读后感

《窗边的小豆豆》读后感的作文

时间:2022-10-12 03:50:43 读后感 我要投稿

《窗边的小豆豆》读后感的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的《窗边的小豆豆》读后感的作文,希望能够帮助到大家。

《窗边的小豆豆》读后感的作文

《窗边的小豆豆》读后感的作文1

  提起《窗边的小豆豆》这本书,我总会感叹到:“为什么我上的不是巴学园?”如果将来有可能的话,我也想做一个像小林宗作一样的老师,给了学生们那么多的肯定与赞赏。

  《窗边的小豆豆》里面说小豆豆把她的心爱之物因为不小心掉进了学校的厕所里。然后跑到校工叔叔放工具的库房里,扛了洒水用的长把舀子出来。她越挖越起劲,挖出来的东西堆得越来越高,像一座小山。校长先生走过来,只说了一句话:“弄完以后,要把这些全都放回去啊!”小林老师多么了解小豆豆,知道小豆豆掉了心爱之物很着急,没有责罚,没有大话的道理,有的只是对小豆豆的肯定,像是孩子之间的.对话,充满了童心。

  记得有一次,我把踢的毽子飞到了一楼的屋顶上,我准备向屋顶上爬,妈妈拿来了晾衣杆,拱了一下,毽子不仅没有下来,反而更远了。我还要上去,妈妈大声说:“跌下来怎么办,会摔伤的。”后来,妈妈叫了二楼的人给我拿了下来。我觉得妈妈做得对也做得不对。她怕我摔下来出事,是因为爱我,但有时候不让我自己解决问题,我什么时候才能长大。如果妈妈当时说:“比起爬屋顶有没有其他更好的方法?”也许我也不会生妈妈气,会动脑筋想其他办法怎么拿到毽子。

  小豆豆是多辛福哇 ! 要是我也 能像她一样爬在校长先生的身上说悄悄话,我一定会和他说很多很多的悄悄话!

《窗边的小豆豆》读后感的作文2

  窗边的小豆豆是日本著名作家黑柳彻子写的,讲述了小豆豆,上小学的一段真实的故事。小豆豆因为淘气退学后来到巴学园在校长和老师的爱护和引导下,小豆豆儿变成了大家喜欢的孩子在这里度过了美好的时光。

  巴学园与平常的学校不太一样,全校只有五十个学生,学校吃午饭时间到啦,吃饭时要唱歌要交流。每人有一棵树,如果要爬别人的树要先说,"打扰一下”学校也有运动会和游戏。巴学园真有意思,这里没有歧视,没有嘲笑,有平等与爱心,有宽容与真诚。在这里小豆豆与书交上了朋友学会了关心别人,在这里小豆豆成长为一个心地善良又快乐的学生。因为小豆豆在这所学校里遇到了拥有博大的人文关怀的校长和老师。每天,都过得很快乐!

  我也很爱我的学校,还有敬爱的老师和亲爱的同学们,我们的'老师总是尽心竭力教育我们,都非常强,每一堂课都讲的很有趣,看来爱具有神奇的力量它能够改变我们的生活,改变我们的命运,我们要认真的爱所有的人,永远在爱的世界里成长!

《窗边的小豆豆》读后感的作文3

  暑假里,我看了一本很有趣的书,名叫《窗边的小豆豆》。主人公名叫小豆豆,她是一个一年级的小朋友,可是上课很顽皮,所以都找不到一所好学校。

  这天,小豆豆的妈妈带着小豆豆去巴学园里入学,校长先生让小豆豆的妈妈回去,再和小豆豆好好谈一谈,乐观开朗的小豆豆足足和校长先生谈了四个小时!豆豆从来没有和一个大人谈过这么长的时间!这四个小时中,校长先生从来没有打断过豆豆,每当豆豆停顿很久,讲不下去的时候,校长先生会和蔼的对她说:“然后呢?”

  我太羡慕小豆豆了,她能和一个大人谈四个小时的话,我们现实生活中已经没有这样的大人了!大人们就知道看他们的'手机,就是和我们说话,也没用那么久的耐心,一直让我们说重点!我也羡慕她能住进一个自己能想上什么课就上什么课的学校,但我不羡慕小豆豆被退学,因为退学可不是件好事情噢!上课的认真听讲对我们每个小朋友来说是件很重要的事情,只有这样才能不错过老师讲的知识,将来才能成为一个有用的人。

《窗边的小豆豆》读后感的作文4

  书中的小豆豆的真名叫黑柳彻子,她是日本著名的作家,电视主持人、还是联合国儿童基金会亲善大使呢。小豆豆是个既淘气又善良可爱的人。她因为淘气而被以前的赤松学校给退学了,这好像是老天爷的安排,让小豆豆到了巴学园,自从到了巴学园开始,小豆豆就认识了很多人。比如说校长先生、美代、巴、高桥君、大荣君、泰明……

  小豆豆喜欢钻篱笆、铁丝网。经常把裤子和裙子给弄破,小豆豆生怕妈妈怪她,就说她回家时有人往她身上扔刀子,妈妈当然不会相信她,背后有人扔刀子怎么只会衣服坏了。那时妈妈并不知道小豆豆经常去钻篱笆、和网。所以不知道小豆豆是怎么把衣服撕成一条条的,把裤子弄成破破烂烂的。

  小豆豆非常喜欢这所学校,这所学校和其他学校有很多不同,像电车教室、另类的`运动会……

  小豆豆非常喜欢巴学园校长,因为校长对小朋友非常温和,小豆豆和校长沟通时校长并没有不耐烦,而是听小豆豆说了四个小时的话,如果换成别的校长,或许早就不耐烦了,可以看出校长先生是个非常和蔼可亲的人。

  小豆豆是一个另类又淘气的孩子,一般正规的学校小豆豆不能适应,所以被以前那所学校的老师通知了退学,才来到了别具一格的巴学园上学,并且暗下决心再也不缺课了。

  小豆豆又是一个好奇又好学的孩子,看到比较神秘的东西就想要去试试,比如说:小豆豆回家时看到了一座小沙山,就想跳上去,结果一看,原来是一堆拌好的泥,差点连人一起掉了下去。

  《窗边的小豆豆》是一本真实的故事,故事中的小豆豆在改变环境后,逐渐改变自己的缺点,成为大家都能接受的好孩子。

《窗边的小豆豆》读后感的作文5

  昨天我看完了日本自传小说《窗边的小豆豆》,收获不小。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:主人翁小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在这里的学生都与小豆豆一样淘气,但是校长先生对待他们友好,教育他们许多道理,像他们的大朋友一样。巴学园的教育非常独特,善于因材施教,极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的自由空间。

  有许多能培养人好的品行和品性的`游戏。小林校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,于是小豆豆们获得了真正的来自于心灵的感动。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,小豆豆在这里茁壮成长着,并奠定了她一生的基础。故事主角小豆豆即作者黑柳彻子,这是她上小学时的真实故事。

  她后来成为了日本著名的作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。

  通过这个故事,让我知道了感恩的力量。小豆豆,也就是作者黑柳彻子,从一个小淘气,逐渐变成好孩子,最后成为著名作家,获得巨大成功,这种巨大变化都来源于心灵的感恩赐予的力量。中国有句古话:人之初,性本善。每个人成长过程中,都会受到不良因素影响,会产生坏习惯和坏脾气。此时如果没有好的引导和爱护,他就不能向好的方向成长。小林校长尊重每个小孩,使小孩充满自信,小林校长爱护培养小豆豆,让小豆豆获得发自心灵的感恩。这种感恩让小豆豆自觉产生了向上的无穷力量,克服了许多困难和挫折,不断茁长成长。

  今天,我们也都认识到:

  学会感恩,生活将变得无比精彩;常怀感恩之心,我们才有了今天的幸福和喜悦。感恩,使我们认识到父母和老师,为我们无私付出很多,我们才能幸福的生活和学习,有了感恩,我们才能自觉地去努力学习,勇敢的面对困难,不断全面提高自己能力,克服缺点和不足,才能茁长成长,长大才能成为对社会有用的人才。

  同学们,让我们永怀感恩之心!自强自立!

《窗边的小豆豆》读后感的作文6

  前年暑假,我阅读了黑柳彻子的成长作《丢三落四的小豆豆》这本书。书中的内容幽默搞笑,在作者充满自嘲的笔下,带给我们的不仅仅是笑声,令我们感受更多的是她不被困难所压倒的那种不屈不挠的乐观天性。

  人长大了,总该要开始寻找最适合自己的人生方式,小豆豆也不例外,在小豆豆长大的期间,她练过:芭蕾、绘画、单杠、英文打字、训犬、服装设计、变魔术、骑马、跳水、打网球等等。虽然每样都被小豆豆“搞砸”了,但她还是以自身乐观的天性一件件的尝试了下去。

  仔细地读“小豆豆”的.每一个搞笑回忆,我都感觉很有趣,但有点难为情的是,我似乎也在她身上找到了我的影子,例如上次:我正在家里看书,看得最入迷时,妈妈突然大叫:“郑昱婷,过来!”一开始我还懒洋洋得说:“什么事啊!等会再说,我在看书!”“过来嘛!”经过了妈妈的软磨硬泡下,我终于迈起了不情愿的脚步,虽说我走向了厨房,但我的心思却还在那本书上,似乎是为了惩罚我,随着我的尖叫声,我的脑袋不偏不倚得撞在了墙上,妈妈闻声而来,心疼地说:“诶呦,早知如此,就不让你帮我拿剪刀了!”我心里不禁想:都是我看的太痴迷惹的祸啊!

  心态要靠自己调节,所以,我也要像小豆豆一样,用笑脸来面对每一天、每一件事!

《窗边的小豆豆》读后感的作文7

  利用暑假的时间我看了一本有趣的书,它叫做《窗边的小豆豆》。这本书讲的是小豆豆上学时的一些有趣和伤心的事情。

  小豆豆是一个非常活泼、可爱的日本小姑娘,但是因为淘气儿在一年级就被退学了,后来她的妈妈送她到巴学园学习,无论是巴学园的美丽景象还是那与众不同的教学方式,都让我觉得只有在梦里才能够见到:用废弃的电车来当教育,每天上课的顺序都是由自己安排的',每天每个人的座位都是根据自己当天的心情和需要来做……这些在我们现实生活中都是不可发生的,是多么令人不可思议呀!

  能创办一所特殊的学校,我想它的“主人”也一定很特别。他就是校长——小林先生,我非常喜欢小林先生,为了能更加了解他们和他们交朋友,让师生没有距离,他不仅付出时间,更多的是对学生的关心。如:专门为个子矮的高桥君精心安排的运动会。

  小林先生使小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生。正因为小林先生非常的关心、了解她,他的关爱打动了小豆豆,因为在她进巴学园之前和之后,从来没一个人像小林先生那样耐心地听他说四个小时的话,竟然一点也不觉得烦,有时还会问道“然后呢”。小林先生以他那坚持不懈的耐心和对学生真诚的关爱,深深触动到了小豆豆的心灵深处,最终决定选择做一个好学生。

  巴学园是一个令人向往的地方——在那没有“不许”、“不能”、“不可以”、“必须”、“一定”等一系列套住我们的话语,没有约定俗成的规矩,没有老师与学生的等级距离,更没有带来沉重负担和压力……

  此时,我突然开始羡慕小豆豆了,真想变成小豆豆,那样我可以去那既美丽又让人自由轻松的巴学园了。

《窗边的小豆豆》读后感的作文8

  小林校长却常常对小豆豆说:“你真是个好孩子!”在小林先生的爱护和引导下,一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐渐变成一大家都能接受的好孩子。在巴学园里我深深的感受到同学们的团结与友爱,善良与天真。要是中国也有像小林先生这样优秀的教育家该有多好啊!

  “山内泰二”、“高桥彰”、“大荣国雄”、“税所爱子”、“右田昭一君”等一个个响亮的名字,一句句温暖的问候,让小豆豆的童年变得多姿多彩。如果没有了他们,没有了巴学园,没有了小林先生,小豆豆将永远生活在阴暗中,无论做什么都会被贴上“坏孩子”的标签……

  巴学园,一个趣味、快乐、互动、友爱的大家庭;小豆豆,一个天真、可爱、活泼、善良的学生;小林宗作,一位风趣、幽默、爱好音乐的.校长,他们发生的事情是多么令我羡慕呀!小豆豆————黑柳彻子,一个这么可爱、懂礼貌的女孩,谁会想到她一年级就被退学了呢?

《窗边的小豆豆》读后感的作文9

  今天,看到语文老师布置的读后感让我想起《窗边的小豆豆》这本书。

  书中主要讲:小豆豆因为好奇心而被学校退学,在新学校里,她遇到了小林宗作老师。因为小林宗作老师的独特教学方式让小豆豆喜欢上了这所学校,并在班上认识了美代、高桥君等小朋友与他们一起玩耍,一起做游戏。快乐并幸福的生活在这个大家庭里。但最后美国的轰炸机把这所美丽的大家园给毁灭了。

  当我读到《校长先生》这篇时,让我知道小林宗作老师对孩子们很友善,很亲切,很有耐心。能听讲四个小时的话,而且每天上课的方式都是让孩子们自己选择喜欢的科目开始。并且对孩子们的营养要求很高,不会像别的学校那样对学生的饭菜不管。

  写到这里,我不禁想到我们的'班主任。她是一个和蔼的老师。她每天给我们布置很少的作业比其他班少的很多,但我们每次测验的平均分几乎都排在前三名。

  读完这本书,让我知道了世界上有这么多了解儿童的大人。

《窗边的小豆豆》读后感的作文10

  这个星期里我阅读完了《窗边的小豆豆》这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在这里度过了许多美好的时光。电车教室,野炊,泡温泉,韵律操,图书室,运动会.......但也有许多不愉快的事,(因为是二战时期)泰明(小豆豆要好的朋友,同学,得过小儿麻痹症)死了,洛基(小豆豆的狗)不见了......小豆豆还和校长小林宗作先生做了十年以后的约定——当巴学院的'老师。但这约定始终没能完成,因为......在那些纯洁的孩子浑然不知的时候,第二次是街道站开始了。那一夜凝聚着校长先生梦想的巴学园,被熊熊火焰包围着,孩子们的欢笑声也在这一刻被冻结了,食物也都没有了,人都被拉去从军了......

  想到那些在二战时期生活的孩子们,我的眼眶立刻湿润了......巴学园所有美好的回忆只能锁在孩子们的心底......今天我们这来之不易的生活是幸福的,但不去珍惜,要求多,丰衣足食,衣来伸手饭来张口。但还是不满足,整天板着脸.......

《窗边的小豆豆》读后感的作文11

  读这本书印象最深的另外一点就是,整本书中体现出来的教育方式没有一点说教的模式,似乎这里的教师、这位校长不需要用我们所认为的“教育语言”的方式来进行教育。这其中让我印象最深的'一件事,就是当小豆豆心爱的钱包掉到厕所里,她拿了长长的舀子,坐在厕所的掏口处,把厕所里的那些东西一勺一勺掏出来,在身边堆成高高的小山时,校长先生竟然只说:“弄完以后,要把这些全都放回去啊。”没有惊讶、没有呵斥、没有嫌弃,竟然只说了一句“要把这些全都放回去啊”,仅此而已!这是对孩子多大的理解与信任呀!以至于小豆豆从这件事中竟获得了极大的满足,从此改掉了上厕所时低头往下看的坏习惯了。在我看来,这件事使小林先生的体验教育达到了极致!正是因为他的理解与宽容,让小豆豆更意识到自己上厕所时低头往下看是个很坏的习惯。如果校长当时指责小豆豆捞起东西造成了多大的麻烦的话,小豆豆可能永远都意识不到自己那个坏习惯。

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