中国的传统文化之围棋作文

中国的传统文化之围棋作文（精选27篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的中国的传统文化之围棋作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇1

　　昨天下午，我和爸爸下了一盘十分精彩的围棋。

　　我持黑先行，开始，双方都忙着抢地盘，这时，我雪亮的眼睛发现一个战点，爸爸的右角一枚棋下在了二行线上，虽然上方有一枚棋子掩护，可双方甚远，我下定决心，由此拉开了混战序幕。

　　爸爸似乎没把我这枚棋子放在眼里，自顾自的建设根据地，我想：你是把我当成只会纸上谈兵的赵括吗，我这回一定要把你打得满地找牙！我毫不犹豫的在这枚棋子旁造个尖，以防止他人偷袭。

　　这回爸爸足够重视了，下了个双打吃，他立马给我来了个下马威，我沉着应战，在吃掉他一子后立马突出重围，他依靠有利的地形节节反击，我军虽勇猛，却损失惨重。

　　眼看这些棋子就要完了，我静下心来，忽然眼前一亮，何不攻其薄弱，换已突围呢？我下在了他的咽喉处：他的.守角子上。

　　这下仿佛把他的脊骨打断了，他立马抢救，可一切都已晚了，我军已顺利突围。我军开始反击，我军从侧翼，中心无数支部队杀上，爸爸见我已死灰复燃，自己左角势力无力回天，不甘坐以待毙，便杀出一支由活棋为根据地的精锐部队，我却视而不见，继续对他进行“大屠杀”。

　　没想到，他那支精锐愈变强大，他见自己羽翼丰满，便开始他的复仇计划。他从下挺进，冲向我的老巢，我拼死保护，却不见成果，他大军压境，我只得拆东墙补西墙，终于，他的猛烈进攻被暂时挡住了。

　　而爸爸却不甘心，在我中心开花，走在了我活棋中间，我不敢轻举妄动，只得向大部队增援，而我北逃之路早已被切断，在中间，爸爸经过浴血拼杀终于获胜，我下角全军覆没。

　　最后，由于这场仗，他在下方有了一片天，双方和棋。

　　啊！这场围棋比赛真精彩啊！

　　中国的传统文化之围棋作文 篇2

　　星期五下午四点半，我来到少儿图书馆，为什么呢？因为少儿图书馆举办了一个免费上围棋课的活动。我第一次上课，感到收获很大。

　　我刚来到课堂，老师就教我：“下围棋，要的是耐心。”然后，老师给了我四粒黑色棋子，并将一粒白色棋子放在中央。问我：“怎样才能把这颗棋子吃走？”我在那颗棋子的四个角摆了四个黑棋。老师说：“不对，你看，这一颗棋旁边是不是有四条线，这每一条线便叫‘气’，当一颗子儿少于三口气时，便危险了。”

　　老师让我和已经上了两节课的一个五年级女生来下一盘。当她在中间下了一个棋，我便傻乎乎地去围那棋，结果被她反手一掌，压在虎口里。我立刻冷静下来，在旁边的.隔了二格的地方下了一颗棋。你们也许会问我，为什么不去保那颗棋呢？我的回答很简单：应弃之子，就该弃，否则会被吃更多棋。她先将我那颗棋吃了，然后掉转马头，来对付我另一颗棋子。我在那一颗棋旁又下了一个棋儿，可她又哪里知道我的心思，结果进了虎口，被我一举击败，后来我越战越勇，连吃！我的“战俘营”里的“战俘”越来越多，最后多得犹如滔天洪水一般倒了下来，撒了一桌。我将棋子收好了，老师过来说下课了，然后老师将“前线”上必然活不下来的棋当“战俘”，从“前线”上拉了下来，然后数地盘，我这才知道，下围棋，是看地盘多少的。结果出来了，我整整比她强了45颗棋地盘！

　　通过这次上围棋课，我深刻地知道了，下围棋要的是耐心和严密的思维，每走一步，都要考虑到后面的棋子应怎么下，真是难上加难。虽然如此，但我还是期待下一个星期五的到来。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇3

　　当我成功的时候、当我听到声声赞美时、当我打败了比我厉害的对手时，我的心里比吃了蜜糖还要甜。

　　记得那一天，我来到教室没多久，教练和小明就进来了，当时还有很多同学没来，教练看我们两个感觉有些无聊，于是教练对我说：“来，小马同学，你现在先同小明下一盘棋。”顿时我愣住了，因为小明是二段了，而我才一级呢。我结结巴巴的说：“教练，小明已经是二段了，我……我怎么可能下得过他呢？”教练说：“没事，你不试一试怎么知道自己行不行呢？我叫他让你九颗子。”我听到这句话后心里想了一下，是呢，我不试一下怎么知道我到底行不行呢，于是我就答应了。

　　第一局开始了，我们互相说了一声“请多多指教”后我们马上就开始了，小明是黑棋所以他先下，他一来就给我一个下马威，我想了想，咦！这不是“点三三定式”吗？真的和我料想的.一样，可是这个“定式”才下到一半他就对我说：“你是要角还是要边？”我思考了一下，如果我要角的话，那我的一块边就没有了，如果我要边的话，那角就给他活，再把它给围起来这样也比刚才那样少。于是我就要了边。我下了一会儿，尽管他让了我九颗子，但是我还是输了他26颗子，我虽然败给了他，但是教练还是说我有一个地方下得很好，并且还把那一部分棋术在课上讲给了同学们听，还表扬了我，说我是不错的一名小小围棋手！听了教练的话，我心里还是感觉比吃了蜜糖还要甜呢！

　　这次比赛后，同学们给我起了一个小绰号：小小围棋家！哈哈，我好喜欢这个小绰号！

　　中国的传统文化之围棋作文 篇4

　　小时候，妈妈给我报了很多特长班，但是在这些特长中，我最喜欢的，还是下围棋。

　　记得，我刚学围棋的时候，什么都不懂。慢慢有了一些基础之后，才发现围棋并不像我小时候所想的那样。围棋不只是有单调的黑白子，围棋中还有欢乐、悲伤。

　　逐渐地，我领略到了围棋中的奥秘。我经常在电脑上连下好几盘，经常研究它们的定式和新的定形。在练习的过程中，围棋不但让我的计算力和耐力提高了，还让我结交了许多志同道合的`棋友。

　　这几年里，在不断地学习与练习中，我的围棋水平有了很大的提高，并且还在各大比赛中取得过优异成绩。

　　有一次比赛让我记忆深刻。虽然那次我没有取得太好的成绩，但是却让我明白了两个道理。记得在比五段王的时候，我先赢了前两盘，第三盘下着下着我就有点暗暗窃喜了，虽然对手的实力并不弱。在连续亏了十多目之后，我才猛然惊住。连忙打路作战后，我竟然活了。可是我虽然活了，但是在打路时他却早已把棋安排成了铜墙铁壁，他竟把中间围起来了。接下来，我为了一时之利，误了百年大计。我和他的目数立刻形成了对比，他的目数是我的两倍，他自然而然地赢了那次比赛。

　　下午开始下第四盘棋，我的对手竟然用了我比赛时的章法，也是在开始时打路连连，我让他活了，但结果还是我输了，这是为何？他打路进来，我暗暗认为他活不了了，等他下了两手棋时，我才来杀他的棋。没想到为时已晚，我还是输了。

　　这两盘棋让我收获了两个道理：骄傲使人退步，不要为了一时之利，误了百年大计；不要小瞧对手，更不能高估自己。

　　带着这两个宝贵经验，在接下来的比赛中我成功升到了五段。也正因此，我的围棋水平才更上了一层楼。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇5

　　说到黑白这两种颜色，大家一定会想到围棋。围棋是我们中国古老的文化艺术，它分为两种棋子：白子和黑子，黑子有181子，白棋有180个子。刚好跟棋盘上的361个点符合。

　　下围棋的好处也真不少呢！例如：下围棋不仅能修身养性，还能提高我们的思维能力，培养我们的品德，陶冶我们的情操呢！

　　人生就像一盘围棋，是不可能从头再来的，我们要珍惜。下棋也一样，落子无悔。赢了，不要骄傲；输了，不要气馁。我们注重的是过程，而不是结果。只要你去享受这个过程，就会感到无比快乐，如果你把结果看得太重要，相反，你在比赛过程中就会感到非常痛苦。

　　我就是一个非常爱下棋的人，可以说是一个小棋迷，下棋是我每星期的必备功课。有一次，我跟一个比我大三岁的小哥哥下棋，我几乎每次都赢，旁边的大人都说:“这小孩真行，真是个下棋的'苗子！”

　　我心里听了乐滋滋的，就像吃了蜜一样甜。我在心里暗暗发誓：“以后，我一定加倍努力，苦练下棋基本功，争取做个常胜将军。”

　　可我并不是常胜将军，也有打败仗的时候。记得有一次，我觉得自己的棋技已经非常高明了，就去找了一个大人去下棋，可没想到我输得非常惨，回去好好反省了一下，觉得自己夜郎自大，太骄傲了。我决心改掉骄傲的毛病。

　　从那以后，我就一直在锻炼自己的棋技，经常看与围棋有关的书，上围棋兴趣班，看围棋比赛的视频，争取有一天能赶上我的偶象——聂卫平呢！

　　我在学围棋中一天天长大，渐渐养成了谦虚、好学的品质，学习成绩和棋艺同步提高，我感谢围棋，更爱围棋!

　　中国的传统文化之围棋作文 篇6

　　我是一个非常爱下围棋的小姑娘，你们猜猜我是谁？没错，就是本小姐我——陈馨悦。

　　记得还是上幼儿园中班的时候，有一天一个教围棋的老师到我们班给我们讲了一些关于围棋的小知识和小故事，当时我就被深深吸引了，回家后嚷着让妈妈给我报围棋班，妈妈说我太小了，可能听不懂，当时我在少年宫学写硬笔字，旁边正好有家泰州棋院，那天下了写字课妈妈带我去试听一节围棋课，因为我年龄小，那边的老师也怕我听不懂，所以同意让我试听，如果听不懂就不能学了。那节课正好是开课的第一节课，我跟那边小朋友一起学的，老师讲的很生动，看着棋板上的小方格和黑白子，我太高兴了，整节课手里都抓着棋子舍不得放开。

　　听完课出来，棋院的院长问我听懂了没？都学会了些什么？我说我知道一颗棋子有四口气，只要这四口气都被堵住了那这颗棋子就死了。院长笑了笑摸摸我的头说，没事，她听懂了，可以学。从此我就开始了我的围棋学习，我的老师姓朱，是个下棋很厉害的老师，每节课都会跟我们讲新的'围棋知识，然后我们同学之间用学到的新技巧互相切磋，谁赢了就可以获得积分卡，当时我一学期就积了八十几张呢。学了半学期的时候，爸爸已经下不过我了，有次爸爸先逗我的，他说你也学了好长时间围棋了，有没有学会啊？我们来比试一下呗。我说好的呀，谁知一盘还没下好，爸爸就举手投降了，因为他的棋子都被我围住了，不管怎么下都是死路一条，从这以后爸爸再也不敢小看我了。

　　后来学了差不多两年我就放弃了围棋的学习，因为上二年级以后学习重了，没有时间练棋了，但是有空我还是会自己摆摆棋，围棋的世界很奥妙，等长大了有机会我会重新好好学的。

　　你们知道我有多喜爱围棋了吗？

　　中国的传统文化之围棋作文 篇7

　　所有的棋类我都感兴趣，但我最爱的是围棋。

　　我记得在一年级的时候，一部动画片《围棋少年》使我对围棋产生了兴趣。正好当时学校有围棋兴趣班招生，我就想让妈妈帮我报名。可是妈妈怕我只是一时兴起，所以没给我报名。

　　到了二年级，我又缠着妈妈说要去学围棋，妈妈见我这么执着的坚持，只好帮我报了名。于是我终于如愿以偿地上了围棋兴趣班。一开始，我的功底不好，老师让我做的手筋题我一题也没做出来。这时我才知道围棋不是我想象中的那么简单，而是一种变化最复杂、难度最大的棋类。不过也正是因为它变化无穷，难以掌握，所以更使我欲罢不能，令我更喜欢它了。从这以后，只要我有时间，就做老师发的死活题和手筋题。妈妈也买了些有关围棋的.书给我看做练习。就这样，我的基本功越练越好了。顺顺利利地升到业余二段。

　　可就在我升三段的时候受挫了。当时的对局我只赢了一盘，到了决定性的最后盘了。一开始我的形式很好，我就洋洋得意起来，放松了警惕。到了中盘，我正在追杀对手的一条大龙，那条大龙只剩下几口气了，对手突然用了一个手筋，竞然把我反包围了。我急了，使出了浑身招数，用尽了手筋才把我的棋救了出来。可就在最后点目的时候我就差半目输了。因为这样我没有上三段，我心里难过极了，但经过这次的失败我懂得了：做事不能粗心大意，不要骄傲，因为骄兵必胜。

　　我不因为失败了而退缩，现在我继续学习围棋，我相信今年一定能升段，我有信心上更高段位，因为我爱围棋。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇8

　　围棋可以陶冶性情、开发智力、磨练意志，培养能力，学习围棋好处多多。我在爸爸妈妈的支持下，学习了围棋，并且深深地迷恋上了它。去年暑假，我去宁夏回族自治区吴忠市参加了“中达杯青少年围棋比赛”。为了尽快适应比赛，辅导老师带我们熟悉了比赛场地。晚饭后，老师告诉我们：“明天早上八点准时集合，有十场比赛，后天共有六场比赛，今晚早点休息。”

　　听了老师的话，让我有点不寒而栗，有种说不出的压迫感。第二天，由于兴奋和紧张等多种原因，天还没亮就醒了，怀着无比激动的心情等待老师吹集合哨，我飞快地冲到楼下。吃完早饭，在老师的带领下，我们来到了吴忠市图书馆，来自全区的二百多名“围棋少年”将在这里展开一场场激烈的比赛。只听“啪”地一声枪响，裁判宣布：“比赛开始！”比赛现场顿时变得鸦雀无声，小选手们个个全神贯注地投入到战斗中，时间不知不觉的过去了。在第一轮的比赛中，我很幸运地碰到了一个菜鸟，经过半个多小时的对决，对方的战斗力明显减弱，我开始了我的“大屠杀”，把对手杀的所剩无几，我轻松赢得了首场比赛的胜利。又经过几轮紧张而又激烈的比赛，我最终以十胜六负的成绩取得了小组的`第三名，回报了我亲爱的妈妈，看着妈妈高兴的样子，我心里甜滋滋的。

　　经过这次比赛，使我对围棋有了更深刻的认识，我将更加努力学习围棋。围棋对我来说，已经成了一项离不开而又充满乐趣的活动，弈棋能带给我很多快乐，围棋将永远陪伴着我，也将成为我永远的爱好。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇9

　　围棋是一项益智类的棋类游戏，我学围棋三年半了，已深深的迷上了围棋。

　　我第一次学围棋是在幼儿园大班的时候。那天，我紧张不安地走进了教室，见到了我的围棋启蒙老师——李老师。李老师笑容可掬的对我说：“风万小朋友，你想变得更聪明吗？”我一下子有兴趣了。李老师给我们讲了关于世界围棋高手的故事，还告诉我们，学下棋就是学做人，要有好的棋品，人家才会跟你下棋。我抓起围棋子，感觉凉凉的，很光滑，很好玩，简单的黑白两色棋子，在棋盘上却能摆出千变万化的布局。

　　在我刚开始下棋的时候，棋力很弱，还很怕输，一输就哭。经过反复的磨练，我现在已经可以坦然面对输赢，胜不骄败不馁。很多人都为我的棋品点赞呢。

　　我参加过很多比赛，其中让我记忆犹新的是去同安冲段的那次比赛。一共要打7场比赛，如果赢了5盘，才能定1段。可是，打到第六盘的时候，我赢了3盘，输了三盘。我不禁有点气馁了。比赛休息时间，我刚好碰到了李老师。我失望地对他说：“我输已经了三盘了，最后一盘无论输赢都没希望定段了。”李老师拍拍我的肩膀，对我说：“这次你遇到的对手都很强，你的小分很高，最后一场赢了的话，你的希望还是很大的.。”我听了，不由得振作起来，再次斗志昂扬地走向赛场。又是一场鏖战，功夫不负苦心人，我赢了这关键的最后一盘。算上小分，我正好冲上了一段。我高兴极了，庆幸自己坚持到了最后！

　　学围棋，让我知道了做事情要勇敢的拼搏，让我更沉着冷静的面对困难。我深深的迷上了围棋！

　　中国的传统文化之围棋作文 篇10

　　一天晚上，我早早的把家庭作业写完了，闲着没事干，就想到了一个好主意——和爸爸下围棋。

　　围棋比赛开始了！经过一番猜先后，我执黑先行，爸爸执白。在布局的过程中我们旗鼓相当，难分输赢。到了中盘的时候，我们的数目稍微有一点点差距，可是不幸的事发生了。爸爸有一片棋看似坚固，其实漏洞百出。我早已想到了吃掉这片棋的方法了，心中暗自高兴。经过几回合的激烈斗争后，他的`一片棋被我分割成了两块，当时我应该回头把那个角给吃净，可我却没有这么做，而是吃那块大棋了，正因为我这时不稳扎稳打，所以到后面我就频频吃亏。爸爸不想让这片棋被吃，所以就拼命向外跑。哈哈！这回爸爸可上当了！我的大部分“队伍”都在那边，爸爸的“大龙”被我逼得只有两条路，第一条路是调转“龙头”往自己“家”里跑。可能因为那儿有我的几个“兵”在那里，不管往哪儿跑，但是你错了，只要你“挖”一下就可以回家了。可能爸爸没有缕清思路，所以走了第二条。第二条路就是被迫走向我的队伍，我欣喜若狂。因为走了这条路，就意味着这条“大龙”被吃，就意味着这盘棋他要输。所以我高兴得一蹦三尺高！还沾沾自喜呢。然而不幸的事发生了！爸爸突然打吃了我这个子，我随手一应。爸爸又走了一手，我才恍然大悟，原来爸爸给我设了个大陷阱呀。因为我有一个致命的爱占小便宜的毛病，所以就很容易的掉进了陷阱里。当我要挽回损失的时候，为时已晚了。爸爸把我的“部队”都已经吃掉了。我迫不得已才认输。

　　这盘棋我输了，但是我在输中得到了深刻的教育！那就是：遇事要三思而后行，不要贪图眼前的便宜，以免因小失大！

　　中国的传统文化之围棋作文 篇11

　　正是因为有了《围棋少年》这部动画片，我才能认识到围棋。记得我是今年五一学的围棋，感觉不错。我带着无限憧憬下出了我平生中的第一步棋，那盘围棋，我输了，输的很惨，但这盘棋也激发了我的斗志。

　　我喜欢围棋，因为它变化莫测，从古到今，从没有任何一盘围棋是一样的。我喜欢围棋，因为它能教予我做人的真理。我喜欢围棋，还有一个重要的原因，只要你能征服对手，就是胜利者。赢棋是快乐的，输棋又是痛心的。记得那是十一的一次升段赛，我抱着试一试的态度，来参加了比赛。比赛现场人山人海，基本上全是和我同龄的孩子。我被分到了定段B组前两局，我连输两盘，同我一道而来的师弟却一赢一输。于是我加了把劲，在第四和第五局扳回两局，而师弟却一赢一输。第二天，我们参加了第五轮比赛，第一局，我险胜，但很快力不从心，由于我的积分排在前面，所以全是强劲的对手。第二局，我和一个小弟弟下，刚开始，我们都势均力敌，但一招错棋，让我全盘结输。我走出了考场，由于比赛是胜6盘才能升段的规定，我已和一段无缘。第6轮，我无心恋战，其实对手并不强，但我却没了信心。棋下完后，我却如同晴天霹雳的听到比赛规则是5胜，而我的老师为了提高质量，故意说成了6胜。

　　这次比赛给我的学棋之路有着很大的'影响。

　　“纵横十九道，黑白两茫茫。”我永远喜欢围棋，也喜欢听那棋子落在棋盘上时的声音。我手中的棋子告诉我，我不能停息，我无法抱怨新手越来越多，所以我只能进步。我无法改变他人，却能改变自己。我会用手中的棋子，去征服一个又一个的对手。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇12

　　围棋是一种古老的智力游戏，其奥妙就在于多变，从古至今，还没有出现过两局相同的棋，自有“千古无重棋”的称号。

　　我遇到过很多对手，有其貌不扬但是“功力深厚”的，也有看似强大却是“败絮其内”。我下过很多棋，但有一盘棋却令我久久难以忘怀。我的对手是一个小朋友，大大的眼睛，胖胖的小脸，看起来“很傻很天真”。有这样的对手，我心里不免松了口气，认为这次胜利就是易如反掌的事情，于是我很大方地说：“你拿黑棋吧”那个小男孩也没客气，伸手就拿走了黑棋。

　　小男孩每下一步都很谨慎，与我的随便形成了鲜明的对比。开局时的自大终于造成了惨痛的.后果：中盘时我就处在劣势中。看着自己的“残兵败将”，我心里连连叫苦，一抬头，正看到小男孩的眼睛，依旧是那对水汪汪的大眼睛，但这时我已经不认为他“很傻很天真”了。我硬着头皮勉强继续，可是棋局却不能像我期待的那样出现转机，反倒是越来越差。在我心灰意冷，即将认输的时候，突然发现对手的棋有一个不明显但却十分重要的漏洞，如果能夺下，说不定可以翻盘。我看向小男孩，他也在看着那个地方。还真是“天无绝人之路”我毫不留情的攻向这个漏洞。我洋洋得意的靠在椅背上，再抬头看小男孩，他那胖嘟嘟的小脸有点红了眼睛里也有些慌乱的神色，“这真是考熟片好包在饼里的鸭子就这样飞了。”我想。就在我认为他无计可施的时候，他竟突然笑了，小小脸上的愁云也舒展开了。我正纳闷，却只见他“手起刀落”，我也一切都明白了。

　　这盘棋当然以我的失败结尾，我从中尝到了围棋中的道理，“胜不骄，败不馁”，“切勿轻敌”……掌握了围棋的道理，就算鸭子活蹦乱跳，也难飞了。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇13

　　星期天我们来到灵芝坡，与以往不同的是今天这里迎来了许多小朋友，因为今天是二小的学生来看我们下围棋，那我们得好好表现表现……

　　我们带上棋子，老师带上棋盘，我们徒步来到半山腰，在几块平展的石敦上面铺盘，我拿出自己的棋子，准备找何熙杰下棋，我忽然发现，何熙杰已经在和别人下啦。一问才知道，原来他们早就已经说好了呀，唉，只能怪自己了，我就只能和我不知道实力是多少的对手下棋了，她虽然是个女生，看起来弱弱的，但是我也不能掉以轻心。

　　开始下棋了，她拿起自己的`棋子先下角我跟她一样，然后她又拿棋子来挂我的脚，我把它挡在我的角里面，可是妑也是挺狡猾的，好几次我都差点掉入陷阱，她的套路丝毫不逊色于冯若辰，尤其是在中盘的恶战，她一直把棋子拐来拐去想吃掉我的棋，我想反吃她，却又发现它棋连成了一条龙，在中盘的时候，虽然我还是十分的谨慎，但是对手也是十分的小心，看来我今天是遇到高手啦，心里一紧，竟然发现我已经有些被动了，我就静下心来开始思考后面的棋该怎么下，我在自己大脑里组成一个棋盘，把我们的棋子一块一块的放在上面，想着如果我下这一步，她会下哪儿？思考了很长时间，我下了一部最好的棋，她因为这一步棋而被我打得落花流水，虽然她在中盘没能战胜我，但是她依然没有放弃，她紧追不舍，开始在我这边角上做活，而且十分紧密，我也是差点在边角上掉进她的陷阱里，我想我还是有些轻敌啦，于是我便开始集中精力，认真思考起来，我实在是费了一番功夫，耶！我终于战胜了她。

　　通过这次围棋之战，我明白了一个道理，知已知彼，方能百战百胜，固然不错，但是知己不知彼的时候，只能是见招拆招，小心谨慎，方能化险为夷。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇14

　　今天，闲着无聊，于是就跟爸爸切磋一下棋艺。

　　由于老爸让我四子，我执黑先在棋盘的星位摆上四子，再由老爸下。老爸“懒人摆棋谱”，第一子果然是挂角，我早已做好准备来一手小飞守角。老把又挂另一个角，我奋起反击，来一个二间夹，当老爸跳起时，我也跟着来个二间跳。这样你一招我一式，几十回合下来，我一看盘面形势大好，心里不由地暗暗高兴。

　　棋到中盘，不料老爸突然包围了我左上角一块黑棋，这块棋眼位不足，有被杀的可能。我一手捏着棋子，一边计算各种变化，突然想到一个妙招，来一手“立”，心里美滋滋的，以为这下逃过一劫了。没想到强中自有强中手，老爸来个二路飞攻，我又做不成两个眼了。后来我费了好大劲只做出一个眼，只好找老爸的破绽，看能不能进行反击，我暗暗祈祷能想出一个妙招，但最终还是逃不出老爸的`包围圈。角上的死，给我当头一棒，一下子好象从天上掉到地下。

　　接着老爸又对我的一个二间跳发动攻击，我不慌不忙沉着应对，打退了老爸的强攻。“狡猾”的老爸又改变了战术，采用了智取，在我的黑棋旁边驻扎营地，来个步步蚕食。我咽不下这口气，主动挑起战斗，当我以为快成功的时候，不慎掉入了老爸的陷阱里。老爸又包围了我的一条“大龙”，我也不甘示弱，决定杀出一条血路来。我四处逃跑，但老爸紧紧追杀我的“大龙”，不让它和友军联系。酣战中我采用声东击西的战术，不料中途一子下错，被老爸吞吃“大龙”。

　　我一看盘面，形势落后太多，无法挽回败局，只好投子认输。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇15

　　一片寂静，只听见棋子落在棋盘的声音，表面看似平静，但在棋局上那可是激烈的一场战争。

　　下棋讲的就是仔细，一个粗心就有可能失去“一大块地”，下棋使我尝到了各种味道，下完一盘棋就似吃完了一顿饭，酸甜苦辣咸，五味具全。

　　我刚学围棋时百战百胜，就像孙悟空一样，经常受到老师表扬。但是好景不长就翻车了。那次我正像往常一样下棋，我是白方，刚开始我准备守角，可是还没来的及守，对手一上来就攻击我，我第一次遇到这种情况，一下子乱了手脚，是进攻还是防守？两条路摆在我面前，我觉得防守还是保险一些，但是对方攻击力太强，我左防右防，还是没防住角失守了。

　　我正准备从角内出来，寻找活路，可是黑方把我堵上了，那一颗黑子就像一颗子弹射中了我的心脏，在黑暗中唯一让我坚持的明灯熄灭了，我的最后希望也没了。顿时，觉得没有继续下棋的必要了，直接投子认输，不到十分钟竟然又输了，输得我开始怀疑人生了。

　　当时我觉得我的棋力己经很厉害，便决定去比赛，去考一段。最后一盘棋，让我哭笑不得，快下到中盘时，我准备杀白棋的“大龙”。他在逃，但是他下错了一步棋，想悔棋，我不同意，他眼睛睁地大大的来吓唬我，这一刻让我想起动物世界的老虎吓唬小动物。于是只好把裁判叫来，可裁判来也断不清这个案子，只好让我们又下一盘。他的棋力太弱，就算再下十盘，我也照样赢，这盘棋竟然用了一下午的`时间，我丝毫没有感觉到时间的流逝。

　　下棋，就像人生道路一样，要做出很多选择，如果选错了，就可能毁了一生，如果选对了那就会一生受益，我们的一生都会有竟争对手，来促进我们的成长和进步。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇16

　　在古代，下围棋是很受欢迎的一种活动。“琴棋书画”里面的棋，就是指围棋，“得饶人处且饶人”这句谚语也是出自围棋。

　　传说围棋是由尧制造出来，用来提高他儿子的智商的。但关于围棋的起源，网上还有很多种其它的说法，比如唐朝人皮日休在其《原弈》—书中说围棋是始于战国，由纵横家创造的。

　　围棋是一种非常复杂的棋类，有人曾经说过：“能尽数天星，便能尽知棋势。”可见围棋的复杂程度。世上几乎不可能有两盘一样的棋局，除非照着复盘。

　　围棋的规则很多，这里就讲下学围棋必须知道的基本规则。通常来说，黑子先下，但黑方要贴子。棋下到棋盘后就不能

　　悔棋，做到“落子无悔”。棋子就像人一样，必须要有“气”才能活下来。一颗棋子一般有四口气，如果四口气都被堵住了，这颗棋子就“死”了，要被清理掉，这个清理的`过程叫做“提子”。那个中间的空就变成了禁区，不能再把棋子下在里面。除非你动用更多的“人”把敌方的“人”杀掉。

　　围棋常见的术语有虎、尖、顶等。就讲讲虎吧！虎的基本意思就是在原来棋盘上呈尖形二子△点的基础上，再下一着，使之构成“品”字形状。虎还包含虎口、双虎等术语。虎口就是三颗棋子组成的“包抄小队”，如果你把棋子放进“包抄小队”的包围圈里，那么你这颗棋子可能会被立刻清理掉。双虎，就是由三个棋子构成两个断点，三子呈连续小尖状，使其下一着棋可同时形成两个虎口。围棋布局讲究“金角银边草肚皮”，两个人博弈一般会争抢“边角”，最后才在“中间”争抢地盘。

　　围棋能提高智力、专注力、布局能力、大局观，是一种老少皆宜的活动。怪不得古人把围棋视为一项重要的技能。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇17

　　一个成功的人所要具备的素质很多，如果敢、坚定、勇气等，但其中最不可缺少的便是大局观。所谓大局观就是着眼于全局，目光长远，不会因眼前的蝇头小利而耽误了长远发展。

　　人们常说棋盘上见人生，此言不虚。几年的围棋求学之路，的确让我收获颇丰。初学者只在一处纠缠拼杀，混战从一处爆发后，直至排满全盘才罢休，这是围棋最忌讳的。现代围棋所创造出来的“挂角”，就是布局之一法，发明这种方法的人在当时可谓“前五十步无人能敌”，而这些布局的特点就是全盘皆为“战场”而并非一处。围棋棋盘，九星连珠，每一“星”都是兵家必争之地，我的入门老师这样告诫我：“放眼于最广阔的地方。”脱离了入门水平的我，慢慢地学会了统筹全局，分清主次，在适当的时机出手，在最广阔的地方施展拳脚。这就是围棋的智慧，亦是生活的智慧。只有谋大局、顾大体者，才能做人生的赢家！

　　拥有大局观但不能浮躁，一个不会脚踏实地做事的人，他的梦想也很难实现！因此，做事要胸怀全局，一步步走出自己的.精彩人生。

　　围棋智慧亦如此，在激烈拼杀、争池夺地后，会有“小战”，这在围棋中叫“收官”。在一些高水平的对决中，胜负往往只在毫厘之间。因此有围棋大师曾说，“围棋水平的高低，往往取决于‘收官’水平的高低”。“收官”时，双方寸步不让，寸土必争，而这正是考验棋手能否脚踏实地地去走好每一步，如果浮躁、轻敌，就会因小失大，甚或前功尽弃，满盘皆输。

　　人生如棋，要着眼大局，周密考虑；小处慎重，踏实稳健。人生之路是要自己一步步走出来的，只有两方面都认真考虑，慎重“布局”，又完美“收官”，且不为眼前的小利而毁弃大局，才能下好人生这盘棋，因为人生无法悔棋。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇18

　　所谓围棋，简而言之，就是一种由两个人进行对抗的竟技游戏，它是以哪一方在棋盘上占领的地多与少来区分胜负的。如果把棋盘的整个盘面看作一块土地，双方各用自己的棋子去开拓这片土地，由于每一方都想在棋盘上多占一些领地，这就要首先去占领棋盘上的有利位置，并用棋子每隔一定的距离打下桩子，表示这是你的领地，然后再不断地经营和巩固这些领地。

　　但在实际的下棋过程中是决不会这么顺利的，因为在你的对面坐著一位对手，当你的领地尚未巩固时，对方会侵入进来，对此，将怎么办呢？这时你就要设法去包围它，使它失去生存力，进而歼灭它。这就产生了战斗，双方将环绕著生和死，进行一招一式的抗争，而谁在这场抗争中占上风，将直接影响到整局棋的胜负。双方的领地大致确定后，还必须把领地完整地围好，这是围棋的终盘阶段。

　　棋盘上的'地域完全划分完毕后，棋局就终了了。这时我们可以计算一下双方的地域，谁占的地多，谁就赢了。围棋还含有艺术、哲学的成份，以及创造世界的哲理。通过学习围棋，你不仅享受到其中的乐趣，而且还会开拓一个更加美好的世界。

　　棋具： 棋盘：棋盘纵横十九条线，棋子要下在线与线的交叉点上，方格中不能放入棋子。交叉点的数目是19*19=361个。为了便于识别棋子的位置，棋盘上划了九个点，术语称做“星＂，中央的星点又称为“天元＂。下让子棋时，所授之子要放在星上。棋盘可分为九个部分：四个“角＂，即左上角、左下角、右上角、右下角；四条“边＂，即上边、下边、左边、右边；角、边以外的地方就是“中腹”。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇19

　　星期六，我来到学校参加围棋比赛。随着老师的一声令下，比赛开始了。我右手拿着棋子，目不转睛地盯着棋盘，观察着局势的变化。随着比赛进度的推进，我一马当先，一路杀进决赛。“耶！我赢了！”八盘的比赛，我本想自己赢四盘已经很不错了，不料却出乎意料的赢了七盘。老师走过来，赞赏地说；“恭喜你！你是全年级段的第四名，全班的第一名！”看着同学们投来羡慕的目光，我心里美滋滋的。

　　记得我还在上幼儿园的时候，看见哥哥每年都能靠围棋得奖，就想让爸爸给自己也报围棋班学习。爸爸见我这么喜欢围棋，就全力支持我学，还说围棋能开发智力，对以后的学习都有帮助。终于我开始上围棋课了，开始的几节课，老师让我们自己先玩玩，熟悉熟悉围棋。在家里，我不但完成了老师布置的'作业，还不时和爸爸下几盘围棋。爸爸为了培养我的兴趣，故意让着我，让我赢。过了几节课，老师开始教我们围棋的局部解法了。又过了一段时间，终于开始练真正的围棋了。我出师得利，一开始就赢了几盘，老师也常常表扬我下棋下得好。慢慢地，就算爸爸不让我，我也能跟他比个不分上下了。不久之后，爸爸就不是我的对手了，就算我让他几个子，我也能赢他好几目。

　　随着年级的升高，我要学的东西越来越多，妈妈心疼我，觉得我太累了，于是多次劝我不要再学围棋了。我原本想停一个学期以后再学也没关系。可是后来我转念一想，如果停了一个学期，别的小朋友就追上我了，我就可能跟不上，这样半途而废，不是太可惜了吗。于是我坚持继续学。

　　有了围棋这项特长，我常常参加比赛，都能获得令人满意的成绩。更重要的是，我学习时更有耐心，能沉着冷静的面对问题。如果我有时间和精力，一定要把围棋继续学下去。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇20

　　今天，是星期六。我要去参加升两段的围棋比赛。一大早我们就到了。“这次比赛会不会赢”“输了怎么办”我的心情烦躁极了。

　　“王浩，你也来了。”在场地我碰到了王浩。“嘿，胡典你也来了。”王浩转头看到了我。“蔡翔宇好象也来了”我环顾四周。“对，黄诗齐也来了。我们分别是清源的一号，二号，三号种子。我们组成了一个队叫做特战队，我们打算横扫一段组。”王浩刮了刮鼻子一副不可一世的样子。“还不一定呢”我回到位置上说。

　　比赛开始了。我的对手是一个初一的，很厉害。“二连星，挂角，拆二”布局我大优。对手皱了皱眉接着阴险地笑了。“是不是我哪里出错了？”我直喘粗气心砰砰直跳。“没有呀。”我感觉很奇怪。“断”他下了手断，棋子打在棋盘上发出了清脆的响声这意味着战斗的.开始。“打吃，长，贴，板，连板。”我下错棋了。“怎么办”我急地像热锅上的蚂蚁。“静下来，静下来。”我静了下来发现是征子。我仔细算着征子的路径。突然，也许是注意力太集中了我眼里突然出现了两副棋盘。“算了不管了”我开始了征子。他也随着我征。“不，不好我…我下错了，我崩了18目”“抢官”我心里崩出了一个词。“板，挡，粘，虎”我疯狂地抢官。一目，五目，十八目哈哈补回来了。管子抢完了，比赛结束了。我以183输了2目棋。天，我竟然还输了。我伤心地走出了场地差点哭出来。“你只输了一盘还有六盘”老爸老妈安慰着我。我擦干眼泪理了理情绪继续比赛。“203目33号赢”“198目33号赢”裁判员在一旁报着喜讯，我激动不已。

　　今天的比赛到此结束，我输一赢二成绩不错。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇21

　　每个人都有自己难忘的成长经历，有欢乐，也有悲伤，今天我经历的一场精彩的围棋比赛，却让我久久难以忘怀。

　　对于这次比赛我是踌躇满志，志在必得的。因为我刚刚参加了山西省围棋锦标赛，并在那次比赛中获得优异的成绩，觉得自己这次比赛应该稳操胜劵。

　　比赛开始了，一看到坐在自己对面的是一个强势的`老对手，心里又不免紧张起来。打了几十个回合，一不小心被对手杀了一个“回马枪”，最终第一局比赛以“大意失荆州”的结局遗憾收场。

　　第二局比赛开始了，我心里不敢有丝毫的懈怠了。因为紧张，我手心里冒出了细细的汗珠，捏棋子的手也微微发抖，但我很快让自己的心平静下来。我心生一计，把自己的眼位填上，诱使对方落入陷阱，只见对手眼睛一亮，不容分说就杀进我的那枚棋，哈哈，对手果然上当，掉进我的包围圈，我按捺住内心的狂喜，仍然不动声色地实行我的计划，先是封紧外围，防止他逃回基地；然后屏息吃子，这样我不费吹灰之力就杀死了对手的一条百子大龙，这时我再看看对手的脸，已是布满了无奈和后悔，但他也只好缴枪认输了。

　　赢下第二局后，我信心满满，斗志昂扬，在后面的比赛中越战越勇，过五关斩六将，把我的对手一一歼灭。现在虽然不知道成绩，但是我收获了下围棋的乐趣，感到自己俨然是一位大将军，指挥着士兵在战场上奋勇杀敌。

　　这次比赛非常精彩，让我终生难忘，在比赛中我懂得了“强中自有强中手，能人外边有能人”的道理。我感到在以后的学习中要精益求精，谦虚谨慎，只有这样才能让自己更上一层楼。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇22

　　听支老师说，马晓春的爸爸要组织一次围棋比赛，我非常地兴奋，因为马晓春是我校的名誉校长，而且经学了一年的围棋，这正是练兵的最好机会，于是在支老师处报了个名。

　　比赛那天，我早早地来到东圃小学，来参加比赛的选手有的来自生嵊州，还有的来自新昌和绍兴，他们把跑道、篮球场都挤满了。有的爸爸妈妈在开心地聊着天，有的爷爷奶奶牵着孩子的小手，生怕把孩子弄丢，真是热闹极了。

　　比赛开始了。我的第一位对手是个大哥哥，要比我高出一个头，我心里紧张极了，一开始就乱了阵脚，最后我大比分地输给了对手。

　　我的第二位对手是个幼儿园的小妹妹。我想：“嘿，这回我可一定会胜过这个小不点了吧！”于是，我就心不在焉地跟小妹妹下了起来。谁知，一不小心，我的棋子掉进了她布下的“陷阱”，又输了一局。就这样，我一连输了五局。

　　我低着头，红着脸来到了爸爸面前。爸爸似乎知道了比赛的结果，耐心地对我说：“不要泄气，胜败乃兵家常事。关键是比赛时要仔细思考，下好每步棋，如果努力了，败了也没关系的。”我认真地点了点头说：“嗯，好的！”

　　第六场比赛开始了，我的对手是一位胖乎乎的哥哥。一开始的`时候，我眼前的一大片棋子就被对手围困住了，眼看就要被杀死。我心里十分的着急。这时，我想起了爸爸说的话。“对，要仔细，不能慌张！”于是，我仔细地看了一下棋局，终于发现了对手的一个破绽。我用户手指衔了一枚棋子，来了一着“飞”，一下子就跳出来他的包围圈。在后半局中，我下每着棋都经过认真地思考，最后终于反败为胜。

　　比赛结束了，我一蹦一跳地来到爸爸面前。爸爸笑着问我：“儿子，收获不小吧？”我点了点头说：“是的！”

　　中国的传统文化之围棋作文 篇23

　　在劳动节放假的第二第三天，我参加了一次深圳市的围棋比赛。

　　二段是我最向往的一个等级了。我为了二段，打了6次比赛（包括这次，因为没有打上去），还是没有成功。看来得继续努力了！

　　我和妈妈刚到那里，我感觉兴奋至极，想着打上二段，爸爸会怎么奖励我，我是多么的喜悦等等。但是，第一二局刚刚“勇猛”上战场，就糊里糊涂地败给了对方。我看哪，是因为不在状态，没有进入战斗。初战连败，心里很是不舒服。

　　中午睡了一觉，补充好能量后，继续打仗，一上战场就击败对方，而且还是中盘认输。我想，上午连败，下午就应该赢回来吧。可第二盘还是败给对方，第三盘拿下。我心里有些忐忑不安，想着：明天能不能全部胜利呢？如果能够这样的话，看小分，也能打上二段啊。

　　谁知，第二天的三盘前两盘都败给对方。出来后，我痛哭，心想这次也不能打上二段了！

　　但是，就在第三盘，由于裁判成绩排错了，管理员说应该全部重新排。这样的话太麻烦了，裁判就选择了就这样吧。在裁判去审核的.过程中，不能下棋，所以我们就下着玩。玩的时候，我惊奇地发现：这是打败过我的对手！

　　等裁判来了宣布比赛开始了，我们才正式开始。对手没听见，以为还在玩，就没在状态。等下到一半，对手才反应过来。我就以专心的状态胜利了对方。

　　回到家后，我很累，所以吃晚饭就睡觉了。睡觉时，我想：虽然我输了很多盘棋，但是作为一名棋手来说，最大的荣誉莫过于找到那个打败过自己的人，战胜它。我恰恰是做到了这点！

　　中国的传统文化之围棋作文 篇24

　　听老师说马的爸爸要组织一场围棋比赛。我很激动，因为马是我们学校的名誉校长，而且学了一年围棋，这是最好的培训机会，所以他去老师办公室报名了。

　　比赛那天，我早早来到东圃小学。部分选手来自嵊州、新昌、绍兴。他们挤满了跑道和篮球场。有的父母在开心的聊天，有的爷爷奶奶牵着孩子的手怕失去。很热闹。

　　游戏开始了。我的第一个对手是个大哥，比我高一个头。我紧张到一开始就没了位置，最后大比分输给了对手。

　　我的第二个对手是幼儿园的小姐姐。我就想：“哎，这次我一定要打败这个小家伙！”于是，我心不在焉地和小姐姐下了车。谁知道，一不小心，我的棋子掉进了她设置的“陷阱”，又输了一局。就这样，我连续输了五场。

　　我低着头，红着脸来到父亲面前。爸爸仿佛知道了比赛的结果，耐心地对我说：“不要气馁，输赢是兵家常事。关键是游戏过程中要仔细思考，每一个动作都要玩。努力了，输了也没关系。”我认真地点点头，说：“嗯，好吧！”

　　第六场比赛开始了，我的对手是一个胖乎乎的哥哥。刚开始的时候，我面前的'一大块棋被对手围攻，快要被干掉。我心里很着急。这时，我想起了父亲说过的话。“对，小心点，别慌！”于是，我仔细看了看棋局，终于发现了对手的一个破绽。我的用户手指拿着一颗棋子，来到“飞”的地方，突然跳出了包围圈。在比赛的后半段，我下的每一盘棋都经过深思熟虑，最后我背对胜利。

　　比赛结束，我跳跃式的来到父亲身边。爸爸笑着问我：“儿子，你有收获吗？”我点点头，说：“可以！”

　　中国的传统文化之围棋作文 篇25

　　我是一个活泼好动的男生。我坐不住了。凳子上好像有钉子。我妈说我生错了属性——，属于猴子而不是猪。我还不喜欢和别人竞争。我妈觉得围棋是智者的游戏，可以培养一个人静心的气质。为了让我安静，我决定学围棋。

　　三年级的时候进了天元棋院，开始接触围棋。

　　有一次，在天元棋院，我和一个高水平的同学玩了一局。我静静地坐在座位上，用尽全身力气，小心翼翼地摆好姿势，一步一个脚印，全身心地沉浸在围棋的.世界里，忘记了门外其他同学的笑声……终于，我赢了。

　　还有一次和父亲下棋，刚开始我们打得很紧，胜负难分，棋局越来越复杂。下来下来，我坐不住了，就站起来开始摇头晃脑，用手摸。我不注意的时候，爸爸吃了一场大电影。我输了。爸爸朝我笑了几下，我有点明白为什么我输了，因为我没有冷静下来。

　　今年9月在娄底举行的“小学生围棋锦标赛”刚开始的时候，我一点都不确定，但我的对手充满了自信，用骄傲的眼神盯着我：“看看我是怎么打败你的”。我努力让自己平静下来，静静地坐着，再次发力，注意布局，忘记场上的喧嚣，沉入棋局。结果我又赢了。好的开始之后，我追求胜利。我一共赢了四场。老师对我竖起大拇指：“尹慕云不错。”

　　赛后，我妈也表扬了我，说只要我静下心来，一定会取得好成绩。我觉得有可能。

　　在棋院和家里，我不停的找对手下棋，锻炼自己的冥想能力。慢慢的，我变得不那么焦虑了。我可以静静地坐一会儿。我也变得更加勇敢，体验到了胜利者的快感，知道和别人竞争可以让自己变得更优秀，更自信。

　　因为围棋而改变，在学棋中长大。

　　中国的传统文化之围棋作文 篇26

　　有一次，我去琴行听了一个围棋公开课。听完公开课，我对围棋产生了浓厚的兴趣。

　　围棋是古代的一种游戏，所谓的“琴棋书画”中的“棋”就是指围棋。围棋是两个人之间对弈的游戏，分为黑白两种棋。在围棋里面，通常是黑先下子，白后下子。第一节课，我学了数气，气就像是一颗棋子的命，如果把你一颗棋子的命全都塞住了，那就是这颗棋子死了，就必须拿起来，代表我吃了你的'一颗棋子。之后，我又学了许多吃子的方法，像接不归，枷吃，双叫吃，征子等等。

　　接下来我要和赖宏熙PK围棋了。她做黑棋，我做白棋。开始下棋了，赖宏熙下了她右手边的其中一个星位。我想：原来她想围地盘啊！不过我也有招，我来了一个“模仿棋”，也下在右手边的星位。赖宏熙急了，连忙来了个“小飞挂角”，想破我的空。这我早就有准备了，我挡住她，这是“贴”。这下她就没办法了，只好去其他地方围地盘。赖宏熙想围更多的地盘，她就占据了另一个靠角的星位。不一会儿，我急了，这是一个死活题，我应该下这里，不对，应该下那里，哦，还是不对……对了！下这里她就不能怎么样了。哈哈！终于让我想到了！于是，我飞快地下了十二之三。突然，她微微一笑，说：“戴楠如，你好厉害，我……认输。”我就那样看着她，一动不动的，想：赖宏熙平常不是很厉害的吗？她怎么今天突然认输了？算了吧，还是接受她的认输吧，反正偶尔赢赢她也是件不错的事啊！

　　围棋不仅提高了我的思维能力，还让我交到了许多朋友。我爱围棋！

　　中国的传统文化之围棋作文 篇27

　　我学围棋已经三年了。现在是9段的水平。我之所以会学围棋，是因为我看见别人在下围棋时，很淡定沉着，令我十分好奇，他们怎么能做到如此淡定？于是我便向妈妈说：“我要学围棋。”

　　在上第一节课时，老师对我们说了很多围棋的基本知识，如：什么是虎口、什么是眼、什么是楼梯吃……我还知道，在围棋中，别人围住了你的棋，只要自己棋中有两个眼，就不会被吃，堪称“无敌防御”。老师讲完后，就把我们分为两队：老虎队、狮子队。我被分在了老虎队，然后自由切磋，赢了就可以找老师抽奖，我是新来的，就随便找了一个人。开始切磋了，我心里很紧张，我下了第一步，对手就疾如闪电般下了第二步，我紧接着下了第三步，他又下了第四步，我们下了一步又一步，我瞬间被吃了一大堆的子，我发现了他的一个漏洞，立马拿一粒子下了下去，耶！终于吃了他的第一粒子，可谁也没想到，那只是一个陷阱，我又给他吃了三粒。果然厉害，我开始坐不定了，感到了失败，下完了后，他对我说：“失败是成功之母，输了没关系，不承认输才是懦夫。”我听了后，心里隐约有一股冲劲，很多人都说我自寻‘死路’，就这样的实力也敢挑战班上的大师兄。我根本不理他们胡说八道，只记得大师兄说过的.那一句话，那句话已经深深刻在了我心中。后来的时间里，我刻苦学习，一次次努力，尝尽失败，获得了胜利。在置顶比赛中还拿到三等奖呢。

　　从围棋中，我领悟到做事理应坚持不懈，心静方能成大事，我也非常感谢我的围棋大师兄。

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