庆国庆诗歌朗诵活动方案

工作方案 时间:2017-09-26 我要投稿

  庆国庆诗歌朗诵活动方案【1】

  一、活动目的:

  1.喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;

  2.配合高一语文教学,提高学生的文学素养。

  二、活动规则:

  1.先各班举行初赛,每班总分前三名进入决赛;

  2.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;

  3.奖项设置:决赛将评出一、二、三等奖若干名,优胜奖若干名。

  三、活动时间、地点:

  1.预赛:2003年9月17-18日,各班教室;

  2.决赛:2003年9月19日下午3:30,阶梯教室。

  四、评分事项及评委名单:

  1.总分10分,评分时去掉一个最高分和最低分,取平均分;

  2.评委名单:薛亚春、徐中华、吴秀芳、马雅琴、方 洁、孙婵娴、戴文军、朱 娟;

  3.现场点评:薛亚春。

  五、组织单位:校团委、高一语文备课组。

  庆国庆诗歌朗诵活动方案【2】

  为庆祝祖国67岁生日,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。

  一、内容和形式参考

  1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。

  2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演(音乐拷到FTP“国庆节诗歌朗诵”文件夹里,文件名为班级名),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。

  每个节目的时间不超过5分钟。

  二、活动的有关事项如下:

  1、参加对象:全体学生。

  2、程序:9月21日始选体裁、内容和形式,选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处,德育处将在9月28日组织抽签,确定比赛出场顺序。

  9月30日下午正式比赛。

  比赛结束后,将朗诵的作品交至德育处存档。

  3、比赛时间:2011年9月30日下午午1:40—4:10

  4、比赛地点:东操场

  5、会场布置:蒋校长 贺主任 赵主任

  6、会场秩序:学生会当日值日同学 各班班主任

  7、主持:李李老师组织培训主持人(在初二学生中荐选)

  8、音效、摄像:张主任

  9、评委:非班主任语文老师

  10、统分:贺主任、闫主任

  11、颁奖:高校长、蒋校长、赵主任、薛主任

  12、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

  每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。

  为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。

  13、奖项设置:评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。

  分别给该班加3分、2.5分、2分。

  其他参赛班级各加1分。

  三、其他注意事项

  1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。

  2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

  3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。

  4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。

  5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

  6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

  庆国庆诗歌朗诵活动方案【3】

  一、活动目的:

  通过此次诗歌朗诵比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,感恩共产党,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。

  二、活动时间:2016年10月16日

         三、活动准备:

  以班为单位参赛,各班可根据需要,自制道具。

  四、比赛规则:

  1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。

  参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。

  2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

  3.参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。

  五、比赛评分细则:

  1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。

  2.参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当。

  能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

  3.参赛者普通话标准、吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏。

  4.参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

  六.具体评分标准: 内容(2分)

  语言(2分) 形象仪表(1) 分表达形式(2分) 表达效果(3分)

  总分:(10分)要求内容健康,普通话标准,吐字清晰,有感染力服装整齐,仪表大方形式多样表情自然,能辅之以适当的体态语言来表达感情。

  七.奖励办法

  本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名;中年级组一等奖、二等奖各一名。

  八、组织保障:

        1、现场总指挥:赵双双

        2、现场副总指挥:各班班主任

  3、进退场秩序及现场秩序负责人: 各班班主任

  6、照相:崔英 九、评委人员:

  张林林 张淑华 李福丛 刘瑞霞 楚文凤 盛华 何瑞平 十、记分 李哲 李金平

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