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《汉娜的手提箱》读后感作文
品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《汉娜的手提箱》读后感作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《汉娜的手提箱》读后感作文 篇1
我第一次非常专注地看了一本课外书，名字叫《汉娜的手提箱》，因为，这本书非常真实感人而又富有吸引力。
2000年的时候，日本一个博物馆里展出一个手提箱，上面用白色的油漆写着：“Hana·Brady(汉娜·布莱迪)，1931年5月16日，孤儿”，那是一个女孩的名字和生日。来参观的孩子们看到箱子上这些字，都会好奇地去问馆长，汉娜是谁？她遭遇了什么？她还活在人世间吗？因为，他们觉得馆长应该知道这到底是怎么回事。馆长是一位年轻美丽的阿姨，她决心帮他们找到答案。于是，才有了这个涉及三大洲，时间跨度近70年的寻访解谜之路，还原了一个充满悬念的史实。
汉娜长着一头金发，可爱的圆脸。她小时候很快乐，爱与他哥哥一起打闹。在冬天，大雪中汉娜和哥哥乔治在一起滑雪，他们玩得很开心……
可是，在1939年新年到来时，空气中的危险气息来了，纳粹德国开始了对犹太人的清除。他们一家人都是犹太人，他们失去了自由，不准看电影、上学，还要交出家里的艺术品、珠宝、收音机……汉娜很伤心。后来，更大的灾难降临了，他们的爸爸、妈妈要被抓走了。汉娜的妈妈要与他们分离的那天晚上，她绝别不舍却依然故作冷静陪着孩子……还不明事理的汉娜挽着妈妈睡着了，可早上醒来时，妈妈已经悄悄地走了……从此汉娜和哥哥就再也没有见到过疼爱他们的爸爸和妈妈了。我的眼泪止不住流了出来，多可怜的小姑娘啊！
汉娜和哥哥后来也被装上一辆挤满很多犹太人的火车，送到了一个很远的地方。她和哥哥痛苦地被盖世太保强行拉开，从此，哥哥再也没有见到过自己的妹妹汉娜了。
汉娜被送到了一个像监狱一样的地方，那里的环境非常的糟糕。在一场大火中，汉娜失去了自己心爱的.手提箱。后来，汉娜又被送进了毒气室，她的生命终结在了13岁……
幸运的是哥哥乔治活了下来，才让很多事情真相大白。人们为了纪念在这次战争中失去生命的小汉娜，又仿制了一个手提箱，寄给了日本民间一个专为儿童设置的博物馆——东京浩劫教育中心。
我看了这本书后，对这个真实的故事有了较为清晰的轮廓，后又从爸爸妈妈那里了解到这本书的历史背景。那是一场可怕的战争——第二次世界大战，发生在1939年至1945年，纳粹专制者阿道夫·希特勒妄想统治世界，他要做的第一件事就是杀死全部犹太人。于是，在这场战争中有很多聪明的犹太人失去了生命。
读了这本书以后，我的心情非常沉重。我觉得汉娜和乔治的童年是多么的苦难，但他们是个坚强的孩子，能够在这样肮脏、黑暗和恐惧的世界里勇敢地生活。想想我们现在，整天过着“衣来伸手，饭来张口”的童话般生活，我觉得我们应该珍惜生命，珍惜现在美好的生活！
在爸爸的启发下，我还知道了必须把真实的历史告诉世界上的每一个小朋友，要让他们像爱护眼睛一样珍视和平。可惜日本的小朋友们却因为种种原因，不知道二战时期他们的国家犯下的深重罪恶，他们应向这位馆长阿姨——石冈史子一样，做一位有良知的日本人，认真地反省历史，要向中国人民以及被他们侵略过的其他国家的人们谢罪，不再让历史的车轮重蹈覆辙，这样我们才能共同拥有美丽的世界！
《汉娜的手提箱》读后感作文 篇2
这本书主要讲叫纳粹的一群人，里面有一个叫做阿道夫·希特勒，阿道夫·希特勒就妄想能统治世界。他在世界上把犹太人从地球上无情的清除。阿道夫希特勒为了消灭他的这些“敌人”，所以他在欧洲各地建立了几十个被称为集中营的大规模监狱。欧洲几乎所有国家的犹太人，无论男女老幼，都被迫背井离乡，被押送到集中营，很多人饿死或病死，更多人被活活地残忍地杀死。被押送到集中营的`犹太人，他们尝到了离开亲人和死亡的滋味。
我听我妈妈说：“犹太人为什么聪明？犹太人的聪明，不是一生下来就有的，而是经过他们的努力，才变得更加聪明，也因为他们读书读得多，看书看得多，这也为他们的大脑添加智慧。”我心里想着：这个叫做阿道夫希特勒的人，他明明是自己不够努力，不够勤奋，这应该怪自己，不应该怪别人。我还觉得，我们整个地球的人都不应该类别为一种、一家、一族、一国，我们整个地球的人更不应该彼此用有色的眼光看待，我们整个地球的人更不应该大动干戈、相互杀戮。我多么希望整个地球人都能互相帮助的。书里讲了一个叫汉娜的小女孩和他的哥哥乔治和它的父母家人都被阿德夫希特勒给杀害了。只有他的哥哥乔治逃了出来，没有被杀害，因为乔治和家人妹妹分开了，不知道他们已经死掉了，当乔治听到了这个消息后，很伤心，但他还是勇敢、坚强的活下去了。
《汉娜的手提箱》读后感作文 篇3
最近我看了一本书，叫《汉娜的手提箱》。这本书主要内容是：日本东京一个小小博物馆的玻璃柜子里，可以看到一个小手提箱，上面写着：汉娜·布莱迪，1931年5月16日，孤儿。汉娜是犹太人，第二次世界大战期间（1939年—1945年）有几百万人被关押在一个集中营里，他们受尽折磨而死。
汉娜就是其中一个，她出生在一个叫诺弗·麦托斯的城市。她长着一头金发，可爱的圆脸上，蓝色的大眼睛清澈、明亮。他们一家人生活得很快乐。可是有一天，希特勒的纳粹军队入侵捷克斯洛伐克，布莱迪一家人的生活从此发生了翻天覆地的变化。纳粹宣布犹太人是邪恶的、危险的，会传播坏影响。所以，他们都得遵守特别的`法规。可是不久，她们一家就被抓去了，包括孩子也没有幸免。
汉娜被送往东方。她13岁时被带到一个屋子里，然后狠心的纳粹放毒气，汉娜就被毒死了，包括汉娜在内，总共600万犹太人被杀害，其中150万犹太儿童。
我觉得纳粹很铁石心肠，他怎么可以把汉娜杀死呢，她是一个生命啊！
读了这本书，我的感受是：战争是残酷的，我们生活在和平年代，应好好珍惜时间，多关心别人，多帮助别人，做对别人有益的事情。
《汉娜的手提箱》读后感作文 篇4
在2011年春节震耳欲聋的鞭炮声中，我读完了凯伦·莱温的作品《汉娜的手提箱》。这本书写得十分感人，让我深深触动了，好像历史就在眼前，我的心久久不能平静。
《汉娜的手提箱》讲的是2000年3月，一只手提箱来到了日本的一个小博物馆——东京大屠杀，那是汉娜的手提箱。汉娜是谁？她还活着吗？带着许多的疑问，院长石冈史子开始了一趟旅行，终于，历史向我们展现了一个犹太人的幸福家庭在战争中，妻离子散，一家人都被关入了集中营，在失去自有，缺少食物的情况下，汉娜艰难生存，她坚信一定可以与哥哥重逢，坚持每周都去寻找哥哥，终于得知哥哥的`下落。但是，集中营的生活是残酷的，人们总是吃不饱，每周只能得到一个小甜饼，汉娜希望哥哥更强壮些，所以总是把甜饼留给哥哥。在那么艰难的情况下，汉娜还坚持学习缝纫、艺术、音乐，给自己做了一件蓝色外套，给祖母唱她新学的歌，给祖母看她新画的画。即使在被纳粹隔离罚站8个小时的情况下，她没有让纳粹看扁，表现得比纳粹预期地更强也更好。最终汉娜没有逃脱毒手，被推入毒气室结束了年轻的生命。文章用对比的手法，展示了生命的所有美好，揭露了大屠杀的所有黑暗。
让我感动的不仅仅在于汉娜对于生命美好的渴望和勇气，也感叹了石冈史子女士坚持不懈地寻找有关汉娜故事的精神，为的是让后代了解大屠杀，记住大屠杀的教训。
看看我们自己，有温暖的家、有丰富的食物，有漂亮的衣服，吃饱穿暖却不知珍惜，而汉娜在吃不饱、穿不暖的残酷现实面前依然对生活抱有希望，难道不令我们学习吗？我希望人们将历史深深印在脑海里，不要让历史重演。
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