小学读后感的写法

读后感 时间:2018-03-06 我要投稿

  读后感的写法大家掌握了吗?在每次阅读课外书后,都可以书写读后感,这样可以让我们更好的收获读书给我带来的快乐!以下是小编分享的小学读后感的写法,一起来学习安保!

  小学读后感的写法【1】

  其一,确定正副标题,正标题一般标明文章的中心内容,有的正标题就是文章的中心论点。

  副标题标明题材,一般为“读<×××>有感”。

  副题比正题低两格。

  其二,掌握读后感的一般套路:“引—议—联—结”。

  引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句,很快引出“感”的观点或中心。

  议——就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论,说明道理。

  联——就议论的中心展开联想,记叙某些典型事例。

  也可联系社会和自己的实际抒发感受。

  结——结尾概括中心,总结全文得出结论。

  结论可与开头照应,可归纳出结论性的意见,可强调某一重点,可发出号召。

  这个结论可以是批评式;又可是劝勉式,还可是鼓动式。

  视行文内容而定。

  读后感在写感想的时候,要防止离开原文;“读”与“感”互相脱离。

  初学写作者常犯的一个毛病是引出观点后,就把所读的作品放到一边了,这是不恰当的。

  应当在行文中注意抓住原作品,最后也应当回到原作品上,以照应开头。

  仔细阅读下面这篇读后感,体味一下读后感的写作技巧。

  读《卖火柴的小女孩》有感【2】

  昨天,我看了安徒生童话。

  里面有个卖火柴的小姑娘,她好可怜。

  如果她卖不出一根火柴,就会被爸爸用酒瓶子打。

  所以她不敢回家,就点起一根火柴取暖,她仿佛看见一只火炉,因为她实在太冷了。

  第二次她仿佛看见了一只烤鸭,因为她实在太饿了。

  第三次她仿佛看见了自己的奶奶,她求奶奶带自己走。

  第二天大家发现小姑娘已经冻死了……

  不知不觉地我已经泪流满面了。

  我好象走进了这个故事里,她饿着肚子顶着寒风,还没有一个亲人的关怀。

  跟她比起来我真的幸福多了。

  《动物世界》读后感【3】

  今天,我看了一集动物世界,叫做《父母的爱》。

  这第一个最伟大的动物是野狗。

  在动物世界中很少有爸爸养育孩子的,而野狗爸爸却承担起了养育27个儿女的责任。

  每次捕猎回来都要把反刍的肉给儿女们吃。

  第二个是最坚强的非洲牛眼蛙父亲,他保护着小蝌蚪一分一秒都不放过。

  有蛇来偷袭的时候,它就勇敢地冲向前去,把蛇吓得灰溜溜地逃走了。

  第三个最了不起的是鲑鱼妈妈。

  她们迁徙回家生宝宝的时候,鲑鱼会遇见捕食她们的高手棕熊,在回家的路上她们还需要跃过瀑布,不幸运的就会被棕熊吃掉,幸运的才可以回到家中生宝宝了。

  可是她们因为体力不足,生完宝宝就死了。

  这集动物世界让我明白了真正的爱就是父母对孩子的爱,一定要努力学习,用优异的成绩回报父母的爱。

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