春学期开学第一课

春学期开学第一课

　　春学期开学第一课如何展开时一些教师要考虑的问题，以下的春学期开学第一课范文，可以作为参考哦。

　　春学期开学第一课【1】

　　本学期第一节课，仍然向学生介绍自己、介绍地理这门学科，简单讲解学习方法、学科特点，并对学生日后学习提出要求，目的很简单，帮助学生了解地理、树立自信、激发兴趣，为日后学习打下良好基础，虽然没有任何知识，但本节课至关重要，与日后学生学习成败密切相关，因为兴趣才是最好的老师，学生有了积极性、主动性，学习成绩自然提高!总体来讲，本节课的任务目标达成较好，但缺乏对学生的了解，争取今后利用一个月的时间了解全部所教学生。

　　后两节课学习了地图三要素相关知识，对于初一新生，地理知识相对较难，理解知识需要一定时间，所以本部分内容进行较慢，但效果不尽人意，课堂听讲不认真，提问时部分学生对知识掌握不佳，作业上交不及时，错题率高，总结原因如下：

　　1、学生刚刚开学，学习积极性不高，要尽快培养学习氛围，调动学生学习兴趣

　　2、学生放假时间较长，心情浮躁，需将学生注意力调整到学习上来

　　3、学生学习习惯还未养成，需在课堂上不断督促

　　4、学生以小学知识学习一门新学科有难度，需要教师的耐心，不断讲解

　　5、学生没有形成独立作业与复习的习惯，需要慢慢培训

　　针对目前问题，在今后一段时间教学中，我将做好以下几个方面：

　　1、明确学习与作业目标，确定方向与细节，是学生明白该做什么

　　2、加强课堂的监督，培养学生良好的听课与记笔记的习惯

　　3、对出现的问题及时纠正，及时反馈

　　4、培养学生对地理学习的兴趣，调动学习主动性，充分发挥课代表、小组长的作用

　　5、对个别学生进行谈话、教育

　　相对于我带过的第一批学生，这些学生在基础上和学习习惯上都有明显差距，需要一定的时间去适应，特别去年教初二，初一新生无论知识、能力、学习习惯上都与初二有很大不同，需要更多的耐心，去引导他们积极上进，使其步入正轨，学生们虽有不足，但也有很多优势，他们更加开朗，思维比较活跃，只要充分发挥他们的长处，就能激发热情，取得成功，万事开头难，相信明天更美好!

　　春季学期开学第一课作文【2】

　　今天是开学的第一天。我穿上了熟悉而又陌生的校服，感觉又回到了充满欢声笑语的校园，戴上了鲜艳的红领巾、小黄帽，背上干净的新书包，蹦蹦跳跳的走向我们的校园，我和小新其中的一人还要作为优秀学生代表在主席台讲话，我相信自己，我能行!遗憾的是，我没有选上

　　我，我心里有一种感觉……我会向着自己的新目标前进，前进，再前进!

　　新教室很干净，也很整洁，我们的新书因为知识的装饰变得美丽无比，老师、同学们也很亲切。

　　今天我们在学校还看了“开学第一课”，说的是关于人的梦想。当看到一个没有双手却梦想成为钢琴家的人用脚弹出一首首美妙的曲子时，我内心猛的颤动了一下，没有不可能的事，只要坚持，有毅力，梦想就能实现。

　　长大我想当警察，一个好警察，认真办案，服务人民!我会努力，我会为自己的梦想而奋斗!

　　春季学期开学第一课作文【3】

　　在今年的大型公益节目《开学第一课》中，主题是“爱国，勇敢，团结，自强”四个部分，令我印象最深的就是爱国这部分。

　　在爱国课中，秦怡奶奶讲述的《国歌的来历》这个故事对我教育最大。通常是一个国家的国歌，承载着国家的记忆。我们在各种场合下唱过无数次的国歌。当我每次唱起时，都有种激动的心情。

　　在看《开学第一课》前，我对国歌的印象也许只停留在“作者是聂耳和田汉”的地步。通过秦怡奶奶分享她内心里珍藏已久的故事后，我才知道这首乐曲产生过程很艰辛。

　　国歌里有一句歌词叫做“把我们的血肉，筑城我们新的长城”。 白发苍苍的她坐在轮椅上讲，这句歌词来源于当时敌人在古北口长城上用炮弹轰开了一个城墙缺口，敌人想从缺口进入，中国战士们就义无反顾的用自己的肉体挡在了缺口前，直到打退最后一批敌人。

　　在了解完这段故事之后，我觉得国歌突然变得沉重，因为那都是血的分量。

　　而且，因为当时抗战期间条件十分艰苦，没有钢琴可以修改，聂耳就拜托秦怡的丈夫金焰先生帮他一遍遍唱出来，直到修改到满意为止。