员工培训方案设计-员工培训方案
制作团队：逸动团队
对企业员工进行心理辅导的目的及意义 ：
1.有效的员工心理辅导可以为员工创造一个有效、健康的工作环境。
2.通过对员工的辅导，对组织环境的分析，帮助人力资源管理者处理员工关系的死角，消除可能影响员工绩效的各方面因素，进而增加组织的凝聚力，帮助公司保持永续竞争力。
3.吸引人才：企业重视员工的心理帮助就可以吸引优秀人才的加盟
4.培养人才：为了确保企业高效运行，企业管理者可以通过实施有效心理帮助来迅速提高 员工特别是关键员工(如部门主管、中层管理人员等)的能力,这些关键员工的能力提升之后可以让他们带动一般员工。
5.留住人才。
6.激发积极性：心理帮助可以吸引人才，更是激励人才的重要手段。
7.提高效益。
8.增强竞争优势
培训具体方案可从培训前、培训中、培训后三方面把握。
一.培训前：
(1)让员工发现自身的差距，让其明白哪些因素导致他(她)产生压力和动力。开启员工的心理空间。
注重与职工的沟通，为职工的压力寻求释放的途径，适当的情绪宣泄，有助于恢复员情绪的平衡。管理者要学会做一名忠实的聆听者，学会倾听，通过上下级之间、职工之间的无障碍沟通释放压力，为职工提供精神上的支持与关怀。例如定期开展领导接待日，各部门领导接见一线工作人员等。 作为职工个人释放压力的方式，也可以在不干扰别人的前提下，痛哭一场或打枕头，把情绪适当宣泄出来，以避免在解决问题的重要时刻把不适当的情绪表露出来。
(2)培训的好处意义，培训奖励(收益)来看。
工作任务的设计和安排最好是由易到难阶段式的。员工只有明显地感受到自己的成长和进步，才会对自己的将来更有信心。不过，工作上的困难和挫折是很难避免的，有的员工可能会迎难而上，也有的会退缩。对那些意志消沉、沮丧的员工，企业应该强调其所做努力中的积极方面，并以鼓励他们“吃一堑，长一智”的方式继续进行。同时，也要积极与他们沟通，了解他们的困难所在，与他们一起寻找解决方案，假如最后发现是工作安排的不合理，还可以对工作进行适当的调整，以更适合他们的长处、能力和才华。 此外，部门也要给予他们改错的机会。这样可以进一步减轻新员工的顾虑和心理负担，帮助他们恢复信心，提高适应力。而且，即便是惩戒也最好是渐进式的。
(3)做门槛(成就欲望)刺激。
部门在分配给新员工工作任务后，一方面要信任他们，让他们放手去做;另一方面，也不能对他们的工作不闻不问。那样的话，新员工会觉得自己受到了冷落，不受重视。特别是当自己辛辛苦苦做出来的业绩得不到企业的评价和肯定。让他们有更大的成就欲望。
(4)筛选受训者,传递企业章法。
扭转培训无论枯燥还是无用，都要将培训变为“欢乐盛宴”
因此在培训前一定要让受训者有所期待。
二、培训中的员工心理
(1)扭转培训“无用论，枯燥论”将培训变为“盛宴欢乐的聚会”。 从受训者来说，培训者可以多运用一些实践性的方法或者实践，让员工可以多一些亲自实践的东西，让他们可以更加投入到这次培训当中去。还可以让他们诉说自己心目当中的“理想培训的内容”，来激发员工的参与感，压力感和竞争感。
从培训本身来说，培训可以采取丰富多彩的形式来改变过去死板的培训方法，增加和更好的开发出培训的趣味性，更好的选择吸引员工的培训方法。
从培训奖励来说，多展示培训者与自我的交流的好处，这样有利于培训者更好的了解培训员工的受训情况，还可以减小彼此的差距，让员工更好的投入到这次培训当中去。 (2)驱逐员工害怕心理，可以建立榜样导师的制度。
从受训者来说，建立榜样导师制度，可以让他们增加自我展示的机会和良性竞争的机会，还可以从导师那里学到自己所欠缺的专业水平和素质能力。
从培训自身来说，可以让员工进行培训后的效果展示，在培训员工当中演讲来展示自己所学得东西，在听别人的演讲从中受到启发，知道自己的差距在那些地方。
从培训奖励来说，员工在经过一些时间的培训是否在自己的工作岗位上有所进步，增加自己的收益，改善自己在企业当中的地位。
(3)进行培训评估，让员工体验和畅想培训成果。
从受训者来说，检查自己是否在培训当中学到属于自己的东西，是否可以帮助自己在工作岗位上更加发光发亮，促进自己职业生涯的发展。
从培训本身来说，在培训前和培训后自己的感受发生了什么样的变换，自己接受的洗礼是否让自己重新认识了自己。
从培训奖励来说，员工在培训当中表现好的收到了很好的表扬，还可以进一步激励其他员工的目标行为，更好的促进公司培训体系的发展和完善。
三、培训后员工心理把握
培训后员工心理： 员工期待“见证”培训价值的“转换”。
培训成果展览
具体操作方法：让员工积极“转换”培训效果
员工培训成果转换为成绩进行表彰 员工培训的手艺展示
<1>.培训成果展览：将本次员工的培训成果依次向公司展示，如果有必要的话，可以设立展览板将所有员工的培训成果天在展览板上，这样不仅可以促使其他员工向此学习，也可以在员工之间形成互相学习作用，也可以取别人的长处，改正自己的短处，促进彼此的发展。在公司形成良性竞争。
<2>.员工培训成果转换成成绩进行表彰：
1. 对于培训效果展览后深受大家赞成的员工培训成果进行大会表彰，将其作为典范，让此员工作为代表发言，
2. 对培训成果进行评价。在员工中选出培训成果排在前3名的员工设为一等奖，对其奖励1000元，再设出二等奖，奖励500元，三等奖300元。
3. 可以对培训成果好的前三名员工进行提拔。
4. 增加福利，给于奖赏。
<3>.员工培训收益展示
让每个员工写出培训收益或心得，上级领导或人力资源部领导进行 审阅，对写得比较深刻的，认识比较深的给与表扬和在公司里展示，让其他员工以此榜样。
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