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活动方案

时间:2022-10-05 17:23:39 方案 我要投稿

关于活动方案范文集合10篇

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于活动方案范文集合10篇

活动方案 篇1

  一、指导思想

  以“消费与安全”年主题为主线,以宣传消费政策、提供消费咨询、引导科学消费、强化社会监督、推进消费维权为重点,动员消费者、经营者、社会各界广泛参与,为促进经济社会发展服务。

  二、组织领导

  市工商局、市消协联合成立“3.15国际消费者权益日”纪念活动领导小组,统一领导协调全市的纪念活动。

  组 长:

  副组长:

  成 员:各工商所长(消协分会长),市局各直属机构、股、室负责同志。

  领导小组下设办公室,办公室设在天长市消协,XXX同志为办公室主任。联系电话:

  三、活动内容

  精心组织,突出主题,开展十项活动,使我市3.15纪念活动丰富多彩。

  (一)召开天长市保护消费者权益第七次政府办公会议暨消协三届八次常务理事会议。聘请名誉会长、增补和选举常务理事等,研究部署我市XX年3.15纪念活动的开展。

  (二)举办XX年“3.15国际消费者权益日”纪念大会暨新闻发布会。宣传中消协XX年消费维权年主题——“消费与安全”,向社会公布我市3.15纪念活动方案,发布XX年度有关行政执法部门查处的制假售假典型案例、消费维权典型案例、消费投诉热点。

  (三)开展诚信单位评选表彰活动。对获得滁州市XX—XX年度诚信单位的企业进行表彰。

  (四)开展消费约谈、通报活动。分别召开家电企业和商业零售企业投诉分析通报会。邀请XX年被投诉较多的部分企业负责人参加,将投诉热点、处理情况向企业通报,促进企业强化自律意识,积极做好整改,主动维权。

  (五)开展法律宣传“五进”活动。即送宣传进企业、进商场、进社区、进学校、进乡镇。

  (六)开展红盾打假护农保春耕执法行动。举办红盾护农执法行动新闻发布会。(由市场规范管理局组织实施)

  (七)开展流通领域商品质量抽检。将关系群众生命财产安全的`商品作为检测重点,加强市场监管力度。

  (八)开展汽车品牌服务调查评议活动。提升广大消费者维权意识,促进汽车企业和汽车销售商的用户意识和服务意识。

  (九)举办大型街头宣传活动暨元旦春节打假专项行动成果展。3月15日市区与镇(街)联动,组织有关行政执法部门和大型企业参加。在天长老市政府广场繁华地段设置主会场,在商场、企业、社区、农村乡镇设立分会场。邀请当地党委、人大、政府、政协等领导亲临现场,视察指导。

  (十)开展假冒伪劣商品销毁活动。于3月15日当天,集中销毁查处的假冒伪劣商品。

  四、几点要求

  (一)要高度重视,调动社会力量广泛参与。工商行政管理机关、消协要把3.15纪念活动作为当前的一项重要工作来抓,畅通工商、消协等部门消费投诉热线,及时处理消费纠纷。积极争取当地党委、人大、政府、政协领导重视和社会各界的支持、配合,调动社会力量积极参与,形成维权合力。

  (二)要结合当地实际,形成特色。既要热烈隆重,突出重点,又要广泛参与,注重成效。做到“五个结合”即:宣传消法与宣传年主题相结合、城市的消费升级换代与产业结构调整相结合、农村与“红盾护农”相结合、城乡形式与内容相结合、上下声势与效果相结合。

  (三)要积极争取大众传媒的舆论支持。大造舆论声势,优化消费环境,在报刊、电台、电视台宣传年主题,曝光典型案例,积极维护消费者权益。

  (四)要制定活动方案,保证活动圆满完成。各工商所、消协分会要制定活动方案。活动期间,特色活动、典型案例等要及时上报,以便及时宣传,扩大影响。

  (五)认真及时作好总结。请各单位认真做好3.15活动总结,于3月17日前将3.15活动总结、统计报表、图片资料等以书面和电子形式,上报天长市消协。

活动方案 篇2

  为了使学生逐渐养成优雅端庄、得体大方的举止文明的学生,他们的一言一行,一举一动,能够成为知书达理的'好学生。因此,我校制定文明礼仪教育活动计划如下:

  一、活动目标

  1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。主要包括上课、听讲、下课等几个方面。

  2、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。进老师办公室应先敲门,经老师允许后方可进入等。

  3、同学间礼仪:在有求与同学时,须用“谢谢”“请”“麻烦你”等礼貌用语。借用学习用品时,应先征得同意后再拿,用后及时归还,并要致谢等。

  4、集会礼仪:升国旗仪式:全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。奏国歌时要立正,脱帽,行注目礼等。

  5、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校内整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱刻,爱护学校公共财务、花草树木,节约用电。

  二、具体措施

  1、创设文明礼仪良好环境氛围。

  根据每月工作重点布置文明礼仪行队礼。

  2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。

  在常规教育工作中,坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和为标准放在首要位置,关注学生的学习生活、以平时仪表、言语为切入点,通过强化训练,把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去,养成习惯,从而提高。每周一班会上一节文明礼仪课。

  3、寓规范训练于各领域教学之中

  在教学活动中,老师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。使学生在开无意识的学习中强化记忆,受到教育。

  4、开展文明礼仪教育主题活动

  根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动,丰富教育教学形式,使学生在丰富多彩的活动中,可以全身心地投入,通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做,使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。

  5、与家庭教育、社会教育结合。

  通过家长会和平时与家长的交流,要家长了解学生文明礼仪教育的重要性,以身作则,并积极配合教师,培养学生的文明礼仪行为规范。

活动方案 篇3

  20xx年“老师,您辛苦啦!”主题活动 (主持词、人员分配、活动流程、游戏) ——平顶山市金太阳幼教 冰 妤 比赛题目宣读人:

  奖品监督、发放员:

  背景音乐管理员:

  主持人:

  纪律员:

  获奖规则:

  1本次教师节活动,以“有奖大冒险”为主题。

  2所有的奖品都以封袋装好,袋子上贴好1—32的数字。

  3每个在游戏中获胜的老师,享有优先选号的权利。

  4每个赢了游戏的老师,可以在XXX那里选一个号码条,并领取两个小奖品 5在游戏全部结束后,大家按号码条领取自己的奖品。

  6活动要有始有终,必须等主持人说完结束词,才能离场。

  活动环节:

  一、开场环节

  二、游戏环节

  三、领奖环节

  四、结束语环节

  一、主持词:

  (活动开始前,每位教师先发放一袋小食品。)

  A:尊敬的各位同事

  B:美丽的姐妹们

  合:大家晚上好!

  A:又是一年秋风送爽

  B:又是一年金菊绽放

  A:又是一年丹桂飘香

  B:又是一年丰收在望

  A:今天,我们将迎来了第30个教师节,借此机会,我们向敬爱的老师,表示热烈的节日祝贺!

  B:向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的`说一声

  合:“老师,您辛苦了!”

  A:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

  B:无论是伟人、名人,还是千千万万的普通劳动者,在成长历程中,都离不开老师的教诲与启迪,都凝结着老师的心血和汗水。

  A:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;

  B:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美??

  A:今天,我们在这里举行金太阳天宏园第30个教师节有奖活动,

  B:感谢市委、市人大、市政府和市政协对我园教育事业的亲切关怀 A:感谢各部门、各单位以及社会各界对我园教育工作的大力支持

  B:感谢百万平顶山人民对我园加速推进教育建设的大力支持

  A:我们邀请平顶山市委、市人大、市政府、市政协的各部门领导参加我们今天的活动,

  B:她们很忙,都没来

  A:但我们仍要用热烈的掌声表示对他们衷心的感谢!

  B:亲爱的朋友们,金太阳天宏园20xx年教师节联欢活动,现在开始! A:首先有请第一组游戏的班级上场---学前一、学前二、樱桃、草莓

  二、游戏

  1 《心有灵犀》 参加班级:学前一、学前二、樱桃、草莓,分成两组,每组六人看词传动作,每组两个词,用时最短的获胜。

  2 《翻山越岭》 参加班级:中一、中二、中三、苹果、分成两组,每组五人地上摆满障碍物,一人为指挥员,指挥其余四个队员一个一个过关,蒙上眼睛,先原地大象转5圈,再根据指令跨越障碍物。用时最短的获胜。

  3 《脑力风暴》参加班级:精大、小一、小二,分成两组,每组四人脑筋急转弯 四人排好队,如果一人连续回答对3道题,就可以换下一个人,全部过关后,一人在开始位置吹气球,两人把腿绑成两人三组,把气球夹在腿中间,剩余一人在终点处,接到气球,把它坐烂。全程计时,用时最短者获胜。

  4 PK环节《心有千千结》在这个环节中,刚才三个游戏输掉的班级重新回到场地中间,按人数平均分成两组,每组八人。玩心有千千结,八人围成一个圆,同时伸出右手抓到对面的人的手,再伸出左手,拉着旁边人的手。计时开始,不松手的基础上,解开成一个大圆。用时最短的组获胜。

  5 终极惩罚《泡泡糖》在《心有千千结》中落败的亲们,在这一环节是最后的夺奖环节。

  主持人:泡泡糖

  参与游戏者:粘那里?

  主持人:粘手心等等

  10次泡泡糖,每个都能保持5秒不变的人获胜。

  三 按号码条的数字顺序,领取封袋奖品。

  活动结束词:

  A快乐的时间总是飞快

  B我们还沉浸在今晚的欢乐当中

  A亲爱的姐妹们,游戏玩够了没? 礼物拿够了没?

  B那我们把今天的好心情和笑声延续到下一个教师节,让杨老师和王医生再给我们准备更多更好的礼物,好吗?

  A亲爱的姐妹们,记住今晚的欢乐,

  B让我们在教师这个伟大的岗位上,快乐长存!

  A20xx年教师节联欢会到此结束,再见!

活动方案 篇4

  为了做好村校结对共建工作,进一步完善共建工作机制,拓宽共建思路,创新共建方式,更好地发挥我单位在建设和谐社区、构建和谐社会中的积极作用,帮助行政村解决实际困难和具体问题,深入开展村校结对共建活动,特制定以下共建计划:

  一、指导思想:

  紧紧围绕上级“重创新促发展,重民生促和谐”的工作基调,拓展社区共建工作新路子,广泛动员和组织志愿者走进结对行政村办实事,帮扶困难群众解难事,不断提升城市文明建设水平,增进教师与广大群众的感情,全面促进行政村建设。

  二、 结对共建目标:

  建立和健全村校共建联席会议,形成村校共建工作的新格局,使村校共建单位主动参与村校的建设,真正实现“党建共商,实事共办,文明共创,难题共解,活动共搞”的局面。

  三、共建工作措施:

  1、组建村校共建工作领导班子,有专人负责日常共建事务。

  2、积极开展市民文明礼仪、社会主义荣辱观教育,利用村校现有宣传阵地进行宣传,同时推进学习型社区的创建,要倡导“学习生活化,生活学习化”,创新学习形式,满足不同层次居民的学习需求。借助共建单位的人力资源优势,根据不同层次,不同对象的学习要求,有针对性开办各种培训班。提高行政村居民的文明素质。

  3、积极开展结对共建活动。结对共建双方要建立联系制度,加强联系,沟通信息,定期交流,建立良性的双向互动机制。充分发挥村校资源优势,调动各种资源融入社区建设之中,使各类资源在村校共建中得到整合。

  4、积极开展村校实事共办:一是整合、添置办公室设施,如添置电脑,以提高工作效率。二是按照“方便居民、合理布置”的原则,对办公场所进行适当的布置,更好的'服务居民。三是村校主动联系,发挥结对共建优势,把村校实事共办活动落到实处。

  5、积极开展为困难家庭、残疾人家庭等弱势群体的排忧解难活动,多渠道、多方面的为他们送去政府的温暖。开展便民、利民活动,想办法为退休人员和老年人设计载体,创造条件,为他们提供更多的服务。

  6、对于辖区内的共驻共建单位,在鼓励为社区作奉献的同时,遵循“互惠互利,共同受益”的原则。

  以上是***中心小学和***行政村在20xx-2014年度初定的共建计划,我们将积极探索和实践村校共建等形式,增强群众对学校的认同感、归属感。希望各共建单位的领导能对村校建设献计献策,从而形成全社会共同推进村校工作的新局面。

  *****小学

  20xx年3月

活动方案 篇5

  进入七月,xx进入一年当中最热的时节——三伏天。炎炎烈日下,仍有无数工作在城市一线的工作人员冒着烈日辛勤工作。《xx早报》携手本市具有良好社会美誉度、热心参与公益事业的知名企业为辛勤工作在第一线的工作者们送去慰问,带去清凉,同时也为参与企业打造一次走进客户群体、聆听受众需要、良好互动、增强美誉的机会。

  一、活动宗旨:打造《xx早报》贴近读者的媒体形象,树立xx知名企业的在消费者心中良好的.品牌形象,增强品牌影响力。

  二、活动名称:携名企走基层 清凉送到心坎上

  三、主办单位:xx日报社

  四、协办单位:中北巴士、xx市环卫处、xx市城建局、xx市交警支队、xx矿业集团矿区、xx市知名企业

  五、出版媒介:xx早报·壹周

  六、出版日期:20xx年7月20日(暂定)

  七、特刊版面:16个全彩版

  八、特刊发行:跟随《xx早报》发行,另加印400份在各送清凉单位现场赠阅。

  九、活动安排:

  第一阶段: 7月10日—19日,《xx早报·壹周》推出系列专栏——烈日下的劳动者。用具有视觉冲击力图片反映高温从业人员的工作环境和工作状态,引发社会关注。

  第二阶段:7月20日—27日,在最热的三伏天里,《xx早报》携手参与活动商家走进公交车司机、环卫工人、城建工人和矿区工人工作一线,为在烈日酷暑中坚守岗位的辛勤劳动者送去慰问和消暑用品,体现社会和企业的关怀。

  第三阶段:根据记者对活动现场的全程采访报道,出版纪念专版。

  十、特刊出版:

  第一板块:现场直击。通过记者对高温劳动群体的采访,图文并茂的体现不同工种的工作环境。

  第二板块:清凉送到心坎上。对参与商家单独报道,通过记者现场观察,对商家对一线工作者的慰问、赠送、互动等环节的采访,及企业领导的参与原因、一线劳动者的感受等细节的采写,体现参与商家的社会责任感,图文并茂,极具冲击力和宣传效果。

  十一、商家参与方式:

  1.商家可通过报名加入本次活动,活动费用为2万元(可抵部分品牌产品,产品全部赠送给被慰问单位的一线劳动者);

  2.所有实物产品均统一放置于印有参与商家品牌LOGO的包装袋内;

  3.《xx早报》对本次活动的所有宣传中,均提及参与活动的品牌商家;

  4.在特刊中对参与商家进行图文并茂的新闻宣传;

  5.参与商家可在特刊上刊登彩色二分之一版硬广一次;

  6.《xx早报》对此次参与商家均将赠送活动纪念牌匾一个,并将对其新闻宣传;

  7.活动当天组织参与品牌商家负责人与相关领导出席发车仪式,并对各品牌负责人进行专访;

  8.赠送一篇参与商家的企业宣传软文(800字以内)。

活动方案 篇6

  一、放假和开学时间

  20xx年全校寒假学生从1月1日起,至2月26日止,共57天,2月27日上午登校,3月1日正式上课。教师从1月1日起,至2月25日止,2月26日上班;学校中层以上领导2月25日上班。

  二、组织领导

  小学寒假活动领导小组:

  略

  三、活动要求

  (一)、学生要求

  全体学生在假期中不仅要认真完成三本假期作业,巩固学习过的知识,学校与家长配合还布置了阅读、研究性学习、社会实践等形式的寒假作业,同时不要忘记坚持体育锻炼。

  为了同学们过一个愉快而有意义的假期,现提出几点要求:

  1、自觉遵纪守法,争做文明小公民。

  2、反对邪教,不随意参加任何网上和民间组织的各种宗教活动,封建迷信活动、赌博活动。

  3、遵守网络公德,做到文明、健康上网。不看不健康书画杂志、录像带、影碟、网络文件;不参与。

  4、外出旅游时要注意安全,而且必须有家长陪护,要按时跟班主任老师请假、销假;遵守交通规则,自觉走人行横道,不斜穿马路,文明乘车;

  5、不涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

  6、不得在电网、高压电线等危险区域活动;不到贮木场等生产单位玩耍。

  7、不私自到大河等不明情况的冰面滑冰,外出玩耍要经家长同意,不独自行动。

  8、增强自我保护意识,不随便和不认识的人说话,独自在家不给陌生人开门。

  9、注意防火,防水,防煤气,防盗,防暴力。

  10、注意饮食卫生,不暴饮暴食,防止食物中毒。不乱服用药品,以防药物中毒。

  11、小心使用家用电器,防触电;正确使用液化气。

  12、不在户外随便接触陌生宠物以免咬伤。不攀登高出1米以上的建筑物,以免摔伤。

  13、不随意燃放烟花爆竹,燃放时有家人看护。

  14、不盲目参加各种补习班及辅导班。

  15、按照班主任的要求完成国学经典背诵的作业。

  16、遇到紧急情况拨打火警119、紧急救护120、匪警110

  (二)、教师要求

  1、教师继续完善和更新自己的博客,将博客制作列为日常的一部分,养成习惯,加强交流。开学后第二个业务学习日进行博客检查反馈。提倡教师读书活动,假期里每人要通读一两本好书,并在学校设计印发的读书笔记本上做3000字的`读书笔记,开学第一天交校长检查。

  2、严禁教师有偿补课,不得参与、动员、组织学生参加社会各类复习班和培训班。

  3、班主任要做好假前的安全教育工作,假期要做好家访,家访率50%以上,“四生”家访率要达到100%,家访记录开学后由校长检查。

  4、值班教师要做好值班工作,要求:守时不漏岗,认真做好巡查及交接记录、做好卫生保洁、签收信件杂志邮件等事宜。

  5、根据年段要求,背诵国学经典,每人准备5分钟的展示节目,开学后第一周组织教师进行传统文化诵读展示活动,要求有感情、有动作,最好有音乐;形式活泼、新颖,最好有创意。

  6、每位任课教师利用寒假要通读教材,教师用书可以到教导处领取。

  7、每位班主任老师出一套本年级第二学期的期末检测试卷。1~4年级班主任和5~6年级数学老师出数学试卷;5~6年级班主任出语文试卷。要求:电子稿,标明分值,开学前发送至邢主任邮箱。

  8、假期里学校如有急事,第一时间在学校网站《通知栏》中刊登,敬请教师们关注。

活动方案 篇7

  一、活动目的

  一年之际在于春,我爱家心宝贝国际早教中心即将在xx年5月1日盛大开业了!公司将在此盛事的感染下,特举办“社区家庭高尔夫体验活动”。此次活动一是为中心开业聚集人气;二是为中心业绩提升积累准会员资料;三是扩大中心在附近小区的影响力;

  二、活动主题:

  倡导亲子互动,给宝宝参与快乐的机会,培养全能宝贝!

  让宝宝拥有更多的儿时玩伴,和孩子一起走过美好童年,让更多的妈妈和宝宝有机会参与快乐的亲子活动。

  幼儿时期是无忧无虑开心的时期,是需要和同龄的小伙伴在游戏中学会各种规则的时期,是父母的又一次成长和完善自己的时期。在各种各样快乐的亲子游戏之中,不仅可以使父母和宝宝的感情更加融洽,宝宝接触的空间范围也扩大了,有利于宝宝的视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉、平衡器官以及神经系统的发育,为宝宝深化对外部世界的初步认识创造了条件。通过亲子活动的参与还能让宝宝在玩耍中促进观察能力和社交能力等等,对其成长发育、心理发展起着重要的作用。

  各个合作伙伴参与此活动,不仅宣传了自己的企业形象,同时也能直接提高自己产品的市场占有量!我们各中心工作人员负责主要的工作,例如:人员邀约、活动策划、场面控制以及宣传活动,各合作伙伴在力所能及的范围内出活动物料分担费用!

  三、参赛流程

  现场或者电话预约报名确定活动时间和地点→获取参与活动资格→参加预赛→通过预赛→参加决赛

  1、 活动开始时间

  xx年5月1日开始

  各中心工作人员前期收集市场调查表的工作意义之一就是要为 此次活动做宣传以及邀约参赛家庭

  2、 活动地点

  各个中心社区广场,请提前等待通知

  3、 活动费用

  该活动为公益性活动,所有费用均由活动组织方筹集,参加活动家庭不交纳任何费用。

  活动报名电话:

  四、参赛家庭资格

  凡是家有3岁以下宝宝的家庭均可报名参加,报名时请携带宝宝出生证明的复印件,留下您准确的联系方式,以便通知你相关的比赛信息。

  、参赛年龄的项目及规则

  比赛活动开始,分两套方案,一套是活动现场参加的宝宝如果1-2岁的比较多就采用第一套;如果活动现场参加活动的宝宝1-2岁的宝宝不足20个家庭,就采用第二套方案;

  A、第一套方案

  1、小宝宝组 (0-9个月) 项目:小小双人赛艇

  活动内容:宝宝坐在妈妈的怀抱里,妈妈坐在地垫上一只手抓宝宝一只手像划船的样子一点一点向后划去(挪动身体),最先到达终点者为第一名。

  注意事项:在妈妈不可以用手扶地面,只可以依靠身体的扭动向后滑行。

  活动目的:在关注宝宝的同时关注妈妈的体型恢复,此活动可以让宝宝和妈妈增加亲子互动的机会,也锻炼到宝宝的前庭平衡和胆量,在宝宝的这个阶段刚刚又是会抵触陌生人的敏感期,多接触陌生人还可以锻炼宝宝的`社交能力。

  2、宝宝组 (10个月到15个月) 项目:大象和小象

  活动内容:妈妈和宝宝学大象的样子爬在地上,宝宝在下妈妈在上一起爬向终点,最快的家庭为胜。

  注意事项:宝宝要四肢着地的爬行,中途如果宝宝站起要回到起点,妈妈在比赛过程中不能有拖动宝宝的行为,否则视为犯规,取消资格。 活动目的:给妈妈和宝宝创造一起手膝爬行的机会,增进亲子关系,这个年龄阶段的宝宝一般是对外界事物很敏感的时期,有妈妈和自己一起参与活动可以给宝宝安全感和信赖感。妈妈多和宝宝一起互动游戏还可以避免在以后的学习期间出现感觉统合障碍而发生不同程度的学习困难。

  3、小宝贝组 (16个月到24个月) 项目:两人三足

  活动内容:妈妈和宝宝的两只脚绑在一起,让妈妈和宝宝从起点到小球放置地点,边走边念儿歌:“小脚和大脚,四脚变三脚,一二一二走走好”。到达小球放置点取一个让宝宝拿着回来,先到达终点者获胜。

  注意事项:由宝宝手拿小球,而且在中途要保持不掉落在地,否则要重新回到起点,妈妈双手要扶在宝宝的双肩上,注意宝宝的身体平衡。 活动目的:促进宝宝前庭平衡感的发展,培养积极参与意识以及与人的配合能力,练习脚部力量。

  B、第二套方案

  在原来的基础上再加上一个活动:

  4、宝贝组 (2岁到3岁) 项目:灌篮高手

  活动内容:宝宝爸爸或者妈妈其中一人身背一篮筐,宝宝站在1米以外用手把报纸小球投进篮筐里,看谁投球的数量和准确率最高。 注意事项:一定是宝宝自己,站在规定的距离处进行的比赛才有效。 活动目的:培养宝宝手眼协调投的动作,增强竞争意识增强亲子配合能力,练习手腕的控制力,初步感知数与量的一一对应关系。

  六、活动的流程及内容

  1、有关工作人员进入活动现场,并完成开始前的准备.参加活动的新宝宝,要做好登记,并且给每人发放试听券与宣传单张。

  2、主持人宣布活动开始,并简要地说明下今天活动的流程.

  3、音乐响起,参加活动的宝宝在老师的带领下一起做音乐律动.

  4、比赛活动正式开始,比赛项目及内容参考第五项

  5、在比赛中间穿插全场互动游戏

  活动项目:爸爸(或妈妈)摸手识宝宝大赛.

  活动人员: 所有的家庭都可参与

  活动内容:爸爸们(或者妈妈们)蒙上眼睛,让宝宝们一字排开,然后让通过摸宝宝的手辩认自己的宝宝,妈妈和宝宝不得出声.如果答对了.获得精美礼品一份.

  5、 音乐停止后,主持人宣布现场的活动正式结束.但家长和宝宝还是可以一起在那边做游戏游玩等,由有关的老师带领.老师们也可以和

活动方案 篇8

  一、活动目的

  暑期将至,为了让孩子们利用假期时间积累一定的课外阅读量,养成良好的自主阅读习惯,提高学生阅读能力,度过一个充实、有意义的暑假,我校决定在全校开展“暑期阅读大比拼”活动。

  二、活动组织

  1、领导小组

  组长:

  组员:

  2、工作小组

  组长:

  组员:全体语文教师

  三、活动内容

  语文教师利用考拉阅读平台将暑期阅读书目布置给学生,学生在完成阅读后登录平台进行答题,以此监测学生暑期课外阅读情况、检测阅读效果。同时,教师可以利用平台布置短文阅读任务,让学生在假期的每一天都能保证一定量的.阅读。暑期结束后,根据学生的课外书阅读完成情况、学生阅读量及班级阅读量评选出优秀个人、优秀教师、优秀班级等奖项。

  四、活动流程

  (1)教师填写“暑期阅读活动记录表” (附件1)并且在考拉阅读平台挑选暑期课外阅读书目进行布置,同时可以发布短文阅读任务。

  (2)鼓励学生采用线下读书,线上测评的形式,在完成阅读后登录考拉阅读平台进行答题。

  (3)暑假期间家校互通,教师每周在家长群中分享班级阅读情况,家长督促学生积极完成教师布置的阅读任务,多读书、读好书。

  (4)结果评比:开学后,教师在9月5日前提交班级阅读数据,学校根据评比规则评选各奖项并将符合“阅读明星班”的班级。

  (5)颁奖典礼:学校选择一天举办颁奖典礼,奖励积极参与阅读活动并取得良好成绩的班级和个人,激发更多同学的阅读热情。

  五、活动开展时间

  7月6日— 9月 1日

  六、奖项设置

  (一)班级奖项

  阅读示范班 每年级1个

  班级人均阅读字数最多的班级被评为“阅读示范班”

  获得班级奖牌,班级每位同学获得考拉卡贴一张;

  阅读明星班 不限

  班级学生暑假期间至少完成三本课外书阅读,且每本课外书学生的完成率达到90%以上,该班级被评为“阅读明星班”

  获得班级奖状,班级每位同学获得考拉书签一张

  (二)教师奖项

  “阅读示范班”及“阅读明星班”带班老师被评为“优秀分级阅读指导老师”获得荣誉证书

  (三)学生奖项

  阅读小博士 每年级1名

  年级阅读总量字数最多的学生被评为“阅读小博士”

  获得精美博士服一套及勋章、荣誉证书

  阅读达人 每班1名

  班级阅读总量字数最多的学生被评为“阅读达人”

  获得彩色笔一套及勋章、荣誉证书

  阅读之星 每班9名

  班级阅读总量第2—10名的学生被评为“阅读之星”获得勋章一个

活动方案 篇9

  一、活动目的:

  1、加强学生思想道德建设,全面推进素质教育,为培养德、智、体全面发展的人才奠定坚实的基础。

  2、营造“以德修身,明礼诚信,诚实为本,信誉为重”的校园氛围,教育学生“言必信,行必果”,努力做到知行合一。

  3、通过诚信考试,强化学生诚信、文明素质的培养。

  二、活动安排:

  1、校园内悬挂“诚信考试”宣传标语,营造诚信文明的考试风气;

  2、利用国旗下讲话进行诚信教育;

  3、发放“诚信考试承诺书”,并在各班召开“诚信考试”主题班会;

  4、争创“无人监考示范班”活动。

  三、主题班会具体方案:

  (诚信考试,诚信做人一一高二[10]班主题班会)

  (一)活动目的

  1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识,使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则,进而提高学生的道德水平修养,提升学生的人格和行为能力。

  2、使学生崇高“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为,诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。

  (二)活动准备

  1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

  2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。

  3、思考诚信的利与弊。

  4、印发“诚信考试承诺书”。

  (三)活动过程

  1、主持人:诚信,即诚实守信,我国自古以来推崇诚信者,“言必行,行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道,“一诺千金”的佳话传诵数千年。然而,今天,与诚信离背的言行并不少见,“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。青少年是四化大业的接班人,是祖国未来的希望,如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中,他们的成长就会受到不良的影响。

  2、主持人:考试作弊,是可耻的行为,但是,在当今不少学生的心目中,考试作弊不以为耻,反以为荣。进行诚信教育,考纪考风是一个很好的切入口,学校在一直开展“诚信考试”活动,即在考试前,对学生进行诚信教育,并承诺签名。同时还设立到“诚信考场”,“诚信考场”中不设监考人员,由同学们自己约束自己。在即将到来的期中考试,学校再次开展“诚信考试”活动,让所有同学都加入到诚信考试的行列。

  幻灯片演示

  故事一:一份“白卷”

  20xx年2月,部队退伍战士张晓林,参加昆山某大型公司招聘总经理秘书的考试,经过层层筛造进入了最后阶段的角逐。

  “请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。”面对这样一道试题。张晓林懂得应聘职位机遇难求,更懂得保守秘密和诚实处事的`重要,他在试卷上写道:‘啡常愿意为贵公司效力,可我是一名退伍军人,保守秘密是我的责任,这份工作对我固然重要,但为了部队的利益我只能交白卷。”总经理面对这份“白卷”,露出惊喜的笑容,“小伙子忠诚可靠,公司要的就是这样的人!”

  一份白卷背后,是一个退伍战士在个人利益和部队利益发生冲突时的重大抉择。做一名忠于党和人民的现代军人,第一素质就是要讲诚信、讲道德。

  故事二:

  日本惠普公司教育经理周劲谈到,惠普公司在招聘员工时,把是否诚信可靠作为重要标准之一。他们公司每年都对员工进行行为规范培训,要求员工不得改批票,不准弄虚作假,不准使用盗版软件,目的是使一些不法行为在企业中消失。

  故事三:

  诚信是企业成功的关键。海尔集团董事长张瑞敏带领员工砸碎67台不合格的冰箱。以优质的产品兑现对顾客的承诺,所以海尔冲出国门,走向世界。卡夫食品公司人力资源总监李宏升先生谈到,卡夫招聘人才从三方面考核,其中重要的一点是一个人的品德、品行。他说如果员工中有人撒谎,做了一个假报表,我们坚决除名。

  (四)(甲):孔子说:“人而无信,不知其可,’;普通老百姓说:“有借有还,再借不难”。同学们,诚实守信是中华民族千百年来的传统美德。诚信是做人最重要、最根本的思想品德,是社会建设良好的道德风尚的主观前提。下面请欣赏诗朗诵《诚信是什么》。

  (男):诚信,是炎黄子孙的宝贵财富,是华夏文明的一条红线;

  (女):诚信,是现代文明的基石,是公民道德的根本;

  (男):诚信,是铺造希望之路的基础,是架设未来之桥的钢梁;

  (女):诚信,是一条小河,灌溉了一方良田;

  (男):诚信,是一股清泉,滋润着我们的心田;

  (女):诚信,是一缕阳光,普照着美好人间;

  (合):山峰,因为诚信更加巍峨;林海,因为诚信更加翠绿;

  (合):江河,因为诚信更加宽阔;大地,因为诚信更加平坦。

  (合):事业,因为诚信更加成功;人生,因为诚信更加精彩!

  (五)、(甲):一首文字激昂的《诚信是什么》,告诉了我们什么是诚信。诚信,即诚实守信。“诚者,忠诚也,没有二心;信者,言行一致。”

  (乙):社会生活需要诚信,与人沟通、合作需要诚信,我们的学习、考试更要诚信。但大千世界,形形色色,缺乏诚信的行为在我们身边也常有发生。

  讨论身边不诚信的行为:重点指出学习中的不诚信—考试作弊。

  (女):关于诚信,古今中外还有很多格言,有哪些同学能给我们说一说?

  (同学热烈发言)

  莎士比亚曾说过:“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”。

  雨果也曾经说过:“大海是冬季的礼拜堂,背信是地狱的礼拜堂。”

  “内不欺已,外不欺人”是弘一大师的教诲。

  泰戈尔也曾这样描述:“虚伪的真诚,比恶魔更可怕。”

  (六)总结

  (女):诚信,古今中外永恒的话题。精粹的格言,名家的教诲不仅要铭记心中,更要付诸于行动。我提议:我们班的同学全体起立,跟我一起宣誓:诚实守信,从我做起,我们保证做到:

  1、诚实守信,言行一致。2、答应别人的事要做到,做不到时要表示歉意。3、借他人的钱物要及时归还。4、不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。5、诚信学习,诚信考试。

  (甲):今天我们共同度过了一个美好的下午,明白了诚信的意义及重要。面对即将到来的期中考试,请大家认真阅读诚信考试承诺书,把名字挥洒在这庄严的承诺书上。(学生在承诺书上写上自己的名字)

  (甲):诚信是人生旅途中珍贵的种子,只要你辛勤耕耘,定能绽放出美丽的花朵。

  (乙):诚信,是一轮明月,只要你精心呵护,定能让天地一新、活力常驻。

  (合):身沐一片灿烂,心系一份执着,务实诚信基础,带着诚信走路,我们的明天将更加美好!

  在歌曲《明天会更好》中,班主任总结并结束主题班会。

  同学们,诚信是做人之本,只有坚持诚信,我们才能得到社会的认可。仅凭学校的管理是远远不够的,需要大家共同配合。

  大家要充分认识诚信考试的必要性;从一点一滴做起,平时除扎实学习外,还要注意人格的塑造,在考试中考出自己真正的水平与实力,最后预祝每位同学在考试中取得自己满意的成绩!

活动方案 篇10

  一、活动目的:

  为响应我校社团开展,发展学生的个性和特长,培养学生技能,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富学生课外生活,培养学生拼搏精神,促进学生身体素质的'提升,特制定本活动方案。

  二、现状分析:

  我校现有室外乒乓球台6张,体育器材室配有乒乓球拍若干,能满足社团活动的要求。同时鼓励学生自己购买乒乓球拍,其他非社团活动时间方便练习,培养对专属球拍的手感培养。

  我校打乒乓球的人数偏少,技术依靠自我摸索,缺乏系统的学习,成绩偏下,既是机遇,又是挑战,以后要注重学生专业性的提升。

  三、组织结构:

  指导员:付 强 周锋菊 张红艳 刘华清

  学 员:赵耀强 赵继忠 薛志强 赵宏伟 郝永强

  赵婉蓉 姬宝栓 曹荣华 陈春吉 吴金女

  徐琴女 郭 婷 王 兰 王 炜 王 栓

  张 宇 韩 微 王 卓 杨 升 庄 圆

  四、时间安排:

  每周星期五第五节、第六节课(13:40-15:15)

  五、场地安排:

  操场

  六、训练安排:

  第一阶段讲述乒乓球发展历史,比赛规则,从握拍的方法开始教,辅以站姿、步法,培养学生乒乓球球性训练为主。

  1、比赛规则详述;

  2、直拍握拍方法和横拍握拍方法;

  3、乒乓球球性训练;

  4、最基本的发球:正手平击发球。

  第二阶段:乒乓球基本技术练习。

  1、发球与接发球;

  2、推、挡球技术;

  3、搓球技术与削球技术;

  4、正手快带与反手快带;

  5、基本步法训练。

  第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段

  1、学生的相互推挡,搓球,削球,快带及正手攻球;

  2、以开火车的形式进行球性练习,培养学生的运动兴趣。

  第四阶段:发球和接发球练习,专项技术训练。

  1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球;

  2、接发球要求站位正确,注意力集中;

  3、乒乓球专项技术训练。

  第五阶段:乒乓球基本战术在比赛中的运用,训练为主。

  1、乒乓球基本战术的教学;

  2、学生自己进行挑战,以提高比赛成绩;

  3、组织学生进行社团乒乓球比赛。

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