社会调查方案设计

时间：2022-10-01 04:13:39 工作方案我要投稿

社会调查研究方案设计推荐度：
相关推荐

社会调查方案设计

　　社会调查方案设计要怎样写?以下文书帮小编为大家整理的社会调查方案设计，希望大家喜欢!

社会调查方案设计

　　大学生消费情况调查社会调查方案【一】

　　一、调查背景

　　随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。

　　二、调查目的

　　了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。

　　三、调查内容

　　1、大学生的消费结构;

　　2、大学生的消费观念。

　　四、调查范围和地点

　　(一)调查范围

　　因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都会因各种原因进行各种消费，具有普遍性，因此全体在校学生都是调查对象。

　　(二)调查地点

　　西北农林科技大学北校区宿舍楼

　　五、抽样方案

　　以宿舍楼为单位进行抽样调查，每个宿舍楼随机调查40名同学。

　　六、调查资料的收集与分析

　　(一)资料收集

　　通过问卷的方法进行资料收集，把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查(因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本)。调查员在进入各宿舍时说明来意，积极进行引导工作，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回

　　(二)资料分析

　　资料收集后用从问卷上得来的数据进行粗略计算，计算出不必要花销占总花销的比例，根据不同比例，进行人数统计，从而得知大学生的消费情况。并通过其他问题，摸清大学生的消费结构与现状，了解大学生的消费观念与价值观。

　　七、调查人员规定、培训及安排

　　(一)规定：

　　1、仪表端正、大方。

　　2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。

　　3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。

　　4、访员要具有把握谈话气氛的能力。

　　(二)培训

　　培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。

　　(三)人员安排：调查问卷与工具准备：2名调查人员：4-8名

　　资料整理与数据分析：2名调查报告撰写：1-2名

　　八、调查的时间进度

　　调研方案、问卷的设计：两天调研方案、问卷的修改、确认：两天项目准备阶段：两天实地访问阶段：一周数据统计分析阶段：三天调研报告撰写阶段：三天

　　九、调查经费预算

　　附：大学生消费情况调查问卷亲爱的同学：

　　感谢你抽出宝贵的时间来完成这份问卷，这份问卷为了了解大学生的消费结构与观念，采取无记名方式进行，请你真实认真地回答下面的问题。谢谢你的合作!

　　1.请问您一个月的生活费是多少( )

　　A.300元以下 B.300——500元 C.500——1000元 D.不定，视情况而定。

　　2.您的生活费来源于哪( )

　　A.父母寄的 B.打工挣的 C.两者皆有 D.其他来源 3.您的主要消费支出( )

　　A.吃饭 B.电话通讯 C.学习 D.衣服用品 4.您有手机没( )

　　A.有 B.没有(如果您没有不用回答以下5，6题) 5.手机来源于哪( )

　　A.父母买的 B.亲戚朋友送的 C.自己打工挣的 D.其他来源 6.每月手机费多少( )

　　A.30元以下 B.30——50元 C.50元以上 7.每月用于请客吃饭的有多少钱( ) A.50元以下 B.50——100元 C.100元以上 8.每月用于娱乐休闲的有多少( ) A 50元以下 B.50——100元 C.100元以上 9.用于提升自我能力的比例多大( ) A.高 B.中等 C.低

　　10.你认同现在大学生的消费习惯吗( ) A.认同 B.比较认同 C.不认同

　　社会调查方案设计【二】

　　一、调查背景

　　进入21 世纪随着适龄人口的不断增加，各高校不断增加大学生的招生规模，相应地，各研究生招生机构也随之扩大研究生招生数量。本科毕业生越来越多，社会竞争日益激烈，就业压力越来越大。

　　在这种形势下，考研逐渐成为众多莘莘学子的选择。即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。考研升温已成为不争的事实，有人将其称为高考之后中国第二大考试。

　　在就业形势严峻的背景下，考研成了许多应届大学生的曲线圆梦之道。据教育部统计，2012年全国共有165.6万余名考生报名考研，比2011年增加9.6%，再创历史新高。

　　如此众多的学生，以如此高涨的热情准备考研，这不能不说是一个值得关注的现象。那么在校大学生对考研这一现象有何看法呢?就此问题，我们通过问卷调查的方式对太原市在校大学生进行了学生关注“考研热”的调查研究与分析

　　二、调查目的

　　通过本次问卷调查，进一步了解太原市大学生在“考研热”环境下考研的情况，对于考研所持有的不同的态度，了解影响学生选择考研的因素，以及考研过程中可能出现的问题，进一步研究大学生的心理动机，以便帮助大家结合自己的情况正确地分析自己，做出理性的选择，对大学生考研提供一定的帮助。

　　三、调查对象

　　太原市各大学本科生

　　四、调查内容和工具

　　调查内容：太原市大学生考研情况

　　调查工具：问卷调查、访谈(问卷见附件)

　　五、调查方式、方法及具体实践

　　调查方式：直接调查为主结合间接调查、抽样调查

　　调查方法：问卷法为主、结合访谈法、资料分析法

　　1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：在完成调查问卷的设计和制作的相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给被调查人，统一选择早晚自习，中午，课间开始进行调查(因为这段时间学生们比较集中，并且有空闲时间可以参加调查，便于我们调查的开展与实行)。调查员应对随机选定的调查对象说明来意，并特别声明本次调查为匿名调查，这样可以得到正确有效的调查结果。

　　调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当地当时收回问卷

　　2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：由于调查形式不同，对调查者所提出的要求也有所差异。调查员在访谈前要事先做好充分的的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查员在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话内容迅速的做好笔记以得到真实有效的调查结果。

　　3、通过网上查询或资料查询统计资料; 调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易型，该工作由撰稿人完成。

　　六、调查程序及时间安排

　　调查大致可以分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

　　1、准备阶段：

　　搜集资料，设计调查问卷，并且对调查员进行培训

　　对初步设计的问卷进行样本量大约为30的试调查，根据试调查中反映出的问卷中设计不合理的地方进行修改

　　2、实施阶段：

　　对修改好的问卷进行市场调查

　　调查员分工，选取合适的时间(具体为早晚自习，课间，中午等学生空闲并且集中地时间)，在各大高校的学生集中的地点，分别随机选取调查对象进行问卷调查

　　3、研究阶段：