会计知识大赛设计

工作方案 时间:2018-04-24 我要投稿

  会计知识竞赛策划书【1】

  一、活动意义

  作为会计电算化专业的学生,无论是日常学习,还是将来踏入社会参与工作,都离不开会计基础知识的运用。

  本次会计知识竞赛的目的是:巩固专业知识,锻炼财会思考能力,展示会计风采,让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解,能够应用于日常生活中。

  同时加强支部同学对《会计基础》《财经法规与会计职业道德》的复习,应对会计从业资格证的考试。

  二、活动简介

  1、活动单位:经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

  2、活动对象:经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组

  3、竞赛命题范围:包括《会计基础》《财经法规与会计职业道德》。

  4、竞赛时间:XX年5月19日(星期三)

  5、竞赛地点:待定

  6、竞赛程序:本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

  (一)准备阶段:XX年5月4日,由全体班委进行竞赛前期准备,制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库,下发竞赛通知等。

  (二)复习阶段:XX年5月5日至5月18日,各学习小组在小组长的带领下,自主对《会计基础》《财经法规与会计职业道德》进行认真复习,并做好复习笔记。

  同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。

  (三)竞赛阶段:XX年5月19日,正式竞赛。

  7、竞赛内容

  (一)会计知识问答

  各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套,然后进行根据题目进行回答,答对一道加10分,答错不扣分。

  问答题设选择题和判断题。

  规则:1、主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,每题回答时间限时15秒,参赛小组必须在规定的时间内回答问题,超时回答无效。

  2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料,否则取消此次答题机会。

  3、选择题环节中,参赛小组可选择一次向其他小组求助机会,回答正确两个小组分别加5分,回答错误参赛小组扣5分。

  4、判断题环节中,参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分,答错不扣分。

  因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问,所以请各选手集中注意力,快速判断正误,以遍争取更多时间回答下一题。

  (二)凭证填制及改错比赛

  参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错,比赛口号开始后,参赛小组填上自己小组编号后,开始答卷。

  比赛时间为4分钟,比赛结束后,立刻停止答卷。

  凭证填制正确加10分,凭证改错正确加10分,错误不扣分。

  (三)会计抢答挑战赛

  各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答,先按举手的队伍才有资格回答问题,答对一道加10分,答错一道扣5分。

  抢答题设选择或填空。

  规则:1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式,各个参赛学习小组同时进行抢答,最快抢答者将获答题资格。

  2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

  三、活动后期:

  1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。

  2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习,充分准备,应对会计从业资格证的考试。

  四、奖项设置

  奖项

  名额

  奖品

  一等奖

  1

  证书+奖品

  二等奖

  2

  证书+奖品

  三等奖

  3

  证书+奖品

  优秀奖

  5

  证书+奖品

  五、活动负责人

会计知识大赛设计

  财会知识竞赛策划书【2】

  一:活动背景:

  四月,我院即将迎来文明建设月。

  在“特色、质量、国际化”的办学理念以及着力加强我院学术建设、提高学生专业素养的大背景下,我院即将举办一系列的学科知识竞赛,作为一所财经院校,我们理应对自己所学的专业知识掌握的更加牢固。

  为更好地适应市场经济发展的需要,培养出更多更优秀的会计类人才,营造浓厚的学术氛围并激发广大同学学习的热情,特举办本次比赛。

  二:活动目的及意义:

  1、提高在校大学生的基础知识以及学科专业知识

  2、培养大学生的课内外阅读兴趣和学习能力

  3、营造校园良好的学术氛围,构建和谐校园文化

  4、加深同学之间的友谊,培养同学的团队协作精神

  三:活动组织

  主办:南京审计学院金审学院

  承办:金审学院学生会成才规划部

  四: 活动流程

  (一)活动预计时间及活动地点

  1、赛程

  预赛:12年3月30日

  决赛:12年4月11日(暂定)

  2、地点:预赛:新教

  决赛:金审学术报告厅

  (二)参赛形式及基本流程

  (一)报名及班级组织

  1、10、11级每班至少派出5名参赛选手,08级09级自愿报名

  2、每班班长统计好报名名单,然后交到办公室607

  3、比赛期间由班长负责参赛选手有关方面的问题如有不懂可以问组织方。

  4、决赛选手各班可以组织拉拉队加油助威。

  (二)比赛流程

  1、预赛采用笔试形式。

  考虑到最后复赛决赛的公平公正合理性原则,进入下轮的各个年级比例要有所区别。

  根据笔试分数的多少,前20%的人进入到下轮。

  其中大一的占20%大二占40%大三30%大四占10%。

  2、决赛由必答题、猜词、找茬、情景剧、风险题五个比赛环节组成。

  并把进入决赛的二十位选手分为4组,每组5个人。

  3、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和最佳学术奖、最佳表现奖

  比赛过程中表现优秀选手代表金审学院参加全南京高校的财会论坛

  4、颁奖:颁奖仪式会在全南京高校的财会论坛上进行

  5、活动总结:对本次活动的组织、运行情况及取得的成果和产生的影响等方面进行总结并在学院内部进行展示。

  书写本次活动的总结报告并在xxx日前交至校团委。

  (三)活动的动员与宣传和准备工作

  1、活动动员:成立活动筹备小组,召开动员会议。

  2、活动的宣传:

  ①活动前期宣传

  制作并张贴海报、横幅。

  海报、横幅分别悬挂重要路口或显眼地段。

  内容主要为宣传比赛赛制、开始时间等相关事宜。

  ②活动中间宣传

  通过南审bbs、学生会人人主页等进行网络宣传。

  制作并张贴海报、喷绘。

  ③活动后期宣传

  对于本次活动比赛的精彩画面打印成照片进行院内展出,画出海报进行成果展.可以找优秀选手做有关方面的交流会.

  (四)决赛比赛流程

  赛前主持人宣布开幕,嘉宾致辞、各队伍风采展示

  1、 必答题环节

  a. 题型设计

  题目内容涉及基础知识以及学科专业知识,题型有选择题、判断题 一共六套题每套20道题,其中选择题和判断题各占一半

  b. 答题规则

  每支队伍自由选择6套题中的一套,然后在规定的时间内进行作答。

  如果遇到不会的题目,可以省略进入下题。

  这由每组自行决定。

  c. 答题时间限制

  试题公布后,选手必须在160秒内答完1套题。

  然后进行分数统计。

  此环节大概12分钟。

  d. 评分标准

  选择题每题6分 判断题每题4分 共100分。

  答对加相应的分答错不扣分。

  次项在五个环节中所占比例为25%。

  体现出对于基础知识的掌握。

  e.主持人公布各队得分

  2、 猜词环节

  a. 题型设计

  共6套题每套10道题。

  每题内容涉及概念、名次解释等。

  b. 答题规则

  各队选择1套题进行作答, 主持人进行读题同时屏幕上也公布试题。

  选手根据解释说出答案。

  c. 评分标准

  每题10分共100分,答对加分答错不扣分。

  此项在五个环节中占10%。

  增加趣味行也体现出反应能力。

  d.答题时间限制

  每题20秒每位选手共有200秒。

  此环节大概12分钟。

  中场休息10分钟(中间安排节目或互动主要目的是调动现场的气氛)

  3、 找茬环节

  a. 题型设计

  本题只有1题关于一张财务报表或者会计分录(暂定具体由老师决定),找出其中的错误。

  共有10个错误的地方。

  错误的地方难度有所不同。

  b. 答题方法

  题目公布后每组在答题板上

  c. 答题规则

  从主持人宣布正式答题起,全组进行讨论,在5分钟内,每组公布答题板。

  d. 评分标准

  前5个错误,每个8分共40分。

  后5个错误,每个12分共60分。

  此环节在五个环节中占25%财会知识竞赛策划书财会知识竞赛策划书。

  体现出本届比赛的专业性。

  4、情景剧环节

  a. 题型设计

  此环节有每组选手自行编排有关财会知识方面的小品或者情景剧。

  b. 评分标准

  主题新颖 40分 舞台表现 30分 互动 10分 整理效果 20分 此环节占5个环节的20%。

  c. 时间限制

  本环节时间为5至8分钟

  5、风险题环节

  a. 题型设计

  共6套题,每套3题。

  三题分别为填空题、分录、财务报表或者资产负债表等。

  b. 答题规则及评分标准

  次环节每套3道题分值不同:

  填空题 3个空 作答全部正确得50分,答错1空或者多空 不得分。

  分录题 80分 答对加分,答错不得分。

  报表或者资产负债表等 100分 答对加分,答错不得分。

  此环节占5个环节的20%

  c . 答题时间限制

  主持人读完题,20秒内回答正确有效,超时扣分。

  d. 主持人公布各队总得分情况此轮不对选手个人进行评分。

  6、观众作答题

  统计分数的时候,为了不让场面冷清下来。

  我们会进行观众提问。

  题目都是基础知识,比较简单。

  答对的观众,有小礼品赠送。

  7、颁奖仪式

  a.主持人宣布名次和分数、最佳学术和最佳表现选手。

  b.老师或领导上台进行颁奖

  c.获奖选手与老师、评委、领导合影留恋。

  (五)主持人聘请及决赛评委邀请

  主 持 人; 两名(男女各一)

  嘉宾邀请: 学校相关领导以及参赛班级辅导员

  五、任务分配:

  六、预算

  (一)宣传资金

  大展板 350元 横幅100元 电子海报 100元 打印费 50元 总计:600元

  (二)奖品设置资金

  奖 项:

  一等奖 证书(5*5=25元)+奖品(2G优盘 30元*5=150元) 二等奖 奖状(1*5=5元)+奖品(耳机20*5=100元) 三等奖 奖状(1*5=5元)+奖品(本子10*5=50元)

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