读后感大全100字
当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的读后感大全100字，欢迎阅读与收藏。
读后感100字 篇1
有一只容易产生幸福的鸭子，她叫麻花，让我说一说读过的感受吧!
读过了《幸福的鸭子》之后，我觉的做的每一件事情都很幸福，也不禁想起童年的时候，而且老师讲课的时候我也很幸福，因为在这么好的环境下，能听到老师们给我讲的知识，后来我觉的我越来越幸福了，我还要感谢我身边的每一个家人。
也希望大家都能像我一样幸福这样烦恼就统统不见了。
读后感100字 篇2
《幸福的鸭子》这本书，让我从中学到了很多好词语，比如：惊心动魄等等。这个书中每个故事都很精彩，我只要看一眼就好像进入童话世界里一样，还让我懂得了很多道理，比如团队的力量，摘桃子证明了团结就是力量，使我想到了在我们班级这个大集体里，只有齐心合力，才能为我们班争光。
我们还要像鸭子麻花子一样有一颗感恩的心。
读后感100字 篇3
今天，妈妈给我买了一本笑猫日记，叫《幸福的鸭子》。我给你们介绍一下吧。
有一年暑假，马小跳他们，带着笑猫，一起去了乡下张达的外婆家，帮外婆摘水蜜桃。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖和一只女鸭子麻花，马小跳他们快回城的时候，笑猫一不小心掉进了一口古老的深井里，幸亏麻花救了他，笑猫对麻花感激不尽，回到了城里，笑猫又开始寻找虎皮猫。
读后感100字 篇4
幸福是什么?这是我们百谈不厌的话题，今天读了《幸福是什么》这本书，让我们对幸福有了更深刻得理解。书中通过介绍一只极容易产生幸福感的鸭子，它在给予的同时，自己也获得了幸福，并且它的幸福感也感染了周围的朋友。
我们要学会鸭子麻花对简单幸福的理解和追求，最终收获并享受幸福。
读后感100字 篇5
笑猫和马小跳他们去体验田野的新生活。一到野外没几天，笑猫便认识了一只容易产生幸福感的母鸭子——麻花儿，还学会了摘桃子。麻花儿可以把坏事想成好事，不管遇到多么不开心的事，她都会面带笑容，让别人快乐，她就觉得很满足。有一天，笑猫在河边照镜子，一不小心掉进了河里，麻花儿奋不顾身地跳下去把笑猫救了上来。
作为报答，笑猫帮麻花儿找了一个男朋友。这个故事告诉我，要知恩图报，要向麻花儿那样，快乐又勇敢。
读后感100字 篇6
今天我读了《中国神话故事》的四个故事，四个故事分别为：《嫦娥奔月》、《牛郎与织女》、《白蛇传》、《哪吒闹海》。我还听了光盘的故事《田螺姑娘》，我喜欢的故事是《哪吒闹海》，因为我看过这部动画片，哪吒很可爱，也很调皮，为了别人牺牲自己。
读后感100字 篇7
今天妈妈给我了一本《中国神话故事》，里面有很多小故事，我读了《河伯娶亲》、《田螺姑娘》、《灯草姑娘》，每一个故事我都很喜欢，而且我还认识了许多字和优美的词语。
妈妈还给我讲了许多关于这些故事中的小故事，妈妈夸我讲故事讲的很好呢!
读后感100字 篇8
我今天看了《中国神话故事》，读了里面四个故事，故事的名字是《盘古开天辟地》、《女娲补天》、《夸父追日》、《后羿射日》。我还听了光盘里的故事《哪吒故事》、《牛郎织女》。
我喜欢《后羿射日》这个故事，因为后羿剑法很准，能射下太阳，让人佩服，而且他还帮助人类，是个乐于助人的勇士。
读后感100字 篇9
读了这本书让我懂得了幸福是什么？其实幸福很简单，它离我们很近，我们每天都生活在幸福里，只是要用心去感受。幸福不是建立在丰厚物质条件基础上的，不是缠着父母买名牌服装贵的零食就叫幸福。
幸福是在付出的同时，自己也收获了幸福。
读后感100字 篇10
读完这本书，我发现动物也有人类的感情。麻花儿不管刮风下雨都会带着花环去陪张达的外公玩。在笑猫掉进井里时，麻花儿第一时间跳去，用自己的身体温暖笑猫，多感人哪。
麻花儿让我明白了一个人的心态的很重要，心态好就什么都好，心态不好就什都不好。
读后感100字 篇11
我看过许多书但让我最深刻的`是《幸福的鸭子》。
里边有许多角色，让我吸引，最深刻的是“麻花儿”。这是一只心中有幸福感的鸭子。她所有的幸福都来自她对生活智慧的态度。
笑猫掉入了一口古老的枯井，麻花儿用她的体温，温暖着笑猫的身体，也温暖着笑猫的心。原来，只要有一颗感恩的心，幸福离我们竟是如此的近。
读后感100字 篇12
一段历史之所以千古流传，是因为它蕴含着不朽的精神传奇，我读了《中国神话故事》这本书里那些生动离奇的故事，让我非常佩服我们的祖先对宇宙与自然万物形成过程的奇妙想象力。
他们对天地是怎样形成的？人类和自然万物是怎样产生的？千变万化的自然现象解释的多么的奇妙呢，我小时候也听过很多的神话故事，就是觉的有神仙可以腾云驾雾，可以呼风唤雨，是神仙用他们的超能力开天辟地，是神仙掌控着世界的宇宙万物。
读后感100字 篇13
乔布斯曾经去印度修行，他修行的参悟就是：“直觉是非常强大的，在我看来比思维更加强大。基于直觉的理解和意识，比抽象思维和逻辑分析更为重要。”抓住自己的直觉
乔布斯好像是双鱼座的，双鱼座跟天蝎座的直觉都是比较准确的
读后感100字 篇14
读了《坐井观天》以后，让我懂得了眼界不要狭小，其实比你好的还多着呢！上幼儿园大班的时候，我觉得我跑得是全班最快的，后来才发现比我跑得快的还多着呢！
我认为故事中的青蛙那样坚持自己的观点是不对的，小鸟在天空飞翔，见识很多，所以它说的是真话，我想：“青蛙跳出井口以后不仅会交到很多朋友，还能长见识呢！”我希望那只青蛙能快点跳出井口。”
读后感100字 篇15
今天我门学习了一篇课文，名字叫作《竭泽而渔》。
它的意思是：把湖水排干来捕鱼。 比喻做事不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益。”竭泽而渔“这个故事告诉我们做任何事情，都要留有余地，不要只贪图眼前利益，而没有长远的打算。也就是说把河里面的水都捞干了再捞鱼。这样做是得到鱼了，但是我们没有水喝了。
所以，如我们不贪图眼前利益，有长久打算，就会收获一笔无价的财富！！！
读后感100字 篇16
我们学了《称赞》这一课，讲的是：小刺猬鼓励小獾做的板凳一个比一个做得好，小獾学会做板凳以后，小獾还送给小刺猬一把板凳，小刺猬连忙给小獾两个又大又红的大苹果，小獾说：“你的苹果真香，我从来没有吃过这么好吃的苹果。”小刺猬说：“你的称赞让我消除了一天的疲劳。”
这个故事让我明白了：互相鼓励，互相称赞，会给人带来自信和快乐。我以后要多称赞我的同学和朋友，让我们在称赞中共同进步。
读后感100字 篇17
大家好，今天我们学习了《称赞》这篇课文，课文的内容是这样的。
清晨小刺猬去森林采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳坐的很粗糙。小刺猬称赞了小獾使小獾有了自信。小獾又称赞了小刺猬使小刺猬消除了一天的疲劳。
我也要多称赞别人，妈妈也称赞过我，天黑了我怕黑，妈妈说我是个勇敢的孩子。
读后感100字 篇18
《称赞》这篇课文里的人物有小獾、小刺猬。他们互相称赞。
小刺猬称赞小獾做的板凳一个比一个好，让小獾有了自信。
小獾称赞小刺猬的果子又香又甜，帮小刺猬消除了一天的疲劳。
我称赞过李博研，因为李博研描字帖描的很快。
我妈妈称赞过我爱学习，星期六的早晨我6点半就起床了，一起来就读书，所以我妈妈表扬我爱学习，我感到很高兴。
读后感100字 篇19
今天，我读了一篇成语故事—《叶公好龙》。
从前，有个人叫叶公。他最喜欢龙了“龙是多么神勇，吉祥阿！”家里每次装修房子的时候他都叫工匠凡是可以雕刻的地方都刻上一龙。叶公喜欢龙的事，传到了真龙的耳朵里，龙听了很高兴，决定先去拜访他。第二天龙真的降临到了叶公家—叶公见了真龙，一下子吓的脸色苍白，逃之夭夭。
我觉得叶公喜欢的是假龙而并不是真龙。
读后感100字 篇20
今天读了一篇文章，文章的名字叫《称赞》，我很喜欢里面的小刺猬和小獾，它们相互鼓励，使对方不气馁。首先，小獾学做板凳，做的不够好，沮丧极了，但在小刺猬的鼓励下，板凳一张比一张做的好。小刺猬摘苹果也很劳累，但在小獾的鼓励下，消除了一天的疲劳。
这篇文章让我明白了称赞可以增加亲近感，可以使其更友善。所以，小朋友们，要多多的称赞别人，不要吝啬哦！
读后感100字 篇21
今天我们学习了《称赞》这个小故事。我喜欢小刺猬和小獾，因为小刺猬能看到别人的优点，在别人泄气的时候鼓励别人，这就是我喜欢小刺猬的原因。
小獾在别人鼓励它时它牢牢地记在了心里，把自己做的最好的给别人，这也是我喜欢小獾的原因。
我应该向它们学习，这样我才能得到更多的朋友。
读后感100字 篇22
老师布置作业读《称赞》这篇课文，这篇课文写的是：小刺猬发现獾在学做木工，它已经做了三个小板凳，虽然做的很粗糙，但是獾做的很认真，小板凳也做得一个比一个好。
我觉得这篇课文重点在最后一句话，我们做事情，只要认真做，就会能做好，可以用熟能生巧这个成语来比喻。
读后感100字 篇23
老子爱水，并把水比作“善”人，即圣贤的人。正如短信中所表达的，生活中要拥有如水般的品德，做最接近于水的人。
学习中时要像水一样把握时机、抓紧时间，和同学相处要像水一样团结坦诚，遇到困难要有滴水穿石、坚忍不拔的精神。
读后感100字 篇24
今天我读了《三国演义》张飞怒鞭督邮这一章节。摘录的好词有：大胜而归、安居乐业、十分尊敬、情同手足，心怀感激，丝毫倦怠、毒打、半死不活、愁眉不展、双目圆睁。
摘录的好句有：
（1）刘备到任以后，从不欺压百姓，百姓们安居乐业，心怀感激。
（2）可怜的县吏遭到毒打，半死不活的躺在地。
（3)关羽，张飞对刘备尊敬，平日里三兄弟同桌吃饭，同榻而眠，情同手足。
读后感100字 篇25
有时候和母亲谈起为什么每次都看着我走，我又不是小孩子了。
每次母亲总是笑笑说，你们对你们的孩子，不也是这样吗。
是啊，作为已为人父母的我们，的确也有同样的感受，每次送儿子上学的时候，都是看着校车开走，直到看不到车影了才放心。
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