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高一地理开学第一课

时间:2020-12-23 14:00:32 工作方案 我要投稿

高一地理开学第一课

  高一地理开学第一课:走近地理

高一地理开学第一课

  走近地理学:开学第一课

  一.教学目标:

  1. 知识与技能:能列举地理学的用处与如何来进行地理研究的例子;了解高中地理的学习内容以及如何学好高中地理的方法。

  2. 过程与方法:通过课堂讨论,听老师讲解,查阅资料等方式,了解地理学是一门怎样的学科,地理学能做什么,地理学通过什么方法与技术进行研究。

  3. 情感态度价值观:通过学习,激发学生学习地理的强烈兴趣,培养热爱科学的精神。

  二.教学重难点:

  1. 教学重点:地理学对生产生活的意义;高中地理的内容与如何学好高中地理。

  2. 教学难点:地理学对生产生活的意义

  三.教学方法

  1.多媒体辅助教学法 2.小组合作探究法 3.启发式讲授法

  四.教学内容

  (自我介绍)童年的我,认为世界上只有两个国家,中国和外国,这可以算是我对地理的最初印象。而当第一张世界地图出现在我的面前的时候,我发现原来世界是那么得丰富多彩。可以说,每一个喜欢地理的少年都有一种地图情结,而这种情结最终使今天的我站到了大家面前。大家好,我是杨青。这一年的地理课,由我和大家一起学习。

  (环节一)地理学是什么?

  (师)讲到地图,下面我就和同学们一起来回顾一下全球七大洲四大洋的名称,不过这回我们要提高一点难度,我们要用英文哦?

  (生)。。。

  (师)那么,到底什么是地理?是不是学地理就是识记一些大洲、一些国家呢? (生)。。。

  (师)地理学是一门研究地球表面巨系统的科学,研究范围相当广,但并不是什么东东都要研究。地理学不研究一滴水,但研究无数的一滴水上升到空中后成为的云朵,地理学不研究一棵树,但研究无数的树长大后形成的森林。地理学不关心闯荡NBA的姚明有什么独特的身理构造,但它关心无数个像姚明一样的黄种人的总体特征。地理学很大方。其实这就是地理学的第一个特点,宏观性或者综合性。(板书)

  (师)我们平湖有没有山啊?

  (生)。。。

  (师)好像嘉兴地区大多数是平原,可是大家机会坐火车往南走,到杭州,绍兴,就会看到小山丘越来越多,这是地域之间的差异,也是我们地理学要研究的。

  比如上海是个大城市,环球金融中心是中国大陆第一高楼,它有101层高;而们平湖,最高的楼也就二十多层,这是城市地理学;内蒙古有大草原,而我们这里只有东湖的小片树林,这是植物地理学;我们这边的人大多信佛教,但是美国人大多信基督教,这是宗教地理学;这们这边种水稻,但是我国华北地区大多种小麦,这就叫……?

  (生)农业地理学。

  (师)大家还可以举出很多例子。这就是区域性,这是地理学的第二个特点。

  (过渡)以上讲了那么多,大家大致应该知道地理是什么了。地理学是一门科学。钱学森老人家曾经把它推举到前所未有的高度,大家可以看下PPT。我们可以不管这种提法的正确与否,不过,只要是科学,就应该能是讲出道理来的,而且能指导生活实践的,死记硬背绝不是科学。我希望大家记住这句话。学地理,是要问为什么的?大家来看几个例子。

  (环节二)生活中无处不在的地理。

  (师)PPT演示。

  ①为什么中东人都穿戴的那么保守?

  ②为什么四川人怕不辣?

  ③坐飞机去美国需要越过太平洋吗?

  ④为什么四个地方的民居差那么多?

  (生)讨论回答。

  (师)总结。

  ①中东人的祖先生活环境是沙漠地区,风沙大,人们穿戴成头巾长袍长裤,可以起到遮挡风沙吹袭的作用,久而久之,代代相传,就形成这样的着装风俗,也成了发源于此的伊斯兰教的象征。所以沙特国王穿戴成头巾长袍长裤;而女人们则更为保守,是不能轻易在外人面前露面的。

  ②我们看这张PPT图片,我国的重辣区,与年日照时数小于1800小时的区域不谋而和,也在相对湿度大于70%的范围内。这些地区日照时数少,湿度大,夏天的时候,人的汗不易排出,食辣可以促进排汗,使人不会很闷。而冬天则可以促进血液循环,保持适宜体温,使人感觉舒适。毛主席说:“不吃辣子不革命来”。其实,从地理的角度,四川、湖南、贵州人喜食辣实在是无奈之举。

  ③大家有地图册吧,看过地图册,一定是觉得要飞过大平洋。但是我们的世界是个球体的表面,球体上两点之间最近的距离怎么算呢?三点成一个平面,这两点再与地球球心所成平面,在地球表面上所划出的大圆的劣弧,就是两点的最短距离。

  但是我们的地图是个平面。要把一个球体切开来铺成平面,可以实现吗?肯定不行。如果非得这样,我们肯定要牺牲一些地区。我们来看看这个地图,大家有没有发现?其实是经过北冰洋的,而不是太平洋。飞机驾驶员不知道这个道理的话,要多耗多少油。

  ④省略。

  (环节三)地理学怎么做

  (师)以上几个例子,让大家都动起了脑子,所以地理学是解决实际问题的。至于地理学怎么来解决实际问题,现代科技应该说给地理学发展带来的机遇。比如3S技术。

  ①我们看PPT,这就是最近一段时间我国东南沿海“三旋共舞”罕见场面的卫星云图,因为卫星遥感技术的加入,我们可以提前作出预报,减少损失。

  ②再看一张图,大家看这是什么东东? (生)。。。

  (师)这就是汽车上的GPS设备,有了他,司机就不会迷路了。

  (过渡)作为我们高中地理,我们要学点什么呢?

  (环节四)高中地理

  (PPT)

  ①必修(万事开头难,必修I的第一、二章是全部高中地理的难点与重点,是后面学习的基础,希望大家认真对待,不要输在起跑线上)、选修的结构。

  ②如何学好高中地理。(识记一些基本的地理事物;注意观察生活中的地理现象;让地图成为你的床头书;注意比较法的应用;各学科知识的横向联系)

  (总结)我想套用上海世博会的志愿者口号来结束这一堂课,那就是:“世界在你眼前,我在你们身边!”希望这一年我们合作愉快!

  高一地理开学第一课:高一地理开学第一课教案

  一、自我介绍

  我把自己的信息较充分地展示给了学生,公布的有姓名、电邮、博客、QQ、手机、爱好等,之所以这样做

  一是想让他们看到我是一个时尚、现代的人

  二是我公布了大量信息使他们觉得我是一个亲切、真诚的老师

  三是我觉得这些信息都是可以公开的,没什么必要掩饰。总之,想拉近距离。

  在列举这些信息的时候,我也提醒他们注意观察、分析,比如,我的手机号末尾两数字是47,我的博客名为“地理赵”,电邮是zwj0371,这些都和职业、单位、姓名都有关联,提醒他们多思考,多关注事物之间的联系。

  二、聊聊地理

  地理,关于“地”之“理”。“地”指的是什么?地理学研究哪些内容?我们高中地理课程学哪些知识?聊了聊。

  三、认识一些同学,让他们做自我介绍

  我说,不认识大家,也没名单,怎么叫学生呢?大家纷纷发言,有说直接用手点吧,有说第几排第几列这样叫吧。就这样,引入了“坐标”。我说出来几组数字,代表横纵坐标,一个班叫起了两三位同学。通过这个活动,第一,认识一些同学,第二,强化他们坐标的'概念,第三,发言的同学得到了锻炼。

  四、复习经纬网知识

  刚才是班里同学的定位,如果是在地球表面,如何确定位置?大家都嚷嚷,用经纬网啊!

  领着他们复习了经纬网、经纬度、南北半球、东西半球。当然得画图辅助了。

  上课中穿插了“找北”活动,即正确辨认方向,认清自己在教室里正对的是哪方。此活动很有必要,有些同学确实没方向感(也可能是来到新地方方向还没辨认清楚)。建立空间概念是学好地理的一个必备要件!

  第一节 地球在宇宙中的位置

  第一部分内容,地球在宇宙中的位置,我没有按照教材上的顺序先讲天体的分类,再介绍天体系统,而是调整了下。

  我的讲法是这样的:依次播放郑州四十七中校园的图片、郑东新区的地图、郑州市的地图、河南省的地图、中国地图、世界地图,让学生有位置感,明了学校的位置,强化他们的空间概念。然后引导学生,地球在……?“地月系”,再然后“太阳系”、“银河系”、“总星系”。

  地球在宇宙中并不孤独,还有其他的天体类型。请看书第二页,找出还有哪些?

  第二部分:“我们再较详细地研究下行星地球。看书第四页,找出地球是在哪一位置?”然后做5至6页的活动题,归纳出地球是颗普通的星球。

  活动的设置是人教版新教材的亮点,通过活动,“逼迫”老师让学生动起来。上课过程中切忌跳过活动,或者老师讲的太多,限制学生的思维。

  第三部分:地球的特殊性。从地球是已知唯一有生命的星球,引导学生珍惜地球环境、珍爱生命。

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