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万圣节活动方案参考范文
万圣节是一个有趣的节日,这一天人们会通过扮恐怖的规格来讨糖果吃,那么举办万圣节活动该怎么设计好方案呢?下面是小编为大家提供的万圣节活动方案参考范文,一起来看看吧!
万圣节活动方案参考范文【1】
活动主题:
狂欢halloween(哈罗喂)
活动时间:
**年10月31号
活动地点:
幼儿园
参加人员:
幼儿及老师
设计意图:
每年的10月31日是西方的万圣节,万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我们设计了本次活动,除了和孩子一起讨论有争议的'“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力外,还结合园所的英语特色,设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。
活动目标:
一、通过此活动让幼儿感受万圣节的快乐气氛,体验异国的风俗节日。
二、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。
三、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。
活动准备:
糖果、相关道具若干、万圣节主题音乐。
活动过程:
一、神秘登场
活动开始,幼儿穿戴上各自准备的相关道具:例如面具、披风、巫婆帽等,在班级展示各自的威风并相互问候:“Happy Halloween、”
二、观看万圣节光盘,了解其他国家小朋友如何度过万圣节。
三、游戏
1、双人顶气球接力:
两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头,中途气球掉下重来,到达终点读Trick or treat、
2、抓小鬼
由师扮演大王,播放音乐一起狂欢,在音乐暂停时,小鬼定住,晃动者被大王抓走。
四、户外活动
进行节日大联欢,播放万圣节音乐,各班一起拉圈、跳舞。到各班去讨糖果老师事先关门关灯,和本班级小朋友藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。
万圣节活动方案参考范文【2】
一、时间:
20**、10、28——20**、10、31
二、地点:
学校、图书馆、旗台下
三、活动流程:
1、英语老师挑选各班一至两名学生(奇装异服、面具、帽子等)
2、展板公告:欢乐万圣节,不给糖果就捣乱
3、周三下午一节后后图书馆集合排练
4、周四国旗下展示
⑴学生上场展示服装、喊出口号
⑵EASY介绍万圣节来历、特点、口号等
⑶学生共同响应口号:不给糖果就捣乱
⑷图书馆老师推介图书馆万圣节图书
5、队伍巡回各年级组演出,不给糖果就捣乱。
6、周四下午放学后图书馆研读万圣节的英文绘本、绘制面具等。
7、万圣节书本征集及推介:书、南瓜灯、图书
四、人员分工
1、英语组成员:负责通知、挑选学生
2、EASY老师:排练、培训学生、英文书籍推荐
3、图书馆老师:布置书籍推荐会、策划、购买道具、分发糖果、黑板通知、串词等
4、拍照:“小管”
5、新闻:姜莹
五、道具:
自制:奇装异服、面具、帽子
购买:南瓜灯3个、万圣节贴图、糖果
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