计划方案

时间：2021-03-08 14:39:28 方案我要投稿

有关计划方案范文合集7篇

　　为了确保事情或工作有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的计划方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关计划方案范文合集7篇

计划方案篇1

　　时间：20xx年11月24日

　　参与人：全体教职工、家长、小朋友

　　活动目的：

　　1.通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。

　　2.通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。

　　活动准备：

　　1.策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习

　　2.各班结合手语教唱《感恩的心》

　　3.活动背景音乐

　　4.提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函捐赠对象捐赠范围及注意事项捐赠程序等)

　　活动时间：

　　20xx年11月24日星期四上午活动创意人:冯xx 活动策划人：林xx

　　人员安排:主持人：林敏敏参与人员: 全体教师全体幼儿家长

　　活动流程:

　　1、 7:45---8:30 区角活动 (户外、室内)

　　2、8:30---9：00 早操

　　3、9：00---9:30 早点时间

　　4、 9:30---10:00 集中活动

　　5、10:00-10:10 操场集中

　　(这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配)

　　6、11:05--11:35午饭

　　7、11:35--11:45散步

　　8、11:45--12:00睡前故事

计划方案篇2

　　一月份

　　1、组织安排学习“十七大”精神报告

　　2、元月上旬进行中小学业务检查

　　3、组织安排质量监测及期末考试工作

　　4、安排放寒假相关的看校护校

　　5、写好xx年工作总结，组织人员讨论并制定08年工作计划

　　二月份

　　1、做好贫困教职工的送温暖工作2、组织教材发放

　　3、开好留守学生家长座谈会

　　4、做好开学前的准备工作

　　5、组织参加20xx年全国中学生物竞赛报名

　　6、征集各学科论文三月份1、做好各校绿化、美化工作 2、举行全镇中小学生优秀习作评选工作

　　3、举行中小学语文教师教育叙事评选活动

　　4、举行全镇小学语文优质课评比活动 5、组织初中政治优质课评比活动

　　6、举行小学作文教学专题研讨会

　　7、组织校片教研活动

　　8、举办农远工程应用第三次培训（计划60人）

　　9、检查落实六十铺教育资源网内容发送情况

　　4月份

　　1、组织小学数学青年教师优质课比赛

　　2、举行小学数学片教研活动座谈会

　　3、红集中学语文典型课教学案例

　　4、举行“影响教学质量主要因素”专题研讨会

　　5、举办初中语文优质课大赛

　　6、举行中小学体育工作基本功大赛

　　7、召开初中毕业班各学科教学与复习迎考研讨会

　　8、举办第四次农远工程应用培训

　　9、举行小型田径运动会

　　5月份

　　1、组织市、县教坛新星上示范课

　　2、举行全镇中小学广播体操比赛

　　3、举行全镇中小学生“迎奥运”演讲比赛

　　4、举办中小学教师计算机比赛，要求每校都需参加

　　5、新课程小学数学教法、学法演讲比赛

　　6、举办中小学美术教师基本功比赛

　　7、分片召开小学语数教研组长座谈会

　　6月份

　　1、组织全镇中小学业务综合大检

　　2、举行中小学各学科质量监测

　　3、举办中学生计算机比赛

　　4、召开毕业班教师座谈会

　　5、全镇安全工作大检查

　　6、做好优秀教案评选工作

　　7月份

　　1、写出各科工作总结、学校工作总结

　　2、报期末试卷分析及考试成绩表

　　3、安排假期看校护校工作

　　4、中心校制定暑期各项计划，并逐步落实

　　5、举办体育教师培训班

　　8月份

　　1、举行暑期各课备课学习

　　2、本乡镇市级教坛新星上示范课

　　3、请外地名师上示范课

　　4、举办音、美培训班

　　5、举办小学英语教师培训班

计划方案篇3

　　一、学生知识现状:

　　本班共有学生44人，男生25人，女生19人。通过一学年的教学了解到本班绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣，学习态度较端正。部分学生能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。初步学会结合词语理解词义，掌握常用汉字数量大，初步学会辨别学过的同音字、形近字，能认读学过的多音字。初步学会按部首、音序，检索汉字，看懂意思。能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感情其内涵。

　　但因为学生学习态度，接受能力等差异较大，因此学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学。特别是习作能力有待提高。从整体来说，动笔前的构思还不够，作文缺少创意。行文中，出现不具体、不生动，没有个性的张扬，公式化较严重。个别文章空洞无味，后进生的习作语句不通、不连贯，作文水平还停留在一、二年级。因此在这学期，我将积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。

　　二、教学的内容:

　　苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册课本，共分四个部分：培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。

　　1、“培养良好的学习习惯”共2课。

　　2、“课文”共安排23课，分为7个单元。

　　3、“习作”共安排了7课。

　　4、“单元练习”共7个。

　　三、教材简析：

　　苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册课本，共分四个部分：培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。

　　1、“培养良好的学习习惯”共3课，指导学生读书要有选择，学会作读书记号，留心观察事物。

　　2、“课文”共安排23课，分为7个单元。选文题材广泛，体裁多样，为学生学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐的发展，提供了充裕的材料。本册生字均安排在课文里。继续采用“识写分流”的办法。课文后的练习设计简约、实用。一是朗读、背诵、默读、复述；二是要求学生用钢笔描红；三是读、抄常用词语，巩固复习所学生字；四是联系语境理解词语、句子，学习课文中常见的构段方式等，学习分析自然段，学习归纳课文的主要内容等方面的练习；五是根据课文特点相机安排的“小练笔”，让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习，以便提高学生的表达能力。

　　3、“习作”共安排了7课，“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。

　　4、“单元练习”共7个，以综合性为主，包括字词句方面、朗读背诵方面、写字方面和口语交际。意在丰富语言教育的内涵，提高学生的语言实践能力。

　　本学期的教学目的:

　　（一）思想教育。

　　1、在知识传授和能力训练过程中，坚持对学生进行良好的道德品质教育，从小树立远大目标，刻苦学习文化科学知识。

　　2、在激发儿童学习兴趣的同时，激发他们热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯。

　　3、在语文学习和实践中，引导孩子了解社会、认识自然，受到中华民族优秀文化的熏陶，从中领悟一些人生哲理，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。

　　（二）语文教学。

　　1、学习习惯。

　　（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。

　　（2）继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言，专心听讲的习惯。

　　（3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

　　（4）继续培养勤查实际典，主动识字的习惯。

　　（5）继续培养认真写钢笔字，毛笔字的习惯。

　　（6）继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。

　　（7）能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。

　　2、汉语拼音。

　　继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

　　3、识字写字。

　　（1）能准确认读366个生字。

　　（2）能按笔顺正确书写、默写生字220个，能按字的结构特点把字写端正、写匀称。

　　（3）继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。

　　（4）继续练习写毛笔字，写得端正纸面干净。

　　4、口语交际。

　　（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

　　（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

　　（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

　　（4）能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。

　　（5）讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。

　　5、阅读。

　　（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，能复述课文，会分解色朗读课文。

计划方案篇4

　　新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高一年级学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优辅后使学生转变观念，认真对待学习，发展智力，陶冶情操，真正做到教师动起来，学生活跃起来。并且长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气。克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣，使每个学生学有所长，学有所用。因此，特制订一年级数学培优辅后工作计划：

　　一、工作目标

　　1、加强对培优辅后工作的常规管理和检查。

　　2、认真挑选好培优辅后的对象。

　　3、通过培优辅后，使学生能充分认识到学习的重要性。

　　4、认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性。

　　二、具体内容

　　1、补差内容：义务教育课程标准试验教科书一年级下册。

　　2、培优内容：思维能力方面的训练。

　　三、培优辅后对象和形式

　　对象：优等生：

　　后进生：

　　形式：

　　1、利用课堂时间相机辅导

　　2、利用学校午休时间

　　3、老师、家长相配合

　　四、具体措施

　　1、利用课堂时间相机辅导

　　在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好数学的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。

　　2、课余时间个别辅导

　　在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

　　3、家长和老师相配合

　　我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。

　　总之，在素质教育的`今天，培优辅后工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优辅后工作更具成效。

计划方案篇5

　　1、1月13日，由王文建召集在人大之家学习《》活动。

　　2、2月7日，由张建长召集对镇直各站、所视察活动。

　　3、3月16日，由杜善怀召集对部门负责人座谈活动。

　　4、4月6日，由王文建召集听取政府工作意见座谈会。

　　5、5月9日，由王文建召集在人大之家学习上级有关文件精神。

　　6、6月18日，由王文建召集到镇区视察带头致富的好村民活动。

　　7、7月20日，由辛传坤召集到新镇区视察规划建设情况。

　　8、8月12日，由董传文召集到工业园区视察项目建设情况。

　　9、9月15日，由张建长召集到敬老院关心孤寡老人活动。

　　10、10月1日，由辛传坤召集到镇党委开展升国旗活动。

　　11、11月14日，由吴天英召集到张庄新村视察新农村活动。

　　12、12月26日，由董传文召集到新镇区视察建设进展情况。

　　人大代表小组活动计划四：20xx年白沙乡县人大代表小组活动计划（434字）

　　为确保人大代表小组活动扎实有效地开展，提高人大代表履职能力，特制定本计划。

　　一、1-2月份以关爱弱势群体为主题，开展送温暖、献爱心活动，组织人大代表深入基层，走访慰问。

　　二、3-4月份以代表联系人民群众的“双联活动”为契机，组织人大代表围绕人民群众关注的热点难点问题，走访选民，认真开展调研。

　　三、5-6月份结合村、支两委的“勤廉双述”工作，组织县人大代表向选区选民述职活动。

　　四、7-8月份以发挥监督员作用为主题，组织人大代表听取政府有关部门对代表建议、批评和意见的办理情况，并对政府有关部门部门半年工作情况进行评议。

　　五、9-10月份以白沙 “三大工程”为主题，组织人大代表视察全乡小水果基地、集镇建设工程、群众文化活动，了解白沙“三大工程”的发展情况，并召开座谈会征求代表意见和建议。

　　六、11-12月份按照“围绕中心，服务大局，依法履职，和谐共进”的工作思路，加强人大代表的学习，将学习作为每次活动的内容之一。学习内容主要有：《宪法》、《组织法》、《代表法》、《监督法》等。

计划方案篇6

　　8：00~8：40 来园活动

　　内容：

　　1、接待幼儿，热情与幼儿问好，并指导幼儿同老师打招呼，同家长说“再见”。

　　2、鼓励幼儿选择自己喜欢的区域进行活动，与幼儿交流。

　　3、指导幼儿按老师的指令迅速地收玩具。

　　8：40~9：20 体育锻炼

　　内容：整队，让幼儿整齐的排好队（在操场上站到自己的点点上）

　　带领幼儿做热身活动，按音乐节奏来做动作

　　带领幼儿做早操（要带有指令）

　　集体游戏：老狼老狼几点钟

　　目标：1、发展幼儿的快跑和反应能力。

　　2、激发幼儿玩集体游戏的兴趣

　　讲解要点：1、掌握老狼的游戏规则，清楚小动物们的家改在小圈圈内，但小圈圈中只能多两只小动物。

　　2、跑的时候不要挤，热了要脱衣服。

　　分散游戏目标：1、指导幼儿玩方向盘

　　2、激发幼儿玩游戏的兴趣及创造力。

　　讲解要点：1、玩方向盘学校汽车开时要慢行，不能开的太快。

　　2、热了脱衣服，生病的幼儿玩一会去旁别休息。

　　带领幼儿回教室

　　9：20~9：45 点心（鼓励幼儿自己拉裤子、洗手、自己拿牛奶）

　　9：45~9：55 教学活动《乐乐搬新家》

　　教学活动目标;1、学习日常生活的道别语，自己主动与邻居打招呼

　　2、初步了解阅读的方法

　　指导要点：1、在情景中展现自己，懂得要做有礼貌的好孩子。

　　2、认真听讲故事，了解如何打招呼

　　3、做一个懂礼貌的好孩子

　　9：55~10：10 课间活动

　　鼓励幼儿自己大小便，自己拉裤子（紧的裤子老师帮忙）

　　指导幼儿自己喝水（先到热的水，在到些冷开水），站到红线处喝水。

　　10：10~10;20 创游：音乐《刷牙歌》

　　目标：1、让幼儿了解刷牙的好处，学习怎样刷牙，并养成良好的刷牙习惯。

　　2、让幼儿愿意刷牙，喜欢刷牙并能用说、唱的方式表达出来。

　　指导要点：1、带领幼儿一起唱《刷牙歌》，记住歌词

　　2、让幼儿表演刷牙

　　10：20~10：45 创游（区域活动）

　　11：00~12：00 午餐、餐后活动

　　12：00~14：30 午睡

计划方案篇7

　　一、加强德育管理人员队伍的建设，健全管理网络，提高学生管理工作的整体水平，科工作计划。

　　1、进一步加强学生管理队伍建设，健全全方位的学生管理网络。以校领导、学生科、班主任、宿管员、学生会五支队伍为基本力量，构建学校学生管理网络，分工合作，条块结合，目标一致，科学、全面、切实开展学生工作，形成同心协力，齐抓共管的良好局面。

　　2、加强对班主任工作的指导和监督，坚持班主任每周一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。深入各班参与班主任的例会，加强对班主任工作的引导和管理，引导班主任上好班会课。加强对年轻班主任的在岗培训和指导，加强班主任工作的检查和考核，将班主任的工作态度、工作效率与教师的综合考核和评优工作挂钩，完善班主任的考核方案，推进学生管理工作有序、高效地开展，提高班级管理工作的整体水平。加强班主任工作的理论学习，积极开展班主任工作的课题研究工作，本学期要求每个班主任写一份质量较高的班主任工作论文。

　　3、建立学生科的网页，努力做到贴近工作实际，内容丰富充实，信息及时更新，为班主任互相学习、取长补短，各种信息的反馈搭建服务平台。

　　二、完善宿管员管理制度，以星级文明寝室评比为契机，全面推进学生宿舍管理工作。

　　1、新学期开始，全校在校生从新注册，要求学生全部交费，不交者不予注册，并由班主任联系家长说明情况。

　　2、根据呼伦贝尔学院的有关文件精神，本学期将走读生从新审批，如户口不在本地者一律住校，否则后果自负。

　　3、坚持宿管员例会制度，进一步完善宿舍管理员的考核，使宿管员工作更加制度化、规范化，考核做到公平、公正，充分调动宿管员的工作热情，提高管理效果。

　　4、建立学生宿管自理会，下设楼长、层长、寝室长。建立例会制度，加强指导和引导，进一步提高学生自我管理能力。

　　5、加强对各寝室的检查、反馈、指导、管理工作，优化寝室环境。做到每天一反馈，每周一公示。树立星级寝室样板房，组织各部、各寝室长参观，学习。使星级文明寝室普及化。

　　6、加强双休日留校学生管理，做好留宿学生的登记、检查、管理工作。严格规范住宿学生的行为，养成良好生活、卫生习惯，建立优美生活环境。

　　三、加强以公德、节约为主要内容和形式的学生德育工作，全面提高学生的综合素质。

　　1、积极开展学生政治思想主题教育活动。通过黑板报、墙报、成人宣誓活动和班会等活动，树立学生正确的人生观、世界观、价值观。

　　2、加强学生的法纪和安全教育。抓好学生法纪和学校规章制度的教育，开学后，分年级组织学生观看法纪教育电视片，开展各种讲座（青少年犯罪、防火急救、医护急救等），使学生养成良好的行为规范并获得相应的知识与能力，进一步完善文明班级评比制度和学生操行评定制度；认真做好学生的违纪处理工作，对违纪生要及时地进行思想政治教育。

　　3、经常性地开展丰富多彩的校园的文化活动。与团委、学生会开展各种文体活动，营造良好的校园文化氛围，提高校园文艺品位，丰富学生课余生活，内容主要包括：征文比赛、演讲比赛、书法美术、手抄报、小工艺制作、卡拉OK比赛、班级、宿舍布置艺术比赛、文艺汇演等，活跃学生的第二课堂，促进校园文化活动的健康发展，提高学生的思想素质，工作计划《科工作计划》。组织团委、学生会干部参与宿舍管理，早操评比、卫生评比和晚自习管理等工作。各项工作要有计划、有总结。

　　4、结合学生特点，以主题班会为载体，继续开展公德教育、节约教育、礼貌诚信等教育活动。

　　四、加大常规管理力度，促进“勤奋、文明、团结、进取”的良好校风的形成。

　　1、结合实际，合理科学地调整各班级组成，以便更好地进行各项管理工作。

　　2、继续加强晚自习班主任值周管理制度，完善学生请假、考勤制度。

　　3、做好学生奖学金的发放工作。

　　4、开展一月一次的优秀班级，文明寝室评比活动。

　　5、狠抓环境卫生，按照“一周一大扫，一天一小扫”的要求，分区到班，分块到人，建立检查、监督机制，减少乱丢乱仍现象。

　　6、继续安排和管理好劳动实践周工作。

　　五、加大学生干部培训力度，发挥学生干部参与学校管理的积极性。

　　1、有计划、有步骤地做好学生会、团委干部及各班干部的培训工作，提高他们的思想素质、管理能力、自治自理能力，发挥模范带头作用。

　　2、学生科、团委和学生干部要配合党支部做好选拔优秀干部加入共产党的有关工作。

　　3、积极组织和发挥各类志愿团体的积极性，当好管理助手。