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四年级观察动物的作文400字
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四年级观察动物的作文400字(1)
一天，爸爸带我去山庄吃饭，我看见酒店门口有一个铁笼子，里面有一只活泼可爱的小猴子。
我很喜欢小猴子，因为它在动物中恐怕是最聪明的。
我们来到它面前，它用明亮的眼睛盯着我们。
它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄，小耳朵竖着，两只小爪子不时地挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。
我拿了一块西瓜皮给它吃，不料，它没有接，只是先用眼睛看看我。
过了一会儿，它抓起西瓜皮，狼吞虎咽地吃起来了，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔了几颗瓜子给它，看着它吃得津津有味的样子，我笑着走了。
名师点评:小场景白描化描写。
有时候我们写文章，不一定要传达出很深刻的主题，但我们所写到的地方，一定要表现出它的特点。
这是一种观察和思考，是我们对环境的阅读，通过我们的眼睛发现出来，然后成为文字。
四年级观察动物的作文400字(2)
我有一只调皮可爱的小狗。
小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。
一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。
小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。
小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。
一天，我闲着没事干，便放起了音乐。
谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了!小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队!
小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。
就这样持续了好几分钟。
小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。
我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想:看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中.
这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗?
四年级观察动物的作文400字(3)
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。
它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。
恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。
不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。
我仔细地用放大镜观察它。
发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。
妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。
因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。
它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
四年级观察动物的作文400字(4)
有一天，我和几个小朋友在公园里玩，突然在我在地上看到一个一蹦一跳的东西，走进仔细一看，原来是一只小青蛙!
它浑身翠绿，眼睛睁得大大的，一转一转真有神。
大肚皮鼓鼓的，还随着呼吸一动一动，真惹人喜爱。
我的小伙伴拿起一根小树枝，想逗逗它，结果一挑，小青蛙翻了个肚皮朝天，腆着白肚皮，拼命蹬着后腿儿，逗得我们哈哈大笑。
小青蛙一使劲，好容易翻了回来，它好像有点生气，咕咕地叫了两声，跳走了。
一会功夫就跳到了火辣辣的太阳下面。
我突然想到:小青蛙是生活在水里的，这么毒的太阳会不会把小青蛙晒死呀!于是我赶紧伞，给小青蛙遮阳。
可是小青蛙好像不领情，不停地往前跳。
于是我只能它跳到哪儿，我追到哪儿，结果我累得满头大汗，气喘吁吁。
回到家，我越想越奇怪，小青蛙为什么不会被太阳晒伤呢?于是我跑去问妈妈。
我们一起上网查了资料才知道青蛙是一种变温动物，俗称冷血动物，它的体温是随外界环境不断变化的。
而且它的皮肤也能分泌一种特殊的物质来保持湿度。
我恍然大悟，一只毫不起眼的小小的青蛙竟然有那么大的本事。
自然界的动物们个个都有一套生存的本领，我们要不断地了解它们的生活习惯。
最重要的是我们要尊重它们，保护它们，和它们做好朋友。
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