  不信,你就听我往下讲――

  琴 这是她的好伙伴。

  每当放学以后,她总会兴致勃勃地弹弹钢琴;每当周末来临,她总会高高兴兴地去学习钢琴;每当客人来访时,她总会落落大方地演奏几曲。

  正因为她对钢琴的执着与酷爱,所以她在今年荣获钢琴四级证书。

  棋 这是她的好朋友。

  她每天几乎都要和棋打交道。

  因此,她会的棋类也不少:象棋、围棋、跳棋、五子棋等等。

  你听,她又在死缠硬磨了:“爸爸,快来,咱俩杀一盘!”“妈妈陪我玩一盘儿吧,就最后一盘了,求求你了!”“姑姑,过来,我教你下跳棋!”“舅舅,今天是我的生日,你一定要陪我玩玩!”……

  书 这是她的好同学。

  每天的日子她总是和书一起度过。

  书,像一只小船,载着她从狭窄的海岸驶向辽阔的大海。

  书,增长了她的'知识,丰富了她的课余生活,提高了她的写作水平。

  书,像一位知心朋友,陪她度过了一天又一天。

  她三岁能背100多首唐诗,五岁能背80多首宋词,八岁能背《三字经》、《百家姓》和《千字文》,十岁已经熟读了四大名著……记得有一次期末考试结束,她考了99分和100分的高分,妈妈为了奖励她,决定带她去吃肯德基。

  于是,对她说:“爸爸和妈妈今天下午5点先去肯德基店,待会儿你自己来哦!” “知道了!”别看她满嘴答应了,可是爸爸和妈妈一直等到了8点钟还没有见到她的影子,便决定回家看看。

  果然不出所料,原来她正在专心致志地看《儒林外史》,连爸爸和妈妈的脚步声也没听到……

  画 这是她的好姐妹。

  那是“双龙杯”全国书画大赛前夕,她决定绘画《桂林山水》,可是桂林的山形态各异,让人捉摸不透。

  但是,她并不泄气,每个星期总是抽空到山上观察山的各种姿态,然后把它画在草稿本上,最后,再誊在绘画纸上。

  画好以后,她便拿给我看。

  啊,我简直不敢相信自己的眼睛,整幅画画得栩栩如生,让人感觉仿佛置身于桂林山水之中……“功夫不负有心人”,她终于在比赛中获得了银奖。

  “再大的风雨,让我们一起走过,记得我是永远的朋友。

  中国文化琴棋书画作文 篇2

  我是一个聪明可爱的小女孩,提起我的爱好,那就是弹琴、下棋、看书、画画。

  琴我爱弹钢琴,钢琴的声音是清脆的,“1234567”哈哈,真好听。

  我每天中午放学回家第一件事就是弹钢琴,有时弹2分钟,就去玩了,有时弹10分钟呢。

  我不高兴时,弹一弹,就能把许多烦恼抛到九霄云外去了,钢琴好像就成了一个好伙伴。

  棋每个星期日,我都用我的绝招--下跳棋。

  妈本来要洗衣服,我想下军棋,就说:“求求你了妈妈,下一盘吧!”妈妈假如不答应,我就说上个没完没了,直到妈妈同意为止。

  有时,如果我赢了,妈妈就给我10元钱,输了的话,我给妈妈1元钱,妈妈可会下了,总赢我。

  于是,我又改下跳棋,妈妈不太会下,所以我就成了跳棋高手,军棋低手。

  书我每天都要看的就是书,上学看,放学看,就连睡觉也要看一会才能睡着。

  我看过很多书,《格林童话》、《爱的教育》、《作文大全》、《三毛流浪记》等,这些书我都看了“N”遍了,对我作文很有帮助。

  有一次,我看着一本作文书,水开了都不知道,等我看完这篇作文,才发现水开了,桌子上全是水。

  在此,我提醒各位爱读书的小读者,不要烧水时看书,不然会。

  画画画,可是我的特点,我画的可好了,什么油画棒、彩笔、线描、素描、水粉画等,我都会。

  因此,我得了许多画画奖,有内蒙级的`、有市级的、有县级的。

  爸爸妈妈还经常叫我“小画家”。

  我们家墙上挂了6幅画,这6幅画全是我画的,画的可漂亮了。

  每个星期,都要画一幅,向妈妈展示。

  所以,画画也是我的一种爱好。

  我很可爱吧,我的爱好这么多,你们是不是应该向我学习呢?

  中国文化琴棋书画作文 篇3

  我的课余生活非常丰富,我爱下棋,因为它能够使我的思维能力得到提高,我爱看书,因为它可以让我获得很多知识,开阔我的视野,我爱画画,因为祖国的大好河山无限美好,通过画画使我更加热爱自己的祖国,在多种多样的课外生活中,我最感兴趣的和最喜欢的还是画画。

  我从六岁半就开始学画画了,我是怎样对画画产生兴趣的呢?这还得让我从头讲起,爸爸妈妈都是美术工作者,他们都热爱自己的工作,有一天,妈妈在屋子里认真的画着画,我就拿过来看,妈妈看着我这么喜欢画画,妈妈就为我买了许多画画的工具。

  转眼间我上了小学,一下课我就画起来,同学们都说我是小画家,一直到临近毕业,我还在画一幅名为《祖国的画》,画面上有一望无际的大海,红彤彤的太阳,一群叽叽喳喳的小鸟,不停的`在叫着,我好像身临其境,享受着大自然的美,憧憬着祖国的美好明天。

  我爱画画更爱生活,画画成了我生活中不可缺少的部分,也因为有了它,才是我的生活更加美好,更加幸福。

  中国文化琴棋书画作文 篇4

  我的名字叫洪欣仪,你知道我为什么叫着个名字吗?因为以前有很多明星都叫欣仪,妈妈希望我更加闪亮。我今年十岁了,马上就要升三年级了,我是一个琴棋书画样样精通的女孩。

  瞧,镜子里,一个活泼可爱的女孩呈现在现在眼前,我有一个长长的瓜子脸,上面有一双乌黑发亮的眼睛,可以让我看见美丽的世界。我有一张能说会道的樱桃小嘴,常常受到爸爸妈妈的表扬,我最喜欢扎马尾辫,这样让我看起来像一位公主。

  我是一位小画迷,一有空就去画画,一张白纸在我的笔下变地美丽极了!有山、有山、有花、有鸟,真是鸟语花香,山清水秀。持着一张张画,我心里美滋滋的`。

  我还是一个小书虫,对书爱不释手,每当一有空我就去看书,当我看到可怕的情节,我就会替主人公擦一把汗。我看到搞磿的时候,我就会哈哈大笑,有时我看书不知道吃饭,不知道睡觉。

  我是一个多才多蕊,对书爱不释手的女孩。

  中国文化琴棋书画作文 篇5

  说道琴棋书画,大家眼前一定会呈现出美丽的书画,耳边会响起优美的琴声。我的爸爸就是一位琴棋书画爱好者。

  琴,对大家来说就钢琴提琴之类的,但是爸爸弹起钢琴来,可是出神入化。我和妈妈情不自禁地趴在门口,闭着眼睛静静地听着这悦耳的音乐。

  棋,一般人都会想到象棋、五子棋、围棋……我爸爸可是最喜欢下中国象棋,因为象棋是我国发明的'。家里只有爷爷,爸爸和我会下象棋,只有我们三个都在休闲无事的时候 就会“杀”盘象棋解解闷。

  书,平时在家里,爸爸经常鼓励我多读读书,古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”既然爸爸教我读书,当然他也不列外,每当午饭过后,我和爸爸这两只“书虫”就钻进书的世界,一起畅游那大大的书海。

  画,我最不擅长的就是画画了,但爸爸呢?人们都说:“有其父必有其子。”既然我画画不好,就别说爸爸了,可爸爸在我面前幽默吹牛说:“那都是虚言,我的画技可是独一无二,堪称一流的。”我也在旁边附和着说:“是是是,大画家。’

  这就是我那琴棋书画的爸爸,朋友们,你们是不是很羡慕我有一个这样的爸爸呢?

  中国文化琴棋书画作文 篇6

  我有四个小泥人,他们分别会“琴”、“棋”、“书”、“画”。

  我先来说“琴”吧!弹奏的是一个穿橘黄色衣服的小女孩,她的手指修长白嫩,眼镜看着远方,嘴巴微微向上翘,头发盘起来,还戴着几朵花,头高高地仰起,手指轻轻触动琴弦,如

  流水般的琴声立刻响起。远远地看去,那小女孩好像一只高傲的孔雀。

  说“棋”吧。会下棋的是个小男孩,他扎着两个小辫子,乌黑发亮的'大眼睛,头上还有一小撮的刘海,他的一只手握着一枚黑棋子,另一只手不停地挠头皮,仿佛在思考这一步棋,怎么走才最好。

  再看看“书”吧!一个小姑娘盘坐在一张席子上,前面有一张桌子,小姑娘身着粉色上衣,穿绿色裙子,她一手拿着笔一手拿着本书,时不时地往上写点什么,或者做些笔记。

  再来谈谈“画”。画画的是个男孩子。穿着一蓝衣服。她右手拿着一支毛笔,一手按住画纸,不一会,一支栩栩如生的梅花就画好了,他似乎很满意这幅,微微地点了点头,嘴角浮现出一丝骄傲的微笑。

  你们说,我这套小泥人可爱吧?

  中国文化琴棋书画作文 篇7

  春天的画

  当寒冬刚刚消失殆尽,春天就已经按捺不住心中画画的欲望。她拿出大自然的彩笔,从青山到碧水,从草地到森林,漫山遍野,都被春天用她天生的美术才能画的焕然一新。这立体的画卷,让新的一年又有新的景象,让这盎然春色点缀世界的每个角落。

  夏天的棋

  夜晚,是夏天以棋会友的时候。夜空是这位棋类爱好者的`棋盘,闪闪发光的星星是那一枚枚闪耀的棋子。夜幕降临,夏天便迫不及待的拿出自己心爱的棋盘和棋子,开始与月亮高谈阔论。

  秋天的琴

  过了盛夏,那凉爽的瑟瑟秋风就成了生活的主旋律。秋天的琴音飘过花丛草地,百花青草为它伴舞,优美的琴音配上典雅的舞蹈,仿佛是在看一场演唱会;秋天的琴音飘过树林,树林里的各种树木挥动着手中的“打击乐器”,更为这音乐加上了点睛之笔,使它锦上添花。

  冬天的书

  寒冬腊月的绝活是我们中国的文字艺术——书法。那皑皑白雪就是他的墨汁,典雅至极,与众不同;那连绵起伏的山峦则是他的笔架。瞧,祖国的大好河山都被这冬天的即兴创作和尽情抒写的华章装点得淋漓尽致。

  四季也有说不尽的过人才华,让我们的生活不再单调,不再枯燥,他们的四人组把琴棋书画做到了极限的位置,创造了美好的生活,美好的世界。

  中国文化琴棋书画作文 篇8

  春天的画

  当寒冬刚刚消失殆尽,春天就已经按捺不住心中画画的欲望。她拿出大自然的彩笔,从青山到碧水,从草地到森林,漫山遍野,都被春天用她天生的美术才能,焕然一新。这立体的画卷,让新的一年又有新的景象,让这盎然春色点缀世界的每个角落,春天用画笔把她的美丽和典雅都投入到了她的画作之中。

  夏天的棋

  夜晚,是夏天以棋会友的时候。夜空是这位棋类爱好者的棋盘,闪闪发光的星星是那一枚枚闪耀的棋子。夜幕降临,夏天迫不及待地拿出自己心爱的.棋盘和棋子,开始与其他三位挚友高谈阔论、天马行空。天上的星星任凭夏天摆弄,彗星是夏天最有力的落子。

  秋天的琴

  过了盛暑,那凉爽的瑟瑟秋风就成了生活的主旋律。秋天的琴音飘过花丛草地,百花青草为她伴舞,优美的琴音配上优雅的舞蹈,简直是美不胜收。秋天的琴音飘过树林,树林里的各种树木挥动着手中的“打击乐器”,更为这音乐加上了点睛之笔,使它锦上添花。

  冬天的书

  前面三个都炫耀过了,只剩下这寒冬腊月还未大显身手,他的绝活是我们中国的文字艺术——书法。那皑皑白雪就是他的白色墨汁,典雅极致、与众不同;那连绵起伏的山峦则是他的笔架。瞧,祖国的大好河山都被这冬天的即兴创作和尽情书写的华章装点得淋漓尽致。

  四季也有说不尽的过人才华,让我们的生活不再单调,不再枯燥,他们的四人组更把琴棋书画做到了极限的位置,创造了美好的生活,美好的世界。

  中国文化琴棋书画作文 篇9

  中国是一个有着五千年历史文化的国度。中国的传统文化博大精深,比如:剪纸、中国结、精美的民族工艺品等。不过我最喜欢的还是琴、棋、书、画。今天,我与大家分享一下我国的琴、棋、书、画的相关知识。

  琴,琴韵,在古代,人的文化修养是用琴、棋、书、画来表现的'。弹琴为四大才能之首。琴的种类有很多,如:笛子、二胡、古筝、古琴、萧、鼓等。和琴有关的十大名曲有:《高山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》等。

  棋,在我国指的是中国围棋和中国象棋。棋艺带来的启悟和内涵被无限扩展,棋盘之外的天地被融合为一,成为中国棋文化的最大特点之一。棋者,奕也,下棋者,艺也。博弈是东方文化生活的重经组成部分,它不同于一般的消遣游戏,能够影响人们的道德观念及行为方式。

  书,书写汉字,汉字在漫长的演变中,一方面启着思想交流,文化继承等社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,也是在世界文化艺术宝库中独放异彩的。

  中国绘画一般称之为丹青,主要画在绢、宣纸上,用中国所独有的毛笔、水墨和颜料所画出的绘画简称国画。

  这就是中国传统文化之琴棋书画,了解和练习它们可以陶冶情操,提升自身艺术修养,更是对传统文化的传承。同学们,如果你的课余生活也喜欢弹弹琴、写写画画,你也能成为我们班的“小才子”或“小才女”!

  中国文化琴棋书画作文 篇10

  我是一个活泼、可爱的小女孩。你瞧我,又大又圆的脑袋里好像藏着无穷无尽的秘密。我浓眉大眼,笑咪咪的,笑起来脸上有个小酒窝!圆圆的下巴,还有一张能言会道的巧嘴。我的本领可多了,“琴棋书画”样样都会,不信?那你就听我往下讲——

  琴

  钢琴是我最好的伙伴。六岁时我开始接触钢琴,几年的钢琴学习使我喜欢上它。黑白相间的琴键能演奏出人间最美妙的音乐,我喜欢钢琴那浑厚的声音、宽广的音域。每天我写完作业后都要和它弹弹《车尔尼599》。高兴时,我会和钢琴一起分享我的快乐;不开心时,我也会找它谈心,弹完一首曲子,我的心情就会好起来。

  棋

  棋是我的“快乐宠物”。我会下象棋、跳棋等。每天,我都会和姐姐“杀”几盘。有时赢了,我会一蹦老高、笑得合不拢嘴。姐姐就会不服气地嘟囔着嘴,嚷嚷着再来一盘;有时平局,我就会要求姐姐再来一盘;要是不小心我输了,还会和我的“快乐宠物”闹脾气呢!

  书

  书是我形影不离的好朋友,白天一有空,我就去找“书”聊天,书像一只小船载着我遨(áo)游在知识的海洋里,增长了我的知识,开阔了我的眼界,也提高了我的写作水平。每到周末,我就缠着妈妈带我到书店开荤(hūn),一进书店,我就像几天没吃饭的人看到一个面包似的.,一“翻”不可收拾。与“书”为友,是我最自豪的事!

  画

  我也爱画画,它可是我生活中不可缺少的佐料。在爸爸妈妈的大力支持下,我的画还上了学校的展览橱窗呢!

  说到这里,这下你该相信了吧?有机会,我们可以较量一下哦!

  点评:文笔流畅,语言生动,一个兴趣广泛、活泼可爱的小女孩的形象跃然纸上。

  中国文化琴棋书画作文 篇11

  四季是多么美啊,就如生活中的琴棋书画!

  春之琴

  当寒冷的冬姑娘搬家走后,春姑娘就已经按捺不住心中弹琴的欲望。她那嫩嫩的柳枝就成了生活的主旋律。春天的琴音飘过草丛,百花青草为她伴舞,小鸟鹦鹉为她歌唱,春姑娘有了典雅的琴声,优雅的舞蹈和美妙的歌声,这汇合在一起的音乐,美不胜收。春姑娘弹着她心爱的琴越过了很多地方,花草树木都陶醉了,挥动着手中的“乐器”,更为这琴声加上了点睛之笔。

  夏之棋

  夏天到来了,夜晚,是聪明的夏姐姐以棋会友的时候,夜空就像是一望无际的棋盘,一颗颗闪闪发光的星星是一枚枚耀眼的棋子。夜幕降临时,夏姐姐便迫不及待地拿出自己心爱的棋盘和最可爱的棋子,开始与月亮高谈阔论......

  秋之书

  过了盛暑,那凉爽的瑟瑟秋风将树叶、花瓣、小草装订成了一本本精美的书籍,工工整整的字迹就像一个个小精灵一样飞到了地上面。看,那清清的河水就是墨汁,秋妹妹用她的仙女棒轻轻的一挥,水和着树叶、花、草构成了大地的精华——大自然之书。瞧,那连绵起伏的山峦便是她的笔架,祖国的大好河山都被这秋妹妹书写的华章点缀得淋漓尽致。

  冬之画

  秋天的'书翻过华丽的一页。冬姑姑便粉墨登场了。她的绝活可是中国人最欣赏的艺术——画。从山到水,从城市到农村,从大街到小巷,冬姑姑匠心独具,创造出了一幅又一幅美丽的画儿。看,那皑皑白雪就是她作画的最佳材料,树、房子、城堡、冰山。一切在白纸上栩栩如生。这立体的画卷,让一年的最后一个季节有了瑞雪兆丰年的景象。

  四季的旋律铿然奏响,琴、棋、书、画在每一年的轮回中大显身手,把四季点缀得多么美丽啊!

  中国文化琴棋书画作文 篇12

  我这个人哪,兴趣广泛,广交“朋友”,琴棋书画,就是我形影不离的好朋友。

  琴

  每天一回到家,我就放下书包,请出电子琴,与它谈谈(弹弹)苦,谈谈(弹弹)乐,再谈谈(弹弹)校园里的新风尚。苦恼时,我会去找它谈谈(弹弹)心;开心时,我又会与它一齐去分享。这时候,“琴迷”的雅号就诞生了。

  棋

  它是我生活中不可缺少的一部分,瞧——“哎呀”,爸爸,你就再跟我杀一盘嘛,就一盘!“我的好妈妈哟,您就陪我下一盘嘛!好不好?”我又在死缠硬磨了。每当这时,爸爸妈妈只好放下手中的活儿,跟我来一盘,解解我的“馋”。赢了,我就会高兴的手舞足蹈,又去向琴报喜了;输了,我并不灰心,只会“卷土重来”。从此以后,妈妈对我的昵称变成了"棋迷"。

  书

  这也是我的好朋友,我总是在课余时间与它们见面----四大名著、《阿Q正传》、《骆驼祥子》-----在书的.海洋中遨游,不断地从中获取知识,贪婪地吮吸文学的精华,将自己完全融入其中。就为这,我又多了一个外号——“书呆子”。不过,我并不生气,反而很乐意。

  画

  因为我对它充满了兴趣,所以每天都挤出时间来“会”它,画小草,画小花……不管看到的,还是想象的,肯定都要将它画下来。每当这时,我总是陶醉在自己的画中,乐不知疲,即使是天大的事,都不理会。老师见了我这“痴”样,便乐呵呵道:“真不愧是‘小画家’啊!”

  朋友们,你们说,我与琴棋书画的“友谊”深厚吗?

  中国文化琴棋书画作文 篇13

  花有梅兰竹菊,文有琴棋书画。琴是轻柔而婉转,棋是恬静而淡雅,书是刚正而豪迈,画是美丽而壮阔。琴棋书画,代表了四类文化,彰显了中华民族的精髓。

  琴,是音乐文化的主旋律,中国古琴传承着无数动人韵律。有七弦琴的古典风味,有古筝的温婉动人,有瑟的萧索悲哀,有琵琶的清脆悦耳。一曲曲韵律,一次次扣动心弦。乐曲中,有蓝天与白云,有欢笑与嬉闹,有高山与流水,有家人与挚友。不同的琴弦,弹出不同的音乐,充斥着美丽。

  棋,代表了一个人静谧的内心。在棋中,有象棋的.深思熟虑,有军旗的思考猜疑,有五子棋的远谋预判,有围旗的策略计谋。一颗颗小小的棋子,代表着一次次的思考与决心。“棋者,心境如水”,平静的内心,才能有全面的思绪。一步疏忽,铸大错。博弈,不仅是技术的较量,更是头脑冷静的比拼。不同的棋,充斥着美丽。

  书,有书法特有的魅力。书法中,有楷书的端正不阿,有行书的行云流水,有隶书的横平竖直,有草书的狂野豪迈。书法的魅力,无与伦比。在书法中,展现了中华五千年文化的变幻风云,书写了由甲骨文的一次次变迁。它代表着中国的悠久文化,也代表着历朝历代的精髓。书法,白纸黑字,充斥着美丽。

  画,是对事物的另一种别致的体现方式。有铅笔画的素雅,有山水画的壮阔,有泼墨画的潇洒,也有彩墨画的美丽。绘画,不仅是一种技术,也是一种艺术。画中也许有亲情,有友情,有爱情;也许有重山,有流水,有白云。不同的画,有不同的美。这些画,充斥着美丽。

  琴棋书画,是古今文化的体现,这四种不同的文化,样样美丽。

  中国文化琴棋书画作文 篇14

  围棋,历来是智慧的象征,每个棋子摆放的位置都是人类的智慧所在。

  自古以来,围棋都为棋者抹上一层不凡的气质,金庸也好,文康也罢,一遇到对围棋的描写,无论是剑客侠者都摆脱了鲁莽冲动的形象,变为化智慧与勇气于一身,从容冷静淡定下棋,就下出了自己,所以,通过下棋可以解读别人的.思想,同时也把自己的思想展现给别人。下棋是对情感的一种宣泄,棋手的一思一虑在这个小小的棋盘上展现的淋漓尽致,不做任何保留。下棋就是将自己的思想倾吐出去。

  所以,棋局就描绘了棋者的人生,棋如人生,但不能说人生如棋。棋局是人定的,其中充满了思索,或者也有时是博弈双方的勾心斗角。而人生总充满了巧合,万事天定,纵然可以凭自己的能力闯出一片天空,也不能定夺生死。另一方面,谁又有权力定夺他人的生死呢?人生与棋,这中间蕴涵着千差万别。

  琴,悦听者,悠扬的琴声总能使人心神安宁,心情愉快,因此书中的琴者总是知书达理,为他人着想,更加符合琴的性格。这样的故事才使读者觉得浑然天成,不加修饰。

  世人爱琴,因为琴之音使他们愉悦。世人更爱如琴之人,因为如琴之人像琴一样为他人着想,使他人愉悦。所以,我希望自己的人生如琴。

  许多人都在思考什么是真正的人生之道,事实上,最能描绘人生的,是棋。最能解述人生的,是琴。

  棋如人生,人生如琴。

  中国文化琴棋书画作文 篇15

  国画历史悠久,清新淡雅,可能简单的几笔,便可勾勒出一幅浓墨重彩的书画,而山青水绿的书画,更使我身临其境,陶醉其中。

  记得小学三年级的时候,妈妈给我报了书画兴趣班,我的老师是一位年过半百的老人,精通书画,作画时,双目烁烁有光,提笔沾墨汁,把饱含浓墨的笔,准确而巧妙地落在宣纸上。提笔回锋,仔细雕琢,时而画笔飞扬,时而细细勾勒,片刻间,一幅惟妙惟肖的山水画便铺展在大家眼前。赵老师画的山水国画,山清水秀,群山环峙,十分秀丽雅致。山是雄伟而重峦叠嶂的山,水是碧绿而微波粼粼的水,房是琉璃青瓦的房,每每看到赵老师的.作品,都令我沉醉。

  赵老师笔下的山像一位大智若愚的仁者,一座座拔地而起的石峰巨岩,刀劈斧削一般,雄高险峻,嶙峋突兀。这层层沉积岩石叠成整齐的山,无论是悬崖峭壁上,还是深谷幽壑里,都或多或少地点缀着片片树木,有自然之情趣,而无人工之痕迹。

  我便也学着赵老师的样子,笔沾浓墨,细细作画,不多时,一朵出淤泥而不染的荷花已跃然纸上,我用毛笔尖沾取少许朱红,轻轻点在荷花瓣上,天地仿佛瞬然失色。一阵清风拂过,她在风的抚摸下轻展舞姿,好似下凡的仙女,妩媚的娇娘,倾国的美人,南国的少女。

  国画,能浸润我们的心神。

  国画,有它独特的美和韵味。

  国画,令我着迷,使我沉醉。

  中国文化琴棋书画作文 篇16

  在学校,有一个人,他对同学不图回报的细致关怀令人感动;他学富五车的脑子令人敬佩;他有趣的课堂令人喜爱。他,就是“玲珑才子”——张玲珑老师。

  张玲珑是武进区美术科的带头人,他出生于湖南,因对书法艺术十分执著,所以来到了刘海粟小学。他在一民钻研书法与美术的学习教育,辅导的学生多次在全国中小学书法比赛中斩获大将。他教的学生不仅杰出,自己也获得了极大的成就。教学期间,还被评为“三好教师”“常州好人”“常州市优秀教育工作者”,还获得“第十二届常州教师华英奖”……也在教学与学习中体会到了许多,多幅作品,论文发表于《中国教育报》《中国书画报》和《教师报》等报刊。参加全国各类权威比赛中,五十余次获奖。辅导学生六百多人获国家级等级奖。他就是这样一位玲珑才子。

  当然,他甘于为学生奉献,“牺牲”自己的时间也令人敬仰。在许多年教学中,他与学书法的海小娃有个多年“不变的约定”。在寒暑假的时间里,他放弃自己休息、放松的时间,、把每周一、三、五下年的时间腾出来教学。不论酷暑的烈日、严冬的寒日,他从没有放弃,时间一晃就七年过去了。他有个一年级的女儿,休息时间,他女儿时不时会问“爸爸,我们什么时候回家了”。张玲珑老师听到会有些心酸,但他说:“为了这些十分有才华的.学生,牺牲自己的孩子有什么呢?”他的这种舍己为人的品质令人感动。

  杰出、爱生这两个词语,深深刻在张玲珑的身上,他是这么的无私、有爱。

  中国文化琴棋书画作文 篇17

  周六,圣诞节前一天,“第三届向日葵爱心公益书画展”开幕啦!

  兴冲冲来到书展会场,这里布置得温馨,精心挑选出的绘画作品,精致、色彩鲜艳,书香味十足,布满了墙,绘画前都有人驻足欣赏。

  书展的开幕式是领导首先致辞,然后是表演节目,欢快、活跃,有机器人表演,展现科技的魅力;歌舞表演,节目很精彩,演员都很投入,赢得阵阵掌声。让我眼前一亮的是江南实验学校的.同学们用手语表演,一些简单使用的手语,生活里可以帮助一些需要的人。

  书展的高潮当然是书画公益拍卖,气氛很热烈,爱心人士积极参与竞拍,慷慨解囊,每一件绘画成功拍卖,获得大家最真挚热烈的掌声。拍卖所得全部捐给新昌小学梦想实验工厂,让那里的小伙伴们,获得大家的的援手相助,张开想象的翅膀,追逐梦想,把大自然最美的东西带给大家,也感到和谐的社会,处处都有爱,人人都会献出爱心。

  在会展上,大家都领到了“爱心苹果”,分享节日的快乐,享受了美味的蛋糕,我还学习了毛笔字,在老师的指导下,我写了“平安”、“福”,虽称不上是“佳作”,但是我倾心之作。把“福”带回家,和“平安”相伴。

  平安夜的书画展成功顺利结束了,圣诞节将继续,爱心送需要的人,把平安和福送给新昌的小朋友,我们和他们一起手相牵,心相连,共同拥抱美丽的大自然!

  中国文化琴棋书画作文 篇18

  小时候我住在姥姥家,姥爷爱好画画,整天坐在书房里作画。我当时不太记事,只发现一张张惊人的书法作品和一幅幅美丽的山水画从书房里出现。我一定要探究这个秘密。

  这天,我趁姥爷不在家偷偷溜进了书房。书桌上放着一张画着小鸡的纸,我也拿起毛笔,装模作样地倒了点墨汁,用毛笔蘸了墨水,画起小鸡来。我先画了小鸡的头和身子,又画了一对笨拙的爪子和一个夸张的大尾巴。姥爷的`那幅画有浓有淡,色彩分明,我却颠倒黑白,本末倒置。我细心观察后改正不足,结果越画越好,画得越来越投入,就连姥爷进门也没听见。姥爷见我满头大汗,满手墨汁的样子,笑了。从此他开始教我画画,教我如何握笔,如何写毛笔字,还给我买了笔墨纸砚。上了小学后,我开始学毛笔字,还在学校举办的书法比赛上获了奖,没有让姥爷失望。

  还有一次,我去参观书法展览看到一副仿照《清明上河图》的绘画作品,虽然只得了三等奖,但是画里人物表情惟妙惟肖,哪怕大树上的一只蝉都画得细致入微。可是这么好的作品怎么才得了三等奖呢?我看了一眼旁边挺着将军肚、边玩佛珠边数钱的判官,我明白了:只要是给钱贿赂的都有一等奖,没钱贿赂的都是三等奖。再看看洋洋得意的裁判,我真想上去揍他一顿,这么好的艺术作品,怎能用钱衡量呢?

  现在我更感受到书画的的魅力,只要是一看见墙上的奖状和放在柜子里的笔墨纸砚,就回想起小时候那些与书画一起度过的时光,而且会继续伴随我成长。

  中国文化琴棋书画作文 篇19

  我们班的小画家葛亦凡的画技和张凌与的书法可以用一个成语来形容,就是炉火纯青。今天,美术课葛亦凡早早的就画好了,便开始画其它的内容,我问他为什么还画,,不写作业。他一边画一边说:“要参加比赛!”

  随后,只能听到笔走龙蛇的沙沙声,和美术老师轻快地踱步声。我继续看着他画画,看见他在雪白的画纸上画了起来。笔杆晃动,丝毫不缓,终于一气呵成。立刻,展现在我们面前的是一幅色彩鲜明的《葫芦》图。

  只见黑色的叶子明暗分明,绿中透黄的大葫芦水灵灵的、活生生的挂在藤上,仿佛真葫芦挂在那葫芦架上一般。我暗想:这样的的佳作一定会在书画比赛中独占鳌头。张凌宇那儿也不逊色,他手握大笔,正在凝神写字只见他提笔在手,正在聚精会神、专心致志写字。笔锋过处,字迹挺拔秀丽。不一会儿,四个刚劲有力的四个大字便展现在我们的.眼前:“学无止尽”我差点拍手叫好起来,暗想到:看来这次书法比赛的头奖非他莫属了!

  刘永红那儿更不逊色了,他画的老虎向真的一样,我走过去还真的被吓到了哩!我不禁竖起了大拇指。看着看着,就像是走进了书法的海洋,图画的世界,使我赏心悦目,如痴如醉。我不仅一览书画小将们的精湛技艺,也是我懂得了“天外有天,楼外有楼;人上更有人上人,强中自有强中手”这句格言的真正含义。

  平时心骄气傲的我,这是真是自愧不如了。

  中国文化琴棋书画作文 篇20

  黄色的小猫好像在说:“小样,看你住哪儿逃!”,灰色的小猫好像在说:“别出声,我们把它捉住”,小蜗牛伸着两只触角,歪着头不慌不忙的看着他们好像说:“想的倒美,做梦去吧你们!”

  在一个阳光明媚的日子里,妈妈带我去参观书画展,我们迎着清爽的微风走在去博物馆的路上,路边的.花草在微风吹拂下点着头,好像在欢迎我们呢。

  博物馆到了,我们踩着鲜红的地毯走进大门。抬头一看,啊!

  儿童画、国画、水粉画、素描画以及各种书法作品琳琅满目,精彩纷呈。最令我感兴趣的还是一幅名叫《小花猫》的国画了,作者是兖州的李宝亮。只见两只可爱的小花猫在一束芬芳扑鼻的牵牛花下面玩耍,它们好奇地瞪着蓝宝石似的眼睛望着一只小蜗牛,黄色的小猫好像在说:“小样,看你往哪儿逃!”,灰色的小猫好像在说:“别出声,我们把它捉住”,小蜗牛伸着两只触角,歪着头不慌不忙的看着他们好像说:“想的倒美,做梦去吧你们!”

  我们又来到书法作品展区,一幅幅作品漂亮极了,我又仔细一看,这些书法作品的作者竟然是和我年龄差不多的孩子!

  我真的好羡慕他们。我想他们一定在家里练习的很刻苦,如果我在家里努力练习的话,一定能和他们一样的优秀。

  时间过的真快,该回家了。我恋恋不舍的离开了博物馆。

  中国文化琴棋书画作文 篇21

  时针如同一个赛跑者,在跑道上时刻不停地奔跑。终于等到9时12分,书画兴趣班的老师正式上课。

  他是一个和蔼可亲的老师,跟同学们都很谈得来。他有30多年的美术教学经验,画的画可生动了。

  第一节课,他给我们淋漓尽致地演示了他的美术功底。只见他挥毫,果断、豪迈、认真,在纸上“唰唰唰”画出了几块“绿草饼”,方方正正,拼成一条腊肠狗。又“唰唰唰”地纸生出了一朵红牡丹,活像一团熊熊烈火,又仿佛是一只小公鸡。

  接着,老师为这朵牡丹找来几个伴儿,让它不再孤独。它的美丽、芳香,还招来了几只小蜜蜂,令整幅画卷更加栩栩如生了。老师把它名为“花开富贵”。在老师画画的过程中,和我们都有说有笑,可乐了。

  第二节课,观摩了老师刚才的画画试范,我们试着自己也画一幅。你看,同学们对着那不听使唤的墨拼命地吹啊吹啊,可费劲了(相信同学们也猜到画什么了吧——梅花)。有的同学还成了大花猫。然后在单调的树枝上稍微点缀几朵小花就大功告成了。而我不像大部分的同学那样只在上面点几朵梅花,因为我对那种画法已经有点厌倦了,来点创新吧!于是,我按照老师刚才所教的“笔肚浅色,笔尖深色”,用两种不同的颜色结合在一起画。画出来的效果可没了,真不愧是老师。不久,我菜鸟级的杰作就诞生了。

  愉快的'时间总过得真快,到了放学回家的时间,我和表妹收拾好东西,一起踏上回家的路。路上左逛右逛,迟迟而归,感觉天特别的蓝,云特别的可爱。

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