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技能培训方案-校本技能培训方案

时间:2020-12-02 17:31:09 工作方案 我要投稿

技能培训方案模板-校本技能培训方案

  为做好我校教育信息化应用的校本培训工作,加快学科教学与信息技术整合的步伐。提高我校教师信息技术水平,打造一支具有信基本息技术水平素养的教师队伍,更好的为学生服务,结合我校实际,特制定此信息技术校本培训方案。

技能培训方案模板-校本技能培训方案

  一、指导思想

  我校的信息技术培训是为促进我校教育信息化的发展,尽快的在现代教育理论和教育思想的指导下,将信息技术从应用层面转向整合阶段,把信息技术与学科教学有机地结合起来,以我校现代远程教育项目和教师办公信息化设施以及“班班通”工程为着力点,以学生的发展和教师的成长为本,让培训、学习、教研、应用形成一条龙,坚持“研训一体,以研代训,以研促训,突出针对性、实效性和先进性,在实践中学习,在应用中提高。从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。立足于培养具有创新精神和实践能力的新型中学师资,全面提高全校教师队伍的信息素养。

  二、培训领导小组

  组 长:龙顺荣

  副组长:高航

  成 员:陈光亮 饶婷 张祥 陈龙

  三、培训对象:

  1、学校全体教师

  2、重点对象:不懂信息技术的教师

  四、培训目标:

  以“让项目学校的学生最大限度地共享优质教育资源为主题,围绕有助掌握现代教育教学技术手段和现代教育教学方法、有助于提高教育教学能力与教育科研能力等要求。结合我校实际,即教师在系统教学中,应结合学校的实际发展水平和特色,综合考虑学科特点、教学目标要求。运用或创造各种教学方式,落实信息技术教育与学科教学整合的'实效性,提高全体教师信息技术教育水平。

  五、培训原则:

  贯彻理论与实践统一,按需培训,学用一致,注重实效,针对我校实际,充分发挥教师的能动性,有计划、有步骤、分层次、分阶段地开展目标明确、实效性强的培训活动。

  六、培训形式:

  1、针对我校教师工作实际,培训采用校内集中辅导和个人自学的方式进行。

  2、按照“先点后面,逐步铺开”的策略,从“信息技术与学科整合”的教学模式实验入手,不断积累经验,提高队伍素质。

  七、培训内容:基本的办公方法。

  八、培训要求:

  1、学校各教研组要认真落实培训计划,加强管理,合理安排好培训教师,及时参加培训。

  2、培训期间教师要做到不迟到、不早退、不缺课。必须保证集中辅导时间,保证学习态度端正、认真。学以致用,加强练习,巩固成果,切实掌握信息技术本领。

  3、对学员的作业,要求辅导教师认真批阅,定期检查指导。

  4、发挥校本基地作用,保证培训场所、计算机的运用,切实解决实际问题。

  5、通过培训学员要较熟练的掌握:计算机基础知识。

  6、全体教师均能较熟练的使用光盘播放系统进行教学,能熟练操作使用计算机。

  九、培训效果的考核:

  教师信息技术培训的考核要体现信息技术应用的特点,要以技能考核和应用考核为主,可采取“多种形式进行考核。根据实际情况制定,灵活多样,不拘泥于一种形式。

  板底乡雄英小学

  2016年9月20日

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