幼儿半日活动计划

工作方案 时间:2018-03-06 我要投稿

  幼儿半日活动计划篇一

  一、活动目的:

  1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

  3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

  4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。

  二、活动宗旨:家园同乐,健康和谐

  三、活动要求:

  1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。

  2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

  3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来。

  4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

  5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计,每个年段运动项目不少于3项

  四、活动准备:

  1、各班级教学展示内容设定:于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交

  小小班:亲子课教学,可选科目为:健康、社会、艺术

  小 班:可选科目为:语言、健康、社会、艺术,设计为亲子活动类型

  中大班:五大领域内容自选,要求要亲子参与环节。

  2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动

  3、做好早早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。

  4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

  5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分,游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

  6、邀请函,家长意见反馈表,签到表,评价表等。

  7、活动宣传海报,横幅等。

  五、活动具体流程:

  1、7:50~8:00幼儿入园,晨间接待

  2、8:00~8:20晨间活动

  3、8:30~9:00幼儿早操展示

  4、9:00~9:20幼儿点心

  9:30~10:00集中教学展示

  10:00~11:30 家园同乐亲子运动会

  11:40~12:20 幼儿午餐

  幼儿半日活动计划篇二

  活动目标:

  1、增进与家长的交流,让家长了解孩子在园的生活、学习情况。

  2、听取家长的意见和建议,以便更好地开展各项教育保育工作。

  3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

  一、晨间活动

  (一)入园:引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌,并将自己的小书包放进柜子里。

  (二)区域活动:

  1、区域活动内容:

  益智区:七巧板拼图,训练左右脑思维。

  绘本区:提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。

  美工区:线描装饰大象。

  科学区:串珠子,能够有运动各种颜色有规律进行串珠。

  棋类区:象棋,飞行棋,引导幼儿自由结伴,培养幼儿做事的坚持性。

  英语区:提供英语单词卡,复习police station\restaurant\supermarket等单词。

  2、重点指导:美工区线描小雨伞,引导幼儿欣赏周围生活事物的线条,感受线条的魅力。

  二、晨间户外活动

  1、分散活动:

  给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷,沙包,呼啦圈,垫子、鼓励幼儿自主选择,

  重点指导:呼啦圈,指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。

  2、集体游戏:小小接力

  目标:练习在间隔物上行走,培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。

  准备:平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。

  具体规则和做法:游戏共进行两次,将幼儿分成男女两队,听到老师口令时,每位队员通过跳过小河,走过平衡木,爬过垫子,穿过拱门,跑回到队上和后面一位幼儿击掌,被击掌的幼儿继续前进,轮流下去,哪队先进行完毕为获胜,第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题,例如,(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子,平衡木需要双脚跳等等),此后进行第二次比赛。

  3、律动:跟着音乐节奏做动作。

  4、早操:动作合拍,精神饱满。

  三、生活活动

  1、点心:指导幼儿分组洗手且正确的洗手,听音乐安静用点心。

  2、自由活动:如厕、交谈、阅读。

  四、 数学教学活动《看谁数的快》

  五、绘本教学活动《艾玛与风》

  六:游戏时间

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