礼貌作文600字（通用38篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的礼貌作文600字（通用38篇），希望对大家有所帮助。
礼貌作文 篇1
关于文明礼貌，我有这样一个故事。
有15名应届毕业生到某去实习，当秘书给他们倒水时，几乎没有人说“谢谢”，当部长给他们发纪念册时，很多人表情木然地用一只手接，当然，部长心里已经定下了谁会录取，有一个叫林辉的同学，部里点名要他。
他很惊讶，是因为他不经意中表现出来的礼貌。
生活中，每个人说出“文明礼貌”四个字应该是轻而易举的事，然而，说得容易做得难，在现如今的社会中，要做到文明礼貌恐怕是梦境中的'事了。
我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。
有一次，周总理请以为性朱的理发师傅给他刮脸，刚挂到一半，周总理忽然咳嗽了一生，朱师傅提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说:“我工作没做好，真对不起，总理微笑着宽慰他说;“怎么怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼。
还辛亏你刀躲的快。
”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内，还是校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。
不学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评;别人不对，要能原谅别人的过失;当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。
到他人房间要先敲门，经过允许再进入。
擅自进入别人的房间，是鲁莽的行为。
任何人在工作，学习时都需要专心专意，需要一个安静的学习与工作的环境，因此，要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是别人睡觉的时候，一定要尽量避免别人,影响别人。
我们初中生更要有一个很好的言行举止，讲文明，懂礼貌，那样的话，你会看见成功正在向你招手!
礼貌作文 篇2
在现代文明社会里，懂礼貌这种美德是应当更加弘扬。
在学校里，老师不是常教导我们要做一个讲文明、懂礼貌的小公民吗?然而让我感到遗憾的是在我们这个美丽和谐的社会里，还是有这么几个不和谐的音符在跳动，
比如说在公众面前挠耳挖鼻，甚至还吐痰，听他人讲话时东张西望，不屑一顾，上公交车时蜂拥而上，为争抢座位甚至大动干戈，在公共场所随地乱扔垃圾的现象随处可见。
中国自古都以礼仪之邦享誉世界，要是让外国人看到眼前的这一幕，那他们对我们的国家将会有一个怎样的评价呢?
我们想要做到文明并不难，有时候路上一句普通的问候，一个简单的手势，都体现出人与人之间的`相互尊重，会让人感到温暖、感到幸福，
让文明之风吹到我们生活的每一个角落，如果遇到有困难的人，伸出手帮一把，这时你伸出的就是文明;看到失败的弱者，送出一些安慰与关怀，
让文明礼貌在自己和他人之间温暖着;到成功的人，送到真挚的祝贺，让成功与他人一起分享;墙上如果有污点应主动擦去，地上有垃圾应主动捡起后再扔进垃圾桶里;
乘车时主动让个位，买东西时要排队有序，其实文明礼貌离我们不远，文明礼貌就在我们的身边，文明礼貌是一种神奇的力量，能拉近人与人之间的距离，能和谐我们的社会。
让我们一起来行动吧!
礼貌作文 篇3
一本好书，可以带给我们一个美的世界，一句良言同样是一位良师益友，把我们带入真善美的殿堂。
今天我就有这样的一句话送给在座每位同学——“不学礼，无以上”。
它出自《论语》，意思是说，如果不学会文明礼貌和基本礼节，那么在社会中我们就很难立足，通过它，我们不难看出文明礼貌在学习生活中的重要地位。
那么，我就请大家想一想文明礼貌有什么实际意义吧!
其实，讲究文明礼貌它是很具体的事物，它涉及到我们生活的方方面面，存在于我们的一言一行中。
一个人的礼貌程度便是他内在的心灵的展现。
我们首先就应做到文明礼貌，因为一个人的礼貌程度还是他文化素质道德修养的最高体现，什么样的品德修养就决定了什么样的举止言谈。
歌德有一句话说：“一个人的礼貌便是照出他品德的镜子”。
中国素有文明古国之称，五千年的.礼仪之邦中涌现出了无数的知礼讲礼的典范。
就拿现代的中国来说吧：孙中山尊重护士，彭德怀向警卫员鞠躬，贺龙与保健医生同看一本名著，鲁迅给青年朋友写信常称“先生”、“兄弟”，
这样许许多多的事情都被人们传为佳话，周恩来总理也凭借其许多不卑不亢有礼有节的外交故事成了我们许多同学心目中的偶像。
那么对我们来说，在明白了文明礼貌及其重要意义之后，再面对我们生活中的种种不文明行为，今后我们又该做些什么呢?
做个文明人，我们在生活中就应存在一颗文明之心，有礼让之意。
我建议大家从礼让这件小事做起，多一份礼让，多一些文明用语，当你不小心冒犯别人，不防说声“对不起”;当别人遇到困难，不防看看自己能帮什么忙;当你看到校园某个角落废纸乱飞时，不防上前打扫干净。
看看，其实做到礼貌文明对我们每个人来说是很容易的。
最后我要说的就是，做好文明礼貌，重振礼仪之邦的国威，是我们每个人肩负的一份不可推卸的责任。
更何况，讲究文明礼貌对每个人来说也是举手之劳，于已于人于社会都要是百利而无一害的，大家又何乐而不为呢?
礼貌作文 篇4
礼仪是一种美德，是一种让人震撼的美德。
她朴实真挚，她美丽善良:她如青山般高大，又如沙砾般渺小;她孕育着生机，凭她就能看出一人的礼仪与习惯。
星期六，我早早的就做好了作业。
闲着没事做，于是就在阳台上看起了书来。
突然，书上的一则小故事引起了我的注意，这个故事十分的简单:一个七岁的小男孩为妈妈洗脚，他的妈妈感动极了，瞬间泪流满面。
这使我突发奇想:今天我要给妈妈洗脚!有了这个想法后，我马上就开始动工了!我先烧好新鲜的开水，再拿来了脸盆﹑毛巾等，又拿来了两张小板凳，现在就是所谓的.万事具备只欠东风了!我高兴的想着。
不一会儿，妈妈买菜回来了!我热情的迎了上去，“妈妈!你快过来!我要给你洗脚!”我对着妈妈大声的囔囔。
“哦，璐羽要给妈妈洗脚要?那妈妈最开心了!”妈妈也十分的高兴。
我们两个全部都坐了下来，我拿起妈妈的脚，轻轻的放入水中，我光滑的小手触摸着妈妈粗糙的脚，我的眼眶湿润了泪水就好像一鼓细细的泉水般涌了出来。
原来当一个称职的妈妈是那么的辛苦;原来做一位伟大的妈妈是需要这么的大的努力才换来的;原来做一个“伟人”是非常的困难的。
对我来说这是一件让我很长时间，不，应该是一辈子永远不会忘记的事情，不因为什么，只因为那双为了我而历尽艰险的伟大的母亲的普通的脚。
原来礼仪就是那么的简单:一个举动，一句话语等等。
这一切的一切都是这样。
朋友们啊!让我们去追求梦想，捕捉礼仪吧!让礼仪之花开遍世界啊!
礼貌作文 篇5
我礼貌，所以我快乐北湖学校四年一班迟景鸿尊敬的评委、亲爱的同学们：你们好！一位哲人说过：“礼貌不用花一分钱，但可以获得一切。”这话很有道理，你礼貌待人，别人也会同样对你，因此，我说：我礼貌，所以我快乐！当我不小心踩了别人的脚时，我赶紧轻声说句：“对不起”，就避免了一场不必要的争斗，这是多么快乐的事呀！当我单独在家时，妈妈的同事来了，我热情地请他进来，沏上茶，陪他聊会天，妈妈回来了，妈妈的同事直夸我，这是多么快乐。
当我早上到校时，见了老师问声“好”，见了同学问声“早”;老师回声“你好”，同学们回声“你早”，这是多么快乐！如果我能看到外宾，我说“Hello”这是多么快乐！朋友，你瞧，讲礼貌，就能得到别人的善待，讲礼貌，就能提升一个人甚至一个国家的'形象，你给了别人一个爱意，别人也会送你一份友谊，这样，我们这个社会就会变得更和谐，更融洽，更美好。我国古代的思想家孟子说过：“敬人者，人恒敬之”;“爱人者，人恒爱之。”
如此至理名言，难道不值得我们牢记吗？“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等这些都是最简单，最变通词，如果经常运用它们，就会让自己越来越快乐。我讲礼貌，别人敬我爱我，所以我快乐，你礼貌，别人敬你爱你，所以你快乐;大家都能讲礼貌，互敬互爱，那么，这个世界将因有我们这群礼貌的公民而变得更加美好！谢谢！
礼貌作文 篇6
俗话说：“声誉比金子更可贵。”想想我们日常生活中，有些人却宁愿为了钱而不要声誉。一个人在社会上总是要生存的，如果一个人不善于交际，待人没有礼貌 ，人们就会把他看成一个“小人”，从而避开他。正如俗语所说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”但是面对别人的没礼貌，你该怎么对待他呢？让我们来看这样一则小故事吧！
一天，几个人冲进美国副总统马琴力的办公室，针对他的一项决策提出抗议。为首的'是一位议员，一贯善于挑拨离间。他脾气很大，一开口就狠狠咒骂，试图激怒马琴力。其他人受了挑拨，也一同高声怒骂，唾沫星都溅到了马琴力的脸上。
马琴力一言不发，默默地听这些人叫嚷，任他们发泄自己的怒气，等到他们都筋疲力尽了，才用温和的语气问道：“现在你们觉得好受多了吗？”
那个议员的脸立刻红了，对方平和而略带讥讽的态度，使他觉得自己好像矮了一截。马琴力和颜悦色在向他们解释为什么要做出那项决定，而又为什么不能更改。最终，议员们在他心平气和、据理力争的话语中意识到了自己的鲁莽而灰溜溜地离开了。
马琴力不跟小人较劲，让议员上演“独角戏”，使其攻击通通落穿，收到了不战而屈人之兵的效果。
所以，我们平时一方面要礼貌待人，另一方面，当别人不礼貌时，不要跟他（她）较劲。
礼貌作文 篇7
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的中学生首先要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。
首先，我们作为新时代的中学生，要做到遵纪守法，爱护花草。还要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为：讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉;人走在马路上是自由的'，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
礼貌作文 篇8
我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说：我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么意义呢？“礼貌”既是良好品德的表现，又是高尚文明的表现，它可以令人类彼此间相处得更加融洽，所以“礼貌”对人类来说是非常重要的。
如果一个人没有“礼貌”，那么，很容易使人对你产生讨厌的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的'帮助。没有“礼貌”会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交;重者则对你产生不满，或渐渐地由不满发展成双方的怨恨，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的影响是很严重的。
反过来，如果你对人有“礼貌”，别人会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人。长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮助，如果再加上你的才干，和聪慧，在事业上便不难有成功的一日。所以，我们必须从小就要养成有“礼貌”的良好习惯。“礼貌”要怎样培养呢？其实，“礼貌”问题在我们日常生活中经常碰到。如：受到别人帮助要道谢，不小心撞倒别人要道歉，见到长辈要问好……
只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才可以更加融洽，那么，世界上就可以减少很多不愉快的事件发生了。因此，我们对“礼貌”必须要十分重视。
礼貌作文 篇9
那天晚上的梦真美呀！我躺在床上睡觉，睡着睡着我就做了那个梦，我梦见一个身穿彩霞一样的衣裳，有着一双透明的翅膀的小天使，正在我的梦里玩游戏呢。这时，我觉得我的后背怪怪的，我马上回头看了一看，哇！我发现我也长了一双翅膀！我的翅膀竟然是粉红色的。
旁边的小天使说：“你是新来的吧？你叫什么？”我说：“我叫李明展，你叫什么？”小天使就微笑着说：“我叫礼貌。”我说：“这个名字好奇怪啊！”她说：“你知道，我为什么叫礼貌吗？是因为我是一个很有礼貌的小天使，大家都管我叫礼貌。”我说：“我也是一个有礼貌的孩子，你能跟我玩吗？我会给你看我的小秘密。”她说：“你还是先看看我给你的小秘密吧。”
她的手轻轻一动，我就看见了一个布满谎言的小天使岛，那里面黑乎乎的，非常让人害怕。我问她：“这里太吓人了，为什么你要让我看这些呀？”她说：“我们的'国王，会预测谁是礼貌的孩子，谁是说谎的孩子。看起来你不是说谎的孩子，说谎的孩子是看不里面的黑暗的。”我听了快乐极了，我就说：“ 那我往后永远都不说谎。”她说：“好的！”接着我们就玩耍了起来，我们玩得可快乐了。
我知道了，有礼貌的孩子，上帝是会预测的，他会给好孩子带来更多的快乐，就像那个叫“礼貌”的小天使。
礼貌作文 篇10
礼貌是每个人都需要的，它会使个人和社会都有秩序，而礼貌又分为很多种，见面的礼貌、语言的礼貌、穿着的礼貌…等，这些动作和语言虽然简单容易，但如果你做了，就会让人觉得你很有教养，也会让你因此得到别人对你的尊重。
如果你有礼貌，就会得到别人的信任。就算是在自己家里，家人早上起床就要相互说早安，若你去餐厅与人吃饭，也要遵守人家的规矩，且要常常说“请、谢谢、对不起”。你在做这些事情时，要让人家觉得你诚恳有心，不是表面上做做，而是真心去做，就算遇到不认识的人，也得微笑的点头，若是认识的人，就要开口叫人，在公共场合要保持安静，不要大声喧哗，在讲电话时，尽量小声说，以免影响别人的权益。当然还有在和长辈说话时，不可没大没小向长辈顶嘴。
前段举了很多有礼貌的例子，现在就来说说没礼貌的'结果吧！像是在课堂上喧哗，或是没经过他人的同意，就随意翻看别人的东西或者偷看别人的日记，侵犯别人的隐私权，这些都是不礼貌的举动，不但会被人讨厌，还会让人觉得你很没教养，也因此会让你失去友谊。
举了那么多礼貌的正反例子，由此可知，礼貌与我们的生活息息相关，如果我们每个人都能善用礼貌，那么这个世界上就能够少一些纷争，人与人之间关西也会更融洽，那么世界也会越安详和乐，生活也会变得简单、快乐，所以从这一刻起让我们变成一个有礼貌的小孩吧！
礼貌作文 篇11
一天，熊妈妈对小熊说：“小熊，你长大了，要学用礼貌用语，做个有礼貌的好孩子。”小熊开心地说：“好的。”
小熊就出门玩去了。他低着头走路，一不小心撞到了小白兔。小熊一边把小白兔扶起来，一边说：“没关系。”小白兔听了很生气：“你撞到我了，还说没关系。”小熊不知道该怎么办。
小熊继续向前走，他看见河水涌了上来，还把桥给冲断了。公鸡站在河边，非常害怕。小熊跑过去说：“你别怕，我背你吧。”公鸡就趴到小熊的背上说：“谢谢你！”小熊开心地说：“对不起！”公鸡笑着说：“你做好事，怎么还说对不起呢？”
小熊约来了好朋友驴一起去散步。他们走呀走，驴一不小心踩到了小熊的`脚。小熊疼得嘴巴张得大大的，哇哇直叫。驴赶紧说：“对不起！”小熊说：“谢谢你。”驴奇怪地说：“我都踩到你了，你还说谢谢你。”小熊不好意思地笑了。
小熊要去小猴家做客。他知道小猴喜欢吃桃子，他就带了一个大大的桃子。小熊把桃子给了小猴。小猴说：“谢谢你。”小熊说：“不客气。”小猴说：“小熊，你终于说对了。”
小熊很开心地跑回家对妈妈说：“妈妈，我今天说错了三个礼貌用语，可是还说对了一个呢。”妈妈微笑着说：“有进步，要表扬。”小熊听了就笑了起来。
礼貌作文 篇12
我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，其意思就是说，我们中华民族就是一个有礼节，讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么好处呢？“礼貌”既就是良好品德的表现，又就是高尚礼貌的`表现，它能够令人类彼此间相处得更加融洽，所以“礼貌”对人类来说就是十分重要的。
如果一个人没有礼貌，那么，很容易使人对你产生厌恶的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮忙。没有“礼貌”会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交；重者则对你产生不满，或渐渐地由不满发展成双方的怨恨，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的祸害就是很严重的。
反过来，如果你对人有礼貌，别人也会认为你就是一个有良好家庭教育和有修养的人。长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮忙，如果再加上你的才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日。所以，我们务必从小就要养成有“礼貌”的好习惯。
“礼貌”要怎样培养呢？其实，“礼貌”问题就在我们日常生活中经常遇到。如：受到别人帮忙要道谢；不留意撞倒别人要道歉；见到长辈要问好。
只有在有礼貌有礼貌的社会里生活才可能愉快，人与人之间的相处才能更加融洽，那么，世界上就能够减少很多不愉快的事件发生了。因此，我们对“礼貌”务必十分重视。
礼貌作文 篇13
俗话说“礼貌走遍天下，无礼寸步难行”。礼貌能拉近人与人的距离，解决矛盾和纠纷，更能突出自己的气质，使我们和别人打成一片，结交新朋友。
去年夏天去野营的时候，我玩游戏的时候不注意前方，不小心撞到叔叔，他手里汤溢出来了，我迅速弯腰向对方赔罪，抬头的时候看到对方脸上充满了笑容。没有任何愤怒地对我说。“下次小心点！”“说完就走了，用礼貌的道歉缓解了当时的尴尬。
暑假期间，爸爸反复无常地带我去看电影，回来的路上，后面的车为了超过车，和我们的`车相撞，爸爸赶紧下车看，看到对方车主下车看了一眼，上了车，爸爸上车后对我说。“人不礼貌只会更讨厌，最没修养的人就是这样的人，儿子。你长大了，绝对不能做一个不懂礼貌，没有修养的人！”
前几天，我一个人把球扔在校园墙壁上，结果不小心力量太大，球还没撞墙就弹了出去，我很苦恼球会飞向哪里。正好遇到同班同学，所以我礼貌地请他一起找我。他二话不说，立即帮忙。果然没过多久，他就在草丛中找到了球。我非常感谢他的帮助否则一个人在这么大的校园里找球，也不知道找不到球。
自古以来，中国被称为“礼仪之国”，我们多么重视礼仪，不仅礼貌地提升我们的气质，还让别人更加尊敬我们，所以我们都要成为有礼貌的人，才能创造一个温暖和平的未来！
礼貌作文 篇14
俗话说：“有礼走遍天下，无礼寸步难行”，礼貌能拉近人与人的距离，能化解冲突与纠纷，更能突显出自己本身的气质，使我们更容易和别人打成一片，结交新朋友。
去年夏天去露营的时候，我在玩游戏时，没注意前方，一不小心撞到一位叔叔，使他手上的汤溢了出来，我赶紧弯腰向对方赔不是，把头抬起来时，只见对方脸上堆满笑容，丝毫没有任何怒气的对我说：“下次小心一点！”说完就走了，因礼貌的`道歉，化解了当时的尴尬。
在暑假期间，爸爸心血来潮的带我去看电影，回程的路途中，后方的车子为了超车，便和我们的车擦撞，爸爸赶紧下车察看，只见对方车主下车瞪了一眼后，就上车了，爸爸上车便和我说：“人如果没有礼貌只会让人更讨厌，最没有修养的人就是这种人，儿子啊！你长大后绝对不能成为那种不懂礼貌又没有修养的人呀！”
前几天，我自己一个人对着校园的墙壁投球，结果一不小心力道太大，球还没打到墙壁，就弹射出去了，我苦恼着球飞到哪里了？正好撞见同班同学，于是我很有礼貌的请他一同帮忙寻找，他二话不说马上帮忙，果然没多久他就在草丛里找到了球，我十分感谢他的帮忙，不然一个人在如此广阔的校园里找球，也不知道球找不找的到呢！
自古以来，中国就被称为“礼仪之邦”可见我们多么重视礼仪，有礼貌不但提升了我们的气质，也使别人更尊敬我们，因此，我们都应该成为有礼貌的人，才能共创一个温馨又祥和的未来！
礼貌作文 篇15
寒假里的一天，我和爸爸妈妈一起乘车去走亲访友。
到站了，司机来了个急刹车，这时，车上来了一位大嫂。她，弯弯的眉毛下嵌着一双水汪汪的`大眼睛，在人群中挤来挤去，好不容易找到两个窄窄的座位，她把手中的礼品放在一个座位上，自己在另外一个座位上坐了下来。又过了一站，从下面上来一位大姐姐，她身穿一件黄色羊毛衫，肩上背一个白色小背包，感觉挺时髦的。她在车上左顾右盼地看着。突然，她看见那位大嫂的礼品占了个座位。她就走到大嫂旁边等了一会儿。以为那位大嫂会把礼品拿开，可是那位大嫂一点动静也没有。
大姐姐终于忍不住了，对大嫂说：“这位大嫂，你的礼品占了个座位，能把礼品拿开，位子让给我吗？”“你怎么说话的，你叫我把东西拿开，那东西放哪？难道放在地上，被人踩坏了怎么办？”大嫂怒气冲冲地说。“可是位子是人坐的，不是放东西的。”“我说，凡事都有先来后到吧，这东西比你先到，怎么说。”“好，就照你这么说，那你有没有给东西买票？”“那好，我现在就再买一张票。”……就这样，她们互相争执着。
车上的那位大嫂，她为了礼品而忘了礼貌是非常不应该的，我国是一个有着优良传统的礼仪之邦，可是却发生在汽车上人给礼物让座的怪事，这实在是令人汗颜啊！
礼貌作文 篇16
讲礼貌，讲礼仪，需要的就是人人从我做起，从小事做起。我们就是国家的小主人，这天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神礼貌，这样，我们的国家才能成为发达礼貌的强国。
当我第一次踏进校园时，老师就教我们要当一名懂礼貌讲礼仪的好学生。每星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了礼貌与热血的国旗，在礼仪的'包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负于“礼貌古城”，“礼仪之邦”这个美誉。
我从不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。我爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和理解值日学生的批评劝阻。受到老师的帮忙，应主动诚恳地说多谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结，友谊更深厚。
我作为一名学姐，看到低年级的小弟弟小妹妹遇到困难时，我会毫不犹豫地伸出援助之手，这微不足道的事情都就是我们就应做的。
我作为班上的一名宣传委员，我会尽力出好每一块板报，把礼貌之风，礼仪之花画在黑板上，让同学们时刻记住了“礼貌礼仪在我心中。”让生机勃勃的校园到处洋溢着礼貌礼仪。无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
礼貌作文 篇17
有这样一幅漫画：两个小学生走在一条很干净的街道上。突然，其中一个小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这就是谁干的坏事，真不讲公德。”小女孩把垃圾拾了起来，让小男孩想想办法，别再让那些人乱扔垃圾了。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了：“礼貌――只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。这一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲究礼貌，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。
在我们身边，有些同学还有一些不礼貌的行为。例如，在楼梯上经常会看到与美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋、牛奶袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上就是没有关系的'。还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学只把学习文化知识放在首位，而忽视了社会公德的培养和礼貌习惯的养成。事实上，良好的行为习惯就是保证我们顺利学习的前提，也就是树立健康人格的基础。
作为新时代的小学生，我们就应注重自我在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们就应遵守的礼貌礼仪。礼貌就是一个使者，它让人与人之间变得友爱，变得亲密，变得和谐，让这个社会更加完美。让我们携起手来，共同努力，让礼貌之花常开不败！
礼貌作文 篇18
奥运会到了，我们每个人都要做一个有道德的人，要做一个有道德的人就先得学会讲礼貌，不讲礼貌的人不会就是一个有道德的人，更不就是一名四年级小学生。
讲礼貌，需要的就是人人从我做起，从小事做起。不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右走、不破坏花草树木和一切设施，课堂上要专心听讲，用心回答问题，考试中不发生作弊行为等等都就是十分基本的礼貌，连这些都不会的人就是十分不讲礼貌的。这一件件小事，都就是礼貌之举。虽然都就是小事，可如果每个人都做到了，这个世界将会多完美。礼貌像一盏灯，一经点燃，照亮四方；礼貌像一滴水，聚集起来就是一片海。这一盏灯，一滴水，需要我们来创造。当我第一天踏进校园的大门时，老师就教我们要当一名懂礼貌的好学生。每个星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了礼貌的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的每一个人都要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼貌古城”这个美誉。无负于未来，无负于这教育我们的.美丽校园。让生机勃勃的校园到处洋溢着礼貌礼仪。不断提高素质礼貌，树立良好的精神面貌，就是我们每个同学就应做到的，传承中华民族的优良传统就是我们的使命。
修德不就是为了别人，而就是为了自我，做一个有道德的人不仅仅就是荣耀的，更就是幸福的！让我们携起手来，在道德春风的吹下，怀揣一颗道德之心，健康、快乐的成长！
礼貌作文 篇19
当灿烂的阳光绽放笑脸，当丝丝微风拂过脸颊，春天已经来了。第30个“全民文明礼貌月”的春天即将光临我们的校园。我作为一名中学生，应该先从自己做起。
首先，进行自我反思。其实，我在礼貌这方面也做得不是很好。每次在路上或校园里碰到老师，很少主动地叫一声“老师好”；碰到熟人，也不会主动上前问好；家里来了客人，也不会说一句“叔叔（阿姨）好”。
自我反省之后，做出下一步行动：自我改正。
要想改得完美，就必须从小事做起。比如：在上学或放学的路上，只要碰见认识的，都应该主动打招呼；家里来了客人或去别人家做客亲切的说一声“某某好”。然后再端上一杯茶或与客人闲聊；再别人主动约你出去或有别的事情，应该先经过家长的同意再出去。如果不行，就用委婉的方式去拒绝。
检讨过自己之后，就说说别人吧，发现了其他同学有不文明的行为，就及时指出。
在校园里，也出现了许多不文明的行为。有的同学乱吐口水；有的同学动不动就张口骂人，还全骂的是脏话；有的同学收了一点点委屈就去打架；有的同学上课事不尊重老师，有的同学进网吧、游戏厅……
这种不良行为是不应该出现在校园里的'，既影响了校风还违反了纪律。但有的同学是恶意报复，明明知道这样是不对的，可是他偏偏就是要这样做。这种恶劣的行为应该在学校及时制止。
让我们一起制止不良行为，争取积极做一个文明礼貌，健康向上的学生，迎接第30个“全民文明礼貌月”吧！
礼貌作文 篇20
礼貌，是人与人之间沟通的桥梁。在日常生活中，言行举止间，都表现出有礼貌的态度，易获得别人的好感；反之，不礼貌的行为态度，会令人厌恶，而别人会想疏远他，若需要帮忙时，也容易遭到拒绝。
有一次，我们全家到一家餐厅吃饭，当服务生为我们点餐时，我们向他说声 “谢谢！”而他也都面带微笑并亲切的为我们服务，当然，我们也主动说对不起。又有一 次，妈妈和我要搭计程车去某个地方，由于路程不是很熟悉，一不小心，妈妈指错了方向。妈妈马上向司机说：“抱歉，我路不熟，请你告诉我怎么走比较好。”司 机先生便帮我们规划了更好的路线，下车时，妈妈特地和司机先生道谢，结果，他把车费的零头扣掉，我们的车费也便宜了些，我也看见司机先生的.脸上堆满了笑 容。
“请、谢谢、对不起”等有礼貌的语言，若能妥善的运用在日常生活中，就会得到别人的信任，我们对认识的或不认识的人，若能真心诚意，以礼相待，就能赢得别 人的尊重与好感；相反的，如果做出一些无理的行为，例如：在公共场合大声喧哗、或者没经过他人同意，就任意翻看或拿走别人物品，这些都是无理而不尊重别人 的行为，不但会被讨厌、还会被觉得没教养、更不用说会有好人缘的。
俗话说：”良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”孟德斯鸠也说过：”礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人喜悦。”从今天起，我们要自身做起，当一个有礼貌的好孩子，一同创造一个有礼貌及充满喜悦的社会。
礼貌作文 篇21
我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说，我们中华民族是一个有礼节，讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么意义呢？“礼貌”既良好素养的表现，又是文明的表现，它可以令人类彼此之间相处得更加融洽，所以，“礼貌”对人类来说是非常重要的。
如果一个人没有“礼貌”，那么，很容易使人对你产生厌恶的感觉，长此下来，别人就会远离你，使你很难得到别人的帮助。没有“礼貌”会造成很多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿和你深交；重者别人则会对你产生不满，或渐渐地由不满发展成怨恨，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的害处是很多的。
反过来，如果你对别人有“礼貌”，别人就会认为你是一个有良好家庭教养，有修养的人。长大以后，这对你从事社会工作也会有很大的帮助，如果再加上你的.才干和智慧，在事业上便不难有成功的一日。所以，我们必须从小就养成讲礼貌的良好习惯。
“礼貌”该怎样培养呢？其实，“礼貌”问题我们在日常生活中经常碰到。如：得到别人帮助要道谢，不小心撞到别人要道歉，见到长辈要问好……
只有在有礼貌又讲文明的环境里生活，人才可能愉快，人与人之间的相处才会更加融洽，世界上很多不愉快的事情也就可能不会发生了。因此，我们对“礼貌”必须十分重视。
礼貌作文 篇22
所谓，君子不失色与人，有礼貌的人会让人尊重，没有礼貌的人会让人感到嫌弃。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。一所文明的学校有一帮文明的学生，要做文明的学生就要做到以下几点：
第一、不要随地扔垃圾，不能随地吐痰。
第二、不说脏话，不在走廊打闹。
第三、不在公共场合吸烟。
第四、要爱护花草树木、不许乱扔垃圾。
第五、要礼貌用语，见到老师应该主动问好。
还记得一天清晨，我去院外买方便面，因为大家都比较喜欢吃方便面，大街上到处都有方便面包装袋。突然，有一个中年男子把包装袋拿起放到垃圾箱里，我看到这种行为，我很感动，让我至今不忘。
看！世界上还有许多人热爱我们的地球妈妈，地球妈妈一定会感到高兴。
我读过一篇文章叫《谈礼貌》讲的是，一个粗暴的.人向老者问路，因为他不懂礼貌，所以没有人给他让路。
学会文明礼貌待人是中国的传统，让文明传统走进我们的心中，让我们的生活更美好，更和谐，请大家行动起来，走向文明。
礼貌作文 篇23
在一片茂密的森林中，树木已经长到了蓝天白云的高度。一只鹰从小就住在这里。他认为这里的一切都属于他。因此，他从不让别人访问他的领地。渐渐地，渐渐地，老鹰越来越孤独，再也没有朋友了。
早晨，黎明前，太阳公公温暖地拥抱着大地，让人感到烦躁。老鹰起床练习飞行。他飞过一座高山和一片森林，大汗淋漓。浑身发臭，真想洗个澡。
“图图！突突！”什么声音？仔细看看，哦！原来是个练开飞机的胖子。快看！这家伙，头大肉快，一边开车一边说：“哇，开飞机真好玩！真好玩！”原来是一只大肥猪飞累了，靠在大树上休息。老鹰看到猪额头上的汗水往下滴。
他大吼一声，“胖子，我们一起洗澡吧！我带你去洗个舒服的'热水澡，让你舒服！”但是猪对他翻了个白眼，没理他。老鹰以为没听见，又喊了一声：“胖子！胖子！”但还是没有猪回答。老鹰觉得很奇怪。
这时，一只狼走在树后面，它的影子长得那么长，那么孤独！小猪热情地对狼说：“狼大哥，你今天怎么了？”大灰狼显然没有力气回答，只是摇摇头。小猪跑得很快，抱着大灰狼哥慢慢走着，不时揉揉胸口安慰他。
鹰见此，明白是他的粗鲁让他不被别人喜欢。他轻轻地飞向狼，从小猪的低语中得知。他说：“狼哥，你看你头发都脏了，肩膀都提不起力气了，小猪哥也累了。我们三个一起洗个澡缓解一下身体怎么样？”
就这样，他们三个成了好朋友。看他们走着跳着，说着笑着，别提多开心了！
礼貌作文 篇24
礼貌，人人都该学习它，它会使人变得有素质。
“呐，你又长高了呀！真棒！来，婆婆给你糖吃。”对面慈祥的婆婆和蔼可亲，她布满皱纹的手里捧着一抓糖。
“你怎么不接下婆婆的一番心意呢？快，快去。”妈妈用手拍着我的背，示意我把糖接下。我躲在妈妈背后，用肉肉的小手抓着妈妈的衣服。
“没事，小孩子嘛，难免有点怕事。”她走过来，把手里的糖放进我衣服上的口袋，然后她又用手拍了拍我的头。“走，进屋说。”
回到家后，妈妈说的第一句话就是“你接下人家东西怎么不说谢谢，你不能这么没礼貌”我有点委屈，心里想：又不是我自己伸手去要，怎么就要说谢谢了。随后，妈妈递给我一本书《礼貌》。
对于那时三年级的我来说，《礼貌》这本书难理解，可我还是读懂了一些。
在学校里，我最终还是做不到《礼貌》这本书里的'“礼貌”。
“甘秋怡，你怎么动手打人啊！有点教养好吗！”一个同学大声对我说道，其实我也是为了打抱不平。
我的脑子瞬间空白，不就是因为有同学取笑我吗？我用的着打人吗？我心里一直想着六个扎心的字：“有点教养好吗！”我的泪哗哗地似水龙头里的水一般流下来。我后悔了，决心每天早上起来后诵读《礼貌》里的内容，我要一个全新的自己，我要把自己做成一块璞玉。
这三年来，我们成长路上都经历过许多风雨，让我们勇敢去面对，勇敢去改正错误，我们还是个完美的人。
礼貌作文 篇25
每个人的行为举止，都是自己的家长教的。我的礼貌，就是我的妈妈教会我的。
在我刚上幼儿园的时候，还是个不懂礼貌的小孩儿，见到了幼儿园的老师也不说声：“老师好”、“老师早”。到我上了一年幼儿园后，开学时，妈妈把我拉到了一个没人注意的角落，说：“你已经是个上幼儿园的.小朋友了，不能再没礼貌了。下次，不，从从今天起都要向幼儿园老师问好、问早。”我点了点头，便跑到了幼儿园里……
我在幼儿园里成了“最懂礼貌的小朋友”。但在家还是个“野性十足的小子”、“贪玩的小屁孩”。妈妈见我这样家外家里表里不一， 便趁着只有我们两人在家时，妈妈带我到家之禁地──储藏间。那儿密不透风，没有窗户，是私会的最佳场地，所以那儿是我们家的“秘密基地”。
在那儿，妈妈对我说：“礼貌非常重要，虽然你在幼儿园很有礼貌，但是在家里对家人、对亲朋好友也得有礼貌，不然在外有一批人说：‘周俊宇这个小孩很有礼貌’，另一些人肯定会说：‘才不呢，他一点儿也没礼貌’。那样别人不就会感到这件事情很奇怪么？”我听了，恍然大悟，从那以后不管在什么地方，见到叔叔阿姨、哥哥姐姐都很有礼貌。于是，我在家里时也会被别人称赞了。
在妈妈的循循善诱下，我学会了礼貌待人。
礼貌作文 篇26
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家、我们民族文明、进步的表现。
我们敬爱的周总理一向被人民称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮了一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！是我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲的快。”事后，总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的.顾虑。
我们小学生从小也应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。
学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不可以随便进入。如果有事一定要进，则应先敲门、报告，经老师同意后方可进入。进入时，要轻手轻脚，避免发出声音，影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，
做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，争做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
礼貌作文 篇27
礼貌，是争吵的溶化剂，是友谊的桥梁，是感情的枢纽。礼貌，能带来快乐，能带来和平，能带来进步。
记得五年级上学期，我经历过这样一件事。你们想知道它的来龙去脉吗？那就听我慢慢道来吧：有一次下课时，我一不留神把同桌的文具盒碰倒在地，同桌正在做作业，就低声细语说了一句：“捡起来，是不是你弄倒的？”我对他喊了一句：“是又怎样，我不捡，你难道没手吗？我们不是好朋友吗？”就是因为这样一句话，我俩之间的友谊仿佛一下子烟消云散了，彼此好像成了敌人，互不关，终日冷眼相对。我俩不但没在一起玩，甚至连面也尽量不碰。我整日孤孤单单，愁眉苦脸，无心向学，这样连续了好几天。在一次无意中，我俩碰见了，我当时真想和他化干戈为玉帛，和好如初，但我没有胆量，只好低着头装作毫不相识的样子，准备从他身边溜过去。当时，出乎意料的事发生了，原来他来找我的，那一刹那，我的脸由 于羞愧一下子涨得通红，我低着头不好意思地说了声：“对不起，我错了，请原谅我。”他真诚地冲我一笑：“没关系。”就这样几句简单的礼貌用语，友谊之路又铺成了，我俩又成了形影不离的.好朋友。我现在只想说：“礼貌，你给我带来了快乐。谢谢你，礼貌！”
我明白了——讲礼貌，你就能得到别人的善待；讲礼貌，你就能与别人和睦相处。你给他人一份尊重，别人也会送你一份友情。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”拨开云雾看朝阳，展现在眼前的则是一片灿烂的金光。
礼貌作文 篇28
星期天的上午妈妈带我去逛街，街上可真热闹！商店里到处都是购物的人，妈妈带着我逛了书店、鞋店、女装店……
逛着逛着我觉得有点渴了，想喝水。我看见不远的地方有一家小卖部，就让妈妈带我买了一瓶水。小卖部的叔叔递给我一瓶水说：“小姑娘，这是你要的水。”我接过水，对叔叔说了一声：“谢谢！”拧开水后就大口大口地喝了起来，真甜啊！随后叔叔又递给了妈妈一瓶水。
可妈妈在店里的表现真让我失望呀，她一直低着头沉迷于手机中，根本没有跟店老板打招呼，说谢谢。这是为什么呢？妈妈平常可是一直教导我跟别人说话要有礼貌，要回复他人的问候的。我疑惑不已：妈妈呀妈妈，你可真是“低头族”一员啊，都忘了要对他人有礼貌。因此我在一旁一直闷闷不乐，沉默着，都不怎么搭理妈妈。终于妈妈发现了我的不对劲，问我怎么回事？我把我的'困惑跟妈妈说了，妈妈笑眯眯的对我说：“我的宝贝女儿长大了，知道提醒妈妈要礼貌待人了，你可比妈妈懂礼貌。我的女儿可真有礼貌！”
听了妈妈的话，我的心里就像喝了蜜一样甜，开心极了！
老师点评：文章结构清晰，内容充实。描述了礼拜天和妈妈逛街时口渴买水的事情，妈妈买水没跟叔叔说谢谢，让作者郁闷不已。最终妈妈意识到自己的问题，并夸作者真有礼貌。语言充满了童真童趣，还有些小幽默，并把作者的心理活动刻画得很丰富。通过丰富人物的语言和动作，衬托出作者的礼貌，懂事。
礼貌作文 篇29
礼貌这个字是人人都常常挂在嘴边的一个词，但有多少人真的做到了的。有的人就连跟老师的一声再见，跟同学早上的一声问候，跟学长的一声:"早上好。都做不到，这还能成什么大事，然而，为什么有的人做不到呢？是他们经受过特等教育吗？还是她们所受的教育的不同？统统不是，而是他们根本而不想打，为什么呢？可能是受到了某种东西的影响，这可能牵涉到这个小孩的爸爸妈妈的`脾气，有的家长根本不配做一个称职的家长，天天都对自己的孩子不是大就是骂，根本而就没体会到孩子自己的感受，就是因为家长的脾气暴躁而让那些敢于想父母倾诉自己的的真心话，这样诲让那些原本活泼可爱的孩子变的内向，不会想自己的朋友倾诉，更不会想自己的父母倾诉自己内心的痛苦，可见家长的所作所为都会感染到自己的孩子。
但是，并不是所有的孩子都会像那样的，因为他们懂得想自己的朋友和父母倾诉自己的伤心和痛苦，有了父母和朋友的安慰自己就会又像往常一样活泼可爱。这就是懂得分享和不懂得分享的人的两种差别之处。所以我们要学会分享，这样往往会叫道更多的朋友，收获更多的开心，这才能天天开心，不要被自己的书信和痛苦掩埋，要做一个开开心心的人。分享是那个一个能让你交道更多朋友的词，愿大家天天开心。
礼貌作文 篇30
其实我知道，那个时候他们一直都不很喜欢别人的生活，但是却做一样一直兼顾着面子上的问题，如果有一天他们真的能够想开这件事情，我想他们一定会发展的更好。
也许所有的局限性都不是在这里一天两天的就能够看得清楚的，就好像以前我们也曾经参加学校里举办过的那些写作文，征文比赛活动，随便是这些含金量对于我们来讲没有什么真正的价值，也没有什么值得参与的，但是这样的.热闹活动对于我们来说，人就可以磨炼一下自己的心。
也许作为新时代的年轻人，我们确实不应该让自己的心情变得那么功利化，做什么样的事情都是讲究一个有利可图，假如有一天我们突然从这样的法律法规当中找到自己的义务和使命感。
或许这也是一种新的锻炼和突破吧。
只是当时我读了那么多书，我都没有找到自己真正喜欢的又是什么样的类型，也不知道在这样的语言交流当中，什么样的才是真正的交房。
所以我曾经看到他们在一本正经的说那些话，一直都觉得每个人都没有什么有趣的地方，他们只是在非常活泼的表现自己的特色而已，他们只是还在这里停留着。
也许这些时间都只是耗费了而已，也许他们根本就不会觉得这些事什么值得抱怨的东西，如果你真的不喜欢，但可以避开，也不必真的去伤别人的心，这也是最起码的礼貌问题。
礼貌作文 篇31
从前，森林里住着一只非常粗鲁的小猴子。
有一天，他出去找人玩。他找到了兔子，问兔子：哭吧，宝贝！红眼睛，来和我玩吧！小白兔不高兴地走着，说：“没礼貌的小猴子，我不跟没礼貌的小猴子玩！”它发现的小动物没有一个想和它一起玩。小猴子伤心地回到家，问妈妈：怎么没人陪我玩？并解释了事情的经过。妈妈笑着对小猴子说：“去买礼貌吧！”好的妈妈。小猴子满口答应。
第二天，猴子来到一家商店。他大喊：买了有礼貌吗？服务员很有礼貌的.回答：不用了，你去别的店吧！小猴子想：多有礼貌啊！服务员买礼貌了吗？接下来几个店铺礼貌一致的回复：没礼貌买！夜幕降临时，小猴子很累了，小猴子慢慢走向最后一家商店小猴子爷爷的店。猴子问：爷爷，你在这里买有礼貌吗？爷爷和蔼地说：孩子，礼貌不是买来的，只能学会！只要人有礼貌，就会受欢迎！
晚上，小猴子失望的回家了。妈妈给了又累又饿的小猴子一顿美味的晚餐，小猴子接过饭碗狼吞虎咽地吃了起来。吃完一句客气话，我从猴子嘴里喊出来：谢谢妈妈！小动物们兴奋地推开门冲了进来，大喊：小猴子！你学会了礼貌！我们都愿意和你做朋友！小猴子低头一看，终于明白了妈妈的良苦用心。
从那以后，小猴子变成了一个有礼貌的男孩。
礼貌作文 篇32
我们的民族一直被公认为“礼仪之邦”，意思就是说，我们是一个有礼貌、有道德的高尚民族。
礼貌两个字告诉我们什么呢？礼貌及时良好品德的表现，又是一个高尚文明的表现，只要你懂礼貌，它可以使人相处的.更加融洽吗，更加和谐，所以礼貌对于我么人类来说是非常重要的。
你想，假如一个人没礼貌，那么它容易使别人对你产生厌倦感，以后，别人就会远离你，你很难得到别人的帮助。不懂礼貌，会给你今后的生活带来很多不便，别人会认为你没教养，不愿意与你相处，会认为你是一个浮夸的人，让别人对你处处警惕，长此下去，你就会被别人孤立。所以不懂礼貌对你今后的为人处事都是很严重的。
反过来讲，你如果是一个有礼貌的人，别人会认为你是受过一个良好家庭教育有修为的人。长大之后，对你踏上社会，对你所从事的工作会有很大的帮助，再加上你的聪明才智会对你所从事的事业蒸蒸日上。所以，我们必须从小养成讲礼貌的好习惯。
礼貌要怎样培养呢？其实礼貌问题在我们日常生活中经常碰到，接受别人的帮助要学会道谢，冲撞了别人要立即道歉，见到长辈要主动问好……
只有在讲礼貌，懂文明的社会生活里我们才能相处的更加和谐，更加愉快。所以我们一定要更加重视礼貌问题。
礼貌作文 篇33
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。千百年来广大人民一直在传承重礼仪、讲礼貌的美德.做为一名新世纪的小学生，我们更要继承并发扬这一传统美德。我们应从在日常生活学习中的小事做起，培养自己形成良好的形为习惯，礼貌待人，文明做人。
首先，我们要注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。举止要文明大方，坐的端正、站得挺拔、走得轻快。表情神态要表现出对人的`尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
其次，要注意公共礼仪。在学校里要遵守校规校纪，尊敬老师、团结同学，互相理解、宽容待人；爱护学校的花草树木，不乱扔垃圾；在商场、影剧院等公共场所，不能大声喧哗；遵守公共秩序。再次，在家里我们要讲礼貌、懂规矩。对待父母、家人要礼让。不顶撞父母，认真聆听父母的教诲，自己的事情自己做，孝亲敬辈。
在社会生活中处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。讲文明、讲礼仪，需要人人从我做起，从小事做起。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为新时期社会所需要的“四有新人”。我们是国家的小主人，我们有责任弘扬中华民族的传统美德，让我们携起手来，做一个新世纪的文明的小主人吧。
礼貌作文 篇34
在四年级的时候，因为我和别人吵架，心中很烦。上阅读课时，李吉跑到我旁边说：“刘岩鹏，我没课外书了，借你的一本。”我生气地说：“真烦人，不想借你。”他又请求：“借我一本吧，我实在没书看了。”我有点不耐烦，便说道：“好烦人，书柜里多的是书，偏要找我要。”他无可奈何地摇了摇头便向书柜走去。
这件事过后，他再也不理我了。我有点后悔，当时我不应该对他没礼貌。我对他说：“对不起，对你那么凶。”他笑着对我说：“没关系。”我们俩又合好了。有不高兴的事时，不能因烦而讨厌自己的朋友。
还有一次，我和奶奶去买衣裳，我们上了车，人非常多，我们没位置坐。一位年轻人说：“请坐我这吧。”说着把座位空出来，奶奶说：“谢谢了，你坐吧。”他说：“不必了，下一站我就走了。”下一站到了，他下了车，直到从我们眼中消失。
奶奶对我说：“像这样的人太少了，一看就是有高尚品质的人。”一个人的`语言或动作可以看出一个人的文化水平和品质。凡是有礼貌的人品质高尚，没礼貌的人文化水平低、品质也不好。
礼貌作文 篇35
国有国法，家有家规，家风家训是我国优良的传统。不同的家庭有着不同的家风，我的家庭是一个普通的农村家庭，父母的一举一动时时影响着我，激励着我。
小的时候，家里来了客人，妈妈总会热情地拿出最好的'茶叶，泡上一杯热茶，端出好吃的糕点，陪着客人一边聊天，一边喝茶。
有一年正月，家里来了一大群客人，爸爸在客厅热情的招待客人，妈妈则在厨房里准备饭菜了。不一会儿，香喷喷的菜就烧好了，什么鸡、鸭、鱼、肉，芹菜、香菇之类，应有尽有。可以说是色香味都俱全了。看着香喷喷的菜，我连忙跑到厨房里拿起我的小碗，一本正经地坐在桌子上津津有味地吃了起来。“岳岳！”爸爸用严厉的语气叫我。我抬起头，瞥了爸爸眼，只见他用严厉的目光望着我，做了个手势，叫我离开，我摇了摇头。客人们连忙劝着说：“没关系，就让孩子坐在这儿吃吧。”爸爸听了客人这么说，更加生气了，立刻把我抱到了厨房去。我挣扎着大哭起来，奶奶又把我抱到外面去玩了。
到了晚上，客人都走了。爸爸把我抱在身上，疼爱地抚摸着我的头，语重心长地说：“今天，家里有那么多人在吃饭，一个小孩子坐在上面是不礼貌的，难道这一点你都不知道吗？要记住，以后有客人在，不许坐在桌子上去，就是对客人的尊重，也是做人的规矩。”听了爸爸的话，看着爸爸那慈祥的脸，不知是自责还是难过难过，我情不自禁热泪盈眶。
“礼貌待人”是我的家风教训的一部分，它让我学会了做人的道理，让我终生受益。
礼貌作文 篇36
"哪位乘客请让座."星期六，我和妈妈去了张青姐姐家。你必须坐747路公共汽车去她家。一位老妇人走了过来，但是公共汽车上没有空座位。售货员几乎失声，但没有人让座。这时，我妈抱着我站起来，抱着奶奶说：“坐下！”奶奶笑着说：“谢谢你，你是个好人！”
我看着这一切，吐了口口香糖，不以为然地说：“为什么？我没有座位！”我妈转身盯着我。我不敢回复，但还是不服气。
"这里是终点站，请下车."
我拉着妈妈的手走下车。“哎哟！”我突然觉得脚下有东西卡住了。很紧。我把它推出去，但它仍然粘在我的.脚上。
“怎么了？”母亲关切地问。“我只是说座位不好，它不让我下车。”车里传来一阵笑声，但是嗖的一下就没了。我问我妈：“他们怎么不笑？”妈妈说：“因为他们不让座，想了一下，笑声就没了。”她看着我的脚底。“是口香糖！”妈妈拿出餐巾纸，把口香糖扔进垃圾桶。
“谁这么缺德？”我生气地说，但我以为我刚吐了口香糖，脸就红了。妈妈问我怎么了，我转到一个话题：“妈妈，你为什么给奶奶让座？”妈妈笑了：“你听说过‘孔融做梨’吗？孔融会做梨，我们呢？”听到这句话，我点了点头。
看来文明礼貌点，不然下一个遭殃的就是你了！
礼貌作文 篇37
一个文明礼貌的城市能给人带来快乐和自信。设施再好，一个城市也很难井然有序，赏心悦目。文明礼貌不仅表现个人形象、城市形象和公民素质，而且在一定程度上反映了社会文明程度。这一点越来越成为大家的共识。
文明礼貌需要广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育和自我教育应该是一个有机结合的系统，以增强人们的文明礼貌意识，培养和提高公民的道德人格，形成能够在家庭、学校、单位和社会中主动讲文明礼貌的习惯。
文明礼貌需要有意识的行动。有些人在谈论不文明和不礼貌的现象时很担心，所以轮到他们不礼貌了。要改变这种状况，每个人都要从言行做起，不能光说不做。学校要从老师做起，给学生做榜样。家庭要从大人做起，给孩子做榜样，孩子要监督大人。家长不仅要关注孩子的学习成绩，还要注重文明礼貌的教育和道德修养。成年人尤其应该为自己的孩子树立榜样。
要做到文明礼貌，就要加强管理。文明和礼貌都依赖于自我意识和规则。完善的社会管理是文明礼貌社会的保证。领导和群众，大人和小孩都要遵守规则。规则不能是灵活的、特殊的`或例外的。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明、讲礼貌”才能成为大家的好习惯，成为全社会的新风尚。
礼貌作文 篇38
小时侯，爸爸妈妈经常教育我要懂礼貌，做个好孩子。但是什么是礼貌，我一直没有完全明白是什么意思。后来，有几件小事让我逐渐懂得礼貌的含义：礼貌就是亲切和气地待人，文雅谦逊地说话和做事。
上小学后的某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时的石老师。我一低头，装做没看见。这时候我班的小明同学大方地和石老师打招呼：“石老师早上好！”。石老师高兴地说：“小明真懂礼貌。”在旁边的我羞愧得无地自容，想打招呼，石老师已经走了。望着石老师的背影，我后悔极了。
还有一次在放学回家的.班车上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗户的位子上正和小倩有说有笑，突然站在旁边的小强故意用力猛推小倩，在我还没有意识到发生什么事情时，我的头“嘣”的一声重重地撞到车窗玻璃上。顿时我的左耳火辣辣地疼。我腾地站起来捏紧拳头准备反击小强。但我看到小强内疚的样子时，我放下了拳头，平静地说：“小强同学请你注意安全。”小强不好意思地对我说“对不起！”。说完他低下了头。我笑了笑说：“没关系”。小倩夸我做得对。虽然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了许多。
以后，在外边和人打交道的时候，我都正确礼貌地招呼，大方得体地交谈；在家里我会礼貌周到地招待客人。爸爸妈妈都高兴地夸奖我是一个有礼貌的好孩子。
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