买桔子读后感参考

读后感 时间:2018-05-04 我要投稿

  晚上,读到报纸上的一片小短文《买桔子》。故事说一家公司的老板给他的两个员工相同的买桔子的指示,第一个员工仅仅给老板回答有桔子在出售,而第二个员工不仅给出了桔子的价格、数量,同类水果的价格和数量,还下了订单。文章的结尾很富有哲理:“这个小故事告诉我们:既然无人委以重任,我们就应当竭尽全力完成哪怕最简单的任务。每当我们做好每一件小事的时候,都有机会印上自己的个性标签”。

  很有意思的一片小品文,尤其是结尾富含哲理的话触动了我的心。是的,每当我们做好每一件小事的时候,都有机会印上自己的个性标签,多么好的话语。于是,随手将这篇文章推荐给身边读报的丈夫,丈夫看完了,说“嗯,这个文章很好,每一个领导者都会喜欢第二个员工”。怎么和我的共鸣不同呢?他关注的是哪个员工更好,这是为什么呢?

  我立刻意识到丈夫是一名管理者,他是站在管理者的角度去思考问题,即什么样的人才可以被委以重任。而我,只是一名普通的员工,竭尽全力完成任务,做好每一件小事,体现我作为普通人的价值,我就会感到快乐和幸福。同样的一篇文章,因为我们的社会角色、性别角色不同,感触就会不一,这也正好说明:他是一个善于思考的管理者、富有理性;我也符合我的普通员工角色定位,而且我为结语拨动了我的心弦而感动,产生共鸣,是一个感性的女人。既然一篇文章,我们两人读出了两个意思,那第三个人一定也能读出另外一个意思来。

  于是,我把文章念给11岁,正上小学5年级的儿子听,我也和他谈论了我们夫妇二人的看法,并同时征询他的想法。儿子很认真地想了想说:“同样的一件事,这两个人却抱有不同的心态。第一个员工是抱着完成任务的心态,所以获得的信息很少,而第二个员工是抱着干好工作的想法,所以他得到了大量的信息,应该得到升职”。态度是行为的重要决定因素——这就是儿子的思考。

  一个11岁的孩子逻辑思维发展如此之好也是很让人欣赏的,他正处于认识世界的年纪,用这样一种眼光来看待自己身边的故事和世界,是一个有独立思考能力的孩子,我赞扬了他,并谢谢他配合我作了这么一个调查。他很诧异,不知道我为什么要谢谢他?我说是因为你代表的是你们这个年龄的群体,让我知道了你们是什么样的想法,所以我要谢谢你。

  同样的一篇文章,投射出我们三人不同的认知,真应了古人所说“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的古话,但今天的我却更加明白了我们为什么会看到岭、看到峰,为什么会远近、高低各有不同。

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