《中学生追星好不好》调查报告范文
活动时间:2x11年7月31日
调查人物:濮阳油田十三中 初一二班 韩欣悦
调查对象:上了初中的朋友
调查人数:五人
调查过程:
1、在合适的地点联系好调查对象,进行调查。
2、问一些问题:
①何时出现追星现象?
②出现追星现象的原因?
③如何正确对待追星?
④你认为追星是利还是弊?
3、在背后调查她们的学习状态、学习成绩。
4、在图书馆与网上搜集名家对中学生追星的看法。
结果:
①题,三人回答:小学三年级,一人回答:刚刚开始。一人回答:不追星。
②题,明星们的走路姿势优雅,长的漂亮,演技高,嗓音洪亮、高昂……
③题,三人回答:随时随刻都让他们的照片、杂志在自己的身边,不论学习任务有没有完成,都要查阅他们的资料,看他们的节目,DVD等唱片。二人回答:在学习空余时间再去关心这些生活中琐琐碎碎的事情,只是当做一些解闷、娱乐的事情罢了。一人回答:不追星。
④题,一人回答:我认为这样的追星生活是美好的,天天围着自己喜爱的明星话题谈,多有意思,当然是有利的了!二人回答:我们虽然认为中学生追星是一种不好的现象,但是我们抵不住明星的诱惑,最终还是走向深渊,不可自拔,现在后悔也来不及了。一人回答:我们认为中学生追星影响到了学习,是弊端,但是在学习的空余时间完全可以把它当做娱乐项目,解解闷。一人回答:我认为,追星完全是一种弊端,因为它不但耽误学习时间,还会影响到我们的生活,使我们的`未来不再美好。
通过背后调查五人中,追星疯狂的一人,学习倒数。站中等地位的学习名列前茅。不追星的学习中等。
结论:
通过调查可以看出现代中学生追星状况又逐渐变得疯狂起来,而学生的偶像大多都是影视歌星,只有少数人的偶像为艺术家、作家等。他们疯狂的收集明星资料、相片和唱片,既浪费钱财,又浪费时间。更有过分者已经到了不可自拔的地步。如此追星可能会造成中学生情绪失控,久而久之影响到我们的学习成绩。
但是,追星也并不是全是弊端,比如我们追艺术家、作家,他们身上有我们值得借鉴的方面,我们把他们设为我们的偶像,我们就要去学习他们身上的优点,比如说作家朱自清,他的散文让人沉醉其中,我们为什么不可以多读一些,提高我们的阅读量与作文水平呢?再比如说,音乐家贝多芬,他有不屈不挠、坚韧不拔的品质,这不值得我们学习吗?
目前,没有追星的同学们要以健康的心态去追艺术家、作家等。对于那些追星疯狂的同学们来说,我也要当一回医生,来治治他们追星疯狂病,下面是我为他们精心“配制”的“药方”:
治疗追星疯狂病的药方:
1、要牢牢把握追星“不盲目,不痴狂”,善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。
2、要有健康的心态,正确对待追星问题。
希望目前处在追星族中的同学们读完这篇调查报告后会有所领悟,从今往后不在疯狂地追星,要健康地追星,这样才不会影响到我们的学习,才会让我们体会到真正的追星快乐!
【《中学生追星好不好》调查报告范文】相关文章:
中学生消费情况调查报告范文11-27
有关中学生的调查报告范文12-04
中学生调查报告09-29
中学生调查报告10-28
中学生传统民族节日意识的调查报告范文09-15
中学生汉字书写情况的调查报告范文09-14
关于中学生小金库的调查报告范文06-23
中学生早餐情况调查报告09-28
中学生消费情况调查报告08-14
中学生规范汉字书写能力调查报告范文09-15