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大学生国庆节活动方案

时间:2020-10-13 20:03:10 方案 我要投稿

2017大学生国庆节活动方案

  很多大学生国庆节也会聚在一起举办活动的,体验中秋、国庆双节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,下面是小编整理的2017大学生国庆节活动方案,欢迎大家参考!

2017大学生国庆节活动方案

  2017大学生国庆节活动方案一:

  活动背景:在祖国建国xx周年,五四运动90周年,澳门回归10周年之际,加强大学生爱国思想教育,接受爱国文化熏陶。 五四运动90周年我们对比今昔,深入体会大学生在社会中的位置,明确我们的使命,将五四中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇,我们大学生应利用科学发展观,肩负起身上的社会责任,用自己的实际行动,发展自己完善自我,为祖国的明天做贡献。

  活动的目的及意义:为了使班级同学更加了解我国建国xx周年以来在政治,经济,文化,人民生活水平发生的巨大变化,深入理解“一国两制”,科学发展观等方针,明确大学生的`目标以及青春使命,从现在开始努力奋斗,为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

  活动名称:祖国xx周年成就班级演讲比赛

  活动主题:弘扬爱国主义精神展现大学生风采 我与祖国共奋进

  举办单位:山东建筑大学法政学院社会工作专业071班

  活动时间:国庆期间(初步定在10月5日上午)

  活动地点:山东建筑大学大学生活动中心影视厅

  活动内容:

  一、观看影视《建国大业》,重温历史爱国精神

  《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片,它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中,包含了众多敌强我弱的历史画面和写照,以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会,努力学习科学文化知识和思想道德知识,为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。

  同时,通过对***等领袖的全面了解,感受领袖的人格魅力,从而提高大学生的政治素养,激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。

  二、举行祖国xx周年成就班级演讲比赛

  活动宗旨:

  1、让大家体会集体的凝聚力,加强班级的团结

  2、让每一位班级成员都贡献力量

  3、锻炼部分同学组织策划协调能力

  4、向大家宣传爱国主义精神风貌。

  活动要求

  1、将全班同学共32人一一编号,采用随机抽样的方式,每四人一组,共八组。

  2、每组采用ppt展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式,四分钟展示,两分钟评委问答。

  评判标准

  从八支队伍中各选一名成员担任裁判,采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为:材料充实度(25)、ppt制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。

  奖项设置

  1、按最后各组得分情况,评出冠亚季军,给予不同等级实物奖品奖励比如:一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。

  2、用数码摄像机将活动全程拍下来,发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历

  附:

  活动经费:

  1、影视厅包场:80元

  2、奖品:

  汰渍洗衣粉四袋:2元/袋*4袋=8元

  牙膏:3元/盒*4盒=12元

  洗洁精:3.5元/盒*2盒=7元

  空气清新剂:10元/瓶*2瓶=20元

  总计:127元

  2017大学生国庆节活动方案二:

  一、活动目的:

  通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

  活动主题:“祖国在我心中”

  活动对象:全体师生

  活动时间: 20xx年9月29日――2010年9月30日

  二、活动准备: 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干

  三、活动内容:

  1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

  2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

  3. 评比标准:

  (1)仪态大方、着装得体、动作适当。

  (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

  (3)普通话标准、声音洪亮。

  (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

  (5)表达诗歌的情感准确自然。

  (6)现场演出效果好。

  四、活动具体要求:

  1. 以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。

  2. 诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

  3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

  4. 活动主要负责人及分工:

  评委: xx xx

  统分员:xx

  会场布置:xx(音响) xx xx


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