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六年级开学收心教育工作方案

时间:2023-08-21 11:10:59 秀雯 工作方案 我要投稿
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六年级开学收心教育工作方案(精选10篇)

  运用调查研究和预测技术这两种科学方法能有效的写好工作方案。当一个项目被提出时,我们需要先准备多份工作方案以供参考,那么你知道工作方案如何写吗?以下是小编为大家整理的六年级开学收心教育工作方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级开学收心教育工作方案(精选10篇)

  六年级开学收心教育工作方案 1

   班会背景:

  一个月的寒假生活结束了,为了让孩子们从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来,对学生进行日常行为规范教育,行为习惯养成教育、安全教育,让学生能尽快收心,投入到新学期的学习生活中来。

   班会目的:

  1、收回心思,走进新学期。

  2、通过安全知识教育,让学生懂得安全的重要性,树立和提高安全意识 ,远离安全隐患,做小小安全宣传员。

  3、行为习惯养成教育:养成良好的学习、纪律、生活习惯。

   前期准备:

  《小学生日常行为规范》

   班会流程:

  一、导入

  新的学期到来了,今天老师特别高兴。

  同学们知道为什么吗?(让学生自由猜测)那老师告诉你们吧!因为从今天开始,老师能和同学们共同学习,共同成长,一起进步。

  一个寒假,老师都在心里面想象着你们开学的时候会变成什么样,都长高了吗?都懂事了吗?都越来越聪明可爱了吗?女同学们都长的更漂亮了吗?男孩子们更勇敢强壮了吗?寒假都过得快乐吗?你们是不是也像老师想你们那样想老师呢?今天看到了,我发现……(根据学生具体情况来说)

  老师还有一个想法,就是希望能有更多的同学能够把老师当作朋友,我们在新的学期里一起去知识王国里学习更多的知识,明白更多的道理,你们也是这样希望的吗?(期待学生的回答)那我们就从今天开始,把在寒假里已经完全放松的心收进教室里,好吗?你们能做到吗?(学生回答后再鼓励)

  二、【寒假分享,回想与收获】

  师:现在进行我们班会的第一个环节——回想趣事分享快乐。

  方法采用的是分组讨论。

  讨论话题一:寒假里和朋友一起玩耍,都做了什么呢?

  讨论话题二:和家人一起,在做什么呢?聊天、看电视……在家里还发生了什么非常有趣的事情呢?

  讨论话题三:旅游了么?谈谈自己的见闻吧!看到了哪些景色,吃到了哪些特产呢?

  师:大家在寒假里有这么多快乐,老师希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。

  现在就请大家把自己最开心的三件事情,用简短的话写出来,让这作为假期的礼物,永远珍藏。

  (通过这个环节,孩子们暑假里的快乐情绪得到了及时地释放,把假期的快乐挽了个结。

  另外这也是老师对孩子们寒假的肯定,会更好地拉近师生之间的距离。

  【相互问候,共营班级和谐气氛】

  师:下面我们进行第二个环节——相互问候。

  活动方法:大家围成内外两个人数相当的圆圈,并且面对面,两圈之间的距离0.5-1米之间。

  然后内圈的孩子顺时针转,外圈的孩子逆时针转。

  老师说停,就停下来(时间间隔可大可小,增强趣味性),和对面的人握手,并说上两三句话,可以是给对方来个全新的自我介绍,也可以是自己对对方的一句鼓励的`话,或者是赞美的话,总之,要是积极的话。

  (通过这个环节,每个人都收到了其他同学的表扬,或者是问候语,感受到了来自班集体的爱,觉得这才是一个自己愿意融入进去的班集体。

  而这不正是这个活动的目的吗!)

  【放飞梦想,立志】

  师:下面就进行最后一个环节——放飞梦想。

  (学生将事先准备好的形状不一、颜色不同的色卡纸拿出来)

  师:现在我们开始放飞梦想,那么如何来做呢?可以写自己对自己的一个要求,如:上课要集中精力、要与同学好好相处等;也可以写希望自己下次能考到全班前几名。

  总之,是自己给自己定的一个学期目标,无论它的大小,只要我们自己认为是自己最需要努力的方向就可以。

  写好之后,进行了简单的宣誓。

  同学们大声的说:“我是最棒的,我一定能实现自己的目标。”一遍比一遍声音大,喊了三遍。

  (这是自我暗示,声音越大就表明他们越自信,越有信心实现目标,所以说,宣誓很重要哦!)

  把教室后面的墙壁作为“立志墙”,让孩子们把自己的目标都贴上面,随时提醒自己,不断进步,实现目标。

  六年级开学收心教育工作方案 2

  教学目标:

  1、了解校园安全隐患。

  2、把握(安全学问),培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  3、进展预防灾难,预防突发事情的训练。

  教学重点:

  把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  教学过程:

  一、校园中存在的安全隐患。

  1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

  2、学生饮食、就餐的安全隐患。

  3、学生交通安全隐患。

  4、校园隐性损害的隐患。

  二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。

  1、上下楼梯要留意什么?

  ①不要由于赶时间而奔驰。

  ②在人多的地方肯定要扶好栏杆。

  ③整队下楼时要与同学保持肯定距离。

  ④上下楼时不要将手放在兜里。

  ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

  ⑥上下楼靠右行。

  2、集体活动中要一切行悦耳指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  3、课间活动应当留意什么?

  ①室外空气新奇,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的`课程。

  ②活动的强度要适当,不要做猛烈的活动,以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。

  ③活动的方式要简便易行,如做做操等。

  ④活动要留意安全,切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。

  三、学生饮食、就餐的安全留意事项。

  不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  制止购置用竹签串起的食物:油反复使用,竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

  四、交通安全留意事项。

  1、行人靠右走,过公路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规章。

  2、乘坐公交车留意事项:

  ①车停稳后,方能上下车,上下车时留意秩序,不要拥挤。

  ②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应当留意看管好自身物品,防备扒手。

  ③留意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

  五、其他校园安全的留意事项:

  1、如何正确对待教师的批判,甚至误会?

  敢于自我反省,仔细(反思)。假如真是教师误会,应当和教师好好沟通。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

  2、你与同学发生冲突怎么办?

  自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动,简单感情用事,因此,在同学间遇到冲突时,肯定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  3、如何加强教室安全?

  要留意教室的安全。上课离开本班教室肯定要关好门窗,要将钱和珍贵物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

  4、为什么不能提前到校?

  校门没开,一些学生在校外发生冲突,无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤,会造成意外损害。

  5、当自己感到身体不适时,怎么办?

  准时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

  6、你不熟悉的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

  先让班主任与家人取得联系再视状况而定。

  7、安全小常识

  临危逃命的根本原则:

  保持冷静,趋利避害;学会自救,爱护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

  119——火警

  110——报警

  120——急救

  122——报警

  打电话时要说清地点、相关状况、显着特征。

  六、小结

  生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。

  所以我们肯定要时刻加强安全意识,努力增加自我防范力量,做到警钟长鸣!

  六年级开学收心教育工作方案 3

  班会目标:

  1.了解新学期收心的重要性。

  2.掌握有效的收心方法和技巧。

  3.培养良好的学习习惯和集中注意力的能力。

  班会流程:

  一、开场导入(5分钟)

  1.播放一段与收心相关的视频或图片,引发学生对主题的关注和思考。

  二、导入话题(5分钟)

  1.提问:进入新学期,大家有什么想法和期望?

  2.学生自由发言,教师记录学生的回答。

  三、新学期收心的重要性(10分钟)

  1.引导学生认识到收心对学习和生活的重要性。

  2.教师可以分享一些个人的经历和感悟,并提醒学生要注意自己的收心情况。

  四、有效的收心方法和技巧(15分钟)

  1.介绍一些有效的'收心方法和技巧:

  a.制定学习计划和目标,将学习分解为小步骤,有针对性地进行学习。

  b.合理安排时间,避免拖延和浪费时间。

  c.找到适合自己的学习环境,保持安静和整洁的学习环境。

  d.运用一些调节自己情绪和压力的方法,如运动、听音乐等。

  e.使用一些学习辅助工具,如番茄工作法、时间管理软件等。

  2.鼓励学生结合自己的实际情况,制定自己的收心计划,并分享给同学。

  五、培养良好的学习习惯和集中注意力的能力(15分钟)

  1.讨论:什么是良好的学习习惯?如何培养良好的学习习惯?

  2.分享一些培养学习习惯和集中注意力的方法和经验,如:

  a.坚持每天的规律的作息时间。

  b.培养阅读和写作的兴趣,提高自己的"阅读力"。

  c.积极参与课堂讨论,增强学习的主动性和参与感。

  d.锻炼自己的自律和耐心,不轻易放弃。

  e.学会分配时间和任务,合理安排学习计划。

  3.教师可以邀请一两位优秀的学生分享他们的学习经验和方法。

  六、总结和反思(5分钟)

  1.回顾班会内容,学生进行总结。

  2.学生自我反思:班会内容对自己有什么启发和帮助?

  七、结束语(5分钟)

  1.鼓励学生遵循自己的收心计划,努力提高学习效果。

  2.以一句励志的话作为结束语,并展示在班级黑板上。

  六年级开学收心教育工作方案 4

  活动目的:

  为了让学生从舒适的寒假生活顺当地过渡到紧急劳碌的学校生活中来,对学生进展日常行为标准训练,行为习惯养成训练、(安全训练),让学生能尽快收心,投入到新学期的学习生活中来。

  活动过程:

  一、导入谈话:

  寒假生活已经完毕了,我们重返校园,又长大了一岁,寒假生活的闲适与舒适已经离我们远去了,我们要尽快的调整自己的心情,投入到新的学习之中。

  二、学习标准

  重温《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的'过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  (一)常规训练

  1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间,并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)

  3、集体活动:五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼(保健操)、值日生工作。

  (1)周一至周五需穿校服,佩戴红领巾,不佩戴者要记录下来,扣分并在班内公布。

  (2)不允许带零食进教室。

  (3)上早操、课间操队伍做到静、齐、快,出场不拥挤,讲秩序;

  眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

  4、课前预备:按课表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

  5、上课听讲:坐姿端正、乐观思索、不影响他人学习。

  6、下课活动:留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗,不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆,做有意义的课间活动。

  7、放学要求:按时回家,不结伴玩耍,留意交通安全,严格站路队回家。

  (二)安全训练

  这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。

  1、有事必需请假,不迟到、不早退、不旷课,放学按时回家。

  2、上下楼梯靠右行,不追赶打闹,不大声喧哗,不搞恶作剧。

  3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。

  4、遵守交通规章,不抢道、不争行,不在大路两旁玩耍,不爬他人车辆,严禁乘坐“三无”车辆。

  5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,远离溺水安全隐患。

  6、留意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。

  (三)卫生习惯:

  1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

  2、每个学生要留意个人卫生,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾。

  3、宿舍卫生要准时清扫。

  4、抓好教室的卫生保洁工作,加大监视力度,促使学生养成良好的卫生习惯。

  三、总结

  提出奋斗目标。

  六年级开学收心教育工作方案 5

  一、收心教育目的

  让学生尽快自我调整,进入最佳学习状态。

  二、教育内容

  1、了解学习时间,增强紧迫性。

  2、拟定新学期打算。

  三、教育过程

  1、导入:同学们,过了一个寒假,你们又成长了1岁了。

  在这个假期中,你们都经历了哪些高兴、感动、记忆深刻的事情呢?班委成员带头谈及,抽问某些同学。

  2、拟定新学期打算:上学期随着寒假的过完而完成了,新的学期又开始了,为了让自己在本学期内的'学习、生活、工作有一个很好的计划,大家要拟定各自的新学期计划。

  寝室长带头,简单提及,下来各自梳理出新学期打算。

  3、收心教育主题:

  (1)严格遵守校规校纪、班规班纪、班规补充条例。

  (2)时时讲安全、处处讲安全,注意骑车、乘车、走路安全。

  (3)认真上好早读、正课、自习,遵守课堂纪律。

  (4)认真做好两操、升旗仪式、课间活动、课后作业。

  (5)按时进行清洁卫生,高标准、高质量、高效率完成。

  (6)其他日常生活、工作、学习,按照上学期要求进行。

  四、教育总结

  略

  六年级开学收心教育工作方案 6

  一、班会目的:

  寒假完毕了,由于假期生活相对自由轻松,有的学生会沉迷电视;有的学生会沉迷网络;有的学生还会沉醉在自由散漫的状态中,不能尽快适应学校生活,因此,让学生“收收心,聚聚神,壮壮胆”便成为开学初的当务之急,要通过(训练)让学生收心,摈弃假期中懒散的毛病,摈弃上学期的坏习惯,制定本学期期中目标和实施(措施),从而更快的进入新学期的学习和守纪状态。

  二、班会内容和过程:

  (一)主持人引入班会相关内容:

  对于我们高中生来说,能否顺当通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键,只有准时收心并排解开学前的焦虑,才能思想上不落伍、行动上不落伍、学业上不欠账,才能跟上新学期的新进程。因此,学生只有做收心得主动践行者,才会是最大的受益者。

  (二)学生代表发言:

  我觉得我们要从三个方面主动收心:

  1、调解生物钟。假期里,许多同学由于观看电视剧、玩网络嬉戏而熬夜,晚睡晚起,生物钟错乱,开学前必需调整,要按学校的作息时间安排饮食起居,开学前几天,早晨起床后,进展适当的体育锻炼,保正开学以后有旺盛的精力。

  2、备齐学习用具。提前购置工具书、教辅资料等必要的学习用具。

  3、转移留意力。多数学生假期以休息、消遣为主,以学习为辅,家长没有过多干预,开学前,学生对电视节目和嬉戏往往意犹未尽,此时,学生要承受家长的意见,主动抑制自己,把留意力转移到学习上来,查一查哪些作业需要完善,哪些学问还模糊,准时请教同学和教师。

  (三)新学期开头,学生们的心都还沉醉在假期生活的回忆与体会中,同学之间很久没有见面,自然要聊一聊。所以可以进展小组争论,每组派两个代表谈谈自己寒假的收获。

  (四)每组派两个同学谈谈自己接下来的规划和目标。

  (五)班主任发言

  首先教师想跟大家谈谈“三个不简单”。

  第一,父母不简单。由于有了父母,才有了我们自己。不管我们的父母从事什么样的职业,都可以用三个字来概括他们,那就是:不简单!因此,盼望同学们在校努力学习,力争上游用优异的`成绩来安慰报答父母;在家多做家务,减轻父母负担,理解父母,多些孝顺,少些叛逆。到父母生日的时候,或者自己做一份礼物送给父母,表示我们不忘父母山高海深的恩情。

  其次,自己不简单。听到这里,可能有同学会说,我不知不觉就长这么大了,无忧无虑,很快乐嘛,怎么说不简单呢?其实,细想一下,我们从诞生到会爬会走,从咿咿呀呀到会说话,从一字不识到会读书,从懵懵懂懂到有抱负,从不懂事到学会为人处世,每一步当然是父母付出的结果,但也与自己的努力密不行分。尤其面对浩瀚的学问海洋,每天的作业功课,以及简单的人际关系,剧烈的学业竞争压力,更是不简单。这样看来,能走到今日,自己确实不简单!因此,盼望同学们珍惜时间,刻苦钻研,不铺张不虚度这仅有一次的珍贵生命!人,只要有目标并朝着目标前进,就能够胜利的,我信任我的学生,能做到。第三,走到一起不简单。四海之大,学生很多。为什么就是这几十位同学聚到了一起?我们来自四周八方,团聚一堂,实属不易。有缘千里来相见,无缘对面不相识。因此,盼望同学们心胸开阔,相互团结,和谐相处,把同学当作自己的兄弟姐妹去关怀去爱惜,相互帮忙,共同成长。

  其实我们每个学生能够都有学习的心,只是自制力不够或者动力缺乏,盼望同学们能够准时调整自己,赶快融入到新学期的学习生活中来。新学期要有新气象,每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。

  (六)主持人(总结)发言

  (七)课后作业:制定本学期的学业成绩目标,(文明礼仪)目标,纪律目标,并分别制定出相应的措施。

  六年级开学收心教育工作方案 7

  一、班会目标:

  1. 了解新学期的学习目标和规划;

  2. 意识到整理心情、收心学习的重要性;

  3. 分享心得和感受,增进相互理解和团队合作。

  二、班会流程:

  1. 开场导入(5分钟)

  - 播放一段音乐,让学生放松身心,进入班会氛围;

  2. 导入话题(10分钟)

  - 介绍新学期的学习目标和规划,强调学习的重要性和收心的必要性;

  - 引导学生思考过去一个学期的学习情况,有哪些做得好的'地方和需要改进的地方;

  - 提问学生,他们对新学期有什么期待和目标;

  3. 游戏活动(15分钟)

  - 分成小组,进行一个收心游戏,如“集中力量”游戏,要求队员按照指令进行各种动作,增加集中注意力的能力;

  - 游戏结束后,让学生感受到集中力量的重要性,并引导他们思考如何在学习中提高注意力和集中力;

  4. 经验分享(15分钟)

  - 学生自愿分享自己在过去一个学期中面临的困难、挑战以及克服困难的方法和经验;

  - 鼓励学生互相倾听、理解和支持,提供积极的反馈和建议;

  - 教师在适当的时候介入,分享自己的经验和建议;

  5. 目标规划(15分钟)

  - 引导学生思考并制定个人学习目标和计划,可以提供一些建议和参考;

  - 鼓励学生做出具体的目标并制定细化的计划,如每天阅读时间、每周复习时间等;

  - 学生可以分组互相讨论、交流和共享自己的目标和计划;

  6. 总结和展望(10分钟)

  - 教师根据学生的分享和讨论,总结本次班会的主要内容,强调班级的团结和合作的重要性;

  - 鼓励学生在新学期中相互支持、互相帮助,共同进步;

  - 宣布下一次班会的时间和主题;

  三、教学方法:

  1. 听辨法:通过播放音乐进行班会导入,利用声音的变化引起学生的注意和投入;

  2. 思考导向法:引导学生思考和表达个人的目标和计划,鼓励学生互相交流和分享;

  3. 合作学习法:通过小组游戏活动和分享经验,增进学生与班集体的互动和合作。

  四、教学资源:

  1. 音乐播放器和音乐;

  2. 游戏道具,如抓绳、球等;

  3. 板书工具和黑板或白板。

  五、教学反思:

  这个主题班会旨在引导学生重视新学期的学习计划和目标,并通过游戏活动和经验分享来增强学生的团队合作能力和集中注意力的能力。在班会过程中,教师应注重引导学生找到自己的学习动力和目标,并进行适当的引导和辅导,确保学生能够制定出可行、实际的学习计划。此外,要鼓励学生积极分享和倾听,提供积极的反馈和建议,以增进学生之间的相互理解和支持。

  六年级开学收心教育工作方案 8

  教学目标:

  1、回忆暑假生活,品尝其中的各种味道,为第一次习作铺垫。

  2、回忆上学期的语文之星评比方式,表扬原来的语文之星,明确评到语文之星不难,只要踏实仔细,就能猎取。

  3、回忆语文课堂常规,进展针对性训练,让学生养成良好的学习行为习惯。

  4、学习本册语文书名目,了解篇目及每单元特色,激发学习兴趣。

  教学重点、难点:

  1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的(学习态度),从而下定决心仔细踏实地过好本学期的每一天。

  2、进展课堂常规的强化训练,使学生养成良好的学习行为习惯。

  教学过程:

  一、(说说)暑假的味道。

  1、师:两个月的暑假生活已经完毕了,信任在这么长的时间里,肯定有很多难忘的事,现在请你回忆一下,哪件事情给你留下的印象最深?

  2、指名上台讲,教师稍作点评。

  3、小组内畅所欲言。

  4、师:刚刚同学们讲得特别精彩,看来假期生活很丰富啊,假如能把这些瞬间保存下来,就更好了。回去先试着写写,我们把它作为开学的第一篇习作。

  二、说说语文之星。

  1、师:自从我们实行“语文之星”评比制度以来,许多同学都表现出了很高的乐观性,与原先有了很大的变化。现在还记得语文之星的评比方法吗?

  2、集体回忆。

  3、请原来评到过语文之星的学生站起来,进展表扬。

  4、师:评比语文之星难吗?为什么?指名答复,让学生明确语文之星与学习态度有关。

  5、总结:平常上课用心听讲,踏实学习,细心做题,就有时机评到语文之星,我信任这学期肯定能冒出更多的新星。从现在就开头行动吧!

  三、说说课堂常规。

  1、师:上课的时候该留意些什么?

  2、集体沟通听的要求、说的要求、读的要求、写的`要求、合作学习的要求等,边沟通边做做。

  四、说说语文书

  1、师:瞧,这是我们这学期用的语文书,封面很精彩,里面的内容更精彩。

  2、翻开名目,一起了解本册语文书有哪些篇目。

  3、初读课题,你能说说每个单元都是围绕什么主题的吗?指名答复,教师补充。

  4、盼望大家回去能把这本书上的课文好好读读。

  五、(其它)及小结

  1、一两句话讲讲以下事情:

  (1)讲钢笔写字的留意点。

  (2)预备好本学期的共读书目及4本软面抄。

  (3)充实图书角,鼓舞多读书,努力爬格。

  (4)各小组成员(语文学习)方面的职责分工。

  (5)明确新学期的语文预习要求。

  2、小结:教师信任,在新的学期里,同学们都能通过自己的努力,取得更优异的成绩!

  六年级开学收心教育工作方案 9

  教学目标:

  1、回忆小结自己欢乐的寒假,进一步对孩子进展诸如学习习惯等常规训练。

  2、沟通争论新学期的准备,激发对新学期、新学问的学习热忱。

  教学重点:

  激发学生学习的兴趣,提高学生学习的内驱力,使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。

  教学难点:

  熟悉了解自主(学习方法)以及自主学习本的使用。

  教学设计:

  一、课前谈话(话寒假品收获)

  师:今日我们又开学了,新的学期又开头了,同时大家又长大了一岁,想想看长大一岁的`你,盼望自己有哪些变化?

  二、重温课堂听说读写的习惯。

  过了一个快乐而又漫长的寒假,师生之间彼此建立的情感或许会有些淡了,好的学习习惯有些遗忘了,今日我们再一起讲讲学习习惯,重树学风。

  (一)听的习惯

  1、听讲时身体坐正,双手抱胸,双脚放平,留意力集中,不任凭交谈、打闹、下位,不做小动作,不伸懒腰,不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。(训练坐姿)

  2、珍惜课堂每一分钟,仔细倾听,乐观思索,大胆发言、质疑,不但学懂学会,还要把握学习方法,逐步做到会学。我们是四年级学生,应有选择地做好听课笔记,将教师上课讲的重点写在书本上,以提高学习效率。

  3、听同学发言或提问时,做到不观望、不插嘴、不称赞。当听到见解、观点全都时,自然地表示认可或赞许;当听到不同意见时,待同学发言完毕后,提出建议或进展补充,“我补充……的意见”,不允许插话、抢嘴,随便地打断同学发言。

  (二)说的习惯

  1、课堂上答复提问与提出问题标准地举起右手示意,不能站着举手或是边举手边喊,经教师允许后起立站直答复,假如不知道怎样答复,应礼貌地照实告知教师:“对不起,我不懂(我没想好)而不是站起来什么话都不说。”发言完毕,经教师同意后轻轻坐下。

  2、答题或提问态度严厉仔细,立姿自然得体,讲一般话,吐字清楚,声音洪亮。答题形式讲究标准,用上“我认为……”、“我发觉……”、“我补充……的意见”等说话形式,做到说话完整,条理清晰,有自己的独特看法。

  (三)写的习惯

  1、在课堂上做作业时应当听清要求,明确格式,不擅自离开座位或窃窃私语,保持教室的宁静。

  2、作业格式标准、行款整齐,独立、按时完成。

  3、作业姿态要端正,左手按住作业本或是平放桌上,右手离笔尖一寸,胸离课桌一拳,眼离书本一尺,自觉爱护视力。

  4、作业本要妥当保管,不能乱扔、乱写、乱画与撕毁,保持作业本的卫生与干净。

  (四)合作学习的习惯

  1、围绕主题人人参加小组争论,主动有序地发表个人意见,仔细听取他人发言,待同学讲完后再补充自己的意见与看法。

  2、在班里发表小组意见时,用上“我们认为、我们觉得”等说话形式,敬重合作学习的劳动成果。

  (五)语文习惯培育。

  布置学生预备预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学习用品。

  1、催促孩子做完作业后准时检查。

  2、与家长沟通,形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。

  三、小结。

  教师信任:在新的学期里,同学们都能通过自己的努力,取得更优异的成绩!

  六年级开学收心教育工作方案 10

  一、班会目的:

  1、帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来。

  2、对学生进行日常行为规范教育、 安全教育,保证教学工作正常进行。

  二、班会过程:

  (一)情景导入:

  同学们寒假过得好!看到同学们的精神状态,心里很高兴。

  请学生晒晒寒假的收获。读书、劳动实践、回家省亲……

  和一个月前相比,同学们有了变化:个子长高了,皮肤变白了,收获多了,更加阳光快乐了。今天我们重回校园,寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了,我们要尽快的调节自己,投入到新的学习之中,让梦想飞!

  (二)学会收心,迎接挑战。

  1、调整作息,按时到校。

  提醒学生寒假已经结束,新学期开始,许多同学难免有些许早上起不来,上课没精神,全身乏力等症状。这主要是由于在家里懒得习惯了,一下子投入到紧张的工作中难免有疲劳感,这就要求同学们必须尽早调整自己的作息时间,适应新学期的工作和学习需要。

  2、设定目标制定计划,开启新的'征程。

  新学期新同学,过去的成绩已经过去,所以我们要开始重新设定自己的目标。目标是驱使我们前进最为强大的动力。设定目标后,就要制定合理的计划,让自己在每天的工作学习中,都能有收获,开始全新的征程。

  3、多点学习,少点玩闹,创建良好氛围。

  在学校毕竟跟家里不一样,同学们要学会把自己的一些娱乐项目进行缩减,适当增加学习时间。要知道,学就要学得认真,玩就要玩得开心。所以,到了上学时间,就应该要努力学习

  4、强调纪律,违反必究。

  无规矩不成方圆,来到学校就要遵守校纪校规。不允许经常性迟到早退,不允许抽烟打架。如果一经发现一定会严肃处理。平时要早点起床,按时到校。纪律是保证学习成绩的一个重要因素。

  (三)注意安全,快乐成长。

  生命至上,安全第一。

  (1)注意上放学安全。

  经过了漫长假期,许多同学安全意识有所下降,尤其是在上放学的时候。要特别注意以下几个方面:

  1、注意交通安全,遵守交通规则,避免交通意外。

  由于学生在未成年阶段,在交通意识不强,自我保护能力较差,使得每年发生的交通事故中,学生发生意外不在少数。

  2、注意结伴回家,避免走小路。

  众多不法分子都盯着自我保护能力较弱的未成年人,打劫、抢劫未成年人成功率较高。所以同学们一定要注意自己的人身和财产安全,尽量结伴回家。

  (2)校内文明相处,禁止追逐打闹。

  学生在学校内部追逐打闹是一种极其危险的行为。许多同学之间的矛盾发生、校园安全事故,都与学生的追逐打闹息息相关。追逐打闹作为一种严重影响校园秩序的行为,也是被严厉禁止的,同学们过了一个假期,又长大了一岁,应该更加明白这些道理。来学校不仅仅是学知识,也是学做人。所以学会和同学们文明相处,将来才能成长为对社会有用的人。

  三、班主任总结。

  新的学期已经开始,希望同学们放下悠闲,打点行囊,让我们继续前进!在新的学期再创辉煌。

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