小学主题队会评比方案
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。下面是小编为大家整理的关于小学主题队会的评比方案,欢迎大家的阅读。
小学主题队会评比方案一
一、指导思想
以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。
二、活动主题
“和谐校园,放飞理想”
三、内容要求
本届艺术节活动要展现我校少先队员热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采,所以弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
四、活动项目
1.亲子唱歌比赛——“校园十佳小歌手”。
2.师生kt板剪纸——“校园十佳小能手”。
3.百川大舞台。
4.庆六一“游园活动”暨第四届艺术节闭幕式。
五、具体活动安排
(一)亲子唱歌比赛——“校园十佳小歌手”
1.参加对象:1---3年级全体学生
2.比赛形式
个人项目:在各班自行选拔的基础上每班推荐1名学生参加比赛,协同爸爸或妈妈同台表演,根据得分评选出“校园十佳小歌手”。
评委:胡家钏、尹莲、金芝、胡德刚、李雪、宋洁、朱玲、储晓燕、刘蕾、姜娟
3.要求:
亲子合唱:儿歌、校园歌曲皆可。自备伴奏带。内容符合主题,服装整洁端庄。
4.时间:5月11日 2点30分
5.地点:多媒体教室
(二)师生kt板剪纸比赛——“校园十佳小能手”
1.参加对象: 4—6年级全体学生。(各班必须先在班级进行选拔)。
2.比赛形式:所有项目围绕“二小形象”为主题,以现场师生比赛形式进行。
3.具体要求:在班级比赛的基础上推荐2名学生参加学校比赛,班主任一同参加。4.时间:5月18日中午12点。
5.地点:美术教室1
评委:胡家钏、尹莲、金芝、罗健康、马雪明、杨卫江、黄建飞、王美琴、牛妞
(三)百川大舞台
结合5月14日举行的百川大舞台。
(四)庆六一“游园活动”(6月1日)
由年级组织精心策划,各班自行准备一个节目,活动所需材料、活动规则由各班班主任准备,活动节目与其他班进行商量,要求不重复。
六、注意事项。
1.各班主任为本班各项比赛的领队和组织者,要认真组织各班学生参赛,不得缺席或弃权。
2.各单项比赛要求在本班选拔赛的基础上报名参加全校竞赛。
3.未尽事宜另行通知。
小学主题队会评比方案二
为了进一步加强未成年人的思想道德建设,规范班级德育工作和少先队工作管理,丰富少先队内容,拓宽少先队渠道,提高少先队实效,活跃少先队员的组织生活,新区二小举行1-3年级主题队会评比活动,具体方案如下:
一、活动主题
一年级主题为“学会自理”
二年级主题为“学会自护”
三年级主题为“学会交往”
二、比赛形式:比赛分为初赛和决赛两部分
初赛:1-3年级班主任围绕各年级主题撰写方案,于4月6日之前上交德育处ftp/主题队会文件夹中。
决赛:德育处将组织评审,择优选取班级开展现场主题队会评比。
(结合“学会生存”德育校本教材,班主任选择一个小的着眼点,以学生的`实际需要为出发点设计方案)
三、主题队会评比标准:
1.布置。根据主题队会内容,适当布置教室黑板。环境营造得体,较好的烘托队会主题。
2.主持。主持人声音洪亮,口齿清晰,能灵活控制队会气氛。
3.主题。队会主题鲜明,重点突出。
4.内容。队会内容能结合主题,针对本班学生存在的实际问题,不空洞,贴近学生生活。
5.形式。队会形式切合主题,可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式,为学生所喜闻乐见。
6.气氛。能调动学生参与队会的积极性,气氛热烈,发挥学生在队会中的主体作用。
7.总结。班主任总结紧扣主题,发挥班主任在队会中的主导作用。
8.效果。队会能解决实际问题,学生响应强烈,效果好
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