调查报告

小学生寒假调查报告

时间:2020-12-17 18:49:05 调查报告 我要投稿

小学生寒假调查报告

  在经济发展迅速的今天,报告有着举足轻重的地位,报告具有成文事后性的特点。我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家整理的小学生寒假调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生寒假调查报告

小学生寒假调查报告1

  1、我们居住的小区文化场所太少,学校或小区组织的活动几乎没有,因而我们大多数同学除了做作业、看书外,就是看电视,不少同学看电视一次长达4小时。电视看多了,会影响我们的视力,还会影响学习。我们当中所参加的社会活动,类型单一,不丰富,且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长,为我们提供健康的文化、娱乐场所,丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地安排生活。

  2、我们还发现很多家庭的电脑还没连接上互联网,原因是家长不放心让我们上网,怕我们上不健康网站。我们都知道家长是为我们着想,可家长有没想到,现在是信息社会,知识瞬息万变,老师经常让我们搜集资料,网上能为我们提供大量详实的知识,帮助我们更好地学习。我希望学校能向我们的家长宣传上网的好处,向家长宣传我们都在“争做网络文明小使者”,向家长宣传在家用电脑装上过滤网。从统计结果可得知,我们的同学上网都是搜索信息,偶尔玩玩游戏而已,家长请您放心,我们能管好自己的。

  3、电影《哈利·波特与魔法石》的上映,引起轰动,不要说我们小学生喜欢看,就是大人们都争取去看。适合我们看的电影、电视实在太少了,希望文艺界的叔叔、阿姨们多拍摄一些像《哈利·波特与魔法石》的影视。

  4、最后,我们希望同学们下个假期能更合理安排自己的生活,使假期生活过得更加充实、有意义。

  附:调查问卷

  上黄小学四(1)班寒假生活调查问卷

  转眼间,寒假已结束,开始了新学期的生活,同学们个个都喜笑颜开,都想抒发假期的兴奋,那就让我们来一个“寒假生活分享会”吧!

  你在寒假中有安排,有计划吗?a.有( ) b.没有( )

  1、你在外参加一些兴趣班吗?a.参加( ),参加 班 b.不参加( )

  2、你每天一般看多长时间的电视?a.半小时左右( ) b.一至二小时( ) c.三至四小时( )

  3、你每天做多长时间的作业?a.半小时( ) b.一小时( ) c.两小时以上( )

  4、你寒假在家做家务事吗?a.经常做( ) b.有时做( ) c.不做( )

  5、你寒假玩不玩游戏机?a.经常玩( ) b.有时玩( ) c.不玩( )

  6、你上网吗?a.经常上( ) b.有时上( ) c.不上( )

  7、你参加社会活动吗?a.有( ) b.没有( )

  8、你进行社会调查吗?a.有( )b.没有( )

  9、你假期外出旅游吗?a.国内游( ) b.国外游( ) c.没旅游( )

  10、你寒假看课外书吗?a.不看( ) b.一本( ) c.两本以上( )

  你都看些什么书?

  11、你怎样利用压岁钱?a.给父母保管( ) b.存入银行( )c.买学习用品、图书( ) d.捐给希望工程( )e.其它( )

  12、你观看电影《哈利·波特与魔法石》吗?a.看了( ) b.没有看(

小学生寒假调查报告2

  学生:朱书丹

  指导老师:蔡红梅

  一、课题的由来

  2月22日,是寒假期间我校全体师生的回校日。这天下午,趁着还没上课,老师未进课室,同学们在课室兴奋地交流着,像在进行“假期见闻分享会”。也许因为这是六年级学生在小学阶段的最后一个寒假,大家显得特别兴奋。六年级学生很快就要离开小学,开始中学生活,不知大家在这个假期有没有作特殊安排,为了进一步了解本班学生的寒假生活,我想做一次调查。

  二、实施过程

  1、确立研究课题,完成研究方案。

  2、设计调查问卷,针对我校六⑴班学生进行调查。

  3、对获取的调查问卷进行资料分析与处理。

  4、写成调查报告。

  三、采用方法:问卷调查

  四、调查时间、对象、内容:

  调查时间:2002年2月25日

  调查对象:我校六⑴学生

  调查内容:我校六年级学生寒假生活的安排以及在寒假中一些活动的时间安排。

  五、调查结果分析

  此次进行调查的同学共有52人。

  1、寒假安排:

  在寒假中,有安排的同学有49人,占总数的94.2%;没有安排的同学有3人,占总数的5.8%。有安排的同学在上午8:00—11:00学习的33.3%,参加兴趣班的占23.3%,看电视的40%,其它占3.4%;下午1:00—5:00,63.3%的同学在学习、睡午觉,36.7%出去玩、运动;晚上7:00—9:30有60%的同学在看电视,40%的同学在学习。看来,我班大多数同学在寒假中根据各人实际作了安排。

  2、参加兴趣班

  在外参加兴趣班的有7人,占总数的13.5%;不参加兴趣班的有45人,占总数的86.5%。虽然是毕业班,但大多数家长都没要求自己的孩子参加“语、数、英”的提高班,有参加兴趣班的也只是参加少年宫组织的“特长班”的学习。

  参加

  7人

  13.5%

  不参加

  45人

  86.5%

  3、看电视

  每天看半小时的只有1人,占总数的1.9%;看一至两小时的有18人,占总数的34.6%;看三至四小时的有33人,占总数的63.5%。

  时间

  半小时

  一至二小时

  三至四小时

  人数

  1

  18

  33

  %

  1.9

  34.6

  63.5

  4、做作业

  每天做半小时作业的同学有7人,占总数的13.5%;做一小时的有35人,占总数的67.3%;做两小时以上的有10人,占总数的19.2%。因为这个假期适逢春节,春节期间大家都暂无做作业,同学们都在春节前两个星期和春节后一个星期完成作业,因此,不少同学一次做作业所用的时间较长。

  时间

  半小时

  一小时

  两小时以上

  人数

  7

  35

  10

  %

  13.5

  67.3

  19.2

  5、做家务

  平时经常做家务的同学有25人,占总数的48%;有时做家务的有24人,占总数的46.2%;不做家务的有3人,占总数的5.8%。做家务的同学大多数是扫地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。

  经常做

  25人

  48%

  有时做

  24人

  46.2%

  不做

  3人

  5.8%

  6、玩游戏

  寒假期间,经常玩游戏机或上网玩游戏的同学有5人,占总数的9.6%;有时玩的有2人,占总数的3.8%;不玩的有45人,占总数的86.5%。

  经常玩

  5人

  9.6%

  有时玩

  2人

  3.8%

  不玩

  45人

  86.5%

  7、上网

  平时经常上网的同学有5人,占总数的9.6%;有时上网的有7人,占总数的13.5%;不上的有40人,占总数的76.9%。上网的同学大都是看新闻、找资料、了解知识、偶尔玩游戏。不上网的同学是因家里的电脑没有上互联网。

  经常上网

  5人

  9.6%

  有时上网

  7人

  13.5%

  不上网

  40人

  76.9%

  8、参加活动

  寒假中有参加社会活动的有16人,占总数的30.8%;没有参加的有36人,占总数的69.2%。同学们所参加的活动的组织单位,都是父母的单位,且都是游园活动,活动类型单一。

  参加活动

  16人

  30.8%

  没参加活动

  36人

  69.2%

  9、社会调查

  在假期里,进行社会调查的同学有49人,占总数的94.2%;没有进行社会调查的有3人,占总数的5.8%。进行社会调查的有23.1%是调查环保问题,有38.5%是调查“压岁钱”的利用,还有38.5%是调查其它问题。由此可看出,同学们不但关注身边的事物,还关注我们的生存环境,有一定的社会责任感,且注重提高自己的实践能力。

  10、旅游

  在假期里参加国内游的有13人,占总数的25%;参加国外游的有2人,占总数的3.8%;没外出旅游的有37人,占总数的71.2%。我们还发现参加旅游的同学,在出发前都会查阅书籍或上网了解相关景点的知识,看来,同学们做事还是比较有计划性。

  11、看课外书

  在假期里,看一本课外书的有9人,占总数的17.3%;看两本以上的有43人,占总数的82.7%。看来,全班同学都会利用假期时间多阅读课外书,增长知识,有的看书多达10本,全班共看154本,人均看书达3本,其中学科类、励志类有72本,童话、幻想、侦探类有59本,世界名著、武侠小说有23本。从看书内容,我们了解到同学们是好学、上进的,是充满幻想、好奇的21世纪小主人。

  12、压岁钱

  同学们在春节期间收到不少压岁钱,且都利用得比较好。调查结果如下图:

  从统计图可以看出,大多数同学把压岁钱用于购买学习用品、图书,说明同学们爱学习,求进步;其次是把钱储存在银行,留作以后上大学之用;再就是把钱捐给希望工程,献爱心。

  13、看电影

  去年,电影《哈利·波特与魔法石》风靡全球,寒假期间,同学们也不想错失良机,观看了这部电影的有45人,占总数的86.5%,没有看的有7人,占总数的13.5%,看来充满神奇色彩,青少年主演的电影很受我们的欢迎。

  六、建议

  经过这次调查,我发现同学们在寒假过得还较充实、愉快,可也发现存在的问题:

  1、我们居住的小区文化场所太少,学校或小区组织的活动几乎没有,因而我们大多数同学除了做作业、看书外,就是看电视,不少同学看电视一次长达4小时。电视看多了,会影响我们的视力,还会影响学习。我们当中所参加的社会活动,类型单一,不丰富,且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长,为我们提供健康的文化、娱乐场所,丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地安排生活。

  2、我们还发现很多家庭的电脑还没连接上互联网,原因是家长不放心让我们上网,怕我们上不健康网站。我们都知道家长是为我们着想,可家长有没想到,现在是信息社会,知识瞬息万变,老师经常让我们搜集资料,网上能为我们提供大量详实的知识,帮助我们更好地学习。我希望学校能向我们的家长宣传上网的'好处,向家长宣传我们都在“争做网络文明小使者”,向家长宣传在家用电脑装上过滤网。从统计结果可得知,我们的同学上网都是搜索信息,偶尔玩玩游戏而已,家长请您放心,我们能管好自己的。

  3、电影《哈利·波特与魔法石》的上映,引起轰动,不要说我们小学生喜欢看,就是大人们都争取去看。适合我们看的电影、电视实在太少了,希望文艺界的叔叔、阿姨们多拍摄一些像《哈利·波特与魔法石》的影视。

  4、最后,我们希望同学们下个假期能更合理安排自己的生活,使假期生活过得更加充实、有意义。

  附:调查问卷

  体育东路小学六(1)班寒假生活调查问卷

  转眼间,寒假已结束,开始了新学期的生活,同学们个个都喜笑颜开,都想抒发假期的兴奋,那就让我们来一个“寒假生活分享会”吧!

  你在寒假中有安排,有计划吗?

  A.有( ) B.没有( )

  如果你有的话,就请交流一下吧!

  时 间

  内 容

  例:上午7:00—8:00

  锻炼身体

  1、你在外参加一些兴趣班吗?

  A.参加( ),参加 班 B.不参加( )

  2、你每天一般看多长时间的电视?

  A.半小时左右( ) B.一至二小时( ) C.三至四小时( )

  3、你每天做多长时间的作业?

  A.半小时( ) B.一小时( ) C.两小时以上( )

  4、你寒假在家做家务事吗?

  A.经常做( ) B.有时做( ) C.不做( )

  5、你寒假玩不玩游戏机?

  A.经常玩( ) B.有时玩( ) C.不玩( )

  6、你上网吗?

  A.经常上( ) B.有时上( ) C.不上( )

  你上网干什么?

  7、你参加社会活动吗?

  A.有( ) B.没有( )

  你参加什么活动?

  8、你进行社会调查吗?

  A.有( )B.没有( )

  你调查什么内容?

  9、你假期外出旅游吗?

  A.国内游( ) B.国外游( ) C.没旅游( )

  10、你寒假看课外书吗?

  A.不看( ) B.一本( ) C.两本以上( )

  你都看些什么书?

  11、你怎样利用压岁钱?

  A.给父母保管( ) B.存入银行( )

  C.买学习用品、图书( ) D.捐给希望工程( )

  E.其它( )

  12、你观看电影《哈利·波特与魔法石》吗?

  A.看了( ) B.没有看( )

小学生寒假调查报告3

  一、课题的由来

  寒假生活即将开始,不知大家在这个假期有没有作安排及计划,为了进一步了解本班学生的寒假生活,我们想做一次调查。

  二、实施过程

  1、确立研究课题,完成研究方案。

  2、设计调查问卷,针对我校三(3)班学生进行调查。

  3、对获取的调查问卷进行资料分析与处理。

  4、写成调查报告。

  三、采用方法:问卷调查

  四、调查时间、对象、内容:

  调查时间:20xx年2月1日

  调查对象:我校三(3)学生

  调查内容:我校三年级学生寒假生活的安排以及在寒假中一些活动的时间安排。

  五、调查结果分析

  此次进行调查的同学共有26人。

  1、寒假安排:

  在寒假中,有安排的同学有24人,占总数的92%;没有安排的同学有2人,占总数的8%。看来,我班大多数同学在寒假中根据各人实际作了计划及安排。

  2、参加兴趣班

  在外参加兴趣班的有22人,占总数的85%;不参加兴趣班的有4人,占总数的15%。虽然我们同学刚刚上小学三年级,但大多数家长都要求自己的孩子参加了课外兴趣班,有英语、舞蹈、乐器及其他的兴趣班。看来,同学们年龄虽小,压力不小哦。

  3、看电视

  每天计划看半小时的有17人,占总数的65%;看一至两小时的有7人,占总数的15%;看三至四小时的有2人,占总数的8%。看了,同学们的自律性还是很强的。

  4、做作业

  每天做半小时作业的同学有16人,占总数的62%;做一小时的有4人,占总数的15%;做两小时以上的有6人,占总数的23%。寒假作业虽然不是很多,不过,同学们还是更想放松自己,不想留给自己太多做作业的时间。

  5、做家务

  平时经常做家务的同学有15人,占总数的58%;有时做家务的有10人,占总数的38%;不做家务的有1人,占总数的10%。随着年龄的增长,大部分同学已经懂得分享家务了。

  6、经常做的家务

  在家里洗碗的同学有8人,占总数的22%;擦地的有8人,占总数的22%;17人打扫卫生,占总数的47%;洗衣服的有3人,占总数的8%。

  7、玩游戏

  寒假期间,经常玩游戏机或上网玩游戏的同学有2人,占总数的8%;有时玩的有21人,占总数的81%;不玩的有3人,占总数的12%。

  8、上网

  希望经常上网的同学有2人,占总数的8%;有时上网的有17人,占总数的65%;不上的有7人,占总数的27%。

  9、上网的目的

  有9人希望上网学习,占总数的28%;希望上网玩游戏的有15人,占总数的47%;希望上网看电影电视的有4人,占总数的13%;希望上网看新闻的有4人,占总数的13%。通过此项调查,可以看得出,有些同学还是更多的喜欢上网玩游戏。

  10、参加活动

  寒假中想参加社会活动的有21人,占总数的81%;不参加的有5人,占总数的19%。

  11、参加的活动

  在假期里,和同学一起看电影的同学有9人,占总数的35%;参加社区公益活动的有9人,占总数的35%;参加其他社会实践活动的有8人,占总数的31%.

  12、旅游

  在假期里参加国内游的有16人,占总数的62%;参加国外游的有3人,占总数的12%;没外出旅游的有7人,占总数的27%。

  13、看课外书

  在假期里,不看课外书的有2人,占总数的8%;看一本课外书的有2人,占总数的8%;看两本以上的有22人,占总数的85%。看来,全班同学都会利用假期时间多阅读课外书,增长知识。

  14、课外书的种类

  看漫画书的有9人,占总数的25%;看童话书的有15人,占总数的42%;看小说的有8人,占总数的22%;看社会科学的有4人,占总数的11%;看其他方面书籍的有7人,占总数的19%。

  15、压岁钱

  同学们在春节期间将会收到压岁钱,且都利用得比较好。调查结果如下图:

  从统计图可以看出,大多数同学把压岁钱交给父母保管及用于购买学习用品、图书,说明同学们爱学习,求进步。

  16、想给爸爸妈妈说的话

  想说“爸爸妈妈,我爱你们”的有22人,占总数的85%;想说“爸爸妈妈,我想多玩会”的有2人,占总数的8%;想说“爸爸妈妈,能多陪陪我吗”有1人,占总数的4%;想说“爸爸妈妈,我想玩会儿电脑行吗?”的有1人,占总数的4%。可以看得出,大部分同学都懂得爱自己的爸爸妈妈,懂得了感恩。

小学生寒假调查报告4

  今天我没上学,爸爸没上班。下午无聊,爬山我不爱爬,又不想在家里呆。爸爸建议我们去xx做一个社会调查,不需要其他人配合,只要我们自己两个人,进行社会实践,调查xx车流及车牌地情况统计。

  一、xx简介

  xx为我县重要交通关口,为境内104国道和57省道交叉路口,也是通往萧江高速路口一个很便捷的路口。选择在这里调查,非常合适。

  二、调查方法

  开车到交通绿化带旁,不影响其他车通行,但又能方便看到两个主要方向来的车,一人主要负责一边,分工合作。

  三、调查目标

  主要是两个目标,一是测算每分钟平均车流量;二是统计1个小时内经过的车牌地情况。

  四、发布结果

  (省略经过,直接发布结果)

  (一)每分钟平均车流量:120辆;

  (二)1个小时内经过的车牌地情况:全国各省、直辖市、区24种不同车牌地车牌,部队车牌1种,共25种。其实在最初的半个小时内就出现20种以上。其余时间重复,出现新的车牌地很少。

  除了检测地:浙,本身,出现频率较高的为附近的福建:闽、江苏:苏、广东:粤;比较少的为四川:川,重庆:渝,新疆:新。部队车辆只出现一次,即空。

小学生寒假调查报告5

  1、我们居住的小区文化场所太少,学校或小区组织的活动几乎没有,因而我们大多数同学除了做作业、看书外,就是看电视,不少同学看电视一次长达4小时,小学生寒假调查报告。电视看多了,会影响我们的视力,还会影响学习。我们当中所参加的社会活动,类型单一,不丰富,且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长,为我们提供健康的文化、娱乐场所,丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地安排生活。

  2、我们还发现很多家庭的电脑还没连接上互联网,原因是家长不放心让我们上网,怕我们上不健康网站。我们都知道家长是为我们着想,可家长有没想到,现在是信息社会,知识瞬息万变,老师经常让我们搜集资料,网上能为我们提供大量详实的知识,帮助我们更好地学习。我希望学校能向我们的家长宣传上网的好处,向家长宣传我们都在“争做网络文明小使者”,向家长宣传在家用电脑装上过滤网。从统计结果可得知,我们的同学上网都是搜索信息,偶尔玩玩游戏而已,家长请您放心,我们能管好自己的。

  3、电影《哈利·波特与魔法石》的上映,引起轰动,不要说我们小学生喜欢看,就是大人们都争取去看。适合我们看的电影、电视实在太少了,希望文艺界的叔叔、阿姨们多拍摄一些像《哈利·波特与魔法石》的影视。

  4、最后,我们希望同学们下个假期能更合理安排自己的生活,使假期生活过得更加充实、有意义。

  附:调查问卷

  上黄小学四(1)班寒假生活调查问卷

  转眼间,寒假已结束,开始了新学期的生活,同学们个个都喜笑颜开,都想抒发假期的兴奋,那就让我们来一个“寒假生活分享会”吧!

  你在寒假中有安排,有计划吗?A.有( ) B.没有( )

  1、你在外参加一些兴趣班吗?A.参加( ),参加 班 B.不参加( )

  2、你每天一般看多长时间的电视?A.半小时左右( ) B.一至二小时( ) C.三至四小时( )

  3、你每天做多长时间的作业?A.半小时( ) B.一小时( ) C.两小时以上( )

  4、你寒假在家做家务事吗?A.经常做( ) B.有时做( ) C.不做( )

  5、你寒假玩不玩游戏机?A.经常玩( ) B.有时玩( ) C.不玩( )

  6、你上网吗?A.经常上( ) B.有时上( ) C.不上( )

  7、你参加社会活动吗?A.有( ) B.没有( )

  8、你进行社会调查吗?A.有( )B.没有( )

  9、你假期外出旅游吗?A.国内游( ) B.国外游( ) C.没旅游( )

  10、你寒假看课外书吗?A.不看( ) B.一本( ) C.两本以上( )

  你都看些什么书?

  11、你怎样利用压岁钱?A.给父母保管( ) B.存入银行( )C.买学习用品、图书( ) D.捐给希望工程( )E.其它( )

  12、你观看电影《哈利·波特与魔法石》吗?A.看了( ) B.没有看( )

小学生寒假调查报告6

  题目:春节民俗

  内容来源:看书和资料

  报告内容:

  1、 春节为什么要放鞭炮贴福字呢?

  2、 除夕之夜,为什么要给压岁钱呢?

  1、中国古时侯有一种叫“年”的怪兽,头长尖角,凶猛异常,年”兽长年深居海底,每到除夕,爬上岸来吞食牲畜伤害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人们扶老携幼,逃往深山,以躲避“年”的伤害,小学生寒假调查报告:春节民俗。

  又到了一年的除夕,乡亲们象往年都忙着收拾东西准备逃往深山,这时候村东头来了一个白发老人,白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚,他定能将“年”兽驱赶走.众人不信,老婆婆劝其还是上山躲避的好,但老人坚持留下,众人见劝他不住,便纷纷上山躲避去了,调查报告《小学生寒假调查报告:春节民俗》。

  当“年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候,突然传来爆竹声,“年”兽混身颤栗,再也不敢向前凑了,原来“年”兽最怕红色,火光和炸响.这时大门大开,只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑,“年”兽大惊失色,仓惶而逃.

  第二天,当人们从深山回到村里时,发现村里安然无恙,这才恍然大悟,原来白发老人是帮助大家驱逐“年”兽的神仙,人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝.从此,每年的除夕,家家都贴红对联,燃放爆竹,户户灯火通明,守更待岁.这风俗越传越广,就成了中国民间最隆重的传统节日“过年”.

  现在,春节是我国人民的佳节,它象征着团结、兴旺,人们对新的一年寄托着希望。

  2、兴府有一户姓管的人家,夫妻俩老年得子,视为掌上明珠。到了年三十夜晚,他们怕祟来害孩子,就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱,拆开包上,包上又拆开,一直玩到睡下,包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼,挨着孩子长夜守祟。半夜里,一阵巨风吹开了房门,吹灭了灯火,黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时,孩子的枕边进裂出一道亮光,祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边,果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来,这八枚铜钱是由八仙变的,在暗中帮助孩子把祟吓退,因而,人们把这钱叫“压祟钱”,又因“祟"与”岁谐音,随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。

小学生寒假调查报告7

  一、调查目的:

  为了检测我校中高年级学生家庭在假期进行课外阅读的情况,更有效地推广家庭读书活动。

  二、调查对象:

  随机抽取中高年级100名学生进行调查,以了解我校学生家庭在假期课外阅读现状。

  三、调查内容:

  主要从学生家庭的“阅读兴趣”、“阅读书籍类型”、“阅读方法”、“家长重视程度”等方面了解、分析学生家庭在假期的课外阅读情况。

  同学们在认真进行问卷调查。

  四、调查结果分析:

  对调查问卷进行整理、归纳,现将有关调查结果情况分析如下:

  1、学生对课外阅读兴趣不大。

  假期(平均每天)读书时间统计

  阅读时间

  1小时以下

  2小时

  3小时

  人次

  68

  26

  6

  所占比例

  68%

  26%

  6%

  调查表明:在调查的对象中,68%的学生平均每天阅读时间在1小时以内,26%的同学能经常坚持读课外书2小时以上,只有6%的学生的平均阅读时间为3小时左右。调查得知,大部分同学喜欢看电视、玩电脑,只是偶尔读课外书,因而学生总的阅读量较少。

  2、学生家庭阅读面窄

  假期读书类型统计

  书籍类别

  童话故事类

  科普知识类

  卡通类

  作文类

  其他

  人数

  27

  20

  11

  23

  19

  所占比例

  27%

  20%

  11%

  23%

  19%

  调查显示:47%的学生家庭读的书籍集中于童话与科普类,11%的学生喜欢读卡通类书籍;而阅读作文类书籍的学生只占了23%,其中多是在家长逼迫下才阅读的。 50%的家长只是偶尔带孩子上书店,14%的家长从没有带孩子到书城购书,学生家庭的藏书量不多。

  3、学生阅读方法不科学

  假期读书方法统计

  阅读方法

  写读后感

  做笔记积累

  圈点读

  不做标记

  人数

  24

  42

  20

  14

  所占比例

  24%

  42%

  20%

  14%

  调查显示:学生的阅读方法不科学, 只有24名学生在家长和老师的要求下写读后感,做读书笔记的同学较多,占了42%,可以看出同学们对好词好句的积累还是比较注重的。

  4、家长对课外阅读价值的认识不足。

  家长对假期课外阅读重视程度统计

  家长支持情况

  重视帮助孩子阅读

  偶尔督促孩子阅读

  由孩子自己决定

  人数

  53

  40

  7

  所占比例

  53%

  40%

  7%

  调查显示,只有半数家长重视孩子的课外阅读,仍有半数家长对子女阅读不够重视,这不利于学生的学习能力与阅读能力的提高。

  同学们认真地把调查问卷进行整理统计。

  五、

  调查建议:

  1、家长和老师挑选一些精彩生动的儿童读物给同学们欣赏。增强同学们的阅读兴趣,培养良好的学习习惯。

  2、老师和家长可以帮助学生选择课外读物,鼓励他们购买或上图书馆借阅。向学生推荐优秀的读物,有意识地引导学生阅读的广度。

  3、学生要养成“不动笔墨不读书”的阅读好习惯。利用好寒假和暑假进行大量的阅读。

  作为一名学生,我们应该积极拓展课外知识,在书的海洋中去积累语言,提高自身的语文素养。

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