读后感

小学四年级语文读后感

时间:2022-10-11 15:51:56 读后感 我要投稿

小学四年级语文读后感(精选32篇)

  认真读完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编整理的小学四年级语文读后感,希望能够帮助到大家。

小学四年级语文读后感(精选32篇)

  小学四年级语文读后感 篇1

  世界上真的有美人鱼吗?美人鱼,一直只存在于童话当中,它是安徒生口中的追求爱情的善良人鱼,也是中国古代神话故事中拥有强大能力的战士。

  今天,妈妈带我去看了新上映的一部电影——《美人鱼》。

  影片开头播出了环境污染的一些片段,的确让人看的触目惊心,同时这也让我知道了整部作品的中心点,也就是保护生态环境,促进人与自然的和谐共处。虽然里面有一些情节令人捧腹大笑,但是它带给我的整体感受就是感动。

  这部电影最让我难忘的一段情节,就是人类捕杀人鱼的场景。疯狂而又贪婪的人类为了自己的私欲,为了获得最大利益,不惜滥杀生物,破坏海洋生态平衡,竟然对珍贵的人鱼下毒手,简直太可恶了!看着大海一点点变成红色,看着人鱼被无情的捕杀,我的心真得好痛!

  正如电影中美人鱼——姗姗,所说“如果我们有一天呼吸不到干净的空气,喝不到干净的水,即使我们再有钱,也是死路一条。”的确如此!其实我们也是环境中的一条鱼,试想如果我们生存的环境被无休止的污染,被无休止的破坏,即使我们有再多的钱,我们能活下来吗?答案是否定的。

  《美人鱼》这部电影给使我们每个人警醒:金钱不是万能的,不代表一切,不是你的生命。因为我们有金钱更重要的,那就是我们现在赖以生存的地球环境,保护地球与大自然和谐相处是我们每个人的责任。

  是时候了,横下一条心吧!打一场改善环境、保护地球的攻坚战、持久战,让我们的家园更加美丽、更加美好!

  小学四年级语文读后感 篇2

  暑假里,我读了一本好书,《柳林风声》。这本书是英国作家格雷厄姆为他六岁的儿子写的童话故事。书中塑造了四个个性鲜明的小动物在神秘的柳林,美丽的小河边的故事。

  有一只爱冒险,爱闯祸,极度挥霍浪费还骄傲自大的癞蛤蟆,它的家产被黄鼠狼抢走,自己也进了监狱。后来它在三个好朋友鼹鼠、老鼠、獾、的帮助下,改过自新,变成了一只好蛤蟆。

  书中的小动物中,我最喜欢的就是小鼹鼠,它勤劳、善良、聪明可爱。它总是任劳任怨地悄悄为小伙伴们做事,无论发生什么变化,它都会以积极的态度面对生活。

  有一次,鼹鼠经过家门口时,他看着自己亲手盖的小房子,深情地说:“我想我的家,那是个破烂、狭小的地方,不像河鼠那个舒服的小屋,也不像蛤蟆漂亮的大院,或是狗獾的大宅子,可它是我自己的家,我很爱它。”这段话让我很受教育。别人的家再好那是别人的,自己省吃俭用造出来的家才是永驻心头的小屋。

  它可真是好样的。我也想像它那样对待人生。

  尽管癞蛤蟆有这样那样的缺点,可我还是很羡慕它有这么好的朋友帮助它改正缺点,重回家园。

  《柳林风声》是我在这个暑假里读到的最好的一本书,它让我明白了知错就改的道理。也让我感受到友情的珍贵。

  小学四年级语文读后感 篇3

  暑假里,爸爸给我买了几本书,其中有一本叫《小王子》,刚看了几页,我就爱不释手了。小王子的故事令我很悲伤。他来自另一个星球,小王子看上去总是很孤独,直到认识了一位善解人意的飞行员,才有了第一位朋友。

  小王子把自己的旅途故事讲给飞行员听,从保护一只小花到驯养一只狐狸。旅途路上,小王子经历了许多坦坷的事,他非常坚强、聪明、善良用自己的行动保护到了自己。飞行员早已感动得泪流满面。最终,这位善良、聪明的王子做完自己必做的最后一件事情:保护好自己那朵美丽的花儿,终于化做了一颗天空中最大、最闪亮还会微笑的星星。当飞行员打开窗户时,总会看见一颗向他微笑的星星,并记起他一生中最好的朋友--小王子。书中的情节一波三折,引人入胜。它不是一本由一篇篇长长的故事组成的书,而是由一篇篇漫画英语组成的书本。漫画、有吸人的作用;英语呢?可以提高我们的英语单词和句子的知识,一举两得。所以,这本书中不仅文章美丽动人,而且书本的类型也可以增长读者的知识。

  想想小王子的悲惨身世和他的孤独处境,再想想我们,整天生活在蜜罐里,有这么多好朋友,还整天抱怨这抱怨那,真是生在福中不知福。小王子虽然生活与我们的差很大,但他坚强,有一颗坚定的心,在遇到飞行员后,他也变得快乐了。虽然小王子最终化做了一颗星星,但他的美好形象还是留在我们心中的。

  小学四年级语文读后感 篇4

  今天我读了《团圆》这本书。书中讲了一个叫毛毛的小女孩,她的爸爸每年只有过年回来一次。

  马上过年了,爸爸回来了,这次爸爸回来买了好多礼物,给她买了个帽子,给妈妈买了个新棉袄,她开心地戴上了帽子,妈妈也穿上了新棉袄。到了晚上,他们开心地进入了梦乡,画面好幸福。第二天一早,他们吃了汤圆,毛毛吃到了好运硬币,爸爸甚至比她还高兴。之后她和爸爸去补屋顶,毛毛在爸爸的背上看到了舞龙灯高兴地手舞足蹈的。下午下雪了,毛毛在外面玩雪,回到家的她发现好运硬币不见了,她哇哇地哭了起来,爸爸说再给她一个硬币,毛毛边哭边说:“不要不要,我就要好运硬币。”突然,“哐当”,她的好运硬币掉在了地上,她开心的笑了起来 。第三天一早,爸爸要走了,毛毛把那个攥了很久的好运硬币给了爸爸,希望给爸爸带来好运。他们紧紧地抱在一起,舍不得分开,之后她的爸爸就走了。毛毛和妈妈望着爸爸的车渐渐远去依然舍不得离去。看的我心里好难过,多么希望毛毛爸爸不走呀。

  我觉得毛毛的爸爸很有担当,为了家人生活的更好,每年只回来一次。爸爸一年中只有三、四天能见到自己的家人,多辛苦呀!尽管毛毛一家人的团圆是那么短暂的,但有了爸爸的家是多么幸福啊!

  这篇故事使我懂得了:父母为了我们可以付出很多,我们不能给他们添麻烦。以后要为他们多分担,做一些力所能及的事,我希望所有的家都能过上团圆幸福的生活。

  小学四年级语文读后感 篇5

  今年寒假,我读了一本名叫《柳叶风声》的书。

  这本书的的作者是美国的肯尼斯.格雷厄姆。主要人物有鼹鼠和他的好朋友河鼠,还有一只蛤蟆,其他人物有獾、小姑娘、田鼠......里面我印象最深的是那只喜欢闯祸,后来又改正错误的蛤蟆。

  这本书主要讲的是小动物们一起玩耍、闯祸、逃跑、互相帮助、认错、改正错误的故事。蛤蟆、鼹鼠、河鼠、田鼠以及獾是好朋友,他们一起去游玩。其中蛤蟆新造好了一辆马车,他邀请大家一起去坐新造好的马车,大家非常高兴。蛤蟆喜欢坐马车,但是他不会驾驶马车,结果马车翻了。在大家都在为抢救翻了的马车出谋策划的时候,蛤蟆却主动放弃了马车,因为他喜欢上了汽车。蛤蟆不会开汽车,在开车时闯了许多祸,被关进了地牢。好朋友们一边想方设法救蛤蟆,另一方面又不停的帮助蛤蟆认识到自身的错误。终于蛤蟆在朋友们的帮助下,从地牢里面出来。回到家的蛤蟆知道自己错了,慢慢改正了自己的错误。

  这本书中,故事和人物都很多,其中我最喜欢蛤慢慢蟆改正错误的情节。从中我知道了,每个人都有可能因为骄傲、无知、偏执等各种原因犯各种错误,但是只要本性是善良的,只要努力,错误都可以慢慢改正,就会慢慢赢得大家的喜欢,和大家成为朋友的。就象书中的蛤蟆一样,在鼹鼠、河鼠以及其他朋友的帮助下,认识到了错误,不再骄傲自大,变得谦虚了。

  小学四年级语文读后感 篇6

  《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山鼻祖,一直深受全世界读者的喜爱。

  《伊索寓言》源自古希腊时代,同时也是一颗文坛中的闪耀金星。作品经过千百年的锤炼,其智慧与艺术魅力像一粒光滑园潤的珍珠,灿烂夺目。成为千古不朽的传世名篇。

  书中采用了拟人化手法,与动物为主角,能让人通过这些有趣的故事明白不少道理。书中的作品有一些是伊索思想的结晶,有一些则是广大人民群主的集体智慧。

  寓言虽然篇幅短小,但却能够形象地反映出人们生活各方面的内容,给人以深刻的启示。有的揭露了强者凌弱的暴行,有的赞颂了自由生活的美好,有的反映了穷苦人民的优秀品质。作品大多取自生活,能够轻松地让人懂得许多哲理。

  伊索是一位传说中的人物,他生活在公元六世纪左右的小亚细亚。他漫游各地,给人们讲述寓言故事。后来,人们根据他留下的故事,以及一些流传已久的民间传说,编成了最初的《伊索寓言》,其中的故事有的产生于伊索生活的时代,有的则明显要晚一些。

  《伊索寓言》可以说是我国影响最广的西方文学作品,更是西方寓言体文学的典范之作。《伊索寓言》高超的艺术技巧对后来的文学艺术有着深远的影响。

  《伊索寓言》真不愧是一部金典之作,一个一个的故事,一个一个人生哲理,这就是生活的智慧和想象的魅力。

  小学四年级语文读后感 篇7

  快乐的寒假,是孩子们阅读书籍的“黄金时间”。我从琳琅满目的图书室里,挑出了自己最喜欢精美的汤素兰幻想精灵系列的《奇迹花园》。

  在这座美丽的奇迹花园里,没有精灵,没有怪兽,只有很寻常的狐狸、刺猬、狗獾和猫在很寻常的地面上跑来跑去。那里有会飞的房子;有像星星一样的被子;有会旅行的树;还有会吸光的小刺猬……我充满了强烈的好奇心,书中的故事情节像磁石一样吸引着我的眼球。其中,书中最让我兴味盎然的是“黑猫几凡的雨果”。黑猫几凡把吃剩的鱼骨头种在奇迹花园里,结果树上长出了许多鱼果,它还帮助了城里的流浪猫,让他们过上了幸福的生活。

  读完这本有趣的书我不禁掩卷沉思:在我们生活中也可以创造一些奇迹。有一次,我小心翼翼地学自行车。开始我还有一些犹豫,担心从自行车上摔下来,怕摔得头破血流。那双小手不停地颤抖,好像有一些调皮的小虫子在我的手上乱爬。我想打退堂鼓”,但是我想到了《奇迹花园》书中的一句话:“最最重要的,你要相信奇迹!”这句话犹如仙女的魔法棒,让我看到了奇迹的曙光。没想到我从地上爬起来拍拍双腿,又继续学自行车。我才学会了骑自行车。

  有了梦想,才会出现奇迹,只有在道路上坚持不懈,才能让奇迹变成现实。

  小学四年级语文读后感 篇8

  《童年》这本书是前苏联高尔基写的一本经典名著,与《在人间》、《我的大学》被称为自传体小说三部曲,而在这个寒假我读了《童年》,令我感触颇深。

  在我的印象中,每一个人的童年都是应该快乐的——有朋友地陪伴,父母地关怀,老师地教导,可在当我读了《童年》后,才知道高尔基的童年是缺少快乐的,痛苦的,他的童年与我们的童年截然相反。

  这本书讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)在3岁到11岁时的童年的悲惨的生活,再现出了19世纪七八十年代时俄罗斯下层人民的生活状况。故事一开始就笼罩着悲凉的气氛,虽然高尔基当时只是一个小孩,但他妈妈的悲伤,外婆的慈祥,外公一瞬间的敌意都没有逃过他的眼睛。

  当我读完这本书时为高尔基不幸的童年感到不平,但也佩服他的坚强——当时他只是一个小孩啊!相比之下,我实在是太幸福了,没有艰难的生活条件和学习环境,不用干哪些脏活,累活,只需要认真地读书就可以了,但高尔基却要忍受在11岁就丧失母亲的悲哀与孤独,我们要庆幸自己生在这个幸福的科技发达的年代,不用感受寒风,暴雨。

  我们都应该像他一样,认真刻苦地学习,汲取广泛的知识,应该如同即将冲锋的战士,做好出发前的准备,为了实现远大的理想而努力奋斗。

  小学四年级语文读后感 篇9

  前几个月,姐姐送我一本书名字叫《青鸟》。我听着有点怪, 鸟怎么会有青色的呢?所以就决一口气看完。

  这本书主要讲,主人公迪迪和他妹妹麦迪在圣诞节那天夜晚遇见了一位老太太。她说她女儿的一种怪病,只有找到青鸟,才能治好。兄妹俩觉的很可怜,就决定帮助老太太找青鸟。

  这时,老太太突然问:“你们知道我是谁吗?”兄妹俩没有回答。“我是仙女贝丽”兄妹俩很惊讶,仙女为什么打扮成这样。马上,仙女和兄妹俩就踏上了寻“鸟”之旅。他们先到了仙女宫,换上了五颜六色的衣服去怀念国寻找青鸟,可是令人想不到:怀念国、夜宫、享乐宫、未来国、墓地和森林都没有青鸟的踪影。到了临别的时候,大家都舍不得兄妹俩。可事实就是那么残酷,迪迪和麦迪还是走了。到家后,兄妹俩才知道这只是一场梦。原来,梦中仙女赐予基奇重新换眼界看世界的力量。从此起了作用,他能够欣赏身边的美。在寻找青鸟的过程中,他变得更勇敢、善良、慷慨。只要能为别人带来幸福,自己就充满快乐。

  有人说,自己在生活中没有得到幸福。其实,幸福并不那么难找,幸福就在我们身边。只要我们怀着无私的、美好的心愿,帮助别人获得幸福,自己就得到了幸福。记住,幸福就在咫尺之间!

  给人以幸福,自己才更接近幸福。

  小学四年级语文读后感 篇10

  《青鸟》这本书写了主人公蒂蒂儿、米蒂儿一起去寻找青鸟的神秘旅程······ 仙姑圆了他们的梦,见到了蒂蒂儿和米蒂儿死去的爷爷奶奶,和七个可爱的弟弟妹妹。和家人度过了一段时光后,继续跟随光明去寻找青鸟,最后找到了青鸟,但还是让青鸟落荒而逃······

  读了这本书,我看到了好多好多的幸福,有肥胖幸福,有不饿还吃幸福,不渴还喝幸福······这些多是虚假的幸福,不是真正的幸福。当我们看见别人在餐馆大吃大喝时,当我们看见别人开着奥迪在兜风时,当我们看见别人在商城疯狂的买东西时,我们不免有些心动,也向他们一样,不过这一切的一切都是虚无,我们要一同扭动钻石,看清楚它的本质,他们就会落荒而逃,害怕得不得了。只有真正的幸福,才会给我们带来快乐,如:家庭领队幸福,欢乐是幸福,锻炼是幸福,和妈妈爸爸坐在温馨的小屋里面一起探讨,一起读书······

  其实有时候我们都对这个世界抱怨,为什么我不幸福,他们都那么幸福······当你觉得你不幸福时,你就要象蒂蒂儿和米蒂儿一样去寻找幸福的青鸟,到最后,你就会发现,幸福就在我们身边。如果你留意你自己所做的每一件事情,你就会明白,这个世界对你来说有多么的幸福。 相信吧,那幸福的青鸟就会飞到我们每一个人的身边!

  小学四年级语文读后感 篇11

  前不久,老师又在图书馆给我们班的同学借了《青鸟》这本书,我在这本书上懂得了很多,也学到了很多,。

  这本书主要讲了:圣诞前夜,奇尔奇尔和米琪尔家来了一位仙女。她想请兄妹俩帮她生病的女儿找幸福的化身青鸟,并送给奇尔奇尔一顶能看到事物灵魂的钻石帽子。之后两个孩子在猫,狗和各种灵魂的陪伴下,开始了冒险的旅程在光的领导下,他们去了回忆过去的回忆国,有邪恶力量的夜宫,能指引幸福的花园,还有未来世界,墓地和森林。当兄妹俩一无所获的失望而归时,却惊奇地发现,青鸟居然就在自己的家里,青鸟治好邻家女孩的病以后便飞走啦。可奇尔奇尔和米琪尔并没有失望,因为长达一年的时间,让他们明白了:能指引幸福的青鸟,其实一直都在人们心中。

  我在这本书上学到了很多:能指引幸福的青鸟其实一直就在人们心中,只要人们挥着一颗无私,善良的心,幸福就会降临,在我们的身边和生活中,也处处有幸福:母亲的幸福是能让孩子健康快乐,老师的幸福是能把无穷的知识教给孩子,祖国的幸福是让孩子成为国家的栋梁之才,······。世界处处有幸福,无论是动物还是植物都有各自的幸福。

  老师们同学们,让我们好好珍惜眼前的幸福吧!不要等失去了,才懂得珍惜。

  小学四年级语文读后感 篇12

  生活中,我们常常看到身边有一些从来没有看见过这个世界的人,他们天天过着没有光明的日子,却能和我们正常人一样的开快乐心生活。在非常同情他们的同时,我总是在想这样一个问题:他们的内心世界里毕竟装着什么东西呢?

  慢慢的,我从电视、报刊、杂志等不同的渠道对他们有了越来越多的了解——其实,在他们的内心有着许许多多和我们正常人一样的五彩缤纷的东西,他们的内心世界就像我们这个世界一样,永久充满着美好!而支撑他们内心缤纷世界的根本,是他们对生命的无限热爱!

  其实我们每个人内心的深处,都有一个根本,那就是——纯洁、美好、光明和善良。正是这个根本照亮了我们的世界,我们的精彩人生就是从这个根本开始的。

  不管让我选择多少次,我都会选择精彩的人生。假如必须要做到什么的'话,我就要热爱生命、尊重生命。

  一株小小的瓜苗,它是一株生命。微风吹过的时候,它在不停地摇晃,仿佛在说,我是一个弱小的生命,但是,只要我们保持积极的心态,没有灰暗,就可以了;只要我们持续上进,没有退缩,就可以了!这就是内心的五彩缤纷,有了这个五彩缤纷,世界会更加美好!

  一棵小小瓜苗的生命真的就这样顽强?不是,是因为它的内心无比强大,所以他才这样的勇敢!经日晒,经风雨……

  记住!只要你内心强大,世界才更加精彩!

  小学四年级语文读后感 篇13

  有一天,老师发了一本叫《稻草人》的一本书,我马上津津有味地看了起书来,《稻草人》主要讲了稻草人整天站在那里,在夜间遇到的几件事,他看到新出的稻穗一个挨着一个,他想今年的收成一定可以使它的主人高兴。稻草人正在想的时候,一个小蛾飞来,是稻子的仇敌,也是主人的仇敌,那只小蛾落在一片稻草叶上,稻草人的扇子摇动起来了,好像想驱赶它似的。后来,小蛾飞走了。可是叶子上有许多的子,他很伤心。不到几天蛾下的子变成了肉虫,到处都是了,它不禁想一下子跳过去阻止肉虫。他还看到有一个妇女还有一个小孩想喝茶,在那里号啕大哭,妇女也无可奈何,稻草人看到一个妇女想寻死,忽然她举起胳膊,一跳,那女的掉到水里去了。稻草人恨不得自己去做柴,给孩子们煮茶喝。恨不得夺下小肉虫的赃物,给渔妇煮粥吃,又恨不得马上去救那个女人。但是它被钉在土里。

  当我出去玩的时候,看到一个小女孩在地上哭,我很想去帮忙,但是我怕我一过去把她扶起来后,让她爸爸妈妈以为是我弄她的,当我去散步的时候,看见几个比我大的学生在踩花草树木,我很想去阻止他们,但是我怕他们会责骂我,当我去呼吸新鲜空气的时候,看见有人在杀小动物,想去阻止他,但是我怕,他们会说我。我不像稻草人一样,想去又不能去,而我是想去又不敢去。

  读完这本书我明白了做什么事都要勇敢,不能放弃任何机会,让我变得大胆、自信、勇敢,我还要上多积极发言。

  小学四年级语文读后感 篇14

  在这个暑假里我读了很多书籍,但让我最青睐的不是什么儿童文学,却是一本自传。是巜快乐大本营》主持人谢娜的自传。

  谢娜虽然现在风光满面,但是有谁想过谢娜以前是跑龙套的呢?她在书上写道:以前她在拍戏,一群小朋友来找她签名,她在心里高兴地想:是不是他们知道我曾经演过女6号?也不知道是什么心思作怪,她签的是周迅的名字,那些小朋友们高兴的喊她“周迟”姐姐。看来他们不知道她,从此可以看来谢娜有多么多么的不火呀!!

  谢娜是如何从一个跑龙套的变成一个大红大紫的主持人的呢?也许你会这么问,2002年谢娜由嘉宾的方式到巜快乐大本营》做客,2003年谢娜正式成为巜快乐大本营》的主持人。2005年巜快乐大本营》遭到事业的低谷。谢娜她在上面说:“我不相信巜快乐大本营》真的会跨,我也不想下去,因为我是快乐的天使,我能带给别人快乐,也正是巜快乐大本营》这个节目让很多人快乐,我们希望所有的人快乐!!!”正是这几句话温暖了无数人的心。

  是的,谢娜用自己的勇气克服了许多困难,虽然前面的路很难走,但是她仍然保持着一种乐观的心态去面对,相比谢娜我们是不是显的太娇弱,我们经常哭,自己的让别人去解决。其实我们应该学习谢娜,用自己乐观的心态去面对一切,让我们在春天的深处享受快乐的共鸣!!!

  小学四年级语文读后感 篇15

  今天,我看了一篇名叫《生命生命》的文章。文章主要讲了夜晚,“我”抓住了一只骚扰“我”写稿的飞蛾,飞蛾在“我”手中拼命挣扎求生。一粒香瓜子掉进砖缝中,竟然在砖缝中茁壮生长。还有一次,“我”用听诊器听见了自己的心跳声,让“我”感到生命短暂。于是“我”决定要珍惜生命。

  我读完文章后,就去了解作者——杏林子。原来,杏林子12岁得了类风湿关节炎,而且无药可救。虽然是这样,但她仍然不向困难低头,而是乐观面对,并忍痛写了许多字。她这种精神很让我敬佩。

  在人生中不是永远都会很开心,但也不会永远很伤心。每个人都有属于自己的生命,我们必须对自己负责,绝对不能随随便便地去糟蹋它,拿生命当成做游戏,也不要虚度年华,无所作为。我们应该好好地使用它,让人生更加快乐,更加有意义,更加光彩有力,因为人生只有一次。

  因为人生很短,所以我们一定要爱护它。我们可以通过不懈的努力,去让那有限的生命出最大最大的价值,使生命穿越了时空,成为永恒。

  我们的生命很宝贵,所以要学会珍惜。作为一名小学生,我觉得我们不要去网吧上网,应该在学校认真读书,上课专心听讲,测验考试取得好成绩。

  生命只有一次,人死不能复生,让我们一起珍惜生命吧!

  小学四年级语文读后感 篇16

  一个小女孩纯真的梦,一个小女孩爱诗的心,《太阳梦见我》告诉我她的传奇。

  她叫妞妞,是个爱写诗的女孩。她有一位善良可亲的老师,有三位好朋友对她不离不弃,她是多么幸福。

  有一个故事让我不能忘怀,那就是《大海里捞出了诗》。

  故事是说:妞妞和父母到海边,看着美丽的海,妞妞创做了一首诗,星星群诗,还看见了寄居蟹,妈妈告诉她:“这种蟹是借别人的外壳来保护自己的。”妞妞天真地说;“海像一个孩子,也像一个老人,变幻莫测。”妞妞又做了一首大海群诗,是多么梦幻呀,多么有孩子的味道的诗呀!听:大海啊,我带走你的涛声,装到琵琶里,我会怀着思念弹起,到那时,我将再见到你。一个孩子,一首令人回味无穷的诗,我们会做到那么美好的境界吗?

  朋友,你会吗?你相信吗?一个四年级小朋友就会写出这样的诗,我们呢?不会,我们只知道长大了以后再想想自己的学业,爸爸妈妈有成就并不代表我们,我们要从小做起,做到勤学苦练,认真专一,不畏艰难,就算在困难,再不会,我们也要支持下去,我想,当你捧着自己辛苦做来的东西时,你会比家长帮你的时候更快乐,更高兴,因为这是你劳动所得。

  现在就开始吧,相信自己,相信未来,相信会成功,你一定是最棒的,加油,自己撑不下去的时候,想想:我能行,我是最棒的,我要坚持,加油。

  小学四年级语文读后感 篇17

  骁勇善战的军队,形象鲜明的人物,鬼斧神工的计策……岳飞、岳云、牛皋、王贵、何元庆、高宠……《岳飞传》中独具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情节,把我带进了一个又一个充满魅力的故事中,让我欲罢不能。

  《岳飞传》是我看过最投入的一本课外书,它叙述了南宋抗金名将岳飞壮丽的一生。岳飞是中国古代著名的民族英雄,是一位有胆有识、智勇双全的军事统帅。他武艺高强,用兵如神,训练了一支纪律严明、作战勇敢的抗金队伍—岳家军,为挽救民族的危亡与外敌作殊死的斗争,并屡战屡胜。岳飞一生打了无数的胜仗,我印象最深的是青龙山智破金兵。印象深是因为岳飞靠的是智慧杀得金兵大败,他孤身一人闯入敌营把粘汗的十万大军引进山谷,然后两边埋伏的宋军引爆了火药。霎时,烈焰腾空,烧的金兵睁不开眼,人撞马,马撞人,连死带伤一大片,金兵数十万人,只剩几百人落荒而逃。岳飞竟然可以不动一兵一将就轻松杀死金兵,实在太厉害了。但是后来看到岳飞被奸臣和昏君以“莫须有”的罪名被害,心中非常的愤怒和悲痛,但他气壮山河的爱国情怀和高超的军事才能,至今仍受到人们的敬仰和缅怀。“撼山易,憾岳家军难”的美名也传送至今。

  虽然离南宋已经一千多年,但是岳飞精忠报国的情怀,仍然激励着我们,一定要好好学习,努力掌握科学文化知识,建设我们的国家,强大我们的民族,使中华民族屹立于世界民族之林,再也不受外来侵略,国家富强,人民幸福!

  小学四年级语文读后感 篇18

  每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们有些人在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。

  高尔基从7岁起就没有了爸爸,跟着妈妈和奶奶生活,别的小孩都有新衣服,他却没有。他就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而,他没有埋怨妈妈,而是更加努力得读书,准备孝敬辛苦的妈妈。

  读到这,我的脸红了。我在想高尔基在这么艰难的生活条件下都能生活,而我和他比简直就是天囊之别。我们每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。每年不但有新衣服穿,还有压岁钱。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?啊,高尔基在这样艰苦的环境下也能成才,真让我佩服。如果我要是也面对着样的情况,我都不知道该怎么生活了。因为我现在过的太幸福。

  所以,我要要珍惜如今幸福的生活。好好学习,千万别身在福中不知福。

  小学四年级语文读后感 篇19

  最近我读了一本令我受益匪浅的书——《杨家将》,我有一个建设强国的梦想。这本书讲述了杨继业一家浴血沙场、世代尽忠、抗辽保国的故事。杨家父子智勇双全,一心系国,无奈却屡屡被奸臣陷害。“金沙滩”一战,杨家的男丁几乎全部战死疆场,仅有杨六郎一人幸免遇难复返杨家。尽管如此,他们那精忠报国的心愿却丝毫没有被动摇。在这些人物中,我最钦佩穆桂英,她熟读兵书、德才兼备,打破了封建社会中妇女紧守闺阁的传统,19岁挂帅,统领千军万马,对抗辽军,大破“天门阵”。

  杨家将不论男女,心中都有一个共同的梦想:希望他们的祖国宋朝能够繁荣富强、百姓能够安居乐业,保卫好边关不让邻国来马踏中原!正是有了这样的梦想,他们才会浴血奋战、舍生忘死!反观自己,我作为一名和平年代的小学生,虽然我们没有受到战乱的困扰,可是我们的国家还不是特别强大。

  最近,我从报纸上也看到了周边的一些国家总是挑衅、无事生非,想要挑起战端。保卫祖国人人有责,虽然我是女孩子,不需要我到前敌奋勇杀敌,但穆桂英的故事激励了我,我知道她之所以能统帅三军是跟她长期刻苦学艺有着密不可分的关系。这让我也产生了一个梦想——珍惜每一天、认真学好每一门功课,努力做最好的自己,从小打下扎实的基础,长大了做个对国家有用的人,认真履行自己的职责,把我们的祖国建设得更富强、更繁荣!

  小学四年级语文读后感 篇20

  今天我有幸读了《窃读记》,心里百感交集,思绪万千,就像一块石头年掉进平静的湖里荡漾起一层层涟漪,久久不能平静。我被作者爱读书的精神震憾。

  这篇文章主要讲述了作者小时候家里穷,没有钱买书,只好业余时间去书店偷偷看书的事。

  这篇文章中我印象最深的是“急忙打开书,一页,两页,我像一皮饿狼,贪婪地读着。”这句话写出了我读那本书时的痴迷,已经到了忘我的境界以及对知识的渴望,而我家里书很多,便大部分我都没有认真读过,我要学习作者读书的精神。

  “进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。”这段话中,“常常光顾,而从不购买”写出了作者小时候家里穷,没钱买书,所以才在书店里偷偷看书。面我们现在生活条件好了,想买什么书,父母都给我们买。我扪心自问:“我又认认真真看过多少次呢?”

  “啊。它在这里,原来不在原来的地方了。”这句话用自语式独白描写了作者找到书时的欣喜。而我现在掉了一本书就不找了,大不了不看就是了,从没有像作者一样,今天看了,明天想尽办法还要继续看。为此,我深感愧疚。

  奥斯特洛夫斯基曾经说过:“光阴我们经验,读书给我们知识。”从现在开始,我一定要像作者一样认真读书,热爱读书。不动笔墨不读书,好读书。读好书。多学习科学文化知识,长大后把祖国建设得更加美好。

  小学四年级语文读后感 篇21

  每一个人的成长过程中,都会经历许多酸甜苦辣,其中有让人欢乐幸福的好事,也有许多让人伤心流泪的坏事。这本书就是这样,在主人公盛欣怡看到爸爸批评说妈妈坏话的小姨时,她很开心;当妈妈说不去外面吃饭时,她很扫兴;当妈妈被别人打了时,她很痛心;而当妈妈有病,已经无药可救时,她既伤心又恐惧。

  在这本书的开头,让我们觉得这是一个幸福和睦的家庭,而在本书的最后,让我们都为盛欣怡的妈妈担忧,为盛欣怡捏了一把汗。盛欣怡的爸爸为给妈妈治病花尽了最后一分钱,可是盛欣怡的妈妈还是被胃癌夺去了生命。

  对于欣怡来说,陪伴妈妈的过程是让人心碎的过程,同时也是成长的过程。妈妈没生病的时候,欣怡几乎不知道关心妈妈爸爸,还常常耍小性,现在欣怡知道她必须要担负起照顾妈妈的责任。原来她每天六点半起床,还得妈妈爸爸叫好几遍,现在她每天五点半就自觉起床做饭,放学回来还得做家务、写作业。可她不嫌累,一心想着妈妈的病情。

  在妈妈离开家去北京治病的时候,盛欣怡在网上发现了一个文件夹,其中有这样一句话:“欣怡还太小,可我就要离开了,我不能抛弃她……”她顿时流下了泪水,抱着被子大哭起来。我也不禁两眼潮湿。我下定决心要做我妈妈爸爸的好女儿。

  小学四年级语文读后感 篇22

  在淡淡的黄灯下,我独自拿起一本书《简爱》品香茗,一股淡淡的清香飘来,简·爱那坚韧的性格也从那遥远的国度飘来。

  简爱,一个善良,坚强,自信,贫穷,矮小,貌不惊人,缺少关爱的女孩,一个生存在父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,舅妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱,和毒打……也许正是应为这一切,换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神,她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说过:“当我们无缘无故的被挨打的时候,我们应该狠狠地回击;教训打我们的那个人,叫他永远不敢再这样打人。”

  简爱就这样受尽了磨难,面对舅妈的残酷,她没有恨她,毅然离开了那个充满硝烟的家,从事自己喜爱的事业,她进入洛任德学校,朴素节约,勤奋学习,终于,她的坚忍不拔铸就了一个相对于成功的她,一直留校任教……但她依旧没有忘掉她的誓言,没有恨舅妈,直到她去世,善良的简·爱还是去看了那个曾经恶毒的女人,这就是一颗感恩的心吧!

  当她一夜之间成为富翁时,她没有忘记当时沿街乞讨时救下她的兄弟姐妹们,而是把得到的遗产平均分给他们,这也就是拥有一颗感恩的心吧!

  她不仅懂得感恩家人,她还懂得要感恩社会,她还去乡下的学校教书,把自己的光和热给那些求学的孩子们。

  小学四年级语文读后感 篇23

  《绿山墙的安妮》是一首优美的田园诗,更是一首展示人性真、善、美的颂歌。

  小说的主人公——安妮长着一头红发、满脸雀斑,她从小父母双亡,经历种种生活磨难,却生性活泼乐观,极富想象力,她像一股清新的风吹进了原本闭塞的绿山墙。她的善良和率真博得了同学们和乡亲们真挚的友情和关爱;她聪明而勤奋,凭着自己不懈的努力顺利以第一名的好成绩考入女王学院,一年后取得了一级教师证书,并获得大学奖学金。但她不忍心离开居住多年的绿山墙,为此毅然决然的放弃了去大学深造的机会,一直在家陪伴精心调教她的养母——玛丽拉。

  我觉得安妮的特点是爱幻想,一方小小的池塘被她说成是“柳池”;一个普通的不能再普通的湖,在她眼中,成了“闪光的湖”;一株开花的小树,她认为是“白雪皇后”……这些平常的事物在她的想象下多了许多光彩,也为她平凡的生活增添了许多乐趣。

  另外我觉得她刻苦学习的精神很值得我学习。她为了让玛丽拉高兴,拼了命的与他的同学兼同桌吉尔伯特竞争,两人的成绩不相上下——有一次吉尔伯特在代数上超过了她,她回家后熬了个通宵,猛攻十进位小数,在第二天的考试中她就名列前茅。然而,记得我有一次考试没考好,回家后也没有认真复习,结果下一次仍然名落孙山。比起安妮来,我可差远了呢!

  这本书里还有许多精彩之处,就交给你去发现喽!

  小学四年级语文读后感 篇24

  我读完了《海底两万里》这本书。它讲的是1866年法国生物学者阿龙纳斯被请追捕一只被断定为独脚金的“怪物”,但是不幸落水,它掉到了“怪物”的身上才发现,这是一艘潜水艇。潜水艇是在一个孤岛上做的,非常坚固,利用海洋发电。他与船长一起旅行。从太平洋出发,经过了珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,到了大西洋,看到了很多罕见的海底生物。还经历了土人围攻,冰山封路······

  这本书打动我的不光是故事内容,还有优美段落1我急忙走到玻璃隔离板面前,观看,只见珊瑚礁石的基地盖满了菌生植物,管状植物,清翠花草,石竹花草,在他们的下面,还有成千上万十分可爱的鱼······2诺第留斯号几乎一直在水下潜行,偶然浮到水面上来换一次气,嵌板也是自动打开,自动关闭。他也不再在航海地图上记录万位,我们不知道我们到底身在何处。这段不但写的好,而且还有可以欣赏的地方。这里从侧面反映了尼摩船长在报仇后丧失了生命目标。

  这本书还告诉了我们一个坚持不懈的道理:就是他们在南极下行驶的时候,结果因为冰层加厚,人们只能出去挖冰,可是他们挖了六米之后,冰层又增加了。船上要没空气了,工人们快速的挖着。终于挖到一米了,潜水艇一撞,到水面了,甲板打开,人们都跑到甲板上呼吸空气。

  这本书充满了幻想,同学们请你们也来看看吧!

  小学四年级语文读后感 篇25

  《夏洛的网》是一本以风趣、生动的形式来叙述生命意义的好书。它的作者是E.B.怀特,一位优秀的美国男作家,其著作有《精灵鼠小弟》等。自从看了《夏洛的网》后,他便成了我的偶像之一。

  这本书主要讲的是弗恩救下了一只落脚猪,把它养在了一间农舍里,并给它取了名儿——威尔伯。当威尔伯得知自己的命运竟是要去做熏肉火腿时,是多么痛苦啊!还好有夏洛——一只灰色蜘蛛,她织出了神奇的“网上文字”,帮威尔伯摆脱了困境。

  这个故事十分令人感动。一只不起眼的蜘蛛,竟发起这样的承诺:“我会救你的!一定!我这辈子没有一句话比这句更当真了!”的确,夏洛成功了,她以行动证明了自己的话。啊,这就是信念的力量啊!

  而如果只靠夏洛,可是不够的。团结力量大呀!老鼠坦普尔顿叼来报纸,夏洛才能织出文字;而威尔伯,则是一心一意地配合着夏洛的网上文字。夏洛说它是“王牌猪”,它就尽量做只王牌猪;夏洛叫它“了不起”,它就尽量显得了不起……它的这些举动都决定着它的命运。

  威尔伯得救了,而夏洛的生命也走向了尽头。不过她并不后悔、伤心,因为她挽救了一条生命。啊,只有这样的生命才是最有价值的啊!夏洛帮助了威尔伯,而威尔伯,也是给了夏洛一个体现生命价值的机会!

  生活中,我们随时随刻生活在帮助与被帮助中——而这两者往往是同时进行的。看起来这两者都是相对的,其实这两者是紧紧相联着的。有些人说这只是一种偶然,可这又何尝不是一种必然呢?

  小学四年级语文读后感 篇26

  《草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言,为我们描绘了一幅百看不厌的江南水墨画:金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。

  这本书里的每个孩子都是那么的纯真,而且个性鲜明:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,不幸的杜小康以及柔弱、文静而且聪明伶俐、能书会画的纸月,他们每个人身上都散发出人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。

  这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事,最让我刻骨铭心的就是第九章,“药寮”。桑桑长了肿块儿后,校长桑乔就带着桑桑去各地的医院看,但各地的医生好像都无法治疗,听说高德邦会治疗这种病,但那个希望也破灭了——高德邦已经死了……

  一切的一切都是那么令人感动,却又那么真实。每个人都有自己的童年,它是美好的。它如一条小河,在我们的心中流淌着,永远不会干涸。这本书里的所有故事都真真实实,没有一个是虚假的,这些真实的故事告诉我:原来……世界上真的有这样纯真的孩子和这样纯真的感情。

  童年,犹如一道七色的彩虹,赤红黄绿青蓝紫,使我们的童年变得多姿多彩!童年,就像黑夜里满天的繁星,一闪一闪的亮晶晶,点缀着我们的童年,使它变得生气勃勃!

  小学四年级语文读后感 篇27

  大家好,我是山大辅仁学校四年级10班的高嘉鑫。寒假期间,我读了《木箱里的广告大王》。这本书讲了这么一个故事:来自美国的巧克力大王,意外的收到了一个大木箱,里面竟然藏着一个男孩儿。男孩儿自称“大响尾蛇”。男孩儿是柏林街头的流浪儿,他的裤兜里还藏了一片剪报。原来,男孩想要应聘广告代理商,这意味着他不仅要打败强劲的对手。还要迎接一项艰巨的挑战,库巴尔斯基的年龄已经很大了,他是著名的广告代理商,而凯却没有成年,父母双亡,只有妹妹艾丽卡与他相依为命。妹妹的愿望是要一个布娃娃。凯有很多同伴,他以伙伴多、行动速度快占据了上风。

  库巴尔斯基先生是一位强劲的对手,他可没有那么弱小。他们要用48小时赢得150分的挑战。最后一分钟,凯拿走了缺少的2分,赢得了这场比赛的胜利。

  读完了这本书,我认为凯是一名善良、勇敢的小朋友。面对这么艰难的困难,他对决的不仅仅是广告代理商,也不仅仅是库巴尔斯基先生,更是战胜了自己的内心世界。

  他勇敢地接受了这个任务。他很聪明,在没有条件的情况下,他把自己藏在木箱里,通过快递的形式到达酒店。同时他也很坚强,他在艰难的处境里顽强拼搏。

  读完《木箱里的广告大王》后,让我明白了许多,也给我很多启发,我看到了凯的聪明机智和顽强拼搏的精神,我要向他学习。

  小学四年级语文读后感 篇28

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书能放飞我们的心灵,也能陶冶我们的性情。最近这段宅家的特殊时期,我不能出去玩了,只好安心读起书来,一本名叫《亲亲我的妈妈》的书吸引了我,其中的内容给我留下深刻的印象。

  这是一部深切关注单亲家庭孩子的成长小说,在这本书中,作者写了贴心懂事的弟弟赵安迪,还有散发着甜橙般香水的妈妈舒一眉,做事儿总想做好的姨妈舒宁静,表姐可儿和姨夫宝林,以及“血爪”张晓晨,他们的出现使小说充满了时代的生活气息,也赋予了小说的趣味性!

  这本书主要讲述了

  患轻度自闭症的弟弟一直和爸爸生活在一起,因为一场突如其来的车祸夺去了爸爸,在爸爸的葬礼上,他才见到了从未见过面的妈妈。于是就和妈妈生活在一起。

  妈妈舒一眉开始关注人间生活,首先她发现弟弟眼睛近视,舒一眉带着弟弟配完眼镜后,就回家了。弟弟也觉得舒一眉病刚好, 想要帮助妈妈一起负责这个家。于是他就去大姨妈家借菜谱,学着准备为妈妈做饭。

  这一段母子俩从一开始的陌生,格格不入,到后来她们能相互理解,相互关照,关系相处的融洽起来,这正是他们彼此的爱才支撑起了这个温暖的家!

  读着文中的故事,再看看生活中的我们,天天有父母的疼爱,我们生活在母爱的怀抱里,可是有时候却身在福中不知福,真是不该呀!

  读了这本书后,我们一定要珍惜生命,珍惜家庭的温暖,要好好学习,做一个知恩感恩的新时代的好少年!

  小学四年级语文读后感 篇29

  古人云,书读百遍,其意自见,可见读书的重要性。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人进步使人明理,一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受,甚至使我们终身受益。

  下面我给大家说一下,我在暑假读的一本书《伊索寓言》。其中最令我印象深刻的是第298页的《玫瑰和鸡冠花》,说起玫瑰花大家应该很熟悉了吧,玫瑰开起红色的花朵,散发一阵阵扑鼻的清香,使得其他花朵都为她的娇艳所倾倒。种在玫瑰旁边的鸡冠花,长得瘦瘦长长的,头顶上的花朵像鸡冠一样鲜红。当他看见玫瑰绽放出高贵迷人的花朵,觉得自己真是不好看。于是他带着既羞怯又羡慕的口吻对玫瑰花说:“玫瑰啊!你的花朵真漂亮,简直就是花园里的皇后!”玫瑰听到鸡冠花对她深深的赞美,心里十分高兴。可是他却不骄傲,因为玫瑰知道自己也有缺点,于是玫瑰说:“鸡冠花,谢谢你的称赞,我的外表虽然美丽,但是能够维持的时间却不长。只要风吹大一点,雨下多一点,我的花瓣很快就会掉落。不像你,无论刮风下雨都开着花朵,看起来一直很健康、年轻。”

  这个故事讲完了。我觉得我们都应该向玫瑰学习,不骄傲自大。

  其实我们每个人都有自己的长处和短处,我们不能用自己的短处和别人的长处比,这样就是自讨苦吃;也不能用自己的长处去跟别人的短处比,这样就是骄傲自满。

  小学四年级语文读后感 篇30

  巴尔扎克的《高老头》一向被称为《人间喜剧》的序幕,曾被选为世界十大小说之一,它的主要内容是这样的:

  在巴黎的一所公寓里,住着一个名叫高里奥的老头,他六年前住进了公寓,不知为什么,他由最好的房间换到了最低等的房间,人也越来越瘦。终于,高老头的变化之谜被穷大学生拉斯蒂涅揭开了。原来,高老头以前是个面粉商,他为了讨好两个女儿,卖了店铺,把钱分给了她们。两个女儿如愿以偿地得到了钱后,竟把高老头从家里赶了出来。

  心狠手辣的女儿们又来向高老头要钱,可怜的高老头被逼付出了最后一文钱,致使中风症发作。临死前,高老头想见女儿们最后一面,都被推辞掉了,而他就只能在一张破床上孤苦伶仃地离开了人世。

  《高老头》这部小说,从多方面描写了19世纪的贵族社会,同时,又着力批判了人与人之间的金钱关系。高老头在临死前和拉斯蒂涅说的一句话对我的印象特别深:“钱可以买到一切,甚至能买到女儿。”可两个女儿只认钱不认父,在迷人的外表下藏着一颗丑陋的心灵。巴尔扎克把两个女儿的阴险、虚伪和高老头的善良、纯朴、描写得淋漓尽致,一批具有个性化的人物,一一展现在人们面前。

  文学家称《高老头》这本书“创造了金钱与买卖的史诗”,它是一本伟大的批判现实主义小说,是当之无愧的世界名著。

  小学四年级语文读后感 篇31

  我的小书柜里有一本书,它的名字叫《简·爱》是我妈妈从新华书店买来的。

  当我拿起这本书时,我就被它吸引住了。

  主人公叫简·爱,她从小就生活在一个对她非常不好的舅妈家里。故事一开头他的舅妈就把她关进了可怕的红房子。到了后来她被送进了孤儿院,在那里她交了一个好朋友,但不久那个好朋友就在一次瘟疫中去世了。再后来简·爱又在哪里生活了八年,六年当学生,两年当教师。然后他又去当了家庭教师,遇到了一个男子,最后他和那位男子经历了许多挫折才在一起。

  《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”,是一部具有自传色彩的作品。它引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

  一开始当我看到这本书的内容时我哭了,简爱的身世是多么悲惨但在爱情方面,她从不奴颜婢膝,也不一味地迎合讨好,她鄙视那些浑身铜臭、以门第出身论人、一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈。她的头脑始终是清醒的,她从来没有沦为爱情和物质的奴隶,也没有陷入感情的旋涡,而不能自拔。简·爱为维护公道、维护个人尊严,所作的不屈不挠的斗争,不仅赢得了罗切斯特的尊敬,也使得简·爱这一形象具备了经久不衰的价值。

  《简·爱》为千千万万受欺压的下层平民喊出了心声,为千百年来在男尊女卑社会里饱受欺凌的姐妹们喊出了心声。

  小学四年级语文读后感 篇32

  前几天,我看了《骆驼王子》这本书。书名中的骆驼王子是一匹骆驼,也理所当然的是这本书的主角。你可能问了,骆驼不就骆驼吗,咋还成王子了?这个问题嘛,一时难以解释出青红皂白来,长话短说,马上进入正题。

  故事中的“我”,是作者——称号“动物小说大王”沈石溪。他和他的西藏向导强巴原本是去考察野生动物,却漫不经心地遇到了一小群稀有的野骆驼正在被稀有的雪豹追逐的藏羚羊。经历过重重心理障碍后,作者和骆驼群交上了朋友。

  现在应该告诉你为什么叫骆驼王子了。因为小骆驼从小就被骆驼群宠爱,就像小王子一样高枕无忧,所以叫它骆驼王子。

  虽然骆驼群生活一直很风平浪静,但是被宠坏了的孩子不会有出息。所以,长大了的骆驼王子虽然驼毛油光水滑,驼峰既挺拔,又饱满,四肢强健,长得相貌堂堂;心理上却是个“永远长不大的孩子”。它们不知道,正是因为骆驼王子的无知,引来了惊涛骇浪……

  初始,因为骆驼王子毁了首领,所以群族四分五裂。后来,骆驼王子的妈妈好不容易找到了可以重建群族的机会,但也因为骆驼王子嫉妒妈妈喜欢小的孩子,所以也不欢而散。最后,骆驼妈妈也被逼无奈离开了骆驼王子。骆驼王子因没有生活自理能力,所以走投无路的骆驼王子只好投奔了作者,永远的成了一匹托运的家骆驼。

  这个悲惨的结局告诉我们了:一定不能衣来伸手,饭来张口,要培养自理能力以后才能成才。

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