课文在山的那边读后感

读后感 时间:2017-07-10 我要投稿

  在山的那边是我们的课文,被人教版七年级上册入选、鄂教版六年级下册入选,看看下面的课文在山的那边读后感吧!

  篇一:课文在山的那边读后感

  “叮”,闹钟把我们从睡梦中叫醒。

  啊!新的一天又开始了。

  让我来给你们讲讲发生在今天的事吧!读后感

  今天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅。

  课文讲了作者在童年时代的一个梦想。

  这首诗叙述了作者渴望见到大海,但是愿望总是被否定。

  作者虽然很失望,但却又一次去努力实现自己的愿望,向着目标前进,最终见到了海。

  读了这首诗,我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。

  记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。

  当时,老师正在教我们学拼音。

  而我却不知是怎么回事,总是记不住拼音是怎么写的,甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道。

课文在山的那边读后感

  爸爸妈妈知道了这件事,认为我年纪还小,才学拼音不久过一段时间就会学好。

  可是,事情却并非他们预料的那样,我的拼音水平还是如此,老师见我学不好拼音,就认为我很笨,经常批评我。

  我伤心极了,下定决心要学好拼音,证明给老师看,我并不笨。

  于是,我每天都竖起耳朵听老师讲课,回家后,认真做好老师布置的家庭作业,并且照着书上的格式,一笔一画地写,不会读的拼音,就放磁带听……终于,“皇天不负苦心人”,我的拼音水平渐渐提高了,还赶上了其他人。

  那时的我别提有多高兴了。

  从那件事后,我懂得了“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话的意思。

  故事里的我就像诗里的作者一样,克服困难,达到了自己想要达到的目的,这难道不是令人高兴的事吗?

  以后,不管什么挫折,我一定会战胜它的。

  向美好的明天走去。

  篇二:课文在山的那边读后感

  一翻开崭新的书本第一页,《在山的那边》这篇文章展现在我眼前,并且在深深地吸引着我,使我受到深刻的启发。

  “在山的那边是什么呢?是海,是用信念凝成的海。”本文的作者把群山比喻重重困难,把大海比喻理想,用爬山比喻艰苦奋斗,表达了作者的坚定信念和不懈追求的精神。

  在本文有一段话深深地吸引住我:在山的那边是海吗?是的,人们啊,请相信——在不停翻过无数座山后,在一次次战胜失望之后,你终会攀上这样一座山顶,而在这座山的那边,就是海呀,是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛……这一段使我在不断鼓励自己,不要害怕挫折和失败,坚持努力就一定能到达理想的“海”边,这就是人生的哲理。

  这里,我就情不自禁想起我的往事……

  记得在幼儿园大班时,我就第一次接触舞踏,那时的舞蹈名字叫《青蛙》,青蛙一身披着绿衣,扮演青蛙的角色最重要是“跳”。

  但是,我自己学了也不记得了,跳起来不像个样,而其他同学就跳得有模有样,当时,老师也准备把我从队伍里踢走,再找另一个,而我就不想离开,想在离开幼儿园前能留下美好的回忆。

  到了那天晚上,我在床上自己一边练习,一边吭着歌曲。

  一分钟、五分钟……三十分钟都过去了,我始终还是跳得一般般。

  但是,我鼓起勇气,继续跳,不知不觉到了十点,我发现自己跳得灵活多了,第二天早上,我表演了给老师看,老师都赞叹不已。

  通向理想的道路是漫长的,曲折的,但是只要坚持不懈地奋斗,理想最终会实现,最终能见到波澜壮阔的大海……

  篇三:课文在山的那边读后感

  在山的那边是海吗?

  是的,在翻越座座高山,战胜重重困难后,看见的是一片茫茫大海,是理想的境地。

  “不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们,每个人都渴望成功,但通往成功的道路上有许许多多的恶魔,它们虎视眈眈地看着你,随时都有可能扑向你,使你失败。

  人生如茫茫大海,我们则是汪洋大海里的一叶扁舟,望着一叶叶小舟被翻腾的巨浪吞没,害怕了,退宿了,犹豫了,不敢再前进,海的那边到底是什么呢?向前望去,似乎望见了点点星光,哦,海的那边是胜利的曙光吗?抱着心中的希望与信念,又重新鼓起了风帆,在广阔无边的大海上,迎着巨浪奋勇向前,海深沉的眼是无穷的力量,在我们登上彼岸的一刹那,看见了曙光……

  在美好的童年时代,谁都有着美好而朦胧的梦,只要抱着心中的信念,勇敢地去追求,遇到挫折奋勇向前,不悲观失望,记住失败并不尽是最终的结果,坚持不懈地努力一定会成功的。

  篇四:课文在山的那边读后感

  初学在山的那边这篇课文时,给了我深刻影响,因为这写了我小时候对外面充满强烈的好奇心。

  这篇课文主要写:童年经验,对世界对于幼年的作者来说,就是因为放学后一片寂静的校园,山川中那条清澈的河流以及环保这一切的无言的群山。

  而作者偏偏又是一起耽与幻想,对外面的时间充满了强烈的好奇心。

  这首诗歌表达了一种信念,蕴含了一个哲理,诗人以大海比喻理想,用群山比喻困难,用爬山必要重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗,从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。

  崎岖的要不怕长途跋涉,才能达到理想的境界。

  我想,几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。

  构成了我对作者小时候特有秘密——在今天看来 还隐秘的影响到了我。

  我读了《在山的那边》之后我觉得我们应该要看的远 不要只看眼前的一些事情,当我在学习上遇到“栏路虎”想放弃时,当我在人生的道路上遇到挫折而想灰心时,作者的那种对山那边的渴望和幻想激励我勇敢的面对,一切困难。

  篇五:课文在山的那边读后感

  平时的诗歌,我总是简简单单,随随便便地浏览片刻就放到一边去.这次,一首诗题映入眼帘;<<在山的那边>>.这题目挺有新鲜感的,吸引着我.山那边是什么?我也被这个问题困扰了许久.答案,是多么出人意料啊!海,一个令人沮丧的回答!

  可是作者却努力地向上攀爬,尽管山那边依旧是山.而"山那边是海"的幻想成为了作者的信念,他坚持向山顶爬去,也相信自己会到达心里用信念凝成的海.失败了,坚持奋斗.受到挫折了,鼓起信心.受到打击了,勇敢站起.这不正表达了作者对理想的渴望,对信念的向往吗?

  我认真地读完这首诗.哦,我明白了;大海就是我们人生的理想,那一座座高峰则是爬向理想的绊脚石----重重困难.要看到山那边的海,就必须历尽千辛万苦,度过难关,战胜一切,更要百折不饶地坚持信念,带者勇气向陡峭的山峰挑战.终有一天会登上那座山,看到山的那边,一望无际的大海.作者这个美好的幻想便能实现了.

  我呢,要追寻那片属于自己的海,永远向着山顶进发,这样我也可以实现那伟大的理想,不是吗?

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