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乌塔读后感作文300字

时间:2022-10-08 20:46:59 读后感 我要投稿
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有关乌塔读后感作文300字4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的乌塔读后感作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关乌塔读后感作文300字4篇

乌塔读后感作文300字 篇1

  上个星期,我们老师教了一篇叫《乌塔》的课文,里面的主要内容是说一个有主见而不盲干,胆大心细,会待人接物,还懂得自我保护叫乌塔的德国小姑娘独自一人游欧洲的故事。读完后令我深有感触、受益匪浅。

  我们生活在同一片天空下,为什么别的`国家的父母可让他的儿女独自游欧洲,但为什么在中国又没有父母敢这样做呢?这就是教育上的不同了,德国的小朋友一生下来他们的父母就开始锻炼他们的自理和自我保护意识,所以人家的父母敢这样做呀;在中国,孩子一生下来就像享清福似的。衣来伸手,饭来张口。一点自理能力也没有,要是哪一天父母不在了,那要怎么生活呀,这也是中国在教育上要改变的。

  我再想想自己,平时生活有什么困难就只会叫:“妈妈、爸爸……!”就是因为我什么事情都依赖父母,所以我的自理能力丧失了。还有我的父母经常把我当成娇贵的露珠,捧在手里,怕掉了;含在嘴里,怕化了;连平时过马路都要千叮咛,万嘱咐。为什么我们不能像乌塔那样独立生活呢?这样把我们那张原本可以展翅高飞的翅膀给折断了。

  爸爸妈妈请不要在把我们关在笼子里了,给我们一片“展翅高飞”的天空吧!

乌塔读后感作文300字 篇2

  读过《乌塔》这篇课文,我感到很惊讶!一个十四岁的小女孩,竟然独自一人游遍整个欧洲。而且,乌塔用了三年的时间准备了这次旅行,阅读了许多有关这些国家的书籍。为了挣到旅费,每个周末到餐馆或者超级市场分发广告单......

  乌塔和我基本是同龄人,和乌塔相比,我做的实在是太少太少了......可以说是衣来伸手、饭来张口,一切的一切都要靠父母,自理的能力很差。在生活中遇到困难或者难题,不知道自己独立解决难题或者自己动脑筋思考,只会问爸爸妈妈,或者依靠他们给我解决问题,更别说自己打工挣钱了。即便是出去旅游,也是跟着爸妈,吃住由爸妈安排,全由他们照顾。平时就更不用说了,衣服都是妈妈洗的,饭也是妈妈做的,我能做的真的很少很少。

  我觉得,我们应该多吃点苦,才能磨练我们的意志和毅力。昨天,爸爸还告诉我说:如果你遇到什么困惑解决不了的话,你就去爬爬大山,去问问大山,去问问大自然,它会告诉你答案。虽然我不太理解这句话的.意思,但是我明白,我们要想得到,就必须付出,必须努力,必须能吃苦。

  乌塔,你就是我们学习的榜样!在以后的生活中,我一定要克服依赖的思想,培养自己独立生活的能力和自主的精神!

乌塔读后感作文300字 篇3

  我读了《乌塔》这篇文章,乌塔身上那种自强自立的精神,深深地打动了我。

  乌塔一个14岁的女孩,竟然能自己挣钱独自去法国、瑞士等国家旅行,我觉得乌塔非常的'独立,我和她相比,一点也不独立,反而依赖性很强。我收拾东西时总丢三落四,没有爸爸妈妈叮嘱我,我一定会遇到很多麻烦。

  记得有一次我在考场上,我以为我的文具都已经准备好了,但是马上快考试了,我才发现尺子没有带,我急得都快哭了。幸好妈妈赶来了,让我顺利地完成考试。和乌塔相比,我差远了。以后我一定会像她一样独立、细心的,每一件事都做好。

  其实,我这样依赖父母是有原因的,因为爸妈总是帮我把事做好,我没有锻炼的机会。但我以后会多从小事做起,培养自己的独立能力。

  我希望父母能多给我一些锻炼自己的机会。也希望同学能学习乌塔,学习她独立的精神。

乌塔读后感作文300字 篇4

  我觉得乌塔这样做好,因为好像乌塔一样一个人去外面旅游可以锻炼自己的意志力和自强、不依赖别人别人的好习惯。但是我们不要模仿她,因为乌塔这样做也是很危险的,我们只要做我们可以做的事情就可以了。

  以前我小时候洗澡,经常都要妈妈帮我洗,因为我小的时候觉得洗澡洗的`干不干净都没有所谓。所以我小的时候妈妈经常都要帮我洗澡。当我长大了以后,想起我以前那样子,觉得很丢人。因为我们如果每个人都觉得不洗澡没所谓的话,这样身体会很臭的。但是当我读了《乌塔》这一篇课文,想到了:我们做事一定不要依赖别人,我们要靠自己。

  我们可以做的事情一定要自己去做,不要依赖别人。比如我们长大了可以自己叠被子、收拾自己的房间、收拾衣服、自己一个人睡觉......这样子我们就会学会独立,让自己一个人独立去做每一件事。我们要向乌塔学习,自己的事情自己做,自己做的到的事情一定要自己一个人去独立完成,这样我们长大了才会自己一个人独立生活,独立一个人找工作。

  我们自己可以做到的事情一定要自己一个人去完成,不要总是依靠别人。

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