读后感

木笛读后感初中作文

时间:2022-10-06 17:19:01 读后感 我要投稿
  • 相关推荐

木笛读后感初中作文

  读了《木笛》这篇课文,我的心中涌起了复杂的情绪,有悲凉,也有感动。

木笛读后感初中作文

  文中主要写了朱丹是一名才华横溢的木笛演奏员。当一次重要的考试要求吹奏欢快的乐曲时,他因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,毅然拒绝演奏,默默地来到了南京大屠杀同胞纪念碑前。在一群手捧红烛静立雪地的孩子面前吹奏起了悲凉的木笛曲。主考官也为之感动,最终录取了朱丹。

  主人公朱丹是一个爱国的人。当我读到他在雪夜中吹奏起凄切的木笛曲时,我的心震撼了!那悠悠的笛声,如泣如诉,泣是为南京大屠杀的同胞感到惋惜与难过,诉的是朱丹浓浓的爱国情!一曲木笛,背后却是他的铮铮豪气!读到孩子聚集起来纪念那些遇难的同胞时,我又不禁为他们的所作所为而黯然泪下,刺骨的寒风中手捧着红烛,默默伫立在雪地中……这是多么强烈的爱国精神!怎能不令我为之感动呢?

  这又让我忍不住联想到了另一件事。一天,一位朋友来我家玩,我就问他:“你知不知道南京大屠杀呀?”

  朋友答道:“什么南京大屠杀?我怎么不知道?你弄错了吧?应该是北京大屠杀吧。”

  唉,不可原谅的忘却啊!那一场噩梦般的浩劫,作为一名中国少年,他竟然全然不知!

  虽然死去的人已经无法生还,但这份国耻,我们应该永远铭记在心。正所谓“少年强则国强,少年智则国智”,我们应该不忘国耻,振兴中华!让我们的祖国永立强国之林!

【木笛读后感初中作文】相关文章:

《木笛》教学教案10-09

《木笛》读后感作文10-09

《木笛》读后感03-31

《木笛》读后感250字10-10

《木笛》读后感(精选17篇)10-21

(精华)《木笛》读后感2篇12-18

小学五年级上册语文《木笛》教案02-17

小火车笛笛笛的幼儿园游戏教案10-07

木木读后感作文10-11

笛安经典语录11-09