《面包男孩》读后感的作文（精选5篇）
细细品味一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的《面包男孩》读后感的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《面包男孩》读后感的作文 篇1
这个故事开始的时候，面包师罗德叔在烤面包的时候喝醉了，所以导致烤箱爆炸了。面包居然变成了一个小男孩，这个男孩可以不可思议地变大和变小，还可以令物体自己动起来，他的所有能力都令人震惊，使我也想拥有他的魔法。
我个人觉得小面包单纯又善良。卖鱼的王大爷发现鱼塘没有鱼，罗德叔想买鱼不过只能空手而归。小面包知道了后，利用自己超能的力量揪出真凶并狠狠地教训了它一邨，最后得到了王大爷免费送的大鱼。罗德叔发现了野猫偷吃冰箱里的东西，想赶走它却反被它抓了好多爪痕，小面包便施计把大野猫赶走了。这种扶助弱小的高尚精神值得我们学习。
但是罗德叔一直在骂他。这次并不是他的错，只是因为他有点过于冲动了，就这样，小面包都没任何生气的情绪。小面包就是我的榜样。他身上处处都保留着高尚的品质，而我只能面对着书自叹不如。把他和我放在一起的话，比较一下品质方面，我与他是不能相题并论的。
我只是对小面包诚心地说：“小面包，你太棒了”遗憾的是，小面包并不在现实生活中，他也不可能在现实中生活。但是他活在书里，更活在我的心中。我不能忘记他。虽然我不能拥有他的魔法，但是我可以拥有他的品质，是我必须做到的。一个人的品质最重要，如果长大后我是一个大作家，但品质不好，对谁都是傲慢无礼的话，大家也不会喜欢我，只是看我的书而已，那么当大作家也没什么意义了，剩下日子应该不会有人喜欢我，唯一的朋友是纸和笔，去投稿，也可能激怒对方而失败。那样的话，生活也会变成无尽的黑暗。如果好像小面包一样的话，就不一样了。为了我的前途，我当然要努力付出。
所以，努力吧，为了我的人生，我一定要向小面包那样的品格，努力做到最好，更加优秀。
《面包男孩》读后感的作文 篇2
《面包男孩》是一本十分有趣、惊险的书，讲了主人公罗德叔和“小面包”之间发生的奇妙故事。
故事发生在一个远离城市的地方————不老屯，罗德叔是那里的一位面包师，他在无意中，制造出了一个面包男孩“小面包”，罗德叔和他一起经历了野猫的骚扰，并一起制服了他们，小面包给罗德叔带来了许多快乐，罗德叔也十分喜欢小面包，可是“小面包”在无意中用打火机烧掉了施老先生留给罗德的房子，罗德叔一下子失去了理智，气哄哄的赶走了小面包，生了一会气后，他也在不知不觉中睡着了，醒来的罗德叔已经连着房子被风吹到了海上，罗德叔一醒就是满满的惭愧，后悔不该把小面包赶走，他不顾自己，在海上漂泊，写漂流瓶，他还在被子上画上小面包的样子，写上了“寻找小面包”并挂在了房顶上，小面包虽然被赶了出来，但还是舍不得罗德叔，当看到罗德叔的房子不见了后，他十分伤心，一天，丸子老师见到了罗德叔的漂流瓶，马上带着小面包去找他，罗德叔在海上漫无目的的漂着，他突然想到以前他听大人说的一个传说“在大海的那边，有一个岛屿，叫逍遥岛那里的人都十分快乐，无忧无虑。”罗德决定去逍遥岛，再一次暴风雨过后，罗德叔随着浪来到了一个岛屿，岛民告诉他这就是逍遥岛，在岛上，他碰到了丸子老师和小面包，就连他爸爸也在这，从此他们就在岛上继续买面包，过上了无忧无路的生活。
生活中不也是这样，在千千万万的`家庭中，有和睦、温馨的场景，也有吵闹、不和谐的场景，我们做人不能小气，只有富有宽容精神的人才能让生活更美好。
《面包男孩》读后感的作文 篇3
《面包男孩》是一本有趣的儿童文学。主人公面包男孩是一个调皮，可爱又善良的孩子。他与罗德叔生活在一起，时常会发生许多有趣的、鸡飞狗跳的故事。但我却从中感受到家的温暖。
罗德叔是一个面包师，他做出的面包有一种神奇的香味。就在他一次无意中亲吻了一个面团，奇迹发生了，烤箱里竟蹦出一个面包男孩。面包男孩对罗德叔喊了一声爸爸，最后罗德叔接受了他，给他取名为“小面包”。
小面包会变魔法，它能把自己变大变小。他时常会用魔法把屋子弄得一团糟。还不忘调戏一下罗德叔，在他面前晃啊晃。即使这样，罗德叔也依旧爱他。他对一切充满好奇，喜欢冒险。他要和其他人一样去上学，罗德叔就想尽办法让他上学。他在冒险时总惹出了许多麻烦，罗德叔都原谅了他。他偷钥匙，总是害怕警察来抓他。但有一次，他制造了一场大火，差点把梦之屋烧毁了。罗德叔一气之下，出手打了小面包，将他赶出家门。就在那一夜，龙卷风来临了。罗德叔一下子就为他所做的感到后悔不已，开始苦苦寻找小面包，用尽各种方式，最后在逍遥岛上与多年未见的父亲相遇，与面包相遇了……
书中的小面包让人又爱又恨，他与罗德叔相处时，常常会让罗德叔生气。但罗德叔对小面包的那种爱是谁也说不清的。他们最后相遇时那感人的一瞬间使我泪目。我深得感叹，多么一个有趣的家庭，在小面包与罗德叔相处的日子里，如同五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，丰富多彩。是啊，每个家庭也都一个样，都会发生各种各样的事。
气愤的？伤心的？自豪的？高兴的？都有。在每个家庭里，即使你做错了，他们也会原谅你，并教导你；即使你失败了，他们也会支持你，让你重燃自信；即使在你灰心失意了，他们也会呵护你，给你温暖。家，是一个有爱的地方，他们不管几时几刻，他们依旧爱你，依旧是你坚强的后盾。
就像小面包一样，他即使再调皮，再淘气，罗德叔都永远爱他。我们也一样，不管你是一个怎样的孩子，即使全世界都不爱你了，但你的家人永远是最爱，最爱，最爱你的！
《面包男孩》读后感的作文 篇4
俗话说：“书是人类进步的阶梯”，有了书，大家就像有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库；有了书，大家就像有了一条走向成功、取得胜利的捷径。
最近，读了《面包男孩》这本书，我感触至深。
《面包男孩》是儿童文学作家李姗姗写的一部原创幻想儿童文学作品。讲了一个面包师因给一个面团一个温暖的拥抱和一个深深的吻，使面团变成一个男孩--面包男孩，才有了接下来面包男孩神奇的成长故事和一段充满爱与想象力的文学之旅。
文章语言优美，像春雨慢慢地滋润我的心田，故事情节一环紧扣一环，脍炙人口，引人入胜，让人如进入了一个知识的殿堂。同时，也让一个顽皮又略带神奇的面包男孩跃然纸上。对面包的颜色、香味、形状、摆放各方面的多次描写，仿佛那股浓浓的香味一直围绕在身边，让人迫不及待想咬一口罗德叔做的面包。
书中的第七章让我回味无穷。面包师在海上的遭遇，让我陷入沉思：面对挫折，有的人哭天抹泪，报怨生活的不公平；而有的人在逆境中不忘自己远大的抱负，依旧用快乐拥抱生活。我想，面包师就是用微笑面对生活的人吧。
同时，我也明白了一个道理：要勇敢、坚强地面对生活中的“绊脚石”，就像危地马拉的拉斯图里亚斯说的：“只有那些勇敢镇定的人，才会熬过黑暗，迎来光明。”同时，也要珍惜眼前所拥有的东西，当然，是光明正大的，不是去偷，也不是去抢的。
经过几番阅读，我深思，我反省：在生活中，成绩一下降，我就觉得天要塌下来了，可为什么我不想一想成绩为什么下降；与什么有关系；该怎样改正······所以，我想，在今后的日子里，我不能为我的失败找理由，而是要正确地对待它，取得成功，有一个光明的世界，但即使成功了，也不能骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
总而言之，这本书对我的影响很大，我要感谢这本书——《面包男孩》里的每一个“角落”，每一个为这本书付出了心血的人。
《面包男孩》读后感的作文 篇5
面包男孩是谁？他很爱吃面包吗？面包男孩啊，就是诞生于烤箱中的小男孩――小面包。他有着面包一样的香气，他的脸摸起来和面包一样有质感，他调皮捣蛋可又惹人喜爱。他对一切事物充满好奇。他能用魔法做很多很多事情，也能变成各种事物。他有很多我们值得学习的地方。
《面包男孩》是李姗姗创作的童话小说，讲述了偶然诞生的小面包与罗德叔共同克服困难，共同成长的故事。这个故事充满了奇思妙想，让人流连忘返，爱不释手。
我觉得小面包单纯善良，关心他人。卖鱼的王大爷发现鱼塘里的鱼都失踪了，罗德叔想买鱼但只能空手而归，小面包知道后，认真观察并用自己非凡的能力，揪出了偷鱼的真凶并教训了它们，最后得到了王大爷送的大鱼。还有一次罗德叔发现食物全都被野猫吃了，想给野猫好看，却反被野猫狠狠地抓了好几道伤痕，小面包便伸张正义，施计把野猫赶走了。这种高尚的精神值得我们学习！
小面包虽然很调皮，但有几次是罗德叔太过于冲动了，尽管如此，小面包也没有反抗、生气或顶嘴。而我呢？有一次，我和我的朋友黄涵、黄庆一起去厕所，突然有一直又大又黑的蜜蜂在黄涵脖子边飞，我生怕蜜蜂蛰到黄涵，便把水泼到黄涵脖子旁边。结果有一个老师刚好进来上厕所，不料被我们泼到，那位老师大发雷霆，问我们是几班的，黄涵乖乖把校章给老师看，我和黄庆却捂住校章，不给老师看。我还没好气地说：“666666，6班！”后来被班主任老师教训了一顿，我也明白了，我们要学会尊老爱幼，在这个花样年华，我们应该开朗活泼，不能向长辈顶嘴，有什么委屈向老师说明白就好，不能摆着一副臭脾气。小面包才一年级就这么懂事，而我都五年级了，还这么耍脾气。小面包就是我的榜样，他身上处处都是高尚的品质，我们两个一比较，成绩方面不说，比较一下品质方面，我可比他差的多。我多想向小面包说我是多么佩服他，虽然他不在现实生活中，但他活在我心中。我拥有不了他的魔法，但我可以拥有他高尚的品质，一个人的品质很重要。
读完了《面包男孩》这本书，我懂得了人生的真谛：只要我们尊敬他人，宽容他人，帮助他人，就会得到他人的尊敬、宽容与帮助。
【《面包男孩》读后感的作文】相关文章：
《面包的金币》读后感10-14
手斧男孩读后感作文02-03
小河男孩读后感作文03-24
《手斧男孩》读后感作文03-26
《燃烧的男孩》读后感作文10-30
男孩与海龟读后感作文10-31
《奇迹男孩》读后感06-09
《手斧男孩》的读后感02-24
《草坪男孩》读后感02-03