校园世界读书日活动方案

时间：2020-12-09 09:03:37 方案我要投稿

2017校园世界读书日活动方案范例大全

　　篇一

　　一、世界读书日活动指导思想

2017校园世界读书日活动方案范例大全

　　贫者因书而富，富者因书而贵，书籍是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式。建设书香校园是为我们孩子构建一个最理想的文化生态，而读书日活动就是书香校园建设的承载体。此次4月23日世界读书日活动的宗旨是——让孩子们“快乐读书去!”。我们愿意，让班级飘出缕缕书香，让书香萦绕菁菁校园……

　　二、世界读书日活动组织分工

　　1.策划：校长室教导处

　　2.环境布置：开幕式会场布置——教导处、总务处

　　3.“书香班级”评定小组由校长室、教导处组成。

　　三、世界读书日活动安排

　　第一阶段：发起

　　1.发“告家长书”。

　　2. 张店小学4月23日世界读书日开幕式。

　　(1)潘校长致开幕辞。

　　(2)学生代表发言。

　　(3)家长代表发言。

　　(4)二、四年级学生朗诵儿童文学经典作品片段。

　　(5)贾老师宣读本届读书节主要活动安排。宣布开幕式结束。

　　第二阶段：过程

　　1.建设“书香班级”

　　书香班级创设及评比要求

　　(1)教室布置：教室中开辟类似“诵读园” “我的推荐” “小书虫评比”这样的栏目，可设置于墙或黑板报上。

　　(2)书柜充实和利用：各班利用学生的资源充实书柜并对书柜进行装饰及自由命名。书柜上若有图书借阅、管理的规定则更佳。要求每班的图书量为2本/生。要求图书能根据班级的读书情况及时更新。中高年级要求有借阅流通记录和阅读记录本(卡)。凭阅读记录本上的阅读量评选“读书之星”。

　　(3)积极参与读书活动。读书日的活动围绕“经典古诗文”和“阶梯阅读36本童书”进行。(活动：经典诗文朗诵比赛(全校分级部比赛、以班级为单位进行);中高年级读“阶梯阅读36本童书”写读后感，以年级为单位进行评比)

　　2.进行红领巾跳蚤书市。

　　3.每位教师读自己所购图书，写一篇随笔，在校园网上开展“读书沙龙”

　　第三阶段：阶段性总结表彰阶段：

　　1.开课：课外阅读指导课。以“经典诗文”为主的优秀活动在教学节上展示。

　　2.评比书香班级和校级、年级“读书之星”。

　　3.优秀读后感评比。

　　4.活动资料在黑板报、红领巾广播、本校网站、“教育在线”上发布。

　　篇二

　　为了迎接20xx年“4.23世界读书日”的'到来，引导和鼓励同学们走进图书馆，养成多读书、读好书的良好习惯，进一步丰富校园文化生活，建设书香校园，图书馆启动了以“读高雅书，做高尚人” 为主题的第二届xx科技大学读书节系列活动。具体活动方案如下：

　　一、指导思想

　　坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢牢把握先进文化的前进方向，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校大学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。

　　二、活动意义

　　以科学发展观为指导，通过开展一系列读书活动，着力营造勤奋读书、努力学习、健康向上的校园文化氛围，激励广大读者积极参与全民阅读活动，进一步发挥图书馆教书育人的作用，促进学校良好学风建设;通过活动，开创读者服务工作的新局面，彰显图书馆“读者第一、服务至上”的办馆宗旨;同时，进一步培养大学生良好的阅读习惯，树立“读书成才，报效祖国”的远大理想，共同推动我校科学发展，加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐。

　　三、活动主题：

　　“读高雅书，做高尚人”

　　四、活动口号

　　1.保障阅读权利，享受阅读快乐

　　2.与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵

　　3.让读书成为时尚让学习成为习惯

　　4.我读书，我充实;我读书，我快乐

　　5.让好书走进生活，让阅读成为习惯

　　6.倡导全民阅读，共建书香校园

　　五、活动时间

　　2017年4月23日——2017年12月31

　　六、组织单位