《会飞的教室》读后感400字作文

时间：2022-10-08 02:24:38 读后感我要投稿

《会飞的教室》读后感400字作文

　　会飞的教室读后感400字篇一

　　最近一段时间，我把《会飞的教室》读了一遍。这本书围绕着学生自己编排的《会飞的教室》而写的。读完之后，我有特别多感受。

《会飞的教室》读后感400字作文

　　读到第七章的 “老师，您看，我抓到了几个偷出校门的人。”刚一进门，戴奥德就迫不及待的邀功。我感觉戴奥德太讨厌了，还没问清楚情况，就向老师打小报告。

　　读到第十章的原来，班里有几个调皮的学生趁班长不在，就拿胆小的`邬理开心。他们强行把邬理捆绑起来，又把他塞进垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。马提斯本来想出手相救，可他被几个同学使劲儿按在椅子上，眼睁睁地看着好朋友被人欺负。我觉得那几个欺负邬理的人太讨厌了，竟敢趁班长不在，欺负同学。

　　读到第十二章的培克老师见学生们心情不再那么紧张了，就问：“邬理为什么要这么做?你们谁知道?”

　　“因为他胆小。”

　　“还有人说他是胆小鬼。”

　　“还有人嘲笑他，经常嘲笑他。”

　　我觉得嘲笑邬理的人太讨厌了，我认为每个人都有天生的性格，他们是不同的，有的害羞，有的胆大，有的谨慎，有的落落大方……但是不能说害羞就是胆小，大胆就一定勇敢。邬理待人真诚，心地善良，但是这样就有那么多人欺负他那就太不公平了!

　　以后我要邬理学习，做一个待人真诚，心地善良的人。

　　最近，我读了一本书，题目是《会飞的教室》。这本书的作者是德国的艾利克·卡斯特纳。卡斯特纳，1899年出生于德国的德勒斯登。少年时家境贫寒，求学艰辛，靠自己的勤奋精神和顽强毅力获得莱比锡大学博士学位。

　　历经沧桑的少年时光，给作者留下了难以磨灭的印象，为他以后的.创作积累了素材，产生了灵感。也许是为了弥补自己少年时的缺憾，卡斯特纳一生专为孩子写小说，他自己没有子女，却把毕生精力全部奉献给了全世界的孩子，为他们留下了宝贵的文化遗产。

　　《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏。

　　这本书所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

　　其中，“生活中尽管常常遭遇困难，但世界毕竟是那么美好，生活在这个世界里的人应该永远充满快乐与幸福。”这句话使我深受启发，让我懂得了一个道理：要对生活充满无限热爱，遇到困难不能放弃。

　　有一次，我去爬山，才刚爬一半就不想爬了。于是，我决定放弃。突然，我想到“世上无难事，只怕有心人。”这句话。我要坚持到底，爬到山顶。不一会儿，我从石头上爬起，猛地向山顶冲去，坚持到底就是胜利。最终，我爬上了山顶。

　　我以后一定要勇往直前，永不放弃。世上无难事，只怕有心人。

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