读后感

《亲爱的汉修先生》读后感作文

时间:2020-10-17 17:36:17 读后感 我要投稿

《亲爱的汉修先生》读后感作文范文

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《亲爱的汉修先生》读后感作文范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

《亲爱的汉修先生》读后感作文范文

《亲爱的汉修先生》读后感作文范文1

  读完了这本书,让我感触很深。这让我想起了我的妈妈,在我需要帮助的时候,及时来帮我,在我遇到困难垂头丧气的时候,及时来鼓励我,让我坚持完成事情,乐观地面对生活。

  这本书里的主人公——鲍雷伊,他跟我一样,都是一名普通的学生,安静、内向、没有特殊才能,简直就不能再普通了。起初他跟我刚入学时一样不喜欢写作,每次我一写就是一个小时多,打草稿是写了又改要好几遍,最后又要抄到本子上,简直太麻烦了。所以我一听到要写作文,就非常不开心。后来通过课外学习,以及平常多读书,让我渐渐喜欢上了写作。而鲍雷伊呢?自从他上了六年级,为了完成老师布置的一项作业,给一名作家写信,鲍雷伊和汉修先生联系,他在信中说明了现在自己的处境和转学后的孤单。后来汉修先生鼓励他写作文和日记。通过书信来往,雷伊不但喜欢上了写作,还学会了如何面对新校园的生活环境,也体会到了父母对他的爱。

  这本书的内容格外精彩,我非常喜欢。而且收获很多,如果我们面对很大的困难时,说不定有人会害怕,有人会坚持不下去,然而那些坚持下去的人肯定会有好事发生。

  通过这本书,我决心在做任何一件事情时,一定要持之以恒,争取做一个坚强的人。

《亲爱的汉修先生》读后感作文范文2

  寒假期间,我读了一本书,书名叫《亲爱的汉修先生》。它讲的是一个叫鲍雷伊的小男孩,在上二年级的时候读了一本叫《狗儿快乐秘诀》的书,他非常喜欢这本书也很喜欢这本书的作家。于是他就与汉修先生开始了书信联系。

  他不太会写作文,第一次写信的时候只写了两句话,还有一个错别字。可因为自己太喜欢汉修先生的书了,为了引起他的注意,为了问到更多他感兴趣的问题,他只能连续写着一封又一封费信。汉修先生为了锻炼他的表达能力让他回答了是个问题。雷伊很不明白为什么,大发雷霆,但最后还是在妈妈的督促下完成了。渐渐的他写信的字数越来越多,表达能力也越来越强。后来汉修先生又建议他写日记。不知不觉整本日记全部记完了,他把自己的喜怒哀乐全部都记在里面。

  他慢慢的长大了,这时,他有了自己的奋斗的目标,那就是当一名像汉修先生一样的作家。很快他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文获得了小作家正文的荣誉奖。这个荣誉的获得,让雷伊既兴奋又激动,同时,他更加坚定了自己的理想。

  从小我就非常喜欢画画,记得上幼儿园托班的时候每天都有一节画画课,可是我并不认真,有一次老师让我们画一个草莓,我画的像一个大冬瓜,画好就随便涂起了颜色,涂的到处都是,很没有没有耐心,老师批评了我。可我真的喜欢画画,于是我跟妈妈说我真的特别喜欢画画,但我不知道怎么才能画好,然后妈妈就在外面给我报了美术班,为了能画的更好,在外面我非常认真的学习画画,在幼儿园我也认真起来,之后我的画画水平真的提高了很多,经过我的不懈努力我的绘画作品获得了国际大奖,美术还考了五级。

  读了《亲爱的汉修先生》这本书,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!

《亲爱的汉修先生》读后感作文范文3

  寒假里,我看了一本名叫《亲爱的汉修先生》,这本书作者用鲍雷伊写信的形式向读者展现了鲍雷伊这个普通孩子丰富的内心和成长历程。

  故事的主人公是鲍雷伊他是一个小学的学生,他二年级的时候读过一本《狗儿快了的秘诀》,他很喜欢那本书的作者亲爱的汉修先生,便写信与他联系。

  转眼间,六年级了,鲍雷伊因为父母离异转学,为了完成老师布置的作业,他和亲爱的汉修先生联系更加紧密了。在信中,鲍雷伊说出了他父母离异的实情,自己转学后的寂寞无助。通过与汉修先生的写信来往,鲍雷伊不但学会了如何面对生活,也了解父母无法相处的原因。鲍雷伊坚持每天写作他从一个普通的孩子变成一个成熟乐观。自信的孩子,真了不起。

《亲爱的汉修先生》读后感作文范文4

  今天我读了《亲爱的汉修先生》这一本书,这本书是纽伯瑞儿童文学晋江,是我看了许多遍都不过瘾!

  《亲爱的汉修先生》这本书的主人公是一个名叫鲍雷伊的孩子,他跟我们世界上许多孩子一样,不喜欢写作,不喜欢额外的作业,让我们感到像是自己身边的人一样!

  《亲爱的汉修先生》这本书是由信和日记组成的,很别致,而且书中的语言很幽默!

  《亲爱的汉修先生》带给我们了许多,还能提高我们的写作水平!

《亲爱的汉修先生》读后感作文范文5

  半年前,妈妈就给我买了一本《亲爱的汉修先生》,说这是一本很好的教孩子写日记的书,当时我只是大概看了一下,没觉得这本书有什么特别的地方。这次趁着放寒假的时间,我又仔细读了一遍,写得的确很不错。

  这本书讲的是一个美国普通的小男孩和作家汉修先生的`故事,雷伊在小学二年级的时候,很喜欢一本《狗儿快乐秘诀》的书,他就坚持给作家汉修先生写信,后来在作家的鼓励下,他开始写日记,从刚开始的几句话,到最后写的作文居然获了奖。

  从中我得到很大的启发,无论做什么事情都要努力,坚持不懈,成功就在眼前!

《亲爱的汉修先生》读后感作文范文6

  《亲爱的汉修先生》讲了一位叫雷伊的小男孩在二年级的时候读了一本书,作者是汉修先生,便写信同他联系,到了六年级的时候为了老师布置的作业,他和汉修先生联系的更密切了。在信中雷伊说了自己父母离异的事情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独,通过和汉修先生的书信中,雷伊不仅学会了应该如何面对生活,理解了和父母无法相处的原因、体会到了父母对他的爱,而且练了一手好文笔。

  一篇描写了他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为作家的决心。这篇文章很好看!这本书写出了许多细节,让我觉得出神入化。它教会了我怎样和爸爸妈妈相处,又教会了怎样进行细节描写:雷伊喜欢汉修先生的书比如雷伊向汉修先生提出一连串的问题,指导了我如何面对生活,不怕困难。

  希望作者相同系列的好看的书,让我们继续爱看你的书!真是一本《汉修先生》胜过了所有的作文书。

《亲爱的汉修先生》读后感作文范文7

  三年级刚开学,我们亲爱的翟老师给我们推荐了一本获得纽伯瑞儿童文学奖金奖的书本。这本书的名字叫《亲爱的汉修先生》。听一听名字就觉得很有趣、会很棒。我迫不及待的看起来。

  这本书主要是以信的方式写的。主要讲了一个鲍雷伊的男孩。这个男孩读了《狗儿快乐秘诀》这本书,喜欢上作者汉修先生,于是他就给汉修先生写了许多信,信里写到他的烦恼、喜怒悲乐,把自己的一切想法在信里告诉了汉修先生,原来的鲍雷伊是内向孤独的,后来变得越来越自信,越来越乐观,原来他不很喜欢写作文,通过给汉修先生写信……

  读了这本书,我还知道了,不能遇到某件麻烦的事,就心急。一定要冷静下来,静下心认真思考慢慢去克服困难。还告诉我们,要想提高写作水平,还要从小就养成写日记的习惯这个习惯。

《亲爱的汉修先生》读后感作文范文8

  大家读过《亲爱的汉修先生》吗?我可是读过哦,要不我来给你们讲讲吧。

  有个男孩叫鲍雷依,他特别喜欢读汉修先生的书 ,常常给他写信,汉修先生还让他写日记。最让我记得有趣的内容就是:鲍雷依的午餐被别人偷了,他想方设法做了一个警报盒,那声音特别的响,震天动地的。

  在他们学校有个征文比赛,奖品就是和一位神秘作家吃午餐,鲍雷依本以为是汉修先生,原来是贝侨女士,还是让鲍雷依很激动,第二名那个女孩她的诗是从一本书上抄下来的,所以鲍雷依代替了她。

  这本书中的主人公鲍雷依很好的把自己的生活记录了下来,现在我心里又产生了一个问号:会不会是老师让我们写自己的课余生活好好阅读这本书呢?

  其实,我也可以用写日记的方式来记录自己的生活,就像鲍雷依一样。

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