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小学开学家长会方案

时间:2021-02-10 13:10:48 工作方案 我要投稿

小学开学家长会方案

  小学开学家长会方案,开家长会是有孩子的家长要做的事情,以下的小学开学家长会方案范文,欢迎阅读借鉴。

小学开学家长会方案

  小学开学家长会方案【1】

  以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。

  一、活动时间:

  201x年5月6日(星期五)晚上7:30

  二、活动地点:

  各班教室

  三、通知家长

  各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

  四、开会准备

  开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

  五、开家长会的要求:

  1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

  2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

  3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

  4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

  5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

  6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。

  对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。

  对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

  7、 指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

  8、 个别沟通。

  六、对老师的要求:

  1、家长会要提前入手,准备充分。

  2、各教师认真准备好家长会发言稿。

  内容要详实、客观、公正。

  3、教师着装要得体,大方。

  4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。

  要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。

  5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

  6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任

  七、上交材料:

  家长签到表、活动记录表、教师发言稿

  小学家长会实施方案【2】

  活动主题:展示自我 健康成长

  一、活动目的:

  1.通过展示学生在校学习、习惯培养、文体活动等方面情况,让家长真切地了解孩子在校学习生活,感受到孩子的进步和成长。

  转变家长育儿观念,从过分关注成绩到关注孩子健康快乐地成长。

  2.宣传学校教育理念,展示学校良好形象,宣传德育、教育教学工作,描绘学校发展愿景。

  3.通过交流沟通,使家长学习家教经验,引领家长积极热情地投入到我们的教育教学活动中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,充分发挥家长学校的功效。

  4.征集家长对学校各项工作的建议,并对学科教师的师德及教育教学工作评价。

  二、 活动时间、地点、范围:

  1.活动时间:201x年5月16日 下午14:30-17:00。

  2.活动地点:各班教室。

  3、家长会范围:1-5年级。

  三、活动具体要求

  1、班主任制作多媒体幻灯片,首页主题为“展示自我 健康成长”,副标题为“滦平二小几年几班家长学校暨家长会”。

  通过多媒体播放图片和视频资料,充分展示学生在校学习生活,展示生本教育理念下学生的进步与发展,交流展示优秀家长教育经验与做法。

  2.所有班级任课的语文、数学、英语、科学教师,必须与家长见面交流沟通。

  本着激励促进的原则,全面科学地评价学生。

  3.每班由班主任选出3—6名品学兼优的学生,负责引领本班学生家长进入班级,找到自己孩子的座位,并协助班主任在班级展示同学的学习成果。

  除了指定学生,其他学生不得进入校园。

  来校学生必须统一穿校服。

  4.包年级校委会成员,要关注各班级会议情况,进入特殊班级(新调入、转岗、代课教师)与家长交流沟通,取得家长的支持、理解与配合,赢得家长对教师的信任与好评。

  一年级:吴亚丽;二年级:徐晓辉;三年级:关金秋;四年级:孔英利;五年级:孙建民。

  5.成立家长学校暨家长会领导工作小组

  组长:王x

  副组长:关x

  成员:校委会成员及全体班主任

  四、活动过程(会序流程):

  班主任5月16日下午2:00到校,在班级接待家长并组织签到。

  1.2:15金色童声广播社团开始广播,向各位家长致欢迎词并播送关于感恩父母等主题文稿。

  2.2:30——3:00,1—5年级集中会议时间:主持人向家长介绍活动主题、会议流程;王校长、关校长讲话;家长评价教师;班主任分发家长学校活动通知。

  3.3:00——4:30 ,班主任组织召开班级会议:班级介绍、展示学生、经验交流、班级任课教师与家长交流沟通。

  4.4:30——5:00为家长和班主任、学科教师个别交流时间。

  二年级家长会活动方案【3】

  一、活动目的

  1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,配合学校做好学生的教育工作。

  2、以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学中来,增进家长与老师、学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

  3、“最是书香能致远,亲子共读乐无涯”。

  通过建设书香家庭的宣传发动,让家庭慢慢充满温馨浓郁的书香气息,让孩子在耳濡目染之中亲近书香,让阅读成为孩子成长历程中的最爱。

  4、密切家校联系,倾听家长心声,共同研究对策,充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极作用,进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。

  二、活动准备

  9月10日发放邀请书。

  在黑板上写好欢迎家长的标语。

  写好发言稿。

  内容包括:向家长汇报学生的学习情况和行为习惯情况;向家长介绍学习方法和教育子女的方法,并向家长提出一些具体要求。

  学生写字作业以及写给爸爸妈妈的几句话。

  三、活动形式

  座谈式。

  改变传统家长会老师讲、家长听的家长完全处于被动状态的方式,让家长就班级管理、学生进步(包括思想、学习、身体、心理等)、学校发展等方面的问题,不拘形式,畅所欲言,既可以对学校教育提出不同意见,也可以对怎样更好教育好孩子提出合理化建议,还可结合自己教育孩子的实际提出一些困惑,大家共同讨论。

  四、活动安排

  1、家长观看孩子教室的布置及作业;

  2、班主任老师汇报本班情况;

  3、班主任老师进行营造书香家庭的宣传发动工作;

  4、数学、英语老师发言。

  5、家长提意见。

  个别交流。

  二年级家长会方案【4】

  具体内容

  一、学校方面

  每位家长都已经看到,我们学校的新校区建设正在有序、顺利地进展着,相信下学期,我们孩子一定有一个适合学习、适合成长的校舍了。

  尽管我们在简易棚教室里上课,但是比起以前的校舍,环境好了许多。

  学生能在这样宽敞、崭新、清洁的环境内学习,不仅清爽了许多,而且能够有更好的精神上课。

  本学期,学校为了更好地管理学生,规范了学生的日常行为规范,也树立我们老竹小学的精神面貌,特要求每位学生需制订2套校服。

  一套是秋装(80元),一套是冬装。

  校服,不仅让学生更加活泼、精神,而且也是我们老竹小学的形象标志,也是家长看到自己的孩子穿着校服去上课的精神抖擞样,心理也特别欣慰吧。

  校服费用大概需要在240左右。

  二、班级方面

  这学期,其他班级的老师调动很大,二年级还是由我和吴老师担任,我们也很快让学生接受老师的教学思维和方法,我们每位老师都把全部的精力投入到教学工作中去了,在备课、上课、作业、辅导、考核等方面,我们的工作都做得实实在在,稳打稳扎,对知识点的挖掘更是滴水不漏。

  1、二年级的过渡性质

  小学二年级,是学生在小学学习生活中重要一个阶段,是学生进入小学中段的第一个学期,在学科上面都有了不同的要求。

  追求“自主、自悟、自得”的学习习惯。

  那么孩子们自然就感到压力比以前大了,我们也应该让孩子有学习的紧张感,总之,二年级是小学至关重要的一个阶段。

  今天,我们聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。

  2、我们在教学方面所采取的措施

  再说我们的作业设计,我们除了布置学生做和的作业外,还另外设计了随课练习,也就是让学生养成做数学笔记的习惯,这个笔记练习不是简单的拼凑,而是在课文知识点的基础上进行拓展延伸,既源于课本,又高于课本,让学生在掌握课文知识的基础上,拓展课外的知识链接,使学生从各个角度去挖掘知识点,培养自主学习的习惯。

  3、日常行为管理

  (1)经常性教育学生对平时的日常行为做自我评价。

  如:有没有按时完成作业,作业的质量高还是低?学生作业完成的情况,可以请家长查看本班的《班务记》。

  (2)开展安全伴我行活动,并以之为重中之中,时常检查安全隐患并及时排查。

  (3)请家长注意了,周一至周五的早上7:40-8:00,和中午的12:40-13:00这两个时间段是重要的自修学习时间,所以请家长在照顾好孩子吃好吃饱的状态在,在这两个时间必须已经到校了。

  因为我们老师有时借机这个时间来辅导同学,如果你的孩子来迟了,那不是就错过了吗?

  (4)还有我们时刻都提醒学生上学放学需注意的安全事项,做到天天提醒,时时叮嘱。

  当然,这也离不开在座各位家长的合作和支持。

  5、学习方面(重点指出习惯方面)

  平时在家时,家长们想提高孩子的'计算能力、解决能力,可以从以下几个方面入手:

  (1)鼓励学生独立思考,引导学生自主探索、合作交流。

  数学学习过程是充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性的活动,运用一切可能的办法引导学生在探索交流的学习中产生兴趣。

  (2)培养学习兴趣,引导学生自主学习数学计算。

  (a)根据学生好奇的特点,以奇引趣。

  小学生都有好奇心,对新的事物喜欢问为什么,应鼓励学生勤学、好问、探索激发学生的求知欲望。

  (b)根据学生喜新的特点,以变引趣。

  (c)用成功的喜悦,激发学习兴趣。

  (d)为学生提供动手操作的机会,激发学生的学习兴趣。

  (3)联系计算解题实践,发展自主探索能力。

  小学数学,一般由已知到未知,这里的“到”应是让学生根据已学知识发展的,让学生独立计算,主动探索,扩展已学知识,获得新知识。

  提到双休,我想可能很多家长为了给孩子创造更好的生活条件和学习环境,在辛勤的工作了,而忽略的孩子在双休日都做些什么呢?可能也就随口问问,你作业完成了没有啊?

  不知道你发现没有,在一些游戏前面,小孩已经沉迷于当中,所以有时请你们花一点点时间想想,我的小孩双休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么样了呢?我们不仅在物质上关心他们,在精神上更加注重他们。

  他们现在可以说是在青春期,属于有些叛逆的阶段,这需要我们的关爱和正确的指引。

  三、重点交流。

  学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:

  1、要教育孩子学会合理安排时间。

  要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。

  家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。

  由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿。

  (一天的作业全部加起来不超过2个小时,只要家长督促好学生,告诉他“不如先好好地写作业,再痛痛快快地玩。”)一边玩一边做作业,很多孩子甚至是一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。

  2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。

  做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,当他说写完作业的时候你一定要对照记录的作业逐一核实,空项一定让他写上,哪怕是错的,那是经过他思考的。

  3、单元测试交流

  开学至今将近一个月,语文、数学等学科都开展了第一单元测试,家长可以看看自己孩子的收获。

  只要孩子认真完成作业、认真对待老师布置的任务,好成绩肯定会来“光顾”的。

  而平时懒惰的孩子,好成绩也只会远离。

  虽然有时成绩不代表一切,但它能反映出学生学习的态度。

  希望家长对这次成绩给予较好的评价:有进步的应当勉励,不骄不躁;退步的,应该多多鼓励,让他们不灰心,在今后一次次的考验中取得佳绩。

  能与这么一群懂事、可爱的孩子相处,我感到幸福;孩子们的成绩有了如此大的进步,我倍感欣慰;能与各位家长合作得如此愉快,更让我无比开心。

  作为家长和老师,我们任重而道远。

  希望今天是一个新的开始,让我们一起努力,做孩子人生路上的良师益友,为他们的美好明天祝福。

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